父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)（集合）
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)1
父親節(jié)活動也結(jié)束了，公園主要是讓孩子學會感恩，讓孩子知道父親節(jié)的起源，有一些相關(guān)的事情，活動也邀請家長參與，讓孩子和父親有更深入的溝通，這很有意義，活動結(jié)束后，也需要總結(jié)。
在這次活動的過程中，孩子們積極與主持人互動。之前準備的一系列活動非常精彩。孩子們也在努力工作，老師也在認真教書�？偟膩碚f，活動相對順利。他們專門準備了一些讓孩子和父親一起參加的活動，這也促進了父子之間的感情，真的很有意義，這對我來說也應(yīng)該堅持。在這個父親節(jié)，我覺得我在各個方面都取得了很大的進步。我也很關(guān)心這一點。除了讓孩子們積極參與公園安排的活動外，孩子們還應(yīng)該學會感恩。
在這次活動中，我也深深地感受到了孩子們和父親在一起的快樂，縮短了父子之間的感情。我認為這是一件非常有意義的事情。大多數(shù)時候，許多父母不能和孩子在一起，忙于工作。在了解了孩子們通常有更多的時間和母親在一起，很多家庭都是這樣，所以在這個父親節(jié)的'幫助下，父親們也可以抽出時間與孩子們交流，為了促進感情，一些活動也得到了大家的高度認可。事實上，這也需要一個合理的計劃。在父親節(jié)和特殊的日子里，每個人都可以從中學習一些新知識，在此期間得到了很多認可。
我們可以看到，孩子們渴望和父親呆在一起，他們都很快樂。還有一些手工小互動。父親和孩子一起完成任務(wù)，主要是孩子。父親鼓勵他們在孩子遇到困難時給予幫助。這也是非常關(guān)鍵的。這款游戲促進了父子之間的感情，提高了默契，是一個非常好的活動小互動。給孩子們獎勵小紅花，參與嬰兒會有，也讓孩子們給父親屬于父親的紅花在胸前，非常愛的場景，活動取得了成功，父親的愛是沉默的，這個活動，孩子們理解感恩這個詞的意思，帶著一顆感恩的心，最后的照片一起，寶寶的祝福給父親，祝父親節(jié)快樂。
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)2
每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié)，今年的6月xx號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們大x班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們大x班開展了一周的父親節(jié)活動。父親節(jié)的由來，爸爸的.愛，爸爸辛苦了，爸爸，我想說……我陪爸爸一起玩。
通過這次活動，更能增進了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月xx號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸，6月xx號星期天是你的節(jié)日哦。家人驚訝的說道：是嗎?寶寶，我們還不知道呢。
我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
此外我們還邀請了部分孩子家長參與了親子游戲，此次活動舉辦的非常成功，孩子和家長都非常滿意。
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸�？鞓返纳钤谝黄�。
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)3
有人說父愛如山，大愛無言；有人說父愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的笑容永遠在我們心中蕩漾。父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用，父親也有自己溫柔的一面，父親也有和孩子玩耍的欲望。每年6月的第三個星期天是父親節(jié) 。東營幼兒園在6月16日(周日)父親節(jié)到來之際，組織了愛大聲說話的父親節(jié)主題活動：
送給父親的禮物
爸爸，你給了我最深情的陪伴。我想用我自己的禮物向你表示深深的感謝！爸爸，你辛苦了。謝謝你對我的深愛！
為父親唱最溫暖的歌
父親的愛像山一樣高大而堅定，真的沒有華麗的`話語，沒有親密的矯揉造作，沉重而不直接表達；但每一點，每一滴都值得回味。父親節(jié)，伴隨著歌曲《感恩的心》，為父親唱歌和表演，感謝父親多年的愛！
親吻父親
寶寶給爸爸一個甜蜜的吻，感謝他的辛勤工作和努力！
創(chuàng)意熊抱
