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拼搏的優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的拼搏的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇1
時光荏苒，歲月如梭。眨眼間，七年級結(jié)束了。一年的時光雖然單調(diào)而又短暫，但我還是收獲頗多。其中，最讓我受益匪淺的是學會了拼搏。
盡管七年級的生活緊張單調(diào)，但也不乏精彩紛呈的各項校園活動。這不，一年一度的運動會就要開始了。萬萬沒想到的是，老師竟然派我去參加運動會。從未參加過運動會的我，表面上裝作不在意，其實心里緊張得說不出話來。時間一晃而過，幾天后，運動會如期而至。
由于“身負重任”，今年的運動會我再也無心觀賽，只是一直緊張著自己的項目。很快，我的第一個項目——400米跑，開始了。站在起跑線上，我積壓多時的緊張感再一次爆發(fā)。還沒開跑，冷汗就已順著背脊彎彎曲曲地淌下，腿腳就已酸軟，大腦更是一片空白，缺氧的感覺把我緊緊包裹，使我窒息�！芭尽�，發(fā)令槍響了。我急忙向前沖去，企圖追趕其他運動員的腳步。但是，我的腳沉重得好像灌了鉛似的，跑起來十分費力，沒幾步，我便氣喘吁吁。終于跑完全程，我已累得說不出話來�？墒牵觅M勁并沒有換來好成績，一向在班里跑步算快的我，竟在比賽中得了倒數(shù)第二！同學們失望的眼神好像一根根針，把我的心戳成了馬蜂窩，我難過極了，同時，也對明天更加艱巨的.800米跑質(zhì)疑滿滿。
剛一回到家，媽媽便湊上來：“陽啊，聽說，你今天的成績不太理想啊。怎么回事，平�？茨悴皇桥艿猛玫膯�？”“是啊，我太緊張了�！蔽掖诡^喪氣地往房間里走，把書包甩到床上，又一屁股坐了下來，一邊嘆氣一邊向媽媽述說今天的“悲催”經(jīng)歷。沒想到，媽媽并沒有嘲笑我，而是緊跟著坐下，平靜地聽著我的敘述，然后是幾個小時的促膝長談。這場談話，無疑給了我很大的信心。
第二天，我站在賽道上，心中充滿自信。媽媽的話清晰地回響在耳邊：“……加油，你可以的，媽媽相信你！你要為班級拼一把，為你自己拼一把！你要相信，拼搏就是力量……”“啪！”發(fā)令槍再次響起。我如一支離弦的箭，向前沖去。卸下負擔的我，連腳步也輕盈了許多。600米，500米，400米……豆大的汗珠從額上滾落，我有點力不從心了。這時，媽媽的話語在腦海中浮現(xiàn)了：“……為你自己拼一把！……拼搏就是力量！……”我使盡全力，沖向終點……
很久以后，回想起這一幕，都能使我熱血沸騰。在七年級的學習中，我竟收獲了如此珍貴的東西——拼搏。在以后寒窗苦讀的歲月中，它都是一筆難得的財富。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇2
生活可以是平淡的，猶如藍天下碧藍的湖水。生活也可以是詩，在一路的奔騰中高歌。只要我們放慢腳步，每一個日子都是幸�！@種體會緣于一次深刻的教訓。
那一天因為上學快遲到了，我騎車騎得特別快。
“哎，你小心點，別騎太快了。”好友在后面叫我�！皼]事的，別這么婆婆媽媽的！”但為了等她，我還是暫時放棄繼續(xù)自己的急速狂飆。
就在這時，一輛摩托車突然從岔路口沖出來，我本能地剎了一下車，但那輛車的后輪與我“坐騎”的前輪還是來了個親密接觸。因為事發(fā)突然，沒有心理準備，車身一搖，我一下失去平衡，摔倒在地。
“你沒事吧？”
我掙扎著從地上起來，艱難地擠出一個笑容：“沒事，別擔心�！眲傉f完，腳上火辣辣的感覺就讓我不禁皺了皺眉。我低頭掃了一眼，右腳踝有一條長長的血痕。
“該死�！蔽业吐曋淞R，為自己的受傷，也為那輛肇事后就以光速消失的摩托車。我牽起自行車，咬著牙，硬是騎到了學校。誰叫我不聽好友的勸告呢？
