我的書屋我的夢優(yōu)秀作文12篇【集合】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的書屋我的夢優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的書屋我的夢優(yōu)秀作文 篇1
我的書屋不是在書房而是在我的臥室，小小的書屋不過三十多平方米，里面除了我的一張小床和一張書桌，四周便全是書柜了。用劉禹錫的“斯是陋室，惟吾德馨”來形容是再恰當不過了。
我的書屋是媽媽精心為我打造的。高達七層的書柜，擺滿了各種各樣的書，琳瑯滿目，應有盡有。一本本書在書架上你擠我蹭，好像要爭相著跳出來，讓我閱讀。一排排、一層層，擺得滿滿的，全都是我愛看的書，配上橘黃色的燈光，溫馨舒適。我只要稍有空閑，就會鉆進我的小書屋。
我喜歡一字不漏地讀，猶如饑餓的獵豹吞食巨大的美食。每次只要一拿起書，我就會把其他事拋到九宵云外。我每天睡覺前，也要拿出一兩本書啃上幾頁。不知從什么時候起，我便有了這個“壞”習慣。媽媽說我是個“小書蟲”。
我在書中結(jié)交了許多“朋友”。我可以和劉備一起去諸葛亮家三顧茅廬，討論天下大勢；可以和楊哥和他爸爸一起制造“震驚世界的`偉大發(fā)明”；還可以和岳飛五兄弟一起共誅國賊；與愛因斯坦、霍金一起探索科學的奧秘……我每天與這些“甘苦與共”的“小伙伴”一道快樂、悲傷。翻開《封神演義》，看到元始天尊戰(zhàn)通天教主，我會捏一把冷汗；看到哪咤被抓，我會生氣地握緊拳頭；最終元始天尊打敗了通天教主，將被抓的人全部救了出來，這時我又會激動得叫出聲來。
我在書中學到了許多知識。我同楊萬里一起去美麗的鄉(xiāng)村看“兒童急走追黃蝶”的情景；與范成大賞“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”的景象；隨冰心仰頭看閃閃爍爍眨著眼睛的繁星；和王昌齡一起去芙蓉樓送辛漸……我還可以欣賞戰(zhàn)國諸子峰起、百家爭鳴、唐的繁榮與宋的儒雅等等�！遏敒I遜漂流記》對我啟發(fā)也是很大。我為魯濱遜的悲慘遭遇而感到同情，又對他堅持不懈的精神品質(zhì)產(chǎn)生敬佩。這本書讓我明白了一個道理：當我們遇到困難時一定要堅持不懈，要努力去克服困難，戰(zhàn)勝困難。
我的書屋是我的樂園。書屋帶我環(huán)游世界，走進歷史。我從小就喜歡書，因為是書讓我充滿了夢想。長大后我也要寫好多好多的書，我想當一名偉大的作家，讓更多的人學到更多的知識和本領。
感謝書屋。書屋給我?guī)頍o窮無盡的快樂，書屋給我?guī)磴裤胶蛪粝�。我一定要好好學習，天天向上，長大后回報社會、回報祖國！
我的書屋我的夢優(yōu)秀作文 篇2
我有一個小書屋，它是我學習的搖籃。書屋的名字叫“玉琢屋”是我爸爸取的，來源于《三字經(jīng)》中的一句話：“玉不琢，不成器。人不學，不知義”，爸爸希望我在這個書屋里能像玉石一樣經(jīng)過雕刻成為一個有用的人。
走進書屋里，靠窗邊是我的寫字臺，寫字臺上有一盞精美的、可移動的紅色小臺燈，是媽媽為我的視力專門買的，小臺燈天天陪伴我，在明亮的燈光下，我能認真寫作業(yè)、看書、畫畫。臺燈便是我最心愛的筆筒，里面住著我許多的`好朋友——鋼筆，他們像忠實的小狗，隨時等著我的召喚。左邊是滿壁的書柜，書柜上有許多的作文書、古典名著等等，一有空我就在這知識的海洋里航行。
雄鷹，因為有翅膀而翱翔藍天，船，因為有舵而遠渡重洋，人因為有夢想而不懈努力著。