伴隨著初夏的陽光，伴隨著美麗的微風，在土堆、沙坑和果樹下，孩子們和父親深深地擁抱著他們。謝謝你父親的陪伴！
愛大聲說出來
在孩子們的心中，你是如此的偉大和強大，是他們心中最崇拜和尊重的人，是他們永遠學習的榜樣�，F(xiàn)在讓我們大膽地說出我們對父親的愛：爸爸，你很努力。爸爸，我愛你！
我是爸爸的小幫手
愛是沉默的，讓它變成語言，變成行動，讓我們做爸爸的小幫手，用行動告訴爸爸：我是你最親密的孩子！
六月，我們身上有燦爛的陽光；六月，我們心中有綿綿細雨；六月，父親節(jié)來了。生活中的許多事情不可能永遠存在，但你給我的愛是永恒的…… 父親用厚厚的胳膊支撐著整個家庭；父親用親情溫暖孩子的心。在這個屬于父親的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝世界上所有的父親節(jié)日快樂！
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)4
一、以特有的自然環(huán)境為素材, 走出幼兒園課堂的“圍墻”
大自然是第一本教科書, 是世界上最有趣的老師。讓教育回歸真實的生活, 讓幼兒回歸自然的環(huán)境。通過利用特有的自然環(huán)境, 讓孩子走出“幼兒園課堂”, 既調(diào)動了孩子們的各種感官認識, 引導他們接觸自然、了解自然, 又使教育活動變得生動、具體、充滿樂趣, 同時也開拓了孩子們的視野。
我園地處南方一座具有2100多年歷史的古老城市柳州, 座落于美麗的柳江河畔。我們充分利用這一特有的自然環(huán)境為素材開展主題活動, 帶幼兒走進自然、走進生活、親身感知體驗, 在認識和適應(yīng)自然的同時, 陶冶幼兒情操, 培養(yǎng)對生活、家鄉(xiāng)的熱愛之情。
1. 結(jié)合風景名勝, 對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育。我園所在社區(qū)附近有柳侯祠、柳宗元衣冠墓、東門城樓等名勝古跡。我們以家鄉(xiāng)的優(yōu)勢、變化為教育內(nèi)容, 帶領(lǐng)孩子們實地參觀并認識周邊的景點, 了解其相關(guān)的神奇?zhèn)髡f。在柳侯公園里, 孩子們領(lǐng)略了羅池、柑香亭等與柳宗元有關(guān)的古跡�；顒又杏變菏冀K興趣盎然, 問題一個接一個:“柳宗元衣冠墓為什么是圓形的?”“里面裝的是什么?”“為什么衣冠墓要建在柳州?”等等。這些問題成為孩子們急于探究的熱點, 于是, 一個由幼兒自發(fā)生成的主題“古城柳州”產(chǎn)生了。主題活動的開展, 使孩子們親身感受了家鄉(xiāng)的變化, 從而贊美柳州、展望柳州, 增強了作為柳州小公民的自豪感。
2. 利用民俗風情文化, 引領(lǐng)幼兒進行主題探究活動。隨著孩子們旅游范圍的不斷擴大, 見識廣了, 視野更開闊了, 激發(fā)了他們對中華民族的文化、風土人情、建筑、節(jié)日活動的興趣, 他們更渴望感受獨特、美妙的文化氣息。柳州是一個多民族聚居的城市, 居住著苗、瑤、侗、仫佬等多種少數(shù)民族。然而對于生活在現(xiàn)代都市的'幼兒來說, 對于這些少數(shù)民族還是十分陌生的。我們利用我園附近十分有利的社區(qū)資源———大龍?zhí)睹袼罪L情村, 和孩子們一起開展了探究活動。孩子們參觀了別具匠心、風格各異的少數(shù)民族民間建筑藝術(shù), 品嘗到油茶、竹筒飯、酸魚等少數(shù)民族風味小吃和民族菜肴, 還參加和觀賞到壯、侗、苗、瑤等少數(shù)民族的山歌對唱、拋繡球、蘆笙踩堂、搶花炮等豐富多彩的文藝歌舞表演。通過活動, 孩子們知道了我國是一個多民族的國家, 各民族有著自己不同的民族文化, 培養(yǎng)了幼兒愛祖國、愛民族的情感。
3. 以得天獨厚的自然地理產(chǎn)物, 豐富主題活動內(nèi)容。柳州境內(nèi)“喀斯特”地貌的奇山秀水, 自古盛產(chǎn)奇石、怪石。在“古城柳州”的主題活動中, 孩子們收集了大量奇石的資料, 對千奇百態(tài)的柳州奇石產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是, 我們帶領(lǐng)孩子們參觀了奇石館, 通過欣賞陳列室里各種石頭的“形、質(zhì)、色、紋、韻”, 孩子們初步了解了一些奇石的石種、形態(tài)的變化、顏色等特征, 知道柳州奇石蘊涵著深厚的賞石文化。回到幼兒園, 孩子們紛紛用從柳江邊拾到的鵝卵石進行“石頭畫”活動, 并把作品布置了“小小奇石館”, 通過玩石活動創(chuàng)造出自己獨特的賞石審美觀念, 從而拓展了知識面, 進一步豐富了主題活動的內(nèi)容。
二、以濃郁的人文資源為依托, 走出“教材文本”的框架