也不知怎么會那么巧，那天的自習課，學校就組織我們看交通宣傳片。我雖然沒有暈血癥，但血淋淋的場面實在令人觸目驚心。我閉上眼睛，拼命地想抹掉那恐怖的陰影，但腦海中卻還是不斷出現(xiàn)那些畫面，“碰碰”的聲音不停地在耳邊回響，腳上的傷還在隱隱作痛，時刻刺激著我的神經(jīng)。
就在我快忍不住崩潰的時候，下課鈴終于響了。我拖著沉重的步子走出教室，刺眼的光亮讓我一下子失了神。
“天啊，這簡直就是‘恐怖片’！”一個聲音傳來。
我不禁又想起了片子里的內(nèi)容，那些肝腸寸斷的啼哭，那些痛心疾首的自訴，還有那個可憐的小女孩，小小年紀失去了雙腿，只能用籃球走路。肇事者事后不斷來看她，賠禮道歉，追悔不已。她卻說：“道歉有用嗎？后悔有用嗎？能換來我健全的雙腿嗎？能換來我的行動自由嗎？”
是啊， 有些事情，是后悔無法補救的，有些東西，一旦沒有珍惜，那么什么也挽救不回來了。比如健康，比如，生命。
一瞬間，一種徹骨的寒冷侵襲了我。假如那時開來的是一輛大車，如果當時我沒有放慢速度，那后果真是不堪設(shè)想啊。
以前，不是不知道死亡的可怕，但總是天真地以為，它離我很遠很遠�，F(xiàn)在第一次那么清楚地意識到，原來死亡，真的隨時埋伏在我們身邊。第一次那么真切的感受到，死亡帶給我的威脅。第一次那么恐懼地認識到，對于生命，除了珍惜，我們顯得那么地無助。
有人說，生命就是從自己的啼哭開始，到別人的哭泣中結(jié)束，這二者之間的時間，叫做幸福。那么誰來告訴我，如果失去了生命，還要怎樣去感受幸福？
很感謝那天的經(jīng)歷，也很慶幸那天的經(jīng)歷，它教會了我“怕死”，教會了我珍惜生命。 在以后的歲月里，每次踏上公路，我總是會想起那一天，然后小心地放慢速度。同時，我總是不厭其煩地提醒我愛著的.人們：請放慢你的腳步。因為我已經(jīng)知道：活著，就是世間最大的幸福。
一直以來，我都想大聲地告訴所有人，趁這個機會，讓我說出口：不論是行人還是司機，都必須遵守交通規(guī)定，這是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。在寬闊的大馬路上，生與死，僅在一線之間。千萬不要拿自己的生命開玩笑，不要拿別人的生命開玩笑，不要因為自己對交通法規(guī)的不遵守，而剝奪自己的幸福、剝奪別人的幸福。
請記得，你的命很重要，別人的命也很重要。因為所有人的生命，都有人在珍愛。放慢你的腳步吧，擦亮你的眼睛吧，提高你的意識吧，你會知道，幸福真的離我們很近很近，只要你
珍惜自己的生命！
拼搏的優(yōu)秀作文 篇3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”今天，我看了《迎奧運促和諧》這本書后，才真正體會到這句話的深刻含義。
xxxx年，在倫敦奧運會的馬拉松比賽中，天氣非常悶熱，運動員們爭先恐后地拼搏著。一路領(lǐng)先的是意大利選手彼得里。眼看就要成功了，但由于體力消耗過大，彼得里突然摔倒了。但他迷迷糊糊地站進來，繼續(xù)跑，可是沒跑幾步，他又一次摔倒。這時，跑在第二位的美國運動員海斯追了上來。一位工作人員斷然跑到彼得里跟前，攙著他沖過了終點。但是他是在別人的幫助下完成比賽的`，金牌屬于海斯。英國皇后被彼得里堅忍不拔的精神所感動，特別贈送他一個金杯作為獎勵。
是什么力量使彼得里摔倒了，又站起來，再摔倒，再站起來跑，最后完成比賽的呢？是奧林匹克的拼搏精神。也是這種拼搏精神使中國女排取得五連冠，創(chuàng)造奇跡；使劉翔成為“亞洲飛人”；使中國運動員有奧運會上創(chuàng)造輝煌的成績。
比起這些運動員們，我自嘆不不如。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇4
