我的讀書(shū)故事征文
在我們平凡的日常里,大家都跟征文打過(guò)交道吧,征文要求篇段合乎格式,字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我的讀書(shū)故事征文,歡迎大家分享。
我的讀書(shū)故事征文 篇1
小時(shí)候,我是屬于被動(dòng)讀書(shū)的,每當(dāng)我看到那密集的、螞蟻一般的文字我的頭就犯痛,真不知道為什么要讀書(shū)。
開(kāi)始時(shí),是媽媽逼我讀書(shū)的?偸琴I(mǎi)來(lái)很多色彩艷麗,內(nèi)容豐富的書(shū)誘使我瞄幾眼。慢慢的,我開(kāi)始喜歡這些會(huì)講故事的小家伙了,喜歡經(jīng)歷成長(zhǎng)蛻變的灰姑娘;可愛(ài)聽(tīng)話的小紅帽;被惡毒母后陷害的白雪公主;討厭故事中的反派角色,激動(dòng)不已的崇拜故事中的英雄人物,熱血沸騰間竟然還曾熱淚盈眶,高聲朗誦。
漸漸的,我不再滿(mǎn)足于這種兒童類(lèi)的書(shū)籍了,我開(kāi)始讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),曹文軒的純美小說(shuō)系列,很多,但都很有趣。像一位位精彩的'演說(shuō)家在講述自己悲慘、離奇的身世,有歡樂(lè),有悲傷;有哀愁,有凄慘;我也跟著心緒不寧,千絲萬(wàn)縷的思緒如滿(mǎn)溢的流水,飛流直瀉。還有許多不可思議,脫離實(shí)際的事。像書(shū)中所講七彩彩虹編織到最后,永遠(yuǎn)是光明的。又讓我如同進(jìn)入了一個(gè)奇幻世界,所有不可能的事情都會(huì)在這里伴隨你豐富的想象力生根發(fā)芽結(jié)出七彩果實(shí)。多么想要去那美麗的奇妙世界。
閱讀,使我枯燥的生活有了奇異色彩,讓我愛(ài)上這美好的生活。書(shū),是世上最明亮的燈,能帶你遇見(jiàn)前所未有的光明;書(shū),是世上最有名的名醫(yī),能治好上千位身有疾病的患者。
我的讀書(shū)故事征文 篇2
我以前不怎么喜歡看書(shū),每次我在看電視的時(shí)候,媽媽總是催我看書(shū)。媽媽說(shuō)書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),也可以讓我們開(kāi)拓視野,還可以提高我們的寫(xiě)作水平。
有一次,我拿起書(shū)看著看著就趴著睡著了,等醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)書(shū)上有一頁(yè)濕了,原來(lái)是我的口水流上去了。到現(xiàn)在那一頁(yè)雖然干了,但還是皺巴巴的。每次我看到那一頁(yè)的時(shí)候就覺(jué)得好笑,它在時(shí)刻提醒我不能在看書(shū)的時(shí)候再睡著了。
后來(lái)我慢慢喜歡上看書(shū)了,我看過(guò)《小貝流浪記》、《小豬唏哩呼嚕》、《小布頭奇遇記》等書(shū)。我最喜歡的'書(shū)是楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。里面的馬小跳最有意思了,他一出生就會(huì)跳而且很愛(ài)跳,他被人綁架,利用自己的聰明智慧成功逃脫。整個(gè)故事非常有趣,我常?吹萌肓嗣。
我們學(xué)過(guò)一句名言:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。所以,我以后要多看書(shū)、多讀書(shū)。讀書(shū)是快樂(lè)的,我要學(xué)會(huì)慢慢品嘗,領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。
我的讀書(shū)故事征文 篇3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是杜甫眼中的書(shū);“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼中的書(shū)。而在我的眼中,書(shū)就像一個(gè)隱形的教室,一個(gè)隨時(shí)隨地你都可以去的地方,書(shū)就是一盞明亮的路燈,讓你在學(xué)習(xí)的道路中得到光明。
平時(shí),我很忙,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),每天只能在深夜竊讀。
記得有一次,已經(jīng)接近凌晨了,可是,我在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,正當(dāng)這時(shí),我想起了一件事――看書(shū)。我趕緊打開(kāi)壁燈,調(diào)到最昏暗的一檔,抓起書(shū),瞪大眼睛,開(kāi)始閱讀起來(lái),一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……十二點(diǎn),一點(diǎn),兩點(diǎn)……朦朧中,我進(jìn)入了一個(gè)屬于自己的哈利波特世界。這時(shí),哈利和他的朋友朝著我慢慢走來(lái),哈利是一個(gè)長(zhǎng)著一雙大眼睛、高鼻梁的小男孩。他看見(jiàn)我,趕緊張大嘴,跟我問(wèn)好:“你好嗎?舫宇!”“噢,好極了!”這時(shí),德拉科。馬爾福也走過(guò)來(lái),得意洋洋地說(shuō):“你好嗎?哈利的.朋友?”“嗨,孩子們!”校長(zhǎng)鄧不力多也走過(guò)來(lái)湊熱鬧了,“來(lái)參觀學(xué)校的是嗎?”鄧不力多摸著他那長(zhǎng)胡子,親切地說(shuō)道。
正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我被一聲尖叫聲嚇醒了。我揉了揉惺忪的眼睛,忍不住笑了起來(lái):哪來(lái)的哈利?哪來(lái)的德拉科。馬爾福?哪來(lái)的校長(zhǎng)鄧不力多?全是一通胡思亂想,原來(lái)我還坐在床上看書(shū)呢……
“書(shū)是進(jìn)步有階梯!蔽覀円诮鹕耐昀,抓緊時(shí)間讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備!
