初二的作文15篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的初二的作文，希望能夠幫助到大家。
初二的作文1
正月，彌漫濃厚的過年氣息，也是中國(guó)人最開心的一個(gè)月，因?yàn)樵谕獯蚬さ娜舜蟛糠只丶液图胰藞F(tuán)圓。正月，代表新一年的開始，人們可以把這一年的煩心事拋棄，從新開始。
說到正月，最快樂的就是小孩子，正月可以無憂無慮的玩耍，還可以穿新衣服，拿到壓歲錢，放鞭炮，噼里啪啦……真是太棒了！不僅如此，隨著春姑娘的到來，每個(gè)人都長(zhǎng)了一歲，來迎接一年的新生活。作為學(xué)生，傾聽老師的諄諄教導(dǎo)，把新的.學(xué)期當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)。把過去的失敗拋在腦后，精神自信迎接新的挑戰(zhàn)；也不要沉醉過去的成功，要知道：它們已是歷史。
秉著一盞學(xué)的溫良，迎著一捧年的新意，一個(gè)個(gè)枯榮故事的尾聲里，頻頻回頭望。清涼學(xué)心，安靜自持，彼年舊事種種，束以滿目深眷。落雪打濕衣衫，雪念彈落綺愿的弦，流水風(fēng)露濺心瀾，花謝萬千落凄涼，一捧清雪念，水月過往掬滿懷。
跟著雪的步伐，咯吱咯吱地在雪上，身后留下一串串的腳印。正月便隨著這腳印一起融入空氣中，歡聲笑語伴隨著人們呼出的冷氣飄然而出，正月便是如此，如此熱鬧，又如此活潑。
就在一聲聲的歡聲中，時(shí)間又在無聲無息的飛逝著。它即將把我們帶入又一個(gè)365天……
初二的作文2
“父母”二字是我們常見的，但它的含義卻不非凡，自古以來父母就是一家之長(zhǎng)，以自己的勤勞樸實(shí)、耐勞能干來管理者家庭，照顧著家里的一切，以不非凡的含義一直感動(dòng)著一代又一代的人類。
看看世界杰出的工程師、著名的作家、教書育人的教師、遨游太空的航天員、世人皆知的`明星都是父母手中的寶貝，都是父母一手養(yǎng)大的，若沒有父母的養(yǎng)育關(guān)愛這些著名人物怎么可能出現(xiàn)在世人眼前？
父母寧愿自己著涼也會(huì)給我們披上外套；父母寧愿自己餓著也會(huì)給我們最美味的；父母寧愿自己淋著走也會(huì)給我們打傘；有父母的天下就是最幸福的天下。父母用他們的勤勞樸實(shí)來感動(dòng)著世界感動(dòng)著世人。想�。焊改敢彩堑谝淮巫龈改福麄�?cè)?jīng)也有過跟我們一般的童年時(shí)代、他們?cè)?jīng)也是離不開父母的可為了自己的兒女他們舍棄了那愛他們疼他們的父母。
我想對(duì)父母說著：“謝謝你們，沒有你們我走不到今天，也許你們不能陪我走到最后，但你們卻給我指出了走到最后的路線，你們是我心中最準(zhǔn)確的指南針一直指導(dǎo)我走最正確的路，你們以平凡的形式有著非凡的含義”
全天下的父母?jìng)冎x謝你們，是你們撐起了一片天，是你們照亮了大地，是你們寄予了溫暖……
初二的作文3
致十年后的我：
十年后的你還依舊是那么純潔，對(duì)所有的事都充滿幻想，還會(huì)是那個(gè)依偎在媽媽的懷里訴說一天的見聞嗎？或者，你已經(jīng)步入了社會(huì)，懂得了人性的復(fù)雜，社會(huì)的復(fù)雜？
還記得小時(shí)候，鄰居家的小弟弟總是受到媽媽的夸贊，你還因此向爸爸哭訴媽媽的不公，當(dāng)你拿著99分的試卷滿懷激動(dòng)地向爸爸媽媽炫耀時(shí)，換來的卻是“隔壁的誰誰誰考了滿分”然后你一個(gè)人哭著跑到自己的'房間獨(dú)自一個(gè)人流淚，一向強(qiáng)勢(shì)的你暗暗發(fā)誓下次一定不會(huì)再粗心。
