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難忘話題作文(經(jīng)典15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的難忘話題作文,歡迎大家分享。
難忘話題作文1
說(shuō)起,誰(shuí)都知道,也都過(guò)過(guò)這個(gè),可我每一次過(guò)的都不一樣的。
記得是去年,我過(guò)的中秋節(jié)是在老家的鄉(xiāng)下里過(guò)的。那天,我們搬了幾張椅子,擺在百的花壇里,我們就帶著一些錢(qián)去買(mǎi)做月餅的材料。好了,材料買(mǎi)好了,開(kāi)始做月餅了。月餅做好了,一個(gè)個(gè)般的月餅香味四散,就是!月餅上的花紋象征著團(tuán)圓,知道我為什么我知道嗎?因?yàn)樵嘛炆系幕y里有“團(tuán)圓”兩個(gè)字。
這時(shí)已經(jīng)是中午了。我們把木桌搭在花壇中間,然后用一個(gè)盤(pán)子裝幾個(gè)月餅,放在桌子中間。那是,我才八歲,抱著我坐在一張椅子上,給我講嫦娥奔月的故事:“有一次,嫦娥偷吃了西王母的一顆不死藥丹,立即身輕如羽毛,飄到了月亮上的.一座廣寒仙宮!闭f(shuō)到:“其實(shí)天上并沒(méi)有廣寒宮,也沒(méi)有嫦娥和玉兔,更沒(méi)有希臘傳說(shuō)中的女神,人們已經(jīng)登上了月球,發(fā)現(xiàn)了月球上很荒涼,上面寸草不生,美好的傳說(shuō)是人類(lèi)為了慶祝團(tuán)圓以及對(duì)親人的思念幻想出來(lái)的!”話音剛落,就問(wèn)呆呆望著天上那個(gè)“餅”的妹妹,“心語(yǔ),想不想吃天上那個(gè)‘餅’。 泵妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭,看見(jiàn)妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭的我,笑得合不攏嘴。“呀!還沒(méi)給他們打電話呢!”我給們打了個(gè)電話問(wèn)候,他們就夸我是個(gè)乖孫女!中秋節(jié)嘛!晚上看月亮才有意思,晚上邊賞月邊打電話豈不是更有意思!
……
這個(gè)中秋是我最難以忘懷的一個(gè)中秋!
難忘話題作文2
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每次讀到這句詩(shī)時(shí),心里總會(huì)有一絲絲的悲涼。老師為我們付出了許多,最后卻什么也沒(méi)有得到。老師,我將永不忘記您的點(diǎn)滴之恩。
還記得初次見(jiàn)面時(shí),您的身影深深的印刻在我的心上:風(fēng)度翩翩地走來(lái),給人帶來(lái)清爽。沒(méi)想到,您居然是我們班的語(yǔ)文老師。因?yàn)橄矚g您,所以上語(yǔ)文課時(shí)我分外專(zhuān)心。這位老師上課時(shí),我從沒(méi)感到過(guò)疲倦,或許這就是所謂的“親其師,信其道!
洛克說(shuō)過(guò),禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行,主要從觀察,從那些有教養(yǎng)的人們的'舉止上去學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)我的一番仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn),這位老師上課、下課,平常待人都非?蜌猓Y貌。我作為她的學(xué)生而感到驕傲!
寬容對(duì)于這位老師來(lái)說(shuō),并不算什么。記得有一次,我們班上的有一個(gè)同學(xué)做了一件讓人憤怒不已的事情。同學(xué)們都非常著急,就這位老師,她像一座山,平穩(wěn)的在原地不動(dòng),冷靜地思考著。最后,也是這位老師讓這件事平靜了下來(lái),我打從心底里佩服她。
而且這位老師是肚子里揣了個(gè)地圖——知曉天下事,每次上課時(shí),她總會(huì)滔滔不絕地給我們講故事,這讓我們是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,習(xí)作水平也上升了不少。
這位老師 還 非常的謙虛,不像別的老師,自己寫(xiě)錯(cuò)了字還怪學(xué)生。而他卻是謝謝我們?yōu)樗m正了錯(cuò)誤。這讓我想起了一句諺語(yǔ):寬闊的人平靜,博學(xué)的人謙虛。
轉(zhuǎn)眼之間,這位老師就教了我們兩年了,我們之間的關(guān)系也越來(lái)越親密了。
教師節(jié)快到了,可這位老師在教師節(jié)這天外出去開(kāi)會(huì)了,就連她的節(jié)日,也得不停地忙碌。
老師啊!您從來(lái)沒(méi)睡過(guò)一次懶覺(jué),沒(méi)有好好地出去旅游過(guò)一次,您休息一下吧!讓我在小學(xué)中的最后一個(gè)教師節(jié)深深地送上我的祝福吧:祝您節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意。
難忘話題作文3
人生就像一場(chǎng)賽跑,而其中許許多多的第一次,猶如你邁出的第一步。如果這一步是十分堅(jiān)定的,扎實(shí)的,那就為下一步,為整場(chǎng)比賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,每當(dāng)人們談起自己的‘‘第一次’’,都是非常快樂(lè)的,美好的心情來(lái)議論它。令我最難忘的,到現(xiàn)在還清清楚楚記得的,是我第一次去學(xué)習(xí)書(shū)法,那應(yīng)該是二年級(jí)下冊(cè)左右吧!