我的夢想是當一名科學家，可以幫助更多的人醫(yī)治疑難雜癥，去幫助別人解除憂傷，帶來快樂。雖然我沒有過人的思維，也沒有驚人的記憶力，但是我相信，通過我的努力夢想一定會成真的。
有一次，我在學習的時候，一個大哥哥、一個大姐姐過來說：“小妹妹我看你不要白費力氣了，當了科學家又能怎么樣?還不是跟普通人一樣過日子�！甭犃诉@些話，我生氣極了。說道：“科學家有什么不好呢?科學家還可以發(fā)明一些有益于人類的東西”。聽了我的一番話，大姐姐有所啟發(fā)，就去用功讀書了。
為了這個夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進，屬于自己的明天。
我的書屋我的夢優(yōu)秀作文 篇3
書，是一只小船，帶我越游知識的海洋；
書，是一盞明燈，給我照亮前行的方向；
書，是一把鑰匙，讓我打開夢想的大門。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
沒錯，的確是這樣。從書中，我收獲了許多知識和哲理。而我的書籍們永遠都像是有魔力一般，讓我情不自禁去翻閱它們。
不瞞你們說，我曾經(jīng)也不喜歡讀書。我曾經(jīng)也覺得讀書一點兒也沒意思，一點兒也不有趣。直到那個漆黑的夜晚，我家停電了。在百無聊賴之下，我打開手電看起了書。曾經(jīng)不愛讀書的我卻在那段時間里掉入了幻想中。
我幻想我是綠山墻的安妮，每天都有不一樣的旅程；我幻想我是人間世界的主角，體驗人心的怒喜哀樂。我幻想我是《假如給我三天光明》中的女孩，用希望去創(chuàng)造奇跡。
我的'夢，從家里那不起眼的小書架開始。我相信，它一定能讓我在知識的海洋中乘風破浪！
我的書屋我的夢優(yōu)秀作文 篇4
我有一間小型的書屋，不是很大，里面裝著我的許多夢想，下面我詳細講述一下我的許多夢想。
“吃貨夢”
我的夢想其中一個就是我的吃貨夢。其實做吃貨很簡單，整天滿腦子都是吃就做對了。突然，我想吃金針菇炒苦瓜。又想吃蘑菇蛋圈、南瓜珍和西瓜解暑湯。哎!做一個吃貨不簡單啊!不但要吃，還要設計一些東西。例如茄子和墨魚搭配會引起腹瀉、西葫蘆家西紅柿會降低營養(yǎng)價值等等。這些知識我學一輩子都學不完，那真是學到老、活到老。
“教師夢”
第二個夢想是當老師，老師，是一份多么偉大的職業(yè)啊!他們像園丁，辛勤地培養(yǎng)著祖國的花朵，默默奉獻、無怨無悔;他們像紅燭，燃燒自己，照亮他人，無私地把知識教授給他人;他們像蜜蜂，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！薄乙蚕胂袼麄円粯樱袼麄円粯幼鰝�無私的人，像他們一樣做個奉獻的人，像他們一樣做魯迅先生口中的“大寫的人”。
我喜歡站在講臺上的感覺，我享受莘莘學子們望著我的感覺，我向往“桃李滿天下”。
我現(xiàn)在只是一名小學生，還是一個汲取知識的階段。許多同學都說長大后不管干什么，都決不當老師。他們認為老師每天很累，又要管著一群不聽話的.學生們，老師稍微嚴厲點，學生還要恨老師，遇到強勢的家長，老師還左右為難。是的，教師這個職業(yè)的確奉獻了很多，但同時也會收獲很多，最重要的是無愧于自己的內(nèi)心。我現(xiàn)在還只是一個追夢者，和所有的追夢者一樣，為了自己的夢想奮斗著、拼搏著。我現(xiàn)在能做的就是努力地學習，不斷地擴充自己。
每一個人都有屬于自己的夢。但它可能并不是偉大、壯烈的，也許只是做生活中的小。不管你懷揣著什么樣的夢想，亦或是做著什么偉大的夢，記住，不管夢想能否實現(xiàn)，先用自己的雙手去創(chuàng)造，努力地去拼搏!