強大而豐富的社區(qū)人文資源, 為我們提供了得天獨厚的教材, 使得幼兒的學習內(nèi)容更加貼近自己熟悉的生活, 幼兒在生活中學習既可以到真實的環(huán)境中探索, 又能使教師在活動過程中注意教育的有效整合。
1. 結(jié)合擁軍工作, 開展“我是小小解放軍”。擁軍愛民, 軍民魚水情是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。我園與中國人民解放軍某部隊某分隊是軍民共建單位, 我們就以這一優(yōu)良傳統(tǒng)為基礎(chǔ)來豐富我們的主題活動。在“長大了我也要當解放軍”的活動中, 我們組織孩子們來到軍營里, 參觀解放軍叔叔的寢室, 觀看叔叔們的隊列訓練, 跟解放軍叔叔學習操練, 聽解放軍叔叔講故事并一起做游戲, 相互交談。通過和解放軍叔叔的零距離接觸, 孩子們更加崇拜和尊敬解放軍了。此外, 在幼兒園的節(jié)日大型活動中, 我們還經(jīng)常邀請解放軍叔叔來園聯(lián)歡。通過這些活動, 更堅定了孩子們向解放軍學習的信心, 增強了幼兒的國防意識。
2. 結(jié)合重陽節(jié)、兒童節(jié)活動, 傳承敬老愛幼美德�！熬蠢蠍塾住笔俏覀円回灣珜Ш⒆永^承的優(yōu)良民風。在開展“快樂的節(jié)日”主題活動中, 我們充分挖掘了可利用的社區(qū)人文資源:邀請社區(qū)退休的爺爺奶奶來幼兒園共度重陽節(jié)。老人們?yōu)橛變罕硌萘四檬值呐ぱ砀? 孩子們把自己做的小禮物送給老人, 老老少少在節(jié)日的氛圍中一起唱唱跳跳, 一片歡歌笑語�！傲ひ弧眱和�(jié)我們還組織孩子們從家里帶來好玩的玩具、好看的圖書以及一些文具, 慰問福利院的孤兒。孩子們通過和福利院的小朋友一起分享玩具、圖書等活動, 進一步感受到自己生活是如此幸福, 同時, 也學會尊重和愛護社會上的弱勢群體, 學會關(guān)愛和幫助那些需要幫助的人。
三、以現(xiàn)代化的生活設(shè)施為條件, 拓展教育的大空間
隨著生活水平的提高, 社區(qū)配套的生活設(shè)施不斷完善, 周邊的生活設(shè)施都是我們可利用的教育資源, 成為我們開展主題活動的活教材。
1. 借助社區(qū)優(yōu)雅、整潔的環(huán)境, 促進幼兒環(huán)保意識的萌芽。我園地處柳江河畔, 柳江北岸是延綿數(shù)里的河堤, 被稱為“柳堤”。沿堤數(shù)里高樓林立, 錯落有致。堤岸綠樹成陰, 涼風習習。在開展“我居住的城市”這一主題活動中, 我們讓幼兒在輕松、愉快的情景下去感知柳堤環(huán)境的優(yōu)美, 使幼兒萌生出熱愛河堤愛護河堤的情感。在活動中, 孩子們紛紛“出謀劃策”———怎樣使河堤更美麗。于是, 他們設(shè)計了“河堤環(huán)保標志”, 為河堤旁的柳樹、花草澆水, 主動做制止損害和破壞環(huán)境行為的小宣傳員, 等等。通過這些活動, 促進了環(huán)保意識植根在幼兒心中。
2. 以社區(qū)配套的生活設(shè)施, 拓展主題活動內(nèi)容。我園地理位置優(yōu)越, 菜市、超市、銀行和熱鬧繁華的商業(yè)街, 中小學校均分布在我園附近。在開展主題活動“我居住的城市”時, 超市、菜場等成為孩子們探究的對象, 其中超市是孩子們最感興趣和最熟悉的地方。為了滿足幼兒的興趣和需要, 我們因地制宜, 就地取材, 組織幼兒逛超市, 在超市中我們通過“一元錢購物”活動讓幼兒體驗生活。孩子們通過選擇自己喜歡的物品, 認識物品標簽, 讓營業(yè)員開單、找零等, 提高了對錢幣的認識, 他們不僅做了一回小主人, 更重要的是從中體驗了一種被社會接納、重視的喜悅。此外, 我們還利用小學的教育資源, 開展了“我要上小學”的主題活動;通過參觀郵局了解信的相關(guān)知識等活動。社區(qū)的寶貴資源, 拓展了現(xiàn)有的主題教育內(nèi)容, 也為孩子們提供了親身體驗、了解社會的充實條件。
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)5
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”.父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、嚴肅的但平時孩子與爸爸接觸交流的機會卻不多.
因此我們小班開展了“爸爸，我永遠愛您”的'主題活動，請小朋友們收集了爸爸們的照片，在介紹自己的爸爸活動中，孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時的快樂情景.通過觀看動畫片《xxxxx》.孩子們回憶起了和爸爸一起玩的快樂.并用甜美的語言表達了對爸爸的感激熱愛之情.