我的讀書(shū)故事征文 篇4
書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有“書(shū)的故事”在我的腦海里浮現(xiàn)著,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本書(shū)時(shí),心里又不禁想起了往事。
記得有一次,我新買(mǎi)了一本書(shū),剛買(mǎi)來(lái),我就愛(ài)不釋手的看起來(lái),那時(shí)是上午,我也不顧時(shí)間,拿起書(shū)就看,一直到看累了,我才停下去看看時(shí)間,一看時(shí)間,都一點(diǎn)多了,我一看連飯也不吃了,拿起書(shū)包以飛的速度去上輔導(dǎo)班,到了呢雖然沒(méi)晚,但我沒(méi)吃飯,過(guò)了一會(huì)兒,肚子就開(kāi)始咕咕叫了,我也沒(méi)心思聽(tīng)講了?傁氤燥垼镁煤镁谩K于下課了,我連走路的`勁也沒(méi)了,拖著沉重的步伐,艱難的往家走。到了家,也沒(méi)吃的,這是我看見(jiàn)了呢本書(shū),又拿起來(lái)看了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,我才又感覺(jué)到餓。唉,書(shū)的吸引力咋呢么大呢。
還有一次,我在家看書(shū),媽媽在做飯。不一會(huì)兒,媽媽就做完了,我還沒(méi)看完,媽媽叫我好幾遍,我都答應(yīng)了,可就是沒(méi)行動(dòng),不一會(huì)兒,我聞到一股濃濃的火藥味。我立刻明白了,放下書(shū),又以飛的速度到飯桌旁,吃起來(lái),火藥味這才沒(méi)了。吃完后,我又拿起書(shū),如饑似渴的讀起來(lái)。
在每個(gè)春夏秋冬中,是書(shū),它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng)、生活,給了我莫大的幫助。
我的讀書(shū)故事征文 篇5
書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)是進(jìn)步的階梯。
每人都有許多書(shū),我也有許多書(shū),其中,我最喜歡的一本是《我的野生動(dòng)物朋友》。說(shuō)到這本書(shū)的來(lái)歷,真可以用一個(gè)詞來(lái)形容,那就是“來(lái)之不易”。這本書(shū)是一個(gè)同學(xué)推薦給我的,我看了以后,非常喜歡。于是,想讓媽媽也給我買(mǎi)一本。我和媽媽來(lái)到書(shū)店一看,這本書(shū)的價(jià)格居然28元錢(qián),太貴了,于是媽媽打消了購(gòu)買(mǎi)的念頭。而我卻對(duì)這本書(shū)念念不忘。
轉(zhuǎn)眼間,暑假來(lái)了。我約好兩個(gè)朋友來(lái)家玩,媽媽要送給我們每人一本書(shū)。于是,我又一次趁機(jī)會(huì)到了這本書(shū),媽媽竟然答應(yīng)了,我不禁竊竊自喜,終于,我得到了這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是個(gè)法國(guó)小女孩,她的名字叫蒂皮. 德格雷。她的爸爸媽媽都是自然風(fēng)景攝影師。于是,蒂皮有機(jī)會(huì)隨父母來(lái)到了非洲。因?yàn)榈倨ぴ诜侵奚盍嗽S多年,所以,她對(duì)大自然充滿(mǎn)了熱愛(ài),對(duì)大自然的動(dòng)物們更加關(guān)愛(ài)。
讀完這本書(shū),對(duì)我感觸很深,讓我意識(shí)到,愛(ài)護(hù)大自然要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'小事做起個(gè)以前,我習(xí)慣于將廢紙隨手扔到垃圾桶里。但是現(xiàn)在,有了廢紙,我不再習(xí)慣于將廢紙隨手扔到垃圾桶里,而是把它們積攢起來(lái),每到周末,將廢紙和廢紙盒賣(mài)給回收站。這樣,那些廢紙就可以廢物利用,重新回到造紙廠,讓造紙叔叔們把那些廢紙?jiān)斐裳┌椎男录埩恕?/p>
這樣,還可以少砍伐一些樹(shù)木,把更多的樹(shù)木留給我們?nèi)祟?lèi),也留給我們的野生動(dòng)物朋友們,讓我們的野生動(dòng)物朋友們有更多的生活空間,讓它們?cè)诘厍蚣覉@中更好的生存下去。
我的讀書(shū)故事征文 篇6
我的書(shū)架上有很多書(shū):一套《中國(guó)少年百科全書(shū)》、五本《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《新世紀(jì)少兒百科》、《上下五千年》、《假如給我三天光明》、《成語(yǔ)故事》……