中國夢，屬于我們每一個人，屬于我們?nèi)袊�，更會走向全世�?只要我們敢于去做夢、追夢，去實現(xiàn)夢，那么我們的中國夢就一定會變成現(xiàn)實。
我的書屋我的夢優(yōu)秀作文 篇5
今天，我要向大家介紹一下我和哥哥共同擁有的小書房。
走進我家的小書房，首先看到的是一張淡黃色的書桌。書桌上面整齊地擺放著我和哥哥一起用薯片罐做的5個漂亮的筆筒，里面有各種各樣的.筆，有鋼筆，鉛筆，毛筆，圓珠筆和大、小黑筆。書桌上還有一盞藍色的臺燈，它每天都陪伴著我和哥哥寫作業(yè)。書桌的背面是一個又高又大的褐色書架。它分為4層，有8格，里面放著數(shù)不勝數(shù)的書。書架的右邊有3個小格整整齊齊的放著我的書。第一個小格放著我最愛的課外書，有《唐詩三百首》，《月亮忘記了》，《兒童百問百答》和各種各樣的童話故事書，第二個小格放著我用過的課本書，第三個小格放著我的很多字典和詞典。
我非常喜歡看書，常常一個人在小書房里聚精會神地看書。一本好書，如同一艘小船，帶我駛向知識的海洋;一本好書就像一位好老師，教給我很多很多的知識。因此，小書房就受到了我和哥哥無比的喜愛。
我的書屋我的夢優(yōu)秀作文 篇6
清風徐來，輕輕拂動著窗簾;書香飄逸，靜謐芬芳著我的夢想。
我在書的海洋里暢游著，像餓狼一般，貪婪地吮吸著知識的乳汁。
在我的書屋中，關云長騎赤兔過五關斬六將，唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難抵達西天拜佛求經(jīng)，賈寶玉、林黛玉二人共讀《西廂記》，還有那梁山一百單八將歃血為盟……當然，還有老子的《道德經(jīng)》、孔夫子的《六經(jīng)》等等，他們都藏在書屋中那知識的海洋里。
我從小愛看書。
那時候還小，識字不多，我便一手捧著故事書，一手捧著《新華字典》，一看到不認識的字就趕緊查，生怕漏掉了幾個字�，F(xiàn)在我長大了，對童話故事失去興趣，迷上了中外名著，看得我廢寢忘食，甚至連上廁所都要帶一本書去看。
在書的世界中，我認識了許多叱咤風云的人物：有行俠仗義的花和尚魯智深;有性格孤僻的林黛玉;有神機妙算的諸葛亮;有頑皮可愛的美猴王;也有抗日戰(zhàn)爭中的英雄烈士們，還有抗疫戰(zhàn)爭中的白衣戰(zhàn)士……他們在作家筆下，竟是如此形象，如此活靈活現(xiàn)!
在書的世界中，我如沐春風，陶醉于精致優(yōu)美的散文;飽讀著意境深遠的唐詩宋詞。
在書的世界中，我仿佛看到了一幅幅別有風格的風景畫：在白云碧空之下，一輪紅日噴薄而出，射出五顏六色的霞光。幾艘小船停泊在岸邊，一只只海鷗掠過海面。在岸上，一座座高樓拔地而起，金黃的稻花十里飄香……這是一個多么美好而又多彩的世界啊!真沒想到，這個世界在作家筆下，竟是這么美、這么生動!
像蜂蝶飛過花叢，像鳥兒掠過天空。我逐漸在讀書中找到了自己的.理想。那就是當一名作家。我憧憬著用手中的筆描繪這個美麗多彩的世界，敘述我們中華民族五千年來的人文景觀，刻畫祖國江山的英才嬌子!
我在我那小小的書屋看書時，我的夢便隨書中人物浮想聯(lián)翩。我伏案時，我的文思和夢想便在我的筆尖流淌�；蛟S有人會埋怨道：“看書無聊，寫作很難。”但我卻不以為然，看書須用心看，才能品出其中味;寫作須多看書，才能領會文中法。事事皆有訣竅，只需留心思考。
雞蛋花的枝頭探過窗來，散發(fā)出淡淡的清香。書架上的四大名著、《駱駝祥子》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》等書靜靜在躺著，在里面凝聚著我的夢，擁有著另一個世界的大門。常春藤輕輕搖曳，好像招呼著我去看書……此時，明月高掛，我還在書屋中津津有味地看書。
月光皎潔，照耀著我的書屋和我的夢;清香襲來，籠罩著知識的營養(yǎng)品。
我的書屋我的夢優(yōu)秀作文 篇7
書不僅是一個物，也是一個靈魂�！}記
我是一本書。
不知何曾幾時，我從一張一張的紙被裝訂成了一本書，擺在了一個鐵書架的最右邊。