“爸爸，我永遠愛您”主題活動的開展，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子.大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶.
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)6
有人說“父愛如山”，有人說“父愛似海”，父親是一棵樹、一盞燈，父親在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用。6月xx日上午10:00，父親節(jié)當天我園組織了“我愛爸爸”活動。
活動一、與爸爸的談話。ms.pan就跟小朋友們一起進行了談話活動“我的爸爸”，孩子們簡單的介紹自己的爸爸平時是怎么愛自己，疼自己，從而引導孩子們要如何表達自己對父親的`愛。
活動二，孩子們?yōu)樗麄兊母赣H制作了自己的創(chuàng)意卡片。在活動中，在父親的幫助下，孩子們用彩紙和毛筆制作了可愛的禮物領(lǐng)帶。這些小禮物承載著孩子們對父親的愛。
整個園區(qū)充滿了陣陣笑聲，洋溢著父子父女間的濃濃親情，現(xiàn)場每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。
同時，孩子們和他們的父母寫下祝福詞，貼在我們的愛心樹上
本次活動讓孩子們體驗到了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達了對爸爸的愛，起到了愛心感恩教育的顯著效果。我也希望家長們在工作繁忙后能多陪陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下美好的回憶。
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)7
每年六月，我們都會迎來一個不為人知的節(jié)日——父親節(jié)。就像父親的關(guān)懷，父親的假期總是悄無聲息的來，悄無聲息的走。與其他節(jié)日相比，甚至很多人都不記得父親節(jié)是在六月的第三個星期天。
因此，為了讓孩子在教育中學會感恩和關(guān)注父親的付出和默默的關(guān)愛，我們在父親節(jié)的前一周積極舉辦與父親節(jié)相關(guān)的活動和教育，幫助孩子了解這個節(jié)日，學會感受父親的關(guān)愛。以下是這項活動的.摘要：
一，幼兒教育
父親節(jié)前的X周，我們在幼兒園開展了宣傳教育。通過教師的指導，孩子們可以學習和了解父親節(jié)的起源，并從中指導和回顧他們的父親是如何照顧自己的，以及他們做了什么樣的關(guān)愛行為。
在談?wù)摳赣H的教育時，孩子的熱情和積極性得到了很大的提高，可以在課堂上大膽地和同學談?wù)摳赣H，交流日常生活中的關(guān)愛行為。不僅增進了大家對父親的了解，也讓大家回憶起了自己受到的父愛。
二，準備禮物
接下來的幾天，我們還輪流站著準備父親節(jié)活動，通過手工課的形式，讓孩子們學會自己給父親送上一份獨特的節(jié)日禮物。
在準備方面，根據(jù)班級的分類，老師指導班級準備不同難度的節(jié)日禮物，主要以賀卡和手抄報為主要目標。
活動中，孩子們通過手中的紙筆，在老師的幫助下完成了親情和父愛......通過這份禮物，孩子們不僅對自己一直受到的關(guān)愛有了深刻的理解，也加深了對父母的感情。
三，感恩活動
除了節(jié)日禮物，我們還為孩子們安排了一項特殊的作業(yè)。放學后，通過自己的行動感謝爸爸的愛，比如：“對爸爸說‘爸爸我愛你’”、“打爸爸的背”、“給爸爸洗腳”……
在感恩活動中，孩子通過自己的行動來表達對父親的感激之情，不僅改善了孩子與父母的親子關(guān)系，也讓孩子學會感恩，認識到如何通過行動來表達感激之情。
第四，反思活動
這次活動在收獲方面取得了不錯的成績，但另一方面也有很多不足之處。特別是沒有和家長很好的溝通，導致一些孩子在體驗節(jié)日活動時，得不到家長的熱情回應(yīng)，降低了活動的積極性！對此，要繼續(xù)反思，加強計劃，讓以后的活動更順利！
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)8
一、以特有的自然環(huán)境為素材，開展主題活動
我園地理環(huán)境優(yōu)越，交通便利又地處鬧市中心，我們收集并利用社區(qū)中有價值的教育資源，采取豐富多樣的方式和途徑，拓展幼兒學習生活的空間，密切他們與社會生活的聯(lián)系。
1.結(jié)合社區(qū)自然環(huán)境，帶幼兒走進社會生活
我園所處的府山社區(qū)雖然是個老社區(qū)，但社區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、清潔衛(wèi)生，為教師支持、引導幼兒探究提供了很好的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此我們在開展《我們的小區(qū)》主題時，帶領(lǐng)幼兒走進小區(qū)，讓幼兒在輕松、愉快的情景下去了解、感知小區(qū)環(huán)境的優(yōu)美，使幼兒萌生出熱愛小區(qū)，愛護小區(qū)的情感，從而引發(fā)了《我是環(huán)保小衛(wèi)士》環(huán)保主題活動的產(chǎn)生與開展。在活動中，幼兒主動為制止損害和破壞環(huán)境的行為“出謀劃策”，還通過“為小區(qū)設(shè)計環(huán)保標志”，為小花小草澆水，撿白色垃圾——塑料袋等活動，服務(wù)于社區(qū)。