還記得小時(shí)候，爸爸媽媽每天出去打工，為的就是能給你一個(gè)幸福安康的家，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是你卻總埋怨他們把你一個(gè)人丟在家，一點(diǎn)都不愛你。媽媽做的好吃的總是舍不得吃，都留給你一個(gè)人吃，那時(shí)的你還天真地以為真的是他們傻，不知道吃好吃的，一個(gè)人霸占著許多 。
還記得小時(shí)候，爸爸媽媽愛你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？
趁著現(xiàn)在不晚，對(duì)爸爸媽媽說一聲：“爸爸媽媽我愛你們”吧！
初二的作文4
在我們上初一時(shí)，步入這五個(gè)校園時(shí)，我們就受到了來自母校那無微不至的關(guān)懷，我們?cè)谀感５淖虧?rùn)下發(fā)芽滋長(zhǎng)。
我們?cè)谀感＠锝Y(jié)識(shí)了許多要好的朋友和親愛的老師。我們?cè)谝黄饸g聲笑語，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。那來自母校的`歡聲笑語在我們的耳邊回蕩著，久久無法忘懷。母校中那朵朵美麗的小花發(fā)出陣陣幽香。那來自母校清新的空氣充滿了我們的肺腑，灌溉著我們的心田，是我們的心中掀起陣陣波浪，久久無法平靜。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學(xué)校生活一年了，我們已經(jīng)成為初二的學(xué)生了，在母校中我們經(jīng)歷了各種“酸、甜、苦、辣”。今天，我們榮幸的迎來了母校五十周年的紀(jì)念日，這意味著什么呢？這意味著已經(jīng)有五十批學(xué)生告別了母校進(jìn)入了大學(xué)，而母校為他們打下了良好的基礎(chǔ)，使我們更容易在社會(huì)中打拼。
母校我們?yōu)槟湴�，我們�(yōu)槟院溃覀優(yōu)槟鷳c祝，祝賀您的五十大壽！
初二的作文5
多久沒有放下厚厚的書本，放下繁忙的課業(yè)，不去聽那粉筆和黑板打架的聲音了？真的，都已經(jīng)忘了那個(gè)大自然了。讓我們回去擁抱那個(gè)大自然，回到蔥籠的綠色里，回到露珠閃動(dòng)的.清晨，回到那個(gè)鳥鳴聲不斷的世界……
沿著時(shí)間隧道往回走，回到那個(gè)“世外桃源”。那里生機(jī)勃勃，天空與陽光的氣息是那么的熟悉，一切欣欣然的，沒有城市的喧囂與紛擾，沒有汽車的吵聲。
一只只鳥在挺拔的綠色葉條上婉轉(zhuǎn)地歌唱，那歌聲美妙得無法用語言形容出來。
可從那里往外走，朝著今天的方向一路走來，一路的景色如同變了一個(gè)世紀(jì)似的。植物都半清醒半昏迷，就像人類沒有活力似的。鳥兒的歌聲不再那么美妙，象是在訴說什么的，那氣息也不再熟悉。這里，河水被污染變質(zhì)了，清新的空氣早已被工廠排出的“毒氣”擠走，鳥兒不再叫了。
我不禁悵然，那大自然原風(fēng)景，最樸質(zhì)最原始的風(fēng)景還有可能回來嗎？
人類，醒悟吧，失去了就回不來了！想想鳥兒，把自己比作鳥兒吧，一再失去家園的滋味不好受吧！
我在此呼吁：大家要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大家的“家”，保護(hù)人類的朋友——鳥兒。家對(duì)人很重要，鳥兒也需要一個(gè)家園。我們保護(hù)鳥兒的家園就是保護(hù)我們自己的家園。
初二的作文6
媽媽，您如同一陣春天的風(fēng)吹拂著我，讓我的心靈得到撫慰。你已經(jīng)不再年輕，臉上增添了細(xì)細(xì)的皺紋，青絲已經(jīng)染成白發(fā)�？墒�，您仍然是我的媽媽，是最好的媽媽！是我最愛的媽媽！
我的媽媽中等個(gè)子，偏胖，額頭上有淺淺的皺紋，臉上常掛著笑。她是短發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，媽媽是個(gè)鵝蛋臉，看起來并不是很漂亮。但是，媽媽在我心目中是最漂亮的