西安的天氣，六月流火。即將進行的是由我們班和六班的一場足球角逐。雙方的“足球小將們”，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
“嘀——”角逐再響亮的哨響中開始了。兩個班的隊員都像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的王禹衡搶先一步，搶到足球，接著他又把球傳給葛恒宇。不意，球被對方隊員搶走了。大家都緊皺眉頭，攥緊拳頭，大聲喊到：“三班！加油！三班！必勝……”場上的隊員仿佛聽到了我們的加油聲，王禹衡從對方球員的腳下?lián)尰刈闱�，風馳電掣般地向?qū)Ψ浇麉^(qū)奔去，一個大腳將球往球門踢去，球進了！大家發(fā)出了雷鳴般的掌聲和歡呼聲，加油聲更大了……中場休息過后，我們的進球激起了對方球員的斗志，對方開始瘋狂反攻，雙方球員的拼搶更加激烈。太陽火辣辣的照著，大地好像都要被蒸發(fā)了一樣，一會兒工夫，汗水浸濕了隊員們的背心。突然直降由于我方球員的`一個失誤，球被對方搶了過去，直奔我方球門�！俺ｅ疯ぜ佑�！千萬要守住！”大家大聲為守門員常宸瑜助威，只見常宸瑜虎目圓瞪，緊盯對方拿球隊員，準備迎接對方射門。當對方球員將球射進球門時，常宸瑜側(cè)身撲向足球，將球抱入懷中……又是一聲哨響，角逐結(jié)束了。我們以二比零的好成績博得了這場角逐。同學們歡呼雀躍，有的激動地跳了起來，有的大聲喊道：“太棒了！”，還有的甚至流下了激動的淚水。
夏日里隊員們的拼搏是多么酣暢淋漓，拉拉隊的加油聲就像打氣筒，為場上疲憊又辛苦的隊員吶喊助威。這就是我們?nèi)鄨F結(jié)拼搏的精神。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇5
生活中的每一個人都在拼搏，有的是為了家庭，有的是為了自己的理想。
也許有人會問，我們是在學習，沒有拼搏��？其實你錯了，我們也是在拼搏，我們是在為我們的美好未來而拼搏。
大家都知道，蝴蝶是從繭里出來的。而它們是不斷的在繭里拼搏才破繭而出。而我們不正像這些小蝶嗎？
未來就像一個繭，我們就像是幼小的蝴蝶。我們每天都在不斷的拼搏。在拼搏的每個人都始終堅信：總有一天我們這群小碟會破繭而出，去探索更多奧妙；去接受更多的考驗，飛向花叢里去，去成長，去探索。
不僅是只有蝴蝶在拼搏，小雞也在拼搏，在不懈努力的拼搏。
小雞是從蛋里出生的，而小雞仔也是在蛋殼里不斷努力的拼搏才破殼而出的，如果它不拼搏，將要被困死在蛋殼里。蛋殼就像是未來的世界，小雞就像是我們。如果我們不拼搏，不學習，那我們將永遠被困死在文盲的世界里。我們唯一存活的生路就是拼搏，只有拼搏才能讓我們在世界上有立足之處，只有拼搏才能使我們存活，只有拼搏才能使我們實現(xiàn)自己的理想。
拼搏--是兩個簡簡單單的.字，卻意義重大。世界上，沒有什么可以靠的，即使再好的兄弟也可能會背叛自己。只有靠自己拼搏，因此，只有靠自己的不斷拼搏，才能實現(xiàn)自己的理想，才能不斷完善自我，使自己的人生更有價值。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇6
揚起拼搏的風帆，即使像水珠一般被撞得粉碎，我依舊乘風遠航；揚起拼搏的風帆，即使困難讓我哭泣一千次，我也要第一千零一次地用笑容面對挑戰(zhàn)；揚起拼搏的風帆，即使跌倒了一千次，也要第一千零一次站起來。
中考體育測試漸漸臨近，可我對1000米長跑還是沒有把握，總是跑到一半就堅持不下去了。老師建議我去登山，鍛煉耐力，于是在一個天氣炎熱的周六，伴隨著熾熱的陽光，我開始登山。開始時，我爬得很輕松，腳步輕盈，毫不費力，心情自然舒暢。爬至半山腰時，我已大汗淋漓，氣喘吁吁。額頭上的汗珠兒順著臉頰嘩嘩地滾落下來，浸透了我的衣裳。我的腳步越來越慢，疲憊、酸痛感向我襲來，筋疲力盡的我萌生了放棄的念頭。