2.結(jié)合風景名勝，對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育
在《美麗的家鄉(xiāng)》的主題活動中，我們根據(jù)本土文化，家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn)對幼兒進行教育。我園附近有眾多的風景名勝，如孔廟、博物館、府山公園等。我們就以社區(qū)中的旅游景點為線索，以家鄉(xiāng)的優(yōu)勢、變化為教育內(nèi)容，有意識地帶領(lǐng)孩子們實地參觀游玩周邊的名勝景點。我們帶孩子觀賞公園里美麗的古塔，孔子講學雕塑群、雄偉的天主教堂；引導幼兒領(lǐng)略孔廟中的古宅、古樹、古園的風貌，參觀博物館內(nèi)展示的各種衢州文物、名家字畫。
我們還帶孩子們觀看了邵永豐麻餅的制作過程、參觀“不老神雞”的養(yǎng)殖基地、衢州美食“三頭一掌”等商店。通過收集圖片、看錄像的方式，了解家鄉(xiāng)的各種特產(chǎn)和建筑，由此幼兒自發(fā)引出形成了一系列的主題如《我是小導游》、《逛逛新衢州》、《特色小吃》等，這些主題活動的開展，使孩子們親身感受了家鄉(xiāng)的變化，家鄉(xiāng)的美麗，從而贊美衢州，展望衢州，增強了作為衢州一員的自豪感。
二、以濃郁的人文資源為依托，豐富主題活動
社區(qū)的人文資源是幼兒生活學習的活教材，是主題活動的重要來源。開發(fā)、利用、優(yōu)化、拓展社區(qū)中各類有價值的教育資源，不僅可以開闊孩子們的眼界，豐富孩子們的經(jīng)驗，還可以發(fā)展幼兒的'社會意識，使幼兒更加關(guān)心社會，在了解社會的過程中自然而然、輕松愉快地融入社會。
1.結(jié)合主題活動，體驗互動活動的樂趣
在主題實施前我們對社區(qū)內(nèi)的人文資源進行了充分的調(diào)研，并把它有效的整合到各主題活動之中。我們府山街道社區(qū)單位多，人才濟濟，為此我們努力挖掘社區(qū)內(nèi)的人才優(yōu)勢，運用社會的力量使我們的主題活動更豐富、充實。我們采用請進來、走出去的方式來挖掘社區(qū)的人文資源。社區(qū)中有專業(yè)特長的人、服務(wù)人員、老紅軍等被我們邀請走進了課堂。如請理發(fā)店的叔叔來園演示理發(fā)的過程；請老紅軍為孩子們講抗戰(zhàn)故事；請美妍蛋糕店的阿姨展示蛋糕的制作方法等。這些人文資源的利用使幼兒的活動天地更加豐富，給主題活動的開展注入了勃勃生機。
我們還與社區(qū)附近的消防支隊結(jié)成友好對子，定期請解放軍來園指導幼兒做操，開展消防安全講座。帶領(lǐng)幼兒開展軍營半日活動，到軍營參觀解放軍叔叔的寢室，觀摩消防隊員的隊列訓練和緊急出動的演習�；顒幼層變哼M一步了解了軍營生活，堅定了幼兒向解放軍學習的信心，加深了幼兒對消防隊的了解，激發(fā)了幼兒對解放軍的熱愛之情。
2.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，傳承敬老、愛老的美德
“敬老愛幼”是我們一直提倡的樸素民風。在開展《爺爺奶奶的節(jié)日》的主題活動中，重陽節(jié)邀請社區(qū)里的爺爺奶奶們來園做客，與幼兒一起慶祝節(jié)日。幼兒為爺爺奶奶們敲敲背捶捶腿，表演了精彩的節(jié)目，還把自己親手制作的禮物送給老人，老人們也為幼兒表演起了拿手的歌舞，老老少少在節(jié)日的氛圍中一起唱唱跳跳，一片歡歌笑語。這一主題活動，既培育了幼兒敬老愛老的情感，也培養(yǎng)了幼兒從小就傳承這一優(yōu)良美德的精神。
三、以現(xiàn)代化的生活設(shè)施為條件，拓展主題活動
隨著生活水平的提高，社區(qū)配套的生活設(shè)施不斷完善。大菜場、超市、銀行和熱鬧繁華的商業(yè)街、小學均分布在我園附近。周邊的生活設(shè)施都是我們可利用的教育資源，都能成為我們開展主題活動的活教材。因此，我們合理、充分地利用這些社區(qū)設(shè)施，豐富幼兒的生活，展開不同的教育活動。例如在開展主題活動《我居住的地方》中，超市、菜場、郵局等都成為了孩子們探究的對象。其中超市是孩子們最感興趣和最熟悉的地方。為了滿足幼兒的興趣與需要，我們就因地制宜，就地取材，組織幼兒超市購物�；顒右簿蛷摹拔揖幼〉牡胤健毖由焱卣沟搅恕俺小�。在超市中我們通過“十元錢購物”活動讓幼兒體驗生活，提高對錢幣的認識。超市營業(yè)員還專門給小朋友開辟了一條收銀通道，不厭其煩地為小顧客開單、找零，孩子們不僅做了一回小主人，更重要的是從中體驗到了一種被社會接納、重視的喜悅。
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)9
“父親是一艘船，載著我們的期望和夢想；父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和嚴寒……”隨著這些感動人心的話語，我們即將迎來六月的第X個星期日，一個屬于父親的特殊節(jié)日。在父親節(jié)即將到來之際，為了感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩，我們的小小班開展了主題為“我老爸最棒”的父親節(jié)活動。