聽(tīng)我奶奶說(shuō),我還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,奶奶就買(mǎi)書(shū)讀給我聽(tīng)了。有一次奶奶讀《七只小羊的故事》時(shí),我聽(tīng)著聽(tīng)著,就哭起來(lái)了。原來(lái),我覺(jué)得那六只被吃掉的小羊太可憐了。奶奶說(shuō)我真聽(tīng)得懂故事。爸爸媽媽知道了,就買(mǎi)了兩本圖文并茂的《365夜故事》,每天讀一篇,我看著圖,聽(tīng)得津津有味。
上一年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了拼音,也識(shí)了很多字,就看起帶拼音的書(shū)了。讀書(shū)時(shí),我沉浸在書(shū)的海洋里,時(shí)而伴著主人公開(kāi)心地笑,時(shí)而隨著主人公傷心地哭,時(shí)而和主人公去探險(xiǎn)……書(shū)讓我入了迷。有件事讓我終生難忘,至今還覺(jué)得十分有趣:一天,我正在房間里聚精會(huì)神地看書(shū),奶奶叫我洗頭。因?yàn)樘K州話中的“洗”像“大”,所以正在看書(shū)的我把洗頭聽(tīng)成了“大便”,就回答說(shuō)“大不出!”奶奶又喊“洗頭”我還是回答說(shuō)“大不出!”直到奶奶用普通話說(shuō),我才回過(guò)神來(lái)。
書(shū),使我增長(zhǎng)知識(shí),讓我的'大腦更加充實(shí)。我讀了《中國(guó)少年百科全書(shū).自然》懂得了宇宙的演化、大地的變遷、生物的進(jìn)化、動(dòng)植物的形態(tài)等知識(shí)。書(shū),使我進(jìn)步。原來(lái),我做作業(yè)一碰到難題就畏縮。后來(lái),我讀了《綠野仙蹤》,主人公多蘿茜不怕西方女巫,勇敢地和她戰(zhàn)斗。從此,我一想到多蘿茜的勇敢精神,就繼續(xù)做作業(yè)。
讀書(shū),給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí),給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,更給我?guī)?lái)了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我的讀書(shū)故事征文 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹谖业氖澜缋,書(shū)籍是黑夜里的一盞明燈,書(shū)籍是智慧寶庫(kù)的一把鑰匙,書(shū)籍是通往成功的捷徑。書(shū)籍是我的良師益友,是我旅行時(shí)的伴侶。
書(shū)籍是我最好的朋友。記得小時(shí)候,我常常纏著媽媽給我講故事,媽媽便給我買(mǎi)了一本《格林童話》,我高興得一蹦三尺高。這本書(shū)被我看了一遍又一遍,陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年。最后因?yàn)槲視r(shí)常因看書(shū)而忘記吃飯,媽媽便把我的童話書(shū)給收走了。吃過(guò)飯后,我趁媽媽忙碌之際偷偷把童話書(shū)拿到房間里去看了。從那之后,媽媽便給我起了一個(gè)外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”。
上小學(xué)的時(shí)候,班級(jí)后面有一個(gè)圖書(shū)角,上面擺滿(mǎn)了老師從圖書(shū)室里借來(lái)的書(shū)。課間的時(shí)候,我從書(shū)架上拿了一本《笑貓日記》,坐到座位上津津有味的看了起來(lái)。不一會(huì)兒,我便看完了。然后我又用一周的時(shí)間看完了《笑貓日記》全套。不禁贊嘆:楊紅櫻寫(xiě)的書(shū),他筆下的任務(wù)并不全是聽(tīng)話乖巧的,但都是快樂(lè)的'。
進(jìn)入初中以后,我迷上了小說(shuō)!督^世無(wú)雙》全冊(cè)共12本,講的是玄幻故事,故事?lián)渌访噪x,深深地牽引著我的心。我吃飯的時(shí)候在看,上廁所的時(shí)候在看,甚至上課的時(shí)候還在看。被老師發(fā)現(xiàn)后,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤:看書(shū)要分配好自己的時(shí)間,不能弄錯(cuò)了主次,要有自控力。從那以后,我便只在作業(yè)完成后或空閑時(shí)間用來(lái)看小說(shuō)。