話說回來，我所在的這間小閱覽室有一個響當當?shù)拿?農(nóng)家書屋。
這里的三面墻都擺上了書架，中間是一張桌子。書架上擺著滿當當?shù)臅�，名字各不相同，有《魯迅全集》、《聊齋志異》、《馬蘭花開》，甚至還有《高效養(yǎng)豬手冊》……應有盡有。
我的名字很不引人注意，叫《荷馬史詩》，很冷門。
我還記得書屋剛開門時，一群小學生就跑了進來，在三面墻的書柜前跑來跑去，時不時抽出一本書翻一翻。其中一個小學生把我抽了出來，裝腔作勢地朗誦了幾句我的.內(nèi)容。那樣子惹得其他人哈哈大笑。
最后，他們每人各選了兩本書，在桌子上的一本白紙冊子上寫了什么，就抱著書離開了。
隨后而來的日子，也不斷有其他人來到這兒借書，看書。但主顧還是那幾位小學生。
不過今年年初，我們封面上積的一層厚厚的灰塵提醒我們——已經(jīng)很久沒人來借書或還書了。
書屋緊閉的木門已經(jīng)一個多月沒有被人打開過了。門里的光線很暗淡。不知怎么，我居然過出了蹲監(jiān)獄的感覺。
書屋里陷入了一片昏死一般的沉默。
直到一天，木門外傳來了“咔吱”一聲的開鎖聲——木門被打開了。
像剛開門那時一樣，一群初中生就跑了進來，在三面墻的書柜前跑來跑去，時不時抽出一本書翻一翻。他們都戴著口罩，但我還是認出了他們——他們就是當年那幾個小學生。時光荏苒，他們早已從小學生成了初中生，只是我沒注意罷了。
門內(nèi)門外，陽光正好。
我的書屋我的夢優(yōu)秀作文 篇8
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，男兒若遂平生志。六經(jīng)勤向窗前讀。許多人的夢想都是從那小小的書屋中萌生的。我的書屋也同樣承載著我的夢想。
輕輕推開書屋的門，幾架古樸的楠竹木書架便映入眼簾，書架上整齊地擺放著各類書籍。書架對面有一張很大的學習桌，桌上放著我正在看的書。書屋的兩面潔白的墻上，貼著“天道酬勤”和“厚德載物”兩幅書法作品墻貼。我知道這是媽媽對我的期望，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，媽媽是希望我長大后能成為一個勤勞、堅毅、樂觀、寬容的人。書屋的光線特別好，陽光從窗外射進來，十分明亮，讓人心情無比舒暢。這就是我的書屋，我最喜歡的地方。它，雖不富麗堂皇，卻干凈整潔，特別是那一本本的圖書就像甘露一樣，時時刻刻滋潤著我。
我很小的時候，媽媽就給我買了一個小書架，上面擺著幾本童話書，每天睡前媽媽都會給我讀一段童話故事，小小的我被那精彩的故事情節(jié)深深地吸引著，聽的如癡如醉。從那時起我就愛上了書。漸漸地，我長大了，認識字了，可以自己看書了，我更是陶醉在其中。起初，我只能看一些童話書。漸漸地我喜歡上了歷史、地理等各類書籍。隨著年齡的增長，我的書架也不斷地變大，書的種類和內(nèi)容也不斷地豐富，增加。我的書屋現(xiàn)有各類圖書1000多本，這些可都是我的寶貝。各類不同的圖書帶給我不一樣的感悟和思考，我每天都沉浸其中，貪婪地汲取著智慧的營養(yǎng)。
我最喜歡的是中國歷史類書籍，它就像一部時空穿梭機，帶我穿梭于五千年延綿不絕的歷史長流中，和我們的老祖宗直接對話。虞舜的至誠感天、屈原的'高尚愛國節(jié)操，這數(shù)千年的刀光劍影、恩恩怨怨、悲歡離合之中，無不閃爍著智慧的火花，讓我從中深刻地體會到了，中華民族是一個富有聰明才智的優(yōu)秀民族，我為我是一名中國人而驕傲。
我也喜歡文學書，尤其是動物小說大王沈石溪的系列動物小說。故事情節(jié)曲折多變，書中的動物更是具有了人的情感，活靈活現(xiàn)。其中《狼王夢》以母狼紫嵐為主角，講她如何將四只小狼培育成狼王的經(jīng)過，把在大自然中掙扎求生存狼，以及因求生存而發(fā)展出來的“狼道”，刻畫的淋漓盡致，充滿了哲理與內(nèi)涵，讓我久久沉醉其中，百讀不厭。
我還喜歡地理書，它能帶領我的靈魂走遍世界，品盡各地風土人情。書里對景物的描寫十分唯美，如其中一段對桂林漓江的介紹，“碧波蕩漾，山峰挺拔，猶如一幅壯麗的織錦，鋪于眼前�！边@形象的描寫，使我身臨其境，那水平如鏡的漓江在我腦海中久久不去。