在活動中，老師與寶寶們一起討論了有關(guān)“爸爸”的話題，例如“爸爸是做什么工作的？”“爸爸平時和你一起玩什么游戲？”雖然托班的寶寶們還年幼，無法非常清楚地表達自己的想法，但是當談到自己的爸爸時，他們總是滔滔不絕。接下來，我們進行了一些親子游戲，如《大腳踩小腳》和《拔河比賽》。由于爸爸們平時工作繁忙，陪伴孩子的時間相對較少，所以他們不能經(jīng)常一起參加游戲。然而在今天的活動中，寶寶和爸爸們都非常開心，笑容一直掛在臉上……在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié)中，寶寶們和爸爸們努力配合；在《拔河比賽》中，爸爸們一個個都使出全力，而寶寶們則為爸爸們吶喊助威。最后，我們還進行了一個環(huán)節(jié)，叫做“紅花送給你”。平時，我們會給寶寶們頒發(fā)紅花作為獎勵，這也是寶寶們最喜歡的。
今天，我們讓寶寶們將大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達對爸爸的'感激之情�？吹阶约旱暮⒆娱L大了、變得懂事了，幸福的笑容洋溢在每一個爸爸的臉上……六月是美麗的，在這個美麗的節(jié)日里，讓我們的寶寶們將快樂帶給爸爸們！衷心祝愿：寶寶們的爸爸們節(jié)日快樂！
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)10
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。父親為我們撐起一片天，在這個父親節(jié)，讓我們?yōu)橐恢币詠砟冻�，總被忽略的父親們送上祝福：爸爸，節(jié)日快樂！
各班老師們首先運用視頻或ppt制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來歷，幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請小朋友互相講述自己的好爸爸，激發(fā)幼兒對爸爸的愛，知道在生活中要體諒關(guān)懷爸爸。
仁班和德班的老師邀請了爸爸們來園參加父親節(jié)活動，爸爸們向幼兒講述了自己的職業(yè)生活，并且發(fā)揮自己的特長與小朋友互動游戲：遠遠的爸爸為孩子們繪神繪色的講述繪本故事[我爸爸]；越越爸爸教孩子們了解照相機的基本原理學習攝影“技術(shù)”；浩宇爸爸則和孩子們一起玩耍，教給孩子們許多踢足球的小常識……
義班的孩子們帶來了爸爸的各種照片，有工作照生活照運動照，更多的是與自己游戲的溫馨畫面――孩子們在觀看中，在學習欣賞詩[我的爸爸]過程中，感知在自己的'成長歷程中父親所付出的艱辛，體驗到濃濃的父愛。孩子們將自己的爸爸畫了下來，制作成了精美的。
禮班的孩子們則親手制作了[送給爸爸的小禮物]：美麗的領(lǐng)帶舒適的拖鞋香香的“愛心吻”。
最小的愛班孩子在老師的幫助下開展了裝飾粘貼活動，每人為爸爸送上了一件“時尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞著“爸爸，您辛勞啦，我愛您！”
在每一個孩子眼中，自己的爸爸都是supperpapa，自己的爸爸都是太陽，照耀溫暖著自己，祝天下所有的父親身體健康！平安幸福！
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)11
在父親節(jié)立即來臨之即，我班三位老師重復(fù)為幼兒講了父親節(jié)的來歷，讓幼兒初步了解了世界上的第一個父親節(jié)是1910年誕生在美國，知道了父親節(jié)誕生的原因，并將每年6月的第三個星期天定為父親節(jié)。讓我班孩子進一步懂得父親是一家主，是家中的頂梁柱。父親為養(yǎng)育自己不辭辛勞，努力工作，在養(yǎng)育自己的過程中付出了很多的愛心和艱辛，父親的辛勞并不亞于任何一個母親。
為使幼兒向一家之長的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了“心卡”，讓幼兒當作小禮品送給父親，并向父親說一句祝福的話，以表達對父親的敬重，這次活動的開展，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養(yǎng)育自己的人，更加了解父親的艱辛與愛心，并且使父親更加銘記了自己應(yīng)盡的全部責任，教育孩子是應(yīng)盡的義務(wù)。
每年6月的第三個星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會很少。在我國，父親節(jié)遠沒有三八婦女節(jié)和母親節(jié)那樣為人們所重視。許多人甚至不知道有這個節(jié)日。為此，我園開展了為期一周的“爸爸，您辛苦了”主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