人！
我的媽媽是一個(gè)很和藹可親的.一個(gè)人，我做錯(cuò)事情的時(shí)候，她不會(huì)罵我，而是告訴我怎么去改正錯(cuò)誤。在我的心目中，她是一個(gè)非常好的媽媽，我非常愛她。
媽媽說我學(xué)會(huì)的第一句話就是叫“媽媽”。
她笑起來很好看，像一縷甘泉流進(jìn)我的心房，讓我感到心里甜滋滋的。
每天早上，是媽媽溫柔的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒，把我送到學(xué)校，然后戀戀不舍的離開。媽媽給了我生命，媽媽的愛是永遠(yuǎn)回報(bào)不完的，我只想說一句話：“親愛的媽媽，您永遠(yuǎn)是我最愛的人！”
母愛是無私奉獻(xiàn)，是多少錢也買不來的，媽媽做的所有都是為了我們好，你們是不是也感受到了媽媽對(duì)自己的愛呢？
初二的作文7
感動(dòng)是人間的常情，我們每天都被感動(dòng)籠罩著，我們可以去感動(dòng)他人，也能被他人所感動(dòng)……
那是一個(gè)陽光明媚的好天氣，我為母親梳理著頭發(fā)，突然一根銀色的白發(fā)映入我的眼簾，母親這么早就長(zhǎng)了白發(fā)，一定是為我操勞太多太多了……
想當(dāng)初，我躺在病床上，母親那焦慮的眼不禁讓我心顫。那時(shí)的我住了一個(gè)多月的院，母親休假日日夜夜的'在我病床前守著，希望我能早日康復(fù)，一個(gè)月后，我出院了，剎那間，感覺母親一下蒼老許多，僅僅一個(gè)月的時(shí)間像過了一年似的。
平日里，母親每天都為我檢查作業(yè)，細(xì)心地輔導(dǎo)我的功課，母親在我累得的時(shí)候，為我端上一杯熱騰騰的牛奶;在天氣變冷的時(shí)候叮囑我多穿衣服，小心著涼;在考試的時(shí)候又叮囑我認(rèn)真審題，好好檢查……這些無微不至的小事中都包含著母親的關(guān)心與呵護(hù)。
想著想著，我入迷了，細(xì)細(xì)地回憶著曾經(jīng);我呆了，到了忘我的程度……
“女兒，你怎么了?”一個(gè)聲音從我身邊響起，這聲音使我從回憶中清醒過來
“美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，想天天長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”現(xiàn)在只有這首歌才能表達(dá)我此時(shí)的心情。我決定，從今天起要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好報(bào)答母親，報(bào)答所有為我付出的人。
初二的作文8
中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。馬上就要中考了，現(xiàn)在面臨著。我們老師一遍又一遍的安慰我們，說不要緊張，不要緊張。中考是中考你會(huì)好很多。我們也一遍遍安慰自己，不緊張，不緊張。但如果你真的不緊張，那一定是假的。中考誰能不緊張？當(dāng)時(shí)初中剛開始，我還緊張了很久�，F(xiàn)在是更大的考試時(shí)間了，中考！怎么能不緊張！雖然大部分問題都能解決，但他們只是害怕。初二的時(shí)候老師經(jīng)常說考場(chǎng)像戰(zhàn)場(chǎng)。如果你考得好，你就會(huì)贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。如果你考試考不好，你會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。不過之前還會(huì)有一次考的不好，但這次只有一次機(jī)會(huì)。我必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。