我的這些寶貝書，就像一個奇妙的萬花筒讓我開闊眼界，增長智慧；就像一盞明燈照亮我前行的道路；就像一葉小舟，承載著我的夢想，帶我前行。
我的書屋我的夢優(yōu)秀作文 篇9
高爾基曾說過："書籍是人類進步的階梯”。說起讀書，或許會有些同學覺得讀書很無聊很苦，是呀，讀書并不是件的容易事，它需要用心、動腦和足夠的毅力�？晌也⒉挥X得它無趣、煩躁，相反，我還覺得讀書很有趣，它可以讓我們增長知識、開闊視野、了解天下大事……
"從小到大，我就很喜歡讀書，所以，我有一個屬于自己的書房，它雖然很小，但它卻是一個無窮無盡的海洋。
在我的小書房里，有很多很多的書，就比如：《綠山墻的安妮》、《草房子》、《烏丟丟的奇遇》、《城南舊事》等。每次讀完一本書，我就像挖到寶藏似的，不亦樂乎。
每天下午放學后等著第一件事就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后我就快速地跑進小書房看書，小書房的書不計其數(shù)，有科幻、動漫、名著、漫畫等等，我遨游在書的海洋里無法自拔。
開心時我會去看書，向它分享我的喜悅；煩惱時我也會去看書，因為它會讓我把煩惱都拋到九霄云外。
讀書不僅僅可以打發(fā)時間，還能使我們學習更多的.知識，提高自身修養(yǎng)，豐富閱歷，開閱闊視野，讓我們學會做人。
書屋，讓我的夢飛揚，讓我找到了人生的方向，讓我的夢想不再孤單，讓我的夢從此起航。
我的書屋我的夢優(yōu)秀作文 篇10
每個人從小到大看到無數(shù)本書，正如高爾基所說“書籍是人類進步的階梯�！痹诓粩嗟膶W習中，讓我們擁有夢想。
在我記憶中，有這樣一本書開啟了我讀書的樂趣——《兒童貼貼畫》。大約1—2歲的時候，媽媽就常跟我說：“猶太人的孩子一出生，他的媽媽就會在《圣經(jīng)》的書中，每頁刷上糖，讓她的孩子去接觸書、體會書帶來的甜味。”媽媽為我準備的是一邊貼一邊人的“甜書”貼貼畫。它讓我認識到了影子的奇妙、圖形的變化、數(shù)字的唯一、方向的標準。漸漸的我終于從把小豬的`鼻子貼歪到可以知道《三只小豬》的故事；從把表揚的提示語貼在娃娃臉上到輕松地分辨物品；從亂七八糟地“瞎鬧”到準確掌握數(shù)學問題。在快樂學習，這就是我的貼貼樂。
我還有一套很昂貴的書——《揭秘系列》。這書里從浩瀚的宇宙到微小的細菌、從古文化到現(xiàn)代的科技、從人體結(jié)構(gòu)到垃圾處理、建筑、藝術、化學等幾十本讓我樂在其中。當我遇到感興趣的模塊時，只要翻開下面就有答案映入眼簾，太棒啦，就像猜謎語一樣，拆一個猜一個，所有的問題都會迎刃而解。每個可以拆開的小模塊下面都有一個小博士再等著我，這本書讓我愛不釋手，拆著拆著也讓我拆出了的夢想——機械工程學科學家。設計一款具有學習、服務、自檢等功能的機器人，為我們?nèi)祟惙⻊铡?/p>
擁有這個夢想，我成為了家里的明星，舅舅從遠方寄來了學習機、變形金剛和我的黑科技——AR涂涂樂。
涂涂樂這可是一個可以通過AR技術4D成像的畫冊。畫冊中的畫，涂好后，運用手機進行掃描，紙上的人物就會躍然于紙上，在手機屏幕里他們可以跳舞、可以唱歌、還可以情景模擬。很神奇吧！當我第一次興奮地打開書，拿起手機，對準主人翁進行掃描，圖中的小女孩竟然活啦！還在紙上跳起了舞，調(diào)皮的我把她邀請到了手心里、到了客廳里、桌子上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)她居然還在跳舞，心想讓她飛起來吧！說干就干，我把她扔到空中，如同仙女從天而降，伴著動聽的音樂跳著優(yōu)美的圈圈芭蕾舞，這就是4D技術，讓我目瞪口呆，讓我大開眼界。我想在未來可能會有6D、7D甚至8D更先進的技術吧，到時候可以不用手機就可以呈現(xiàn)在我們的眼前，掌握更多頂端技術，就能早日實現(xiàn)。
真是“書中自有顏如玉，書中只有黃金屋”，用書中知識，實現(xiàn)我的夢想。