按照方案，大中班分別開展了自主活動和集體活動，取得了良好的效果。星期一：通過主題班會了解父親節(jié)的由來;星期二和星期三：學唱歌曲《感恩的心》和改編歌曲《世上只有爸爸好》，教小朋友朗誦詩歌《父愛》;星期三：回憶小時候和爸爸之間的開心事，引導孩子說出“爸爸，我想對你說……”;星期四：繪畫我心中的爸爸;星期五：親手為爸爸做禮物。放學后請爸爸來接孩子，大班小朋友獻上為爸爸畫的畫，中班小朋友為爸爸戴上獎牌;星期六、星期日：為爸爸做一件事，大班小朋友與爸爸共同完成《爸爸，我愛你》愛心卡片。
最感人的`一幕是在星期五離園時，我們組織幼兒在校門前為爸爸們表演歌曲，并送上自己親手繪制的圖畫和戴上獎牌時，爸爸們十分感動。有的爸爸抱著孩子一個勁的親吻，還不停地說：“謝謝!”這謝聲中，有對孩子孝心的謝意，更有對幼兒園和老師悉心教誨的感謝。
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一課，讓孩子們了解到母愛如海，父愛如山。能使他們更加珍惜家人對自己的愛，并嘗試去愛家人，跟家人幸�？鞓返纳钤谝黄�。
這次活動，更增進了幼兒與父親之間了感情，許多家長不知道今年的6月18號是父親節(jié)，當孩子告訴爸爸：“爸爸，6月18號是你的節(jié)日�！痹S多爸爸都驚訝的說：“是嗎?還有這個節(jié)日呢。你不說，父親節(jié)幼兒園我還真不知道”。這次活動不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)母親節(jié)，唱的歌也總是“世上惟獨媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。
我們利用父親節(jié)這次機會舉行了“為爸爸做節(jié)日蛋糕”的主題活動，設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。
為此，我們先讓孩子把對爸爸想說的話表達出來，孩子們有的說“爸爸您辛勞了”“爸爸祝您工作順利”“爸爸祝你節(jié)日快樂，我愛您”等讓人感動的話。然后孩子們把自己和爸爸的合照帶到了班里，一一的為小朋友們講解照片的內(nèi)容，爸爸的愛好和爸爸的工作等，小朋友們對彼此的爸爸都有了一定的了解，其中有的孩子說到爸爸最愛吃辣椒，讓小朋友們哈哈大笑，課堂上小朋友們表現(xiàn)都很好。下午在老師帶領(lǐng)下，孩子們用太空泥制作了蛋糕，形狀各異，造型美觀，色彩搭配很棒，一個個充滿愛的蛋糕就像一個個工藝品，下午爸爸們來了都一起合照，非常有意義的節(jié)日。
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)12
小班父親節(jié)于6月18日完美結(jié)束。整個活動讓孩子和家長感受到了深深的父愛。以下是活動的詳細總結(jié)。
活動準備：提前準備活動場地、道具、禮品等，并在班級微信群發(fā)布活動通知，鼓勵家長積極參與。
活動過程：我們的活動分為三個環(huán)節(jié)：親子游戲、親子手工、親子閱讀。更受歡迎的環(huán)節(jié)是親子手工藝品。孩子們可以和父親一起完成手工活動，互相合作，完成后自豪地展示自己的杰作。
在親子游戲中，我們設(shè)計了許多游戲，如接力賽、拔河比賽、板鞋比賽等。這些游戲不僅激發(fā)了孩子們的興趣，也大大增強了孩子們與父親的互動。
在親子閱讀中，我們選擇了一些關(guān)于父愛的故事。通過閱讀和表演這些故事，我們可以讓孩子們更深刻地感受到父親對自己的愛。
最后，在活動結(jié)束前，我們?yōu)槊總�孩子準備了一份小禮物。孩子們拿著禮物和父親拍照，營造出溫馨深情的氛圍。
活動的意義：小班父親節(jié)活動的主要目的是提醒孩子們向父親表達他們的感激和愛。通過親子游戲和親子手工藝品，孩子和父親之間的情感得到了凝聚和改善，加強了孩子和父親之間的.溝通和聯(lián)系，使家庭更加和諧。
與此同時，這項活動也為父母提供了一個很好的機會，讓他們更了解他們的孩子，然后更好地與他們相處。我們相信這項活動對孩子和父母都有非常積極的影響。
總之，小班父親節(jié)活動得到了家長的熱烈響應(yīng)和支持，孩子們在活動中得到了幸福，感受到了家庭的溫暖。我們相信，這項活動將為兒童的成長和家庭建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)13
每年6月的第三個星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會很少。
在我國，父親節(jié)遠沒有三八婦女節(jié)和母親節(jié)那樣為人們所重視。許多人甚至不知道有這個節(jié)日。
為此，我園開展了為期一周的“爸爸，您辛苦了”主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
在節(jié)日到來前夕，我園制定了切實可行的活動方案，并要求各班級分別制定班級活動方案，逐步實施。
按照方案，大中班分別開展了自主活動和集體活動，取得了良好的效果。
星期一：通過主題班會了解父親節(jié)的由來；
星期二和星期三：學唱歌曲《感恩的心》和改編歌曲《世上只有爸爸好》，教小朋友朗誦詩歌《父愛》；
星期三：回憶小時候和爸爸之間的開心事，引導孩子說出“爸爸，我想對你說……”；
星期四：繪畫我心中的爸爸；
星期五：親手為爸爸做禮物。放學后請爸爸來接孩子，大班小朋友獻上為爸爸畫的畫，中班小朋友為爸爸戴上獎牌；