初中三年，一千多天。當(dāng)我們問老師的時(shí)候，我們說，老師，我們走了，你會(huì)想我們嗎？我們老師笑著說，快點(diǎn)走吧，這三年來到底造成了我多少事。雖然是笑著說的，但是我們都看到了老師眼里的淚水，說放棄是假的。畢竟我們?cè)谝黄?000多天，三年。不是說可以忘記。我還記得我們第一次上學(xué)的時(shí)候，年少熱盛的時(shí)候，想想都覺得好像是昨天發(fā)生的事。以前真的'沒想到時(shí)間過的這么快。轉(zhuǎn)眼間，感覺自己很久沒來學(xué)校了，要去別的學(xué)校了。好難過。不知道高中會(huì)不會(huì)遇到初中同學(xué)。
初二的作文9
春節(jié)終于到啦，我一整天都在歡樂和愉快中度過，但令我最難忘得是在春節(jié)那天，我學(xué)會(huì)啦包餃子。
清晨，我睜開眼，迷迷糊糊得看見爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床，穿好衣服，看媽媽包餃子�？墒牵灰粫�(huì)兒，我心里便產(chǎn)生一個(gè)念頭。我想：每次我都是看媽媽包餃子，我為何不自己親手來體驗(yàn)一下其中得樂趣呢？我剛要張口，我得耳朵里似乎飛出兩個(gè)小精靈，一個(gè)說：“喂，貝蒂，你也太天真啦，包餃子這種事情，一般人是包不好得，再說，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢！”另一個(gè)說：“貝蒂，什么事只有親自體驗(yàn)才能知道，不親手體驗(yàn)一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”
于是，我鼓起勇氣，把想法告訴啦媽媽。
媽媽讓我先坐下來，她給我作完示范后，我開始親自包啦。
我先拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我把餃子口包好，一個(gè)餃子就包好啦�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我包得餃子，跟一個(gè)個(gè)士兵一樣耷拉著頭，無精打采得。可我并沒有灰心。我又拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我又把餃子口包好。這次，我包得餃子并沒有向上次那樣無精打采，反而意氣風(fēng)發(fā)。
今年是我過得最有意義得一個(gè)年，因?yàn)榻衲赀^年我吃到啦用自己勞動(dòng)換來得果實(shí)。
初二的作文10
生活需要記憶，也需要遺忘。記住成功的經(jīng)驗(yàn)，記住失敗的教訓(xùn)，記住關(guān)懷，記住友誼，記住人生道路上的甜酸苦辣；但也要學(xué)會(huì)遺忘。遺忘一次不愉快的爭(zhēng)吵，遺忘一次不重要的的誤會(huì)，遺忘一次感情上的分歧，遺忘一回難堪的經(jīng)歷……
善于遺忘的人，一般都有良好的氣質(zhì)和寬廣的胸懷�！叭松幨�，遺忘是寶�！蓖浤挲g，就能保持旺盛的活力；忘掉怨恨，就能寬容的待人；忘掉憂愁，能減少疾病纏身；忘掉疾病，就能減輕精神上的.壓力……“遺忘”會(huì)讓你情緒飽滿，精神煥發(fā)。所以，善于遺忘便是一種成熟的體現(xiàn)。 其實(shí)，人生的榮辱、沉浮、得失都是正常現(xiàn)象，猶如嚼一枚橄欖，既有甘醇，也有苦澀，保持愉悅的心情，坦然地去理解生活。與其無休止地后悔，不如振奮精神。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，會(huì)遺忘是改變命運(yùn)的新舉措，是一種自信，也是對(duì)憂愁的傲視和嘲諷。它能讓人“心常清靜，天地皆歸”。 記住對(duì)自己在今后生活道路上可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，忘卻個(gè)人往昔的挫折和得失。在感到生活無望的時(shí)候，你屹立山巔極目蒼穹，站立海邊遼望海洋，凝立窗口眺望窗外，獨(dú)立街口感悟路人匆匆、人海茫茫。在廣闊世間，在自己視野里和內(nèi)心，因?yàn)楦形蚰憔蜁?huì)讀懂理解和寬容，會(huì)體會(huì)呼吸輕松和心底愜意。