老媽領(lǐng)著我,上了四層樓,于是我就這樣,走進(jìn)了這藝術(shù)的殿堂。這件教室大也不算大,小也不算小,大概能容下30-40人。里面充滿了藝術(shù)的氣息,第一次去沒(méi)有察覺(jué),應(yīng)該是人太多了的緣故,里面張貼著學(xué)生們和老師的書(shū)法作品,還有國(guó)畫(huà)......
老師給所有的新生,包括我在內(nèi),發(fā)了一張字帖。里面有標(biāo)準(zhǔn)的筆畫(huà),下面還有幾個(gè)簡(jiǎn)單的'字,老師叫我們別著急這寫(xiě)。教了我們用筆方法和握筆姿勢(shì)后,才開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)。
我看著橫,豎,撇,點(diǎn),覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,于是我直接照著上面的“大”字練了起來(lái),我心想:難得字都會(huì)了,還怕那些簡(jiǎn)單的筆畫(huà)?可是,我寫(xiě)的字卻扭來(lái)扭去的,我努力克制,但我的手好像不聽(tīng)使喚似的,還是扭來(lái)扭去,跟象形符號(hào)一樣。
老師從旁邊走來(lái),看到我的字后說(shuō),寫(xiě)字要從基本的筆畫(huà)開(kāi)始練起,字是筆畫(huà)拼湊起來(lái)的,連筆畫(huà)都不會(huì),怎么可能寫(xiě)好字呢?我按照老師的教導(dǎo),一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)地練習(xí),終于學(xué)會(huì)了書(shū)法的基本。我未來(lái)的路,還很長(zhǎng)很長(zhǎng)......
我第一次學(xué)書(shū)法后,我懂得了做任何事情都不能一步登天,要腳踏實(shí)地。就像建造樓房,要一層層的建造出來(lái),才能完成,如果地基不穩(wěn),怎么能造出高樓大廈呢?
難忘話題作文4
萬(wàn)眾矚目的外語(yǔ)節(jié)終于開(kāi)幕了。本次外語(yǔ)節(jié)的主題是“上海文化周”,我們學(xué)校舉辦了很多活動(dòng),有演講比賽、有關(guān)于上海話的講座、有上海弄堂游戲……我最最喜歡的是上海笑星王汝剛老師的'講座。
早就知道王老師是上;鼞虻拇匀耍浅S忻,他主持的電視節(jié)目《大家?guī)湍忝Α肺乙埠芟矚g看。老師剛?cè)雸?chǎng),就響起了熱烈的掌聲。王老師首先給我們講了個(gè)有趣的故事:放學(xué)后,一個(gè)上海小囡很高興地回到家,奶奶一把拉住孩子,用上海話問(wèn):“囡囡啊!今天學(xué)校酈發(fā)生了什么呀?”小孩卻用普通話回答:“演講了!蹦棠逃钟蒙虾T拞(wèn):“演講了什么呀?”小孩還是用普通話回答。說(shuō)著說(shuō)著連平時(shí)不會(huì)說(shuō)普通話的奶奶也被帶動(dòng)說(shuō)著生硬的普通話,王老師表演的栩栩如生,十分有趣,惹得全場(chǎng)哄堂大笑。
王老師還教了我們一個(gè)名叫數(shù)雞腳爪的上海話游戲。游戲規(guī)則是:不可以換氣的前提下,用上海話說(shuō)‘一只雞腳爪,兩只雞腳爪……“比誰(shuí)說(shuō)的多,不說(shuō)錯(cuò)。馬上有好多同學(xué)自告奮勇上去嘗試。第一位同學(xué)在數(shù)到第十個(gè)雞腳爪的時(shí)候憋不住氣了,第二位同學(xué)錯(cuò)把第七只八只雞腳爪一起數(shù)了!我當(dāng)時(shí)就想,這位同學(xué)也太厲害了。當(dāng)然也有上海話說(shuō)的很好的同學(xué),他一口氣說(shuō)到了第十二只雞腳爪,非常成功,得到了王老師的表?yè)P(yáng)。
