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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-17 14:47:44 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文大全(7篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文大全(7篇)

小學(xué)生作文 篇1

  新的一周開始了,大家按照常例調(diào)換座位,一陣塵土飛揚(yáng)之后。我看了看我的新同桌——棟,不禁感到一陣頭痛。根據(jù)他的上任同桌每天的撫額嘆息和老師的萬般無奈下,我知道這位新同桌不好處,于是便將自己的心態(tài)放的盡量平和一些:既來之則安之吧!

  新同桌果然不好對(duì)付。上課時(shí)理所當(dāng)然的從我的筆袋里面翻出改正帶,氣定神閑的用著,時(shí)不時(shí)還要尺子、橡皮等文具伺候;語文課上,畏于老班的威信,他還乖一些,可一到了數(shù)學(xué)課、英語課,他便“無法無天”了,上課時(shí)搶在老師之前說出答案,快人快嘴的添加一些“廢話”等等,即使挨打也不長記性,反倒愈發(fā)變本加厲。對(duì)于他種種的“惡劣”行為,我只能期盼早點(diǎn)換同桌,就這樣,我們之間一直“和平”相處著。然而,那天發(fā)生的一件事,卻改變了我的想法。數(shù)學(xué)課上,大家都專心的計(jì)算著老師剛剛布置的作業(yè),靜謐的教室里只聽得到“沙沙”的演算聲。同桌憑借著自己在輔導(dǎo)班打下的'基礎(chǔ),早早就把題做完了,無聊地東張西望。我埋頭苦干著,眼見著剩下的題越來越少,暗松一口氣,全身也放松了不少,就在這時(shí),一道選做題以迅雷不及掩耳之勢(shì)阻斷了我的思路。我不斷地拿筆在草稿上演算著,算出來的答案都驗(yàn)算不回去。我看了看同桌,涌到嘴邊的話又咽回去,于是,我戳了戳前面的同學(xué),低聲問道:“這道題怎么算?”前方的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來,搖搖頭,回道:“我也不知道啊。”我又一連問了好幾個(gè)同學(xué),他們都不知道。沒辦法,我只好硬著頭皮向同桌詢問:“棟……這道題怎么算?”他扭過頭來,看了我一眼,出乎意料的沒有嘲笑我,接過我手中的題,看一會(huì)兒,說道:“這樣算……這個(gè)量是不變的……然后,這樣……”他拿起筆,細(xì)致的一點(diǎn)點(diǎn)講解道,儼然是一位小老師。我一邊聽,一邊跟著他的思路,不一會(huì)兒就知道了解題方法。拿回題,我輕輕說了聲謝謝。他甩了甩自己的頭發(fā),挑著眉,一副自戀狀,我不禁被逗笑了。原來,看似枯燥的學(xué)習(xí),被他種種的搞怪浸潤的充滿了歡笑;看似忙碌的生活,被這歡笑聲浸潤的充滿了詩意。

  歲月匆匆流逝,時(shí)光彈指之間,六年的同窗使我們彼此了解,六年的同窗我們互相關(guān)心,加油,同桌!

小學(xué)生作文 篇2

  花開花落,日出日落,一天又一天,一年又一年。人類每天都在嘗試,嘗試把不可能變成可能,嘗試把探索變成發(fā)現(xiàn),嘗試把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。無論你多么渺小,無論你多么微不足道,只要肯努力、肯奮斗,敢于拼搏,一切皆有可能。