星期六、星期日：為爸爸做一件事，大班小朋友與爸爸共同完成《爸爸，我愛你》愛心卡片。
最感人的一幕是在星期五離園時，我們組織幼兒在校門前為爸爸們表演歌曲，并送上自己親手繪制的`圖畫和戴上獎牌時，爸爸們十分感動。
有的爸爸抱著孩子一個勁的親吻，還不停地說：“謝謝！”這謝聲中，有對孩子孝心的謝意，更有對幼兒園和老師悉心教誨的感謝。
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一課，讓孩子們了解到母愛如海，父愛如山。能使他們更加珍惜家人對自己的愛，并嘗試去愛家人，跟家人幸�？鞓返纳钤谝黄稹�
這次活動，更增進了幼兒與父親之間了感情，許多家長不知道今年的6月17號是父親節(jié)，當孩子告訴爸爸：“爸爸，6月17號是你的節(jié)日�！�
許多爸爸都驚訝的說：“是嗎？還有這個節(jié)日呢。你不說，我還真不知道”。
這次活動不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子。
大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)14
每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié)，今年(20xx)年的6月17號是一年一度的父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們大一班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們大一班開展了一周的父親節(jié)活動。父親節(jié)的由來，爸爸的'愛，爸爸辛苦了，爸爸，我想說……我陪爸爸一起玩。
通過這次活動，更能增進了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長都不知道6月10號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月17號星期天是你的節(jié)日哦�！奔胰梭@訝的說道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”。
我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)15
“父親是一只船，載著我們的期待和夢幻；父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和嚴寒……”
伴隨著一句句感動的話語，我們即將迎來六月的第三個星期日，一個屬于父親的節(jié)日。
在父親節(jié)來臨之際，為了感謝父親的養(yǎng)育之恩，我們幼兒園開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動。
活動中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的？”“爸爸平時和你一起玩什么游戲？”雖然托班的寶寶還小，不能表達得非常清楚，但是說到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。
接下來進行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等，由于爸爸們平時工作比較繁忙，陪寶寶的時間比較少，所以不能經(jīng)常一起參加游戲。
在今天的活動中，寶寶和爸爸們都是那么的開心，笑容一直掛在臉上……在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地配合著；在《拔河比賽》中，爸爸們一個個用盡全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。
最后還進行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié)，平時的大紅花都是獎給寶寶的，也是寶寶們最喜歡的'，今天我們請寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達對爸爸感激之情�？吹阶约旱膶殞氶L大了、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了每個爸爸的臉上……
六月是美麗的，在這個美麗的節(jié)日里，讓我們的寶寶把快樂帶給爸爸！
衷心祝福：寶寶們的爸爸節(jié)日快樂！
【父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)】相關(guān)文章：
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)06-17
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)07-14
父親節(jié)幼兒園活動總結(jié)09-24
幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)08-09
父親節(jié)活動總結(jié)幼兒園09-19
父親節(jié)活動總結(jié)幼兒園09-25