外語(yǔ)節(jié)的活動(dòng)真是太有意思了,特別是這次的主題學(xué)說(shuō)上海話,學(xué)做上海人也讓我很有感觸,我也是上海小囡,我也一定要學(xué)好上海話,繼承上海文化。
難忘話題作文5
一年級(jí)的快樂(lè)生活結(jié)束了,我心中也留下了很多難忘的事情。
第一件難忘的事——踢門(mén)。
叮鈴鈴,放學(xué)鈴響了。同學(xué)們都回家了。同學(xué)甲卻用自己的大腳“砰”的一聲向教室后門(mén)踢去。后門(mén)立刻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。老師說(shuō):“要愛(ài)護(hù)公物,不能用腳踢門(mén)!蓖ㄟ^(guò)這件事,我們都記住了要愛(ài)護(hù)班級(jí)公物。
第二件難忘的事——正月十五吃月餅。
上課時(shí),老師問(wèn):“正月十五我們中國(guó)都有那些習(xí)俗?”有的說(shuō):“看花燈”,有的說(shuō):“猜燈謎”,還有的說(shuō):“吃元宵”。這時(shí)同學(xué)乙高高的`舉起了手,老師讓他回答。他大聲的回答:“吃月餅”。同學(xué)們都哈哈大笑,八月十五才吃月餅,還要等七個(gè)月呢!所以,要記住風(fēng)俗才不會(huì)鬧笑話。
第三件難忘的事——我們學(xué)校的第一個(gè)礦工。
有一天,上語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)丙不停地轉(zhuǎn)著卷筆刀,削著鉛筆。老師說(shuō):“不要再削鉛筆了!笨墒悄莻(gè)同學(xué)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師的話,還在繼續(xù)地削著。不一會(huì)兒,同學(xué)丙的桌兜里、腳底下都是鉛筆屑。老師讓他站出來(lái),見(jiàn)到他白色的校服上一片烏黑,像一個(gè)礦工,我們都把他叫“礦工小弟弟”。老師說(shuō):“趕快去洗!趕快去洗!”。因此我們上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,不能削鉛筆,才不會(huì)變成礦工噢!
看看我們一年級(jí)的小蜜瓜們干出多么調(diào)皮的事情啊!你在一年級(jí)也干過(guò)這些事情嗎?
難忘話題作文6
微風(fēng)輕輕掀起了我的衣角,抬頭望去,只見(jiàn)一群大雁若隱若現(xiàn)地掠過(guò)天空,沒(méi)錯(cuò),秋天來(lái)了。秋高氣爽、瓜果飄香,那樣輕易地就勾起了腦海中一片棗香的美好時(shí)光。
兒時(shí)記憶中,總覺(jué)得奶奶院里的棗樹(shù)很像奶奶。那棵棗樹(shù)總佝僂著脊背,慈祥地看著我,眼光中全是熟棗一樣飽滿的溫柔。投下一片濃密的樹(shù)蔭,渾身上下連細(xì)枝末節(jié)都是干枯的刀痕一般的皺紋。但是這并不影響它對(duì)我的寵溺。一踮腳或是扯住枝頭輕輕擺動(dòng),它就像微笑著默許了我的撒嬌,撒給我那顆顆瑩潤(rùn)的'棗。我急切地把這份微笑連同那棗一起吃下,清香、甜蜜還帶著陽(yáng)光和風(fēng)的溫度,化成它干枯細(xì)枝上的繞指柔,絲絲縷縷地絆著我的舌尖,化成水滴進(jìn)心田。
“奶奶吃棗!”我歡快聲音里還帶著脆棗的余味,惹得奶奶馬上就彎了眉眼,皺紋細(xì)密地疊起,滿頭銀絲微微顫動(dòng)。每條縫隙、每個(gè)角落里都是疼愛(ài)與欣慰,多的快要溢出來(lái):“好,好,長(zhǎng)大啦!懂事啦!”