  一只小蝸牛,你能聯(lián)想到什么呢?背著一只重重的大殼,吃力地行走著,而我看到的,是一只堅(jiān)強(qiáng)而自信的蝸牛。

  幾年前的一個(gè)早晨,一只小蝸牛爬到了我們家的陽臺(tái)上,它爬在窗臺(tái)前,兩只小觸角搖擺著,一點(diǎn)一點(diǎn)地往前移動(dòng)著。我看著好奇,順手拿起一根小棒,把它往后頂了頂,它的小觸角劇烈地晃動(dòng)著。我把小棒松開,它若無其事地看了看周圍,繼續(xù)往前爬去,而它的前面正是水池的方向。我突然明白了,它想爬到窗臺(tái)邊的水池邊,可窗臺(tái)與水池隔著一堵墻,那堵高高的墻與蝸牛的體型對(duì)比,簡(jiǎn)直如泰山般高大。出于對(duì)蝸牛如此執(zhí)著的懷疑,我又拿小棒去頂了它一下,但它稍作停頓,又固執(zhí)地往前爬去,每次都是這樣。我漸漸失去了耐心,放下小棒去做別的事情了。等我再回到陽臺(tái)時(shí),不僅大吃一驚,那只小蝸牛正悠閑地在水池邊散步。這小蝸牛微小的`身軀霎時(shí)在我心中變得高大起來。

  這只小蝸牛像人一樣,心中有夢(mèng)!如此渺小的身軀竟能翻過對(duì)它而言如此高大的墻,這是一件令人多么震撼、多么不可思議的事情!

  想想我們?nèi)祟愖砸眩趾螄L不是這樣呢?如果蝸牛就是我們自己,那堵墻便是種種無形的壓力、一次次不自信的表現(xiàn);如果蝸牛是寶貴的時(shí)間,那堵墻便是人生的坎坷、一次次地困難與失。蝗绻伵J侵䦃(mèng)者,那堵墻便是筑夢(mèng)路上的荊棘。

  有人說人生如品茗,需要細(xì)細(xì)品味才能得知其中的味道,筑夢(mèng)也需要一點(diǎn)地一點(diǎn)地筑,不能一蹴而就、操之過急。筑夢(mèng)之路不是想象中那么平坦,也許路上有很多的岔口要讓你選擇是繼續(xù)還 是堅(jiān)持。筑夢(mèng)路上,有坎坷、有迷惑、有困難、有抉擇。馬云有句名言:“今天很殘酷,明天很殘酷,后天才是美好的,但是很多人都死在了明天的晚上!币馑际窃S多人在即將取得勝利之前選擇了放棄,沒有能夠堅(jiān)持到底。因此,如果我們有夢(mèng),那么請(qǐng)堅(jiān)持你的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想上路,大膽地用智慧與自信來戰(zhàn)勝一切阻礙,有夢(mèng)才有追求,有了追求,才有動(dòng)力,堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,堅(jiān)持走下去一定會(huì)有更多的收獲。陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過后,等待你的就是彩虹。有夢(mèng)就要大膽追,無論那堵墻有多高,相信自己,你得到的將是一筆無價(jià)的財(cái)富。

小學(xué)生作文 篇3

  “瑞雪兆豐年”,說明冬天下雪來年的收獲一定會(huì)很好。在以往的日子里,冬天下雪是我們的企盼,我們企盼看到白皚皚的大地,企盼身上掛滿冰晶。今年,大地再一次披上厚厚的棉衣。

  這是雪花光臨龍城大地的第二次。飛舞的雪花很大,很美。每一片雪花都是那么可愛,就像是急于看到我們并州大地的變化一般,飛快地往下跳。第一天大地還是光禿禿的,第二天就有半根指頭那么厚。白白平平的一層,在路燈的照耀下更顯眼,更突出。一片片雪花打在身上,真愜意!

  這真是一場(chǎng)及時(shí)的瑞雪!“今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”。這句話家喻戶曉,大家都知道,往年的雪很小,莊稼得不到好的滋潤,在加上春天“貴如油”的春雨遲遲未到,莊稼收成的都不太好。而今年的'大雪下得讓農(nóng)人過癮,下的讓農(nóng)人愉快。他們一定會(huì)感謝大雪,感謝大雪為他們帶來的豐收。

  如果飛舞在并州上空的雪花能夠聽到我的話,我一定會(huì)感謝它在入春的禮物:“雪,你好,我是并州大地上的一名公,我感謝你為農(nóng)人們帶來的豐收,我會(huì)一直默默地感謝你,感謝你!”