初二的作文11
八年級(jí)，你準(zhǔn)備好了嗎？
八年級(jí)了，我感嘆：才剛剛明白人生的坎坷，才剛剛領(lǐng)悟世界的奧妙，就已經(jīng)八年級(jí)了！八年級(jí)？我似乎還沒有認(rèn)清。
面容，還是那份青澀；個(gè)性還是那種貪玩，一瞬間，我竟是八年級(jí)的學(xué)生了！我眼前任然浮現(xiàn)自己剛剛上初一時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)的我是那樣膽小怕事，是那樣貪玩，還像是小學(xué)生那樣貪玩。 八年級(jí)了！我沒有準(zhǔn)備好，似乎跟不上節(jié)奏，心里明明下定決心去改掉壞毛病，可是那種“拖”的思想就是要占據(jù)我的思想。又是一拖就是三四十分鐘，有時(shí)是一兩個(gè)鐘頭，甚至是更長(zhǎng)時(shí)間。 八年級(jí)了！我甚至還像個(gè)小孩，喜歡玩鬧，寫的做文人像是白開水。思想定格在小學(xué)，人無法前進(jìn)，即便是硬生生的往前拖，也只是暫時(shí)的'。
八年級(jí)了！我沒有準(zhǔn)備好。應(yīng)為我找不到自我，應(yīng)為沒有章法，應(yīng)為沒有目標(biāo)。應(yīng)為沒有信心。
八年級(jí)了！這是一個(gè)需要自己去奮斗的時(shí)段，在這里，你不得不發(fā)揮你全部的潛力，應(yīng)為肯能你會(huì)不知不覺中，脫離了正在前進(jìn)的大隊(duì)伍。
八年級(jí)了！我希望，我期待，我相信，我會(huì)找到自我，找到方向。八年級(jí)，你準(zhǔn)備好了嗎？
初二的作文12
在活著，卻活著；等待著，彷徨著；沒完沒了的事情，何時(shí)才會(huì)結(jié)束�。�
再過這一個(gè)月，請(qǐng)讓我離開，讓我獨(dú)自去流浪，帶著我的CD，默默走在喧鬧街頭；欣欣聽著嘈雜音樂。去尋找另一個(gè)我，另一個(gè)傳奇！
太多太多的壓力，太多太多的情感。都讓它消散吧！每次坐在窗前，都會(huì)心懷悵惘，之后，眼淚便簌簌留下。
每次寫這位億噸記的試卷，看著，背著，有事走會(huì)兒私，立刻醒過來，接著寫。
成績(jī)的壓力壓得我抬也抬不起頭來，看著他們嘻嘻哈哈，我都會(huì)很羨慕，當(dāng)然羨慕歸羨慕，還得漫無天日的做題。
每次看到一個(gè)寫得比較好的文段，不是細(xì)細(xì)的'品味，而是思考如何把他背過。
每次都會(huì)在下課時(shí)，編幾首歌，唱著自己也聽不懂的歌詞，眺望窗外，淡淡的夕陽灑滿屋檐，試卷卻只做一半，回憶那些兒時(shí)的憧憬，幻想自己長(zhǎng)大�？涩F(xiàn)實(shí)與理想，是有區(qū)別的�。�
不覺想起一句話：離開，讓一切變得簡(jiǎn)單，讓一切有了重新被原諒的機(jī)會(huì)，讓我們重新來過。
初二的作文13
幸福，有的人總是抱怨自己不幸福，埋怨他人，埋怨上天不公平。其實(shí)，并不然，幸福無處不在。只要你去尋找，他就在你的身邊。
幸福，使人有了向前的勇氣;幸福，讓人從快樂中走出;我的幸福在何處?“前不見幸福，后不見來者。望幸福之遙遠(yuǎn)，獨(dú)愴然而悌下�！�
我的幸福是我有一對(duì)和藹可親的父母。他們給我生命，讓我來到這個(gè)世界。他們給予我的愛，雖然細(xì)小零碎但也無微不至。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他們讓我懂得克服;當(dāng)我失落的時(shí)候，他們做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。是他們讓我在恥辱面前振作，是他們讓我在榮譽(yù)面前不驕傲，是他們讓我在空難面前不低頭。
同學(xué)們，快去尋找你們的幸福。幸福不是高掛在天空的云彩，可望不可即;幸福不是沉落在水中的月影，虛無縹緲。幸福是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.快樂，是絲絲點(diǎn)點(diǎn)的溫情。幸福是接過媽媽飯碗時(shí)的溫馨。
初二的作文14
小 時(shí)候爺爺對(duì)我說：“得到關(guān)愛的人是世上最幸福的人;給予別人關(guān)愛的人也是世上最幸福的人。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這句話在我幼小的心靈里烙下了深深的烙印。
記得那天的天氣非常不好，陰沉沉的，又熱又悶。我一個(gè)人剛從書市回來，提著裝著幾本厚書的袋子，想趕在下雨之前回家，可誰知半路上便下起雨來。開始雨零零星星地下，后來就慢慢下大了。雨水濺在水潭里，發(fā)出“咚咚”的清響我躲在屋檐下，焦急地看著表——已經(jīng)五點(diǎn)半了。唉!最后我決定：
冒雨趕路。我把裝書的袋子舉在頭頂上，只好這樣了!
我一路小跑，心里想：終于可以早點(diǎn)兒回家了。誰知這時(shí)腳下一滑，唉喲!糟糕!我摔了一跤，裝書的`袋子飛出了幾米遠(yuǎn)，身上很快被淋濕了。我的腿抽筋了，癱坐在地上，樣子一定很狼狽。我看著來去匆忙的過路人，心里想：難道沒人能幫助我嗎?
好像是在回答我的問題似的，一位老太太立刻進(jìn)入了我的眼簾，她走路很慢，舉著一把挺舊的黃色的傘。她看見了我沖我微微一笑，便走了過來。她把傘舉在我的頭上，為我擋著雨。我仰臉看著她的眼睛，那雙眼睛是平靜的、友好的、明亮而慈祥的。她伸出手拉我起來，我忙說了聲“謝謝”然后走到不遠(yuǎn)處揀起了書。
初二的作文15
對(duì)于秋天，金黃色當(dāng)之無愧是主色調(diào)，當(dāng)然這美麗的秋天并不單調(diào)：美麗的楓葉林中紅艷的楓葉飛舞，如火焰在滾動(dòng)；各色的菊花爭(zhēng)奇斗艷；繽紛的果實(shí)壓彎了樹。
許多樹葉枯萎了，落下如蝴蝶般翩翩起舞，之后便給地面鋪滿金黃的地毯，“化作春泥更護(hù)花”。正因如此，有人說：秋天是無窮無盡的憂郁和凄涼的象征，而我卻并不這么認(rèn)為，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！�
田野中金黃的稻子成熟了，風(fēng)吹麥浪，一片輝煌景象。
轉(zhuǎn)頭，便是豐收的果園，密密麻麻的樹枝“超負(fù)重”著累累果實(shí)，一陣微風(fēng)吹來，便是沁人心脾的誘人果香撲面而來。
而這些，并不代表秋是一片寂靜，如那南飛的大雁，排成一隊(duì)，不時(shí)發(fā)出幾聲叫喊，像是與這片土地作短暫的告別，又像是做一個(gè)約定，約定明年再見……
抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，沐浴著溫和的.陽光，身處繽紛的原野，遙望深邃的山林……
秋，有著芬芳好聞的氣味，有著絢爛多姿的色彩，有著悅耳動(dòng)聽的聲響。秋，沒有春的溫暖，卻有著獨(dú)屬的涼爽；沒有夏的火熱，卻有著專屬的寂寥；沒有冬的潔白，卻有著獨(dú)有的絢爛。這就是秋，獨(dú)一無二的秋！
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