每每這時(shí),我便膩在奶奶的懷抱中不肯出來(lái),像躺進(jìn)了棗樹(shù)彎曲的弧度中那般舒適,溫暖。它烤化了棗的生脆與清甜,像棗樹(shù)根一般盤(pán)根錯(cuò)節(jié)扎在心中。
不知不覺(jué),很多年過(guò)去了,每年回去吃棗的時(shí)間,被一次次地推遲之后消失,只剩下滿地落寞的枯葉。超市里棗隨處可見(jiàn),可每次一吃,總覺(jué)得少著陽(yáng)光,少著龐溺,少著那個(gè)溫暖的弧度。突然感覺(jué)棗已不是為吃而摘,而是為了雙手捧給那個(gè)有棗一樣圓潤(rùn)的溫柔的老人。
現(xiàn)在,又是一年棗紅時(shí),微風(fēng)送來(lái)奶奶急切的催促,帶著企盼與希望,我決定趕回去,不只為吃棗,更為和奶奶一起去摘、去嘗、去找那一縷美好的時(shí)光。
難忘話題作文7
“下一個(gè),C707,進(jìn)!薄昂簟蔽疑钗豢跉狻轿伊。
一路“殺”到陜西省復(fù)賽可不容易。∥乙欢ㄒ煤帽憩F(xiàn),爭(zhēng)取奪回陜西省一等獎(jiǎng)!
“So,are you ready now?”(你準(zhǔn)備好了嗎?)“Yes!(準(zhǔn)備好了。)“那我們開(kāi)始吧!薄癘K……Hi,there……”如同預(yù)期的那樣,我成功的把握好時(shí)間,在三分鐘內(nèi)完成了我的第一個(gè)預(yù)備演講,顯然,六位裁判老師臉上露出了贊許。但立刻,我平復(fù)下的心再次被他們掉了起來(lái)——
“很不錯(cuò),那么接下來(lái)你的即興演講題目是:XX,你準(zhǔn)備好了嗎?”什么?剛下題目就開(kāi)始演講?沒(méi)有幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間嗎?我詫異了,心里沒(méi)底了:“Emm,yeah……Im……readynow……”(嗯……我準(zhǔn)備好了……)“OK,thanletsstart!”(好的,那我們開(kāi)始吧。癏ey,……”雖然開(kāi)始有點(diǎn)緊張,但是不一會(huì)兒我還是進(jìn)入了狀態(tài)。突然——等等,“不同的”用英語(yǔ)怎么說(shuō)來(lái)著?誒?那個(gè)單詞很簡(jiǎn)單呀?我明明背過(guò)呀?為什么現(xiàn)在突然忘了呢?我愕然了!癊h……Emmm……”快想啊!那個(gè)隱藏在記憶深處的,異常簡(jiǎn)單的'單詞!我的手心攥出了汗,尷尬的抬起頭,卻看見(jiàn)剛剛還在微笑的老師神情突然嚴(yán)肅了起來(lái),竟然還搖起了頭!我仿佛眼前一黑,差點(diǎn)沒(méi)暈倒在地上?煜,快想!——對(duì)了,是“different”!我趕忙再次組織語(yǔ)言,草草結(jié)束了這個(gè)演講……
雖然這次比賽我并沒(méi)有得到自己夢(mèng)寐的一等獎(jiǎng),但是我確實(shí)從中得到了必將被更沉重的東西:千萬(wàn)不要以別人的看法去定義自己,我就是我,那顏色最不一樣的煙火,那個(gè)最好的自己!
難忘話題作文8
物轉(zhuǎn)星移之間,新一年不知不覺(jué)又到了;厥淄,或許有幾許歡喜,幾許失望。然而東隅已逝,桑榆非晚,在一年之始,以全新面貌,整裝待發(fā),才是最重要的。
使生如夏花之爛漫,才不會(huì)因碌碌無(wú)為而留下遺憾。從前自己終日蒙父母教誨恩澤飫甘饜肥,卻仍然不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò),現(xiàn)在想來(lái)不免有些后悔。因此,新的一年,也定然不能按著原有軌跡那樣,整日無(wú)所事事。在學(xué)習(xí)方面,我希望那些不盡人意的科目能夠提升的快些,這樣便不會(huì)愧對(duì)父母的付出操勞,不讓父母滿是期望的雙眼再寫(xiě)滿失望。
眼見(jiàn)得春節(jié)漸近,我是又長(zhǎng)大了一歲,可是父母卻日漸蒼老了。往昔的父母總不服老,但白發(fā)已然越來(lái)越多,終究是遲暮之年了。子欲養(yǎng)而親不待,自古這是令人最痛苦的事。在新的一年里,我希望能為父母多分擔(dān)些家務(wù),多盡些孝道,不讓父母再?lài)I心瀝血的操勞,在萬(wàn)象更新之際,做一個(gè)全新的自己。
在我的希望里,不僅要有一個(gè)全新的自己,首先在家鄉(xiāng)的城市建設(shè)方面,我希望能夠更上一層樓。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的'地方,此時(shí)在冬日的銀裝素裹之下,更有一種獨(dú)特的風(fēng)韻。希望新的一年,能夠城市建設(shè)的更加美好,讓這里成為一個(gè)令人心馳神往的塞外名城。再遇到友人時(shí),我便可以自豪的說(shuō),這是我的家鄉(xiāng)——牙克石。