  這真是一場(chǎng)美麗的瑞雪。∥疑鷣韾酆盟仂o的顏色,尤其是白色。在這場(chǎng)飛落龍城大地的雪甚是喜愛。第一天黑乎乎的房頂,轉(zhuǎn)眼見搖身一變,變成了美麗的女孩,典雅,端莊?吹矫利惖陌孜蓓敚艺婵旎!如果瑞雪能聽到我的話,我一定要感謝這場(chǎng)瑞雪為我?guī)淼臍g樂:“感謝你,白雪,我是一位酷愛白色的人,我感謝你為我?guī)淼陌咨,帶來的典雅!?/p>

  這真是一場(chǎng)令人愉快的雪。↓埑俏廴緡(yán)重,許多人在都在冬季帶口罩呢!是這場(chǎng)雪,讓空氣變得清鮮了許多,讓并州公感到歡樂。如果白雪能聽到我說話,我一定感謝它的無私:“你好,白雪,我是一名因你而快樂的人,你讓人們找到了快樂,我感謝你!”

  我感謝你,這場(chǎng)飛降至龍城的瑞雪!

小學(xué)生作文 篇4

  5月31日上午,我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了“迎端午、慶六一”的包粽子活動(dòng)。我們圍在桌子旁邊,跟奶奶們學(xué)包粽子。奶奶們教我們把綠油油的.粽葉包成三角形,然后把白花花的大米裝進(jìn)粽葉中,再 將紅彤彤的蜜棗塞進(jìn)大米當(dāng)中,最后把大米填滿,包成三角形粽子,并系好繩子。奶奶們包了各式各樣的粽子,并放在鍋里煮熟,吃著香餑餑的粽子,我感到非?鞓贰

小學(xué)生作文 篇5

  “峔”這個(gè)字怎么讀?可不是姥姥的(l漞)是(m)哦,有一個(gè)景點(diǎn)就叫“太姥山”,它坐落于福建省的福鼎市,今天,就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑ネ嫱姘桑?/p>

  我們坐車到了山腳,遠(yuǎn)看山上懸崖峭壁,樹木郁郁蔥蔥,在山頂上還散落著一地的“金子”“金子”上站著一只“老鷹”展翅欲飛的樣子。

  我們開始上山吧,一口氣哼哧哼哧的爬到半山腰,轉(zhuǎn)過彎我們就要進(jìn)山洞了,山洞高低不平,小心頭頂撞出一個(gè)大包來哦!出了山洞,就到了一個(gè)平臺(tái)上,可以清晰的看到“望夫涯”,有一個(gè)傳說:一個(gè)女人的丈夫出海打漁,過了很久都沒有回來,那個(gè)女人很著急,天天抱著孩子到海邊看望,過了很久很久,她們就變成了一座石頭,在海邊眺望著歸來的丈夫。

  我們?cè)偻白咭稽c(diǎn)吧,到了前面就有一個(gè)“電視石”,是一塊立著的長方形的石頭,很像一臺(tái)電視機(jī),旁邊還有一塊長方形的小石頭,就像電視的遙控器,我真想打開來看一看“貓和老鼠”。

  到了山頂了,我們休息一下吧,我們腳下的這塊平平的大石塊,傳說說太峔房子上的'一塊瓦片。

  休息夠了,我們就去“一線天”,一線天就在“望夫涯”的中間,進(jìn)了“一線天”,溫度一下子降了好幾度,水從石頭上滴下來,我們身體的兩邊都是石頭,窄的地方我們小朋友都要側(cè)著身體過去,有個(gè)胖叔叔還要后面的朋友幫他推一把才過的來呢。

  爬了一天的山好累啊,下山的時(shí)候我雙腿都已經(jīng)發(fā)抖了,你們說:太峔山的石頭奇不奇?