于是，我在一塊山石上坐下來，不經(jīng)意間向山下望去，才發(fā)現(xiàn)這里和山下的景色不同：朦朧的遠山，籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在縹緲的云煙中忽遠忽近，若即若離，就像是幾筆淡墨，抹在藍色的天邊。那么山頂?shù)娘L景會不會更加美麗？一群鳥兒從頭頂飛過，嘰嘰喳喳地仿佛在為我加油；一陣清風拂過臉頰，像是在為我鼓勁；對面郁郁蔥蔥的青山，仿佛向我致敬。一股力量涌入我的'全身，心中揚起拼搏的風帆，催促著我向山頂繼續(xù)進發(fā)。
最終，我登上了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，欣賞著群峰環(huán)繞的美景：大小諸峰像掛在天邊的一幅幅雄偉畫卷，云霧似一條白玉帶般纏繞在巍峨群山間，給青山秀峰增添了一分嫵媚。
“會當凌絕頂，一覽眾山小�！比绻以诎肷窖胪径鴱U，便與這美麗的景色失之交臂，成為生活中的一大憾事。
山峰高，但沒有我的目標高；登山難，但沒有戰(zhàn)勝自己難。只要一步一臺階地向上走，便沒有達不到的高峰。即使滔天巨浪，我也要站在浪尖遠航！即使日月無光，我也要燃起生命之火。我將揚起拼搏的風帆迎接中考體育測試，勇敢遠航！
拼搏的優(yōu)秀作文 篇7
夢想是火，它可以點燃希望的燈，照亮前進的方向；夢想是風，它可以推動希望的船只，讓人隨風遠航；夢想是土，它可以養(yǎng)育希望的種子，開出鮮艷的花朵。世界因夢想而美麗，生活因夢想而美好。我的夢想是當一名優(yōu)秀的教師，為偉大祖國的發(fā)展培育棟梁之材。
在我剛剛上五年級的時候，學校發(fā)下來一本叫《筑夢路上》的教育活動用書，它是由五個不同單元組成。我看了一遍后深有感觸，最讓人受啟發(fā)的是第一單元，它的主題是“美好生活‘創(chuàng)新’來”。主要講述了中國的許多出色名人的獲獎經(jīng)歷。那些人物可以為了自己的夢想去奮斗，去努力。在心里設(shè)定夢想，然后為了它去拼搏,嘗試。雖然這并不是一件容易的事情，但是辛勤付出總會有回報。這一個個的成功事例，都大大啟發(fā)了有夢想的我。只要有努力和吸取教訓的決心，便有實現(xiàn)夢想的可能。我便下定決心成為一名出色的.教師。
平時上課時，我時常注意著老師的一舉一動，我很崇拜我的老師們，有的風度翩翩，有的和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴肅認真，各自風格獨特。老師們講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……老師們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的教師夢，這一路坎坎坷坷走來一定很不容易吧。但是，她們經(jīng)過自己的努力，還是實現(xiàn)了自己的夢想，當教師的夢想更加熱烈了。
如果我可以當教師，我便會耐心地教育我的學生，無論多辛苦，我也一定會堅持努力，永不放棄。因為當好教師并不是一件容易的事情，但是“有志者，事竟成”，只要有信心，就一定可以獲得成功。我把自己的夢想告訴了媽媽，她也很贊成，媽媽說要想當一個合格的老師，首先自己要努力學習，學到豐富的知識，以后才能教育學生。于是媽媽給我買了很多課外書，我總是廢寢忘食地閱讀。