讀了這么多書(shū)后,我明白了一個(gè)道理:書(shū)籍可以帶我走進(jìn)另一個(gè)世界,在這個(gè)世界里,我獲得了知識(shí),智慧等,這個(gè)世界上還有許多值得我去探索的東西,所以我要多讀書(shū),讀好書(shū)。
書(shū)籍是我們?nèi)松械囊晃焕蠋,他帶我領(lǐng)悟到了真、善、美的真諦,帶我欣賞了一個(gè)又一個(gè)神奇美好的故事。我愛(ài)閱讀,閱讀使我快樂(lè)。
我的讀書(shū)故事征文 篇8
正午的太陽(yáng)熾熱,林間的泉水沁人心脾。遍地的野草的勃勃生機(jī),但當(dāng)我每次暢游在書(shū)的世界時(shí),也一樣熱烈,一樣陶醉其中,仿佛漫游在世外桃源。古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”……
一本好書(shū)時(shí)常會(huì)讓人融入其中,無(wú)法自拔。書(shū)籍就是我的好朋友,密不可分,缺一不可。愛(ài)上讀書(shū),是從小時(shí)候開(kāi)始。記得當(dāng)時(shí)我上小學(xué),一本《安徒生童話》成為我的睡前必讀。我嘲笑皇帝的愚蠢,同情賣(mài)火柴的小女孩的遭遇,也通過(guò)丑小鴨明白了風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的道理。里面的每篇故事我都記憶猶新。從那時(shí)起,我便喜歡上了讀書(shū),書(shū)中像藏匿著一個(gè)神奇的世界,填滿(mǎn)了我兒時(shí)憧憬的夢(mèng),F(xiàn)在,我走向書(shū)柜,從角落里拿出那本書(shū)角已泛黃的《安徒生童話》,拂去書(shū)上的塵灰,又津津有味地讀了起來(lái)?蓞s和小時(shí)候的感覺(jué)大不相同,別有一番風(fēng)味。
上了初中,我便鐘情于名著文學(xué)。也是受家里人的熏陶。讀了《三國(guó)演義》,我被諸葛亮的神機(jī)妙算所吸引;讀了《西游記》,我為孫悟空的神通廣大所驚嘆;讀了《水滸傳》,我被一百零八個(gè)英雄所感染;讀了《紅樓夢(mèng)》,我為賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情所感到惋惜。但是,我最喜歡的卻是外國(guó)名著丹尼爾.笛福的《魯賓孫漂流記》。語(yǔ)文老師提出要讓我們閱讀,我一拿起書(shū),便入了迷,被文中魯賓孫的遭遇所震撼,好奇心驅(qū)使著我,我終究還是廢寢忘食地讀了起來(lái),故事情節(jié)跌宕起伏,故事條理清晰并且扣人心弦!不知不覺(jué),時(shí)間于指縫中悄然逝去,爸爸走進(jìn)來(lái)催我睡覺(jué),可我早已埋在書(shū)的世界中,哪有時(shí)間搭理他?也只好敷衍道:“一會(huì)兒,馬上就睡!”最終頑劣抵抗,還是斗不過(guò)爸爸的“緊箍咒”,只得乖乖的去睡覺(jué)了。待爸爸走后,我趁他睡覺(jué)時(shí),躡手躡腳地從書(shū)架上拿起了《魯賓孫漂流記》,一溜煙鉆到被窩里看。這本書(shū)中充滿(mǎn)了冒險(xiǎn)的刺激,生存的`智慧和堅(jiān)強(qiáng)的意志。我羨慕魯賓孫,他完成了他的航海夢(mèng),經(jīng)歷了挫折后不氣餒,沒(méi)有等死而是在他的不懈努力下生存下來(lái),還交到星期五這樣的朋友。
這本書(shū)對(duì)我的感觸很深,仿佛我身臨其境那般驚心動(dòng)魄!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!蔽业淖x書(shū)故事五彩繽紛,我享受在這裊裊書(shū)香中。和書(shū)一起,伴我成長(zhǎng)。我愛(ài)書(shū),我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。
我的讀書(shū)故事征文 篇9
寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校小學(xué)503班王毅冰
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我從小就是個(gè)上進(jìn)的孩子,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,因此,我嘗遍了讀書(shū)的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來(lái)品品一下我讀書(shū)的滋味吧!