小學(xué)生作文 篇6

  早晨,全校師生靜靜地在操場(chǎng)上聆聽大隊(duì)輔導(dǎo)員孫老師的講話。在她的`話語中我們得知了兩件事情:其一,我校將迎來與杭州市勝利小學(xué)的一場(chǎng)精彩球賽;其二,我校安裝了兩臺(tái)飲水機(jī)。聽完這兩個(gè)小學(xué),全場(chǎng)同學(xué)都一起歡呼,許多同學(xué)都說自己一散會(huì)就要拿著水瓶去品嘗這新飲水機(jī)里的誰。等散了會(huì),我也伴著同學(xué)去見識(shí)見識(shí)這飲水機(jī)。到了那兒,只見那兒被同學(xué)們圍得水泄不通,我只好踮起腳觀望。

  在回教室的路上,我心想,學(xué)校里安裝了飲水機(jī)可真好,我們即將迎來夏季,同學(xué)們上了體育課,能量消耗很大,這時(shí)我們就需要補(bǔ)充水,而飲水機(jī)恰好就派上用場(chǎng)了。再說,有時(shí)一些同學(xué)沒帶白開水,便攥著錢去買礦泉水喝,礦泉水雖然看起來不錯(cuò),實(shí)際上暗藏“殺機(jī)”,例如某人飲礦泉水時(shí)喝出了蟲卵。

  可見這飲水機(jī)對(duì)于我們的健康還是有較大的保障。

小學(xué)生作文 篇7

  我家養(yǎng)了一只小烏龜,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它是個(gè)貪吃鬼,就給它起了一個(gè)名字,叫饞蟲。

  饞蟲個(gè)頭不大,一雙烏黑的眼睛,小巧的外殼上刻著細(xì)細(xì)的紋路,短短的四肢,一條小尾巴,走起路來搖搖晃晃,真可愛呀!

  它不僅樣子可愛,還有個(gè)最大特點(diǎn),就是——貪吃。雖說烏龜是雜食性動(dòng)物,但是我們總是喂它最好的,它最喜歡的食品,就是蝦米。

  有一回,我提著蝦米去喂它,剛把蝦米放到半空中,小烏龜就飛快地游了過來,用祈盼的眼神看著我,好像在對(duì)我說:“快把蝦米給我嘛,我都快要餓死了!”看到它那副饞樣,我把蝦米放低一點(diǎn),一眨眼的功夫,饞蟲就把蝦米搶走了。它把這只蝦米拖到一旁,靜靜地享受龜間美味。它剛剛吃完,又游了過來,用貪婪的眼神望著我,像在說:“還有嗎?我還要!”

  嘿嘿,真是饞嘴!我忍不住想去逗逗它,就又去拿了一只蝦米。我把蝦米高高地提在手上,讓它看得見卻吃不著。饞蟲做出了一個(gè)讓我意想不到的舉動(dòng),它把前肢伸到了玻璃盆那光滑的壁上,把脖子探得老長,使勁地想夠到蝦米,差一點(diǎn)就要吃到了!可是,它腳下一滑,又摔了下去。饞蟲不放棄,再一次爬上了盆壁。眼看它快要吃到了,我就把蝦米往左一偏,饞蟲的頭馬上往左偏,我把蝦米往右偏,饞蟲的.身體立刻往右偏。我把蝦米轉(zhuǎn)了一圈又一圈,饞蟲也像陀螺一樣轉(zhuǎn)圈圈。我把蝦米移到饞蟲的脖子后面,只聽“撲通”一聲,饞蟲龜仰馬翻,我咯咯直笑,手放低了一些?墒浅龊躅A(yù)料,饞蟲用力一蹬,把自己翻了過來,又去搶蝦米。這次它搶到了!我一使勁兒,原本想把蝦米從饞蟲的嘴里奪回來,可這次,我卻把饞蟲吊了起來,四肢在空中亂舞,但嘴里還死死地咬著那只蝦米。

  看它這副貪吃的滑稽樣,我不忍心再逗它,便把它放回水中。饞蟲一入水,就開始美美地咀嚼起這只來之不易的蝦米。

  這就是我的饞蟲,一只為了吃而鍥而不舍的小烏龜。

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