我有一個小弟弟，今年五歲，是個調(diào)皮搗蛋的小家伙，現(xiàn)在到了上了上學的年齡，愛玩的壞習慣仍然不改，就知道看電視，玩電腦，他根本就不想學習了。一籌莫展的媽媽想到了我，我的成績不錯，幼兒園就參加過市里級的講故事比賽，還拿了獎呢，也挺會哄小孩的。媽媽決定讓我去教弟弟學習。其實我挺高興的，因為我本來就有當教師的夢想，這一次終于可以大顯身手了。于是，我認真的教弟弟，弟弟剛做完一道題就瞪著大眼問我：“姐姐這道題怎么寫呀？”我先給他讀了一下題目：“20以內(nèi)最小單數(shù)比最大的雙數(shù)小多少？”我又接著說：“很簡單你先找出20以內(nèi)最小的單數(shù)，再找出20以內(nèi)最大的雙數(shù)，然后再比較大小�！睕]想到弟弟卻歪著小腦袋問我：“什么是單數(shù)？什么是雙數(shù)？”“我的個去～你連這都不知道”我心想。這可怎么講？我靈機一動，拿來幾根牙簽，擺到桌子上。首先叫弟弟把2根、4根、6根、8根、10跟……平均分成兩份。然后告訴他這些能平均分成兩份的數(shù)就是雙數(shù)。接著我又叫弟弟把1跟、3根、5根、7根、9根、11根……平均分成兩份。當他不能平均分急的要發(fā)脾氣時，我趁機表揚他：“你很棒，這些數(shù)是不能平均分成兩份的�！彼男∧樕狭⒖搪冻鲂θ荨Ｎ矣肿穯柕剑骸澳敲催@些不能平均分成兩份的數(shù)應(yīng)該是什么數(shù)呀？”他斬釘截鐵的答到：“是單數(shù)！”我繼續(xù)表揚到：“對了完全正確，你太厲害了！那你把這道題完整的做一下吧”他又看了一下題目自信的說：“20-1=19”我又表揚他：“對，又對又快。”受到表揚的弟弟，高興得像花兒一樣，露出燦爛的笑臉！我很有成就感。
理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會有艱辛，會有坎坷，會有挫折和淚水。但我堅信自己不會為此而畏縮，我會努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點，實現(xiàn)自己的夢想！
拼搏的優(yōu)秀作文 篇8
相信，這個世界之中，你努力一點就會有不同的回報。在這個回報之中，你又該承受什么？這艱辛的帶領(lǐng)下，相信，我們會更加的美好！在這非凡的人生之中，我們無能為力。卻只能選擇接受，面臨著一切，我們則會灰心意冷。但同時又感到了欣喜萬分。這樣的患得患失我們又何嘗做到呢？心中的期盼又卻總是會來臨。且還伴隨這希望與失望。這一切都屬于我們。命運的抉擇就在此時。命運之手有同樣在我們身邊所發(fā)生！拼搏與成功。眺望這生活，我們做不到最好。但是會做到努力！成功則需要我們的一點一滴。更希望這一切都值得我們?nèi)ソ邮�！拼搏與成功的道路上則是那么的艱辛。而我們更要學會適應(yīng)！適應(yīng)了這個社會，相信，我們會更好！
拼搏
也許，這拼搏之路很漫長。也很艱辛。但是這又卻是一個持久的。拼搏的人生將會帶領(lǐng)著我們?nèi)ラL大。去成熟！這一次次的失敗與挫折。這一次次的磨難所打敗。相信，這一切對于我們來講，都會是一個奇跡。這個奇跡在于你。更希望你要好好的把握。為了這人生，為了這命運。無論跌倒了都要學會爬起來。這樣的自己才將會是邁上成功的一步。拼搏人生則是靠我們的努力而形成的！更加希望我們會一直的.堅持，沒有說放棄的那一刻。拼搏，讓人生不留任何遺憾，這就是現(xiàn)在我們所要做的。展現(xiàn)未來，我們又總是會跌跌撞撞奔向于你。因為心中還有追求，還有守護。那就要做得更好！希望我們一直在，沒有說放棄的那一刻！
成功
或許，成功對于我們來說，還是一件難事。因為在青春之年華中，我們都還很迷茫。在這迷茫中成長。在這迷茫之中長大。相反，成長對于我們來講，可以讓我們變得更加成熟！雖然這道路很艱辛，但又總卻是那么的自然！面對成功，更應(yīng)該做到坦然面對。勇敢抓住這世間的步伐。相信該來的總是會來臨。成功與否，就在此時！讓我們大膽做好現(xiàn)在，也許這明天的明天更加美好！
拼搏與成功，愿我們更好擁有！
拼搏的優(yōu)秀作文 篇9