其次,在母校的教育事業(yè)上,希望可以錦上添花,構(gòu)建出一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓這里的同學(xué)們共同努力,在新的一年里創(chuàng)造新的奇跡。
新的歲月里,大家共同努力,共同奮斗吧。
難忘話題作文9
我酷愛(ài)看一些有關(guān)于歷史的書(shū)。我喜歡是因?yàn)檫@些內(nèi)容十分精彩,其中又蘊(yùn)含著深刻的道理,我也常常記一些。在這些句子中,我最難忘的一句名言是:勝不驕,敗不餒。意思是勝利了不驕傲,失敗了不棄餒。而我真正體會(huì)到它的含義,是從那件事以后——
那是春節(jié)時(shí),舅舅要來(lái)我家做客,當(dāng)我知道舅舅會(huì)下圍棋時(shí)我便要和他下,舅舅同意了,規(guī)則是三盤(pán)兩勝。
我們鋪開(kāi)棋盤(pán),大戰(zhàn)開(kāi)始。一開(kāi)局,我就占了優(yōu)勢(shì),舅舅被我殺得節(jié)節(jié)敗退,“啪、啪、啪”下了二十分鐘左右,舅舅明顯敗落,盡管力挽狂瀾,最后還是投子認(rèn)輸。第二盤(pán)也差不多,于是我連勝兩盤(pán)。
第三盤(pán)開(kāi)始了,我得意洋洋起來(lái),一點(diǎn)也不把舅舅放在眼里,我不再像前兩盤(pán)一樣深思熟慮,想也不想就下下去。后來(lái)我破綻百出,被殺得片甲不留,最后只能認(rèn)輸。第四盤(pán)我不服氣,求勝心切,結(jié)果,貪心吃掉對(duì)方的`棋,又輸了。
這時(shí)一句名言在我腦海里回蕩“勝不驕,敗不餒”,我反省了一下,認(rèn)為應(yīng)該以平常心對(duì)待每一盤(pán)棋,既不能因?yàn)樵?jīng)勝利就掉以輕心,也不能因?yàn)槭《鴼怵H。
第五盤(pán)開(kāi)始了,這場(chǎng)定勝負(fù)。我穩(wěn)穩(wěn)神、定定心,有目的地進(jìn)攻。開(kāi)始平分秋色,后來(lái)我想了一個(gè)計(jì)把對(duì)手引了過(guò)來(lái),進(jìn)來(lái)之后,我見(jiàn)好就收。此時(shí),舅舅恍然大悟,但大勢(shì)已去,輸了。
這比賽雖然是我贏了,但我知道我和舅舅旗鼓相當(dāng),一有閃失就會(huì)輸,我還理解了“勝不驕,敗不餒”的真正含義。下棋是如此,學(xué)習(xí)也是如此。
難忘話題作文10
人生需要掌聲,因?yàn)檎坡暿鞘鋾r(shí)的鼓勵(lì)、是奮進(jìn)時(shí)的動(dòng)力、是對(duì)成功的肯定、是五彩人生中的一部交響曲。
失敗時(shí),掌聲是最好的安慰……望著卷子上那刺眼的70分,我羞愧得無(wú)地自容。我不停地問(wèn)自己:“為什么考試那么粗心!為什么不認(rèn)真檢查試卷……”不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái),我趴在桌子上嚎啕大哭。這時(shí),她走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“不要灰心,只要下次認(rèn)真,你一定能考好的!蓖嬲\(chéng)的目光,聽(tīng)著她真摯的話語(yǔ),我抬起了頭,擦干眼角的淚水對(duì)她笑了笑。頓時(shí),沮喪、失望、煙消云散。振作、希望充盈腦際。
拼搏時(shí)掌聲是無(wú)盡的動(dòng)力……還有100米。馬上就要到終點(diǎn)線了,可是我的雙腿如灌了鉛一樣,此時(shí)的信心、毅力都蕩然無(wú)存。怎么辦?怎么辦?是放棄,還是堅(jiān)持?圍觀的同學(xué)站在跑道邊上,一邊鼓掌一邊為我吶喊助威,聽(tīng)到那充滿激情的掌聲,我鼓起勇氣,咬緊牙關(guān),拖著沉重的步子跑到了終點(diǎn),雖然我沒(méi)有取得第一的好成績(jī),但是我贏得了贊賞,我要感謝同學(xué)們的掌聲,是他們給了我無(wú)盡的.動(dòng)力。
成功時(shí),掌聲是無(wú)言的鼓勵(lì)……我的作文獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),我拿著獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上。頓時(shí),教室里掌聲四起,這掌聲中包含了我的汗水,更包含了同學(xué)們對(duì)我的肯定,包含了父母的期望、老師的期盼。這是我成長(zhǎng)的動(dòng)力,也是我邁上新臺(tái)階的源泉。
人生需要掌聲,它永遠(yuǎn)是靈魂的高尚與完美、是心胸的豁達(dá)與寬容、是前進(jìn)的動(dòng)力和風(fēng)向標(biāo)。讓掌聲響起,因?yàn)槿松枰坡暋?/p>
難忘話題作文11
人生中,有許多“第一次”,“第一次”需要足夠的勇氣去嘗試。
那一次,爸爸媽媽出門(mén)辦事,要1小時(shí)候后回來(lái)。干些什么呢?反正還沒(méi)到睡覺(jué)時(shí)間——不如吃夜宵吧!