我的書屋我的夢優(yōu)秀作文 篇11
滿當當，也許你一眼望去會覺得小屋亂糟糟的，但你會看見亂的地方都堆滿了書。
置身于小屋，你心無雜念，只想看書，我的書一般是由媽媽挑選，或老師推薦。
我的小屋明亮干凈，每當耀眼的'陽光照進來時，就會把屋子照得亮堂堂的。
小屋還是我的學習天地，我的寫字臺上擺著一盞書燈，它像一個守衛(wèi)一樣，每天監(jiān)督著我寫作業(yè)，書桌上還放著一臺電腦，電腦旁有兩個音響，音響下面擺放著平時摘抄用的《新華字典》、《成語字典》。音響旁的筆筒里放著各種各樣的鉛筆小姐，它們身上穿著不同的衣服，胖嘟嘟的毛筆先生東倒西歪，還有幾只肥墩墩的鋼筆先生。筆筒里面還有各式各樣的小橡皮，它們是我學習的好幫手。
寫字臺的右邊就是書柜了，書柜上有各種好看的書:《上下五千年》、《寄小讀者》等等，它們豐富了我的課外學習，讓我擁有了更廣闊的視野。
我愛我的三味書屋，走進它就如同走進書的世界。
我的書屋我的夢優(yōu)秀作文 篇12
書屋不豪華，非常樸素——室內(nèi)寬敞明亮，幾張暗黃色的長桌整整齊齊地擺放在一起，白色的書櫥靠著墻壁，各種各樣的書按照分類擺著，干凈而簡潔。對我而言，這小小的書屋就是我最完美的樂園，所有快樂的時光都好似在這里度過一般。在這里，仿佛過得每一秒都極為的緩慢，慢到好像可以一日三秋。
走進書屋，每次都能看見村里的男女老少安靜地翻看著手中的書本。帶著紅領巾的弟弟妹妹們也收斂了心思，對著書本做筆記。幾個要好的坐在一起，小聲地討論著書里的內(nèi)容。這時，我都會感到一種濃濃的自豪感——仿佛給他們帶來知識的是我一般。
我在這個書屋看的第一本書是奧斯汀的《傲慢與偏見》，可能是這本書給我的第一印象較好，我一下子就愛上了這個書屋。午后的陽光透過透明的玻璃窗射了進來，洋洋灑灑地將光點隨意潑在書上，這時的我正看到伊麗莎白對達西說的話——“我們的性情非常相似，我們都不愛交際，不愿開口，除非我們會說出話來語驚四座，像格言一樣具有光彩，流傳千古�！毙≌f里的伊麗莎白有膽識，有遠見，敢于和比自己身份地位高的人說“不”。我想，可能因為這一點，達西才會深深地迷戀著她。每讀一個字，都感覺是靈魂的一種升華，讓人不覺得沉入書的海洋中。奧斯汀的《傲慢與偏見》教會了我：“感謝生活賜予機會，不強求，不懦弱。美好的感情永遠值得人們珍惜�！�
村里能有一個書屋，讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知識的海洋里遨游，可以如鳥兒一樣在書本的天空里飛翔，更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書，就多懂了一個哲理。《簡·愛》教會我，有了尊嚴和愛，人生才會有一定的價值；《假如給我三天光明》教會我，要自由樂觀，要堅持不懈，要積極向上；《老人與�！方虝遥粋�人可以被毀滅，但絕不能被打��；《小王子》教會我，看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼鏡是看不見的。
蘇軾的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”成為了我的座右銘。在書屋里，我用這句話鼓勵自己，激勵自己，發(fā)誓要成為一個學富五車，才華橫溢的氣質(zhì)女生。而我的知識，一部分都來自于書屋中的書本。
我開心的'時候，難過的時候，生氣的時候，第一個想去的地方都是書屋。我在書屋里度過了一秒又一秒，一分又一分，在漫長的時間中，翻著書本，尋找快樂，尋找悲傷，尋找憤怒，在每個文字中感到來自靈魂的充實——這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不夸張地說，是書屋給予了我滿腹的道理，是書屋讓我開闊了視野，是書屋見證了我的成長。
書屋，是我夢想的起點！
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