書(shū)的滋味是甜的。偶然的一次無(wú)聊之際,我隨便翻了幾本笑話書(shū)。這一看可不得了,書(shū)里的情節(jié)逗得我哈哈大笑,心情也隨之一振.從這以后我無(wú)聊之際,不開(kāi)心之時(shí)總會(huì)捧起一本笑話書(shū),笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外,使我豁然開(kāi)朗。我還舉一反三,巧妙地把這種“快樂(lè)學(xué)習(xí)法”應(yīng)用到了學(xué)習(xí)中, 學(xué)得更加起勁,更快樂(lè)了, 成績(jī)也開(kāi)始名列前茅——成功時(shí)的滋味呀,甜甜的.,真好!
書(shū)的滋味是酸的。我讀書(shū)是無(wú)比癡迷的,讀到書(shū)中的人物身世悲慘時(shí),我的眼淚便會(huì)情不自禁地潸然淚下,甚至是茶不思飯不飲,由此更加珍惜現(xiàn)在的生活幸福。每當(dāng)看到故事中的人物在逆境和厄運(yùn)中憤然崛起時(shí),也會(huì)淚流滿(mǎn)面,當(dāng)然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺(jué)呀,酸酸的,也很享受!
書(shū)讀得多了,慢慢地我對(duì)書(shū)的滋味又有了新的體驗(yàn)。以前我看書(shū)大多都是選擇自己喜歡的書(shū),不感興趣的書(shū)往往都是囫圇吞棗,不求甚解。在老師的引導(dǎo)下,我漸漸明白了:書(shū)像吃飯一樣,不能偏食,否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。于是,我開(kāi)始學(xué)著為自己“配制”營(yíng)養(yǎng)套餐——看自己感興趣的書(shū),必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書(shū),并開(kāi)始積累一些絕詞佳句,學(xué)寫(xiě)一些人物描寫(xiě),寫(xiě)一寫(xiě)自己的讀書(shū)感受……漸漸的,我的作文水平又提高了許多,也從書(shū)中學(xué)到了許多對(duì)自己有用的道理。真是“讀書(shū),如同在和一位偉人談話!蹦欠N滋味呀,真的有如“茅塞頓開(kāi)”!
是啊!書(shū)的滋味就是如此美妙,在這酸、甜、苦、辣各種滋味間徘徊,很幸福,很享受!
【指導(dǎo)教師:韓延冰】
我的讀書(shū)故事征文 篇10
有書(shū)作伴多了快樂(lè),多了高尚,多了睿智。這是誰(shuí)說(shuō)的?那便是偶,未來(lái)的“大作家”!
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就常常把唐詩(shī)宋詞的一些掛圖貼在家里的墻壁上,教我誦讀,看到我能搖頭晃腦,能像模像樣地讀了,媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了活頁(yè)的,撕不爛的彩圖版唐詩(shī)宋詞小書(shū)。我一看到那些小書(shū),精神勁兒就來(lái)了,說(shuō)不清是被那五顏六色的彩圖吸引,還是被媽媽那抑揚(yáng)頓挫的.聲音吸引,到現(xiàn)在我也記不清那時(shí)的樣兒,只是常常被長(zhǎng)輩提起,說(shuō)我那時(shí)手不離書(shū),睡覺(jué)前都要胡亂翻一翻才肯睡。也許就是那時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣吧。
你知道嗎?有個(gè)詞語(yǔ)叫“鬼迷心竅”,而我是“書(shū)迷心竅”。我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)許多趣事兒,今天就單挑發(fā)生在上周的事兒說(shuō)一說(shuō)。
那是周二的晚上,夜色朦朧,時(shí)鐘的指針指向九點(diǎn),門(mén)外傳來(lái)老爸的催促聲:“鑫宇,去睡覺(jué),別看書(shū)啦!”我依依不舍地放下書(shū),對(duì)它說(shuō)了一聲“拜拜”邊跳上床。其實(shí)那本《青銅葵花》早已讓我悄悄拿走,取而代之的是一本《漫畫(huà)書(shū)》!