我立即沖進(jìn)廚房,拿起盤(pán)子,又轉(zhuǎn)身從冰箱里拿了雞蛋,開(kāi)始用筷子淘起來(lái)。
我邊淘邊想:爸爸媽媽回來(lái)了咋辦?會(huì)不會(huì)說(shuō)我?不管了,做了再說(shuō)。
開(kāi)了火,放下蛋。只聽(tīng)“嗞啦”一聲,油和蛋一滴滴地“跳”上來(lái)。我嚇壞了,愣在旁邊好一會(huì)兒,才學(xué)著爸爸的樣拿著鍋柄,把蛋鋪平。
不一會(huì)兒,蛋變得黑黑的,好像臉上長(zhǎng)了黑斑。我趕緊把火關(guān)了,拿起鍋鏟,翻炒一會(huì)兒,倒在盤(pán)里。廚房里彌漫著一股焦味。
我失落地吃完了苦澀的蛋——又苦又淡,又硬又干。唉!再燒一次!我就不信不行!
我從冰箱里又拿出一個(gè)蛋,又開(kāi)始淘了。我臉上的汗珠不停地滴下來(lái),甚至滴到蛋里。我放了些鹽——這樣不會(huì)太淡,剛剛因?yàn)闆](méi)放鹽才導(dǎo)致蛋太淡了。
蛋,在鍋中糊了開(kāi)來(lái),又是餅狀,然后又被我炒成了末末。蛋金黃金黃的,一點(diǎn)沒(méi)焦,也沒(méi)一點(diǎn)焦味。我很有成就感,盛到碗里時(shí)才發(fā)現(xiàn)—開(kāi)始吃很淡,在咬下第二口時(shí)我發(fā)現(xiàn)蛋有些小顆粒,而且咸得要命!我把蛋吐了,把剩下的全倒掉了。
第三次,有了前兩次的教訓(xùn),我好像是受了仙人的'指導(dǎo),竟胸有成竹地放了點(diǎn)酒!我不知怎的感覺(jué)身上有種力量使我越做越有信心。
我把火再一次開(kāi)起!當(dāng)?shù)谝幻孀兊媒瘘S時(shí),我立即把蛋翻了過(guò)來(lái)。看看第二面一點(diǎn)也沒(méi)焦!我很欣慰,感到像得了大獎(jiǎng)似的,臉上不自禁地露出了笑容。
哇!真香!我聞到香味口水便滴到蛋上,風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠怨饬恕?/p>
這是我炒蛋的嘗試,是經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)、鍛煉自己的一個(gè)過(guò)程。想起炒蛋的第一次,總是激動(dòng)萬(wàn)分。
難忘話題作文12
我,是一塊很平凡的石頭,外表普通,深褐色橢圓形,躺在城里的馬路上,天天被人踩踏,甚至被汽車(chē)碾壓、遭尾氣噴,苦不堪言。
“嘀嘀……”一陣汽笛聲把我?guī)肓嘶貞浿小?/p>
以前,我生長(zhǎng)在大山的腳下,呼吸著清新的空氣,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,溪水“嘩啦、嘩啦……”歡快地從身邊流過(guò),“!這一切多么美好。”
“哎喲!”我尖叫一聲,一只大腳踩住了我的.身體,疼得我立刻喘不過(guò)氣來(lái),“嘿!你怎么這樣,快點(diǎn)拿開(kāi)你那臭腳!蔽掖舐暱棺h著。
“唉!”想當(dāng)年,我在大山母親的懷抱里多么愜意,輕風(fēng)拂面,沐浴著清涼的雨露。如果現(xiàn)在我還能回到母親懷抱盡情享受她的呵護(hù)該多好啊!