我最近在讀一本書《你不努力，就不要怪世界太殘酷》，書中有很多近于無情的語言。想想生活也的確如此，這世上還有很多比我們更優(yōu)秀的人都在努力，如果我們不拼搏，那怎么可能得到自己想要的生活呢?
我還記得一年前，我在校排球隊的一件事。那一天的傍晚，我們正訓練著體能。雖是已是“霜降”， 但卻出奇地熱，我們在這樣一個矛盾的天氣中，要跑四千米。當我們最初聽到這個消息時，還對四千米的艱難一臉無知的天真�？梢栽谀切w育健將臉上，都有了稍稍的恐懼。教練一聲令下：“跑！”我們就沖了出去，教練的衣角飄起；天空，沉默地給操場周圍的高樓染上一層鐵灰。
剛開始我們還是按照方陣跑，整齊劃一的腳步錘擊著我的心房�？梢蝗^后，方陣就已微現(xiàn)散亂。我的耳邊沒有別的，只有那首著名的《Unity》回蕩在耳邊。跟著音樂節(jié)奏跑，不會太費力。一圈，力氣果然沒耗多少。我微微露出笑容，以為很簡單；可殊不知后面“危機重重。”
第二圈，隊伍中已經(jīng)聽到喘氣聲，想必有人體力也不好，和我一樣堅持著。第三圈，體力開始急速下降，維持之前的速度已經(jīng)開始變得艱難。喘氣聲清晰可聞，我想尋找那是誰，但后來卻絕望地發(fā)現(xiàn)那就是我。第四圈，隊伍開始拉長，我的體力也在不斷下降。第五圈，我們排球隊的那個“一往無前”的“體能狂魔”——“開掛隊長”也開始有點吃不消了。只見他的速度變緩了一點點，可還在往前沖。第六圈時，我已被大部隊甩下，成為最后一名！
當時，被遠遠甩開的我我甚至有一種“駕一葦之扁舟，凌萬頃之茫然”的感覺。我顧不得前面的隊伍到了哪里，只在心中鼓勵自己，一個人的隊伍也是隊伍！仿佛自己“飄飄乎而遺世孤立”,只是沒有”羽化而登仙”。就在這時，教練喊了一句：“XXX，不要停下，努力堅持到你實在不行為止“。這么疲憊的我居然想起了一個好笑段子：這個世上有一個會很執(zhí)著的對你說“別走”的人就是你的體育老師，“別走，好嗎?跑起來！跑起來！”我突然笑自己的.走神。我加力，沖向前去。
后來，我也不知剩下幾圈是如何跑完。我只知跑完之后，天空中透出一絲光亮僅在大屏山后隱約可見。操場上只有我們累得喘息如牛的小伙伴和那個在操場邊準備還要操練我們的教練。
“青春少時當奮發(fā)，人生能有幾春華�！比绻f奔向夢想的路是一條孤獨寂寞的旅程，拼搏就是前行路上的一盞明燈，讓我們在暗夜里能尋找到前進的方向。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇10
海燕飛不過滄海，但它卻勇于展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上。就算頂風，就算冒雨，就算有一天巨浪會把它重重的打入幽深的海底結(jié)束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過，它的生命因拼搏而綻放光彩。
生命對貝多芬來說是短暫而痛苦的，在那個讓他崩潰至極的無聲世界里，他失去了樂音卻沒有失去靈魂。僅憑他心中對音樂的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗爭中，他立起自己羸弱的身軀，堅持譜寫著一曲曲生命的絕唱�？耧L肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿，生命的最后一刻，他用不屈的拼搏來證明他活著的意義，一個幾乎可以說是失去了音樂的音樂家的人生的耀眼光芒。
拼搏讓生命綻放光彩。當居里夫人把自己的一生獻給那有著美麗光芒的化學元素時，她的堅定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍光色的鐳都要令人炫目
缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時的才華橫溢讓他的`頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環(huán)�？呻S著韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進，那圈光環(huán)也隨之越來越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的才華而后讓它變的光芒萬丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。
歷盡千心萬苦，通過長時間的大量運算，當終于證明了“日心說”而不是“地心說”時，哥白尼卻遭到了教會的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來了一筆巨大的財富，也正是因此，他才被我們永遠銘記。
戰(zhàn)亂的年代，一曲曲激人奮進的歌曲生于聶耳筆下，他帶給革命、戰(zhàn)爭中的人民以精神力量。盡管英年早逝，但他那種于困難中不息抵抗，于逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠的光芒。
拼搏的優(yōu)秀作文 篇11
先請你閉上眼睛，想象一下，你乘坐在一葉小舟上位于大海的中央，在你周圍除了海浪就是幾只飛翔海鷗，不過你不得不和海中的鯊魚搏斗，又饑又渴，身上傷痕累累，要在這樣的狀況下呆三天。那么，你會怎么想？
“這太可怕了，我一定堅持不了�！币苍S對我們而言，這的確不可思議，也不可能堅持過那三天。但有一個人卻堅持住了，他就是海明威筆下的圣地亞哥老漁夫。這就是《老人與�！返墓适隆�
小說一開始就向我們介紹了圣地亞哥老漁夫“老人枯瘦干癟，頸背上有深深的皺紋。熱帶海洋上反射出來的陽光，在他雙頰上造成棕色的疙瘩，雙手長期應(yīng)付網(wǎng)繩上的大魚，留下深深皺起的疤痕。”就是這樣一位衰老的漁夫眼里還有“仿佛打不垮的神氣”。老漁夫在海上一無所獲地漂流了八十四天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過殊死的`搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。
老人每取得一點勝利都付出了慘重的代價，最后遭到無可挽救的失敗。但是，從另外一種意義上來說，他又是一個勝利者。因為，他不屈服于命運，無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了奮勇的抗爭。
面對這樣的生活，老人還樂觀的拼搏著。他認為大海雖然殘忍，但它也是和善秀美的。那我們呢？老人面對這樣的困境還奮力抗爭，我們這些高中生不也應(yīng)該努力拼搏來迎接人生中的第一次重大挑戰(zhàn)？“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時�！睆默F(xiàn)在開始就應(yīng)該刻苦學習，珍惜時間“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！睆男∈伦銎�，哪怕每天積累一點也會有許多成就。
分得兩頭輕重，世間何事不擔當，認清學習才是現(xiàn)在應(yīng)該做的。即使一開始沒有什么收獲也沒關(guān)系，只要你努力拼搏就會成功“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。
趕快翻開《老人與�！钒�，你是否已經(jīng)聞到了古巴海上那充滿拼搏氣息的咸水味，趕快拼搏吧，你是否已經(jīng)意識到了要做什么？人生能有幾回搏，此時不搏待何時？
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