那個(gè)踩我的人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),飛起一腳把我踢到了草坪上。
這感覺(jué)真舒服,我仿佛躺在柔軟的絲綢上,變成了一塊晶瑩剔透的寶石……
突然,我又被一雙大手拿起來(lái),被使勁地扔向天空,在空中我仰望著藍(lán)天、白云,對(duì)未來(lái)充滿著憧憬……
哇!我被一個(gè)雕塑家發(fā)現(xiàn)了,他把我?guī)Щ毓ぷ魇遥?jīng)過(guò)精雕細(xì)琢,使我成為了一件精美的藝術(shù)品……
1米、0.5米……“撲通!”一聲我落入了水中,粉碎了我的美夢(mèng),雕塑家不見(jiàn)了、藝術(shù)品也不見(jiàn)了!笆裁矗俊蔽腋械筋^皮發(fā)麻、渾身冰涼,聞一聞,竟是一灘臭水,我徹底絕望地暈死過(guò)去。
人類(lèi)啊,你們?yōu)槭裁匆廴疚覀兊纳姝h(huán)境!為什么!
蒼天啊,讓人類(lèi)早日清醒保護(hù)好環(huán)境吧!因?yàn)榈厍蚴俏覀児餐募遥?/p>
難忘話題作文13
雙手捧著它的照片,一雙明亮的大眼睛就那樣直勾勾地盯著我,仿佛在對(duì)我大喊大叫。無(wú)助和孤獨(dú)充斥著我的內(nèi)心,讓我又想起了那段悲傷的場(chǎng)景。
那天,我在和心愛(ài)的寵物狗小樂(lè)——玩。但是一個(gè)壞消息傳來(lái),我瞬間被壓垮了,原本的歡樂(lè)氣氛頓時(shí)煙消云散:媽媽要把小樂(lè)送回鄉(xiāng)下她爺爺家,還有今天!時(shí)間似乎停止了,空氣突然凝固,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。任樂(lè)樂(lè)在我身邊蹭來(lái)蹭去,我像雕像一樣站在那里,一動(dòng)不動(dòng)。
原來(lái)我媽當(dāng)初不是生我的氣,而是我在這種非難中失去了和我一起長(zhǎng)大的小樂(lè)樂(lè),這一下子成了“大笑話”。
我一直抱著小樂(lè)樂(lè),用手輕輕撫摸著她金色的頭發(fā),直到媽媽輕輕敲我的'門(mén)!败(chē)到了,樂(lè)樂(lè)該走了。”我們都沉默了。漸漸的,我放開(kāi)了手。聰明的他似乎意識(shí)到了什么。當(dāng)他媽媽想抓住它時(shí),他不停地跑著,躲閃著。即使我媽抓到了,他還是緊緊抓著我的褲腿,但最后還是被無(wú)情的帶走了。我一直坐在床上,看著它遠(yuǎn)去的背影。突然,他轉(zhuǎn)過(guò)頭,用他那雙大眼睛看著我,似乎在懇求和呼喊:“小主人,來(lái)救我!我不想離開(kāi)你. "我趕緊跑過(guò)去,想把小樂(lè)樂(lè)從媽媽?xiě)牙锉ё,但是媽媽突然關(guān)上門(mén),把我和樂(lè)樂(lè)關(guān)在門(mén)兩邊。
突然,走廊里傳來(lái)樂(lè)樂(lè)的傷心叫聲,就像一把冰冷無(wú)情的匕首,刺痛了我的心。
現(xiàn)在,只有我,無(wú)助,孤獨(dú),遺憾得無(wú)法呼吸。時(shí)間仿佛定格在那一刻,一次又一次讓我想起那種從期待到掙扎,從掙扎到無(wú)奈,又仿佛在嘲笑我的軟弱的無(wú)助的眼神!
空氣中夾雜著苦澀的咸味,然后突然發(fā)現(xiàn),一滴澀澀的淚早已悄然落下。
離開(kāi)樂(lè)樂(lè)的那一幕,成了我難忘的一幕!
即墨市第二十八中學(xué)黃初級(jí)中學(xué):
難忘話題作文14
在我金色的童年,發(fā)生了許多事情,但有一件事至今令人難忘。它不僅給我留下了深刻的印象,也給了我一個(gè)非常重要的教育。
記得那是在二年級(jí)的時(shí)候,有一天,我,邵知素娃,潘雅婷三個(gè)人,吃完飯,站在餐廳外面的飯廳外,津津有味地聊了些樂(lè)子。突然,潘雅婷說(shuō),“我們打110,看看警察會(huì)不會(huì)來(lái)。”我不認(rèn)為這很好,但我情不自禁地拿起電話,在好奇心的驅(qū)使下?lián)艽蛄怂N覀儗?duì)電話說(shuō):“來(lái)吧,我們的學(xué)校著火了!”然后慌慌張張的掛了電話。剛想逃跑,男一居室的李老師剛路過(guò),看到我們有些奇怪,問(wèn)我們?cè)诟墒裁,我們謊稱(chēng)是給家人打電話,但謊稱(chēng)立即被揭穿,因?yàn)?10報(bào)警打電話詢(xún)問(wèn),李老師接電話后立即懷疑我們,問(wèn)我們有沒(méi)有,我們幾個(gè)都沒(méi)有勇氣承認(rèn)。被告人到寄宿部陳主任那里,他嚴(yán)厲批評(píng)和教育我們,并警告我們,如110,119,120。這些電話是非常重要的,它關(guān)系到人們的'生命財(cái)產(chǎn)安全,直到關(guān)鍵時(shí)刻才是隨機(jī)的。想象一下,如果消防車(chē)真的進(jìn)入我們的學(xué)校,它會(huì)有多糟糕,對(duì)這個(gè)國(guó)家會(huì)有多大的破壞。
陳沒(méi)有報(bào)告此事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)那里,給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)糾正錯(cuò)誤。
通過(guò)這種方式,我發(fā)現(xiàn)自己幼稚和無(wú)知,還能記住什么,我不能這樣做。我永遠(yuǎn)不會(huì)在我的心臟忘記它。從那時(shí)起,我的好奇心每一次,我會(huì)去想事情的后果,提醒自己不要再犯這樣的錯(cuò)誤。
難忘話題作文15
有句話說(shuō)的時(shí)候我總想給我的鼓勵(lì);總有對(duì)我說(shuō),我失去的時(shí)候指導(dǎo);總有一句話在我傷心時(shí)安慰我,那就是,“只要深招的努力下跌偉大的橡樹(shù)。”
這是從我學(xué)習(xí)跳繩開(kāi)始的。當(dāng)我第一次接觸跳繩時(shí),我一次只能跳一跳。經(jīng)過(guò)多天的練習(xí),我可以連續(xù)跳兩三次。我看著他們跳得那么熟練,那么開(kāi)心,心里很羨慕,去請(qǐng)他們教我。但我在任何方面都沒(méi)有突破。漸漸地,我失去了信心,把跳繩扔到抽屜里,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也粫?huì)跳,我根本不是這種材料。”媽媽看著我說(shuō):“你為什么說(shuō)你不是材料?你的腿比別人短嗎?”我搖了搖頭,然后媽媽蹲下來(lái),牽著我的.手,輕輕地看著我說(shuō):“天鵝也當(dāng)丑小鴨,有一句話叫“只要功夫深,鐵杵磨成針”,媽媽相信你能做到!來(lái),你媽媽會(huì)和你跳舞嗎??這句話像溫暖的陽(yáng)光,照亮了我的心窩;這句話像和煦的春風(fēng),吹開(kāi)了我心中的烏云;這句話像甜蜜的雨露,滋潤(rùn)了我幼小的心靈。我突然覺(jué)得自己充滿了力量。所以,在媽媽的指導(dǎo)下,我每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)跳繩。再過(guò)幾天,我就能跳五級(jí)了,再過(guò)幾天,我就能跳十級(jí)或幾級(jí)了,然后我一口氣最多跳了90級(jí),成為了班長(zhǎng)王。
后來(lái),這句話陪伴著我,在英語(yǔ)演講比賽中突破了三分鐘的口頭通行證;在我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)中贏得了800米;在我的鋼琴練習(xí)中征服了一個(gè)又一個(gè)的調(diào)子;在我的學(xué)習(xí)中一次又一次地鼓勵(lì)我。
人的一生中,總有逆境和挑戰(zhàn)。如果你膽怯,困難就會(huì)籠罩你的人生,如果你肯用心,困難就會(huì)甘拜下風(fēng)。相信這句話會(huì)陪伴我的一生,讓我不畏懼任何困難和險(xiǎn)阻。
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