我用被子把全身裹住,活像只大蠶繭。老爸見(jiàn)我“睡”了,便悄悄走了。十分鐘后,我露出那張比巴掌略大一點(diǎn)兒的小臉兒,小聲地說(shuō):“有沒(méi)有人呀?”好久也沒(méi)人答應(yīng),我便輕輕拿出那本漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始了“讀書(shū)樂(lè)”......過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)“咔吱——”一聲,我心中一震:不好,老爸來(lái)啦!我連忙打起了“呼!,同時(shí)偷偷把書(shū)塞進(jìn)了被窩。咦,沒(méi)被發(fā)現(xiàn)呀,幸好我有一雙順風(fēng)耳?墒墙是老的辣,老爸好像發(fā)現(xiàn)了什么似的,開(kāi)始在我被窩里掏,沒(méi)一會(huì)兒,我的書(shū)就被沒(méi)收了!嗚——
雖然為了看書(shū)難免耳根遭點(diǎn)兒罪,但這過(guò)程嘛,我依舊非常的快樂(lè)。與書(shū)為友,其樂(lè)無(wú)窮;與書(shū)為伴,不再孤獨(dú);我愛(ài)書(shū),我更愛(ài)讀書(shū)。一本本好書(shū)伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬,讓我的生活充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光。
我的讀書(shū)故事征文 篇11
讀書(shū),可以帶給人們喧囂世界中的一份寧?kù)o,可以帶給人們繁忙世界中的一份悠然,可以帶給人們冰冷界間的一份安慰。真的,很愛(ài)讀書(shū),以至于讀書(shū)給我留下一顆顆珍貴的故事,到現(xiàn)在仍是讓人記憶猶新。
還記得,我小學(xué)時(shí)正迷上《狼王夢(mèng)》,抱著書(shū)便不愿撒手。正值夏日,我就窩在小屋里,貪婪地翻著書(shū)頁(yè),如同一批餓狼,不斷在汲取其中“美味”,神志如同鉆進(jìn)了書(shū)中,如故事主角一般體驗(yàn)所遇幸福、挫折,一滴汗珠兒淌下,我都未有察覺(jué),神志一如書(shū)中一般跌宕起伏,主角遇到樂(lè)事,我的心情隨之幻月。主角受到了傷害,我的心似乎也一同抽痛起來(lái)。
直到故事最后,主角被拋棄,委屈悲傷的心情讓我也感染到了這份痛苦,“啪嗒!”一滴淚水從眼中掙脫開(kāi)來(lái),直直落在了書(shū)上——我哭了!我隨著故事情節(jié)口中喃喃了幾句話,淚水又淌了下來(lái),與汗水交匯在一起,滿(mǎn)臉不知是淚水還是汗水,我用手胡亂揩干臉上的淚水,正想接著把書(shū)拿起看完,卻不想爸爸走了進(jìn)來(lái),我一抬頭,卻聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的笑聲“哈哈哈哈,讓你看會(huì)兒書(shū),倒成了‘小花貓’”。說(shuō)著把我?guī)У界R子前,呵!一張臉上滿(mǎn)是黑色汗?jié)n,眼角還留有淚水,被我用手狠狠擦過(guò)的臉上還有紅印,滿(mǎn)臉什么顏色都有,好不精彩!
“噗呲!”我也笑了起來(lái),心情瞬間由陰轉(zhuǎn)晴,一個(gè)大大的笑容掛在臉上,使得花臉更滑稽,笑聲溢滿(mǎn)了整個(gè)房間。
還有一次,我和家人們一起坐火車(chē)去天津,途中無(wú)聊,便拿起了書(shū)解乏。我坐在鋪上,低頭翻著書(shū),看得正興起,“吱”——火車(chē)停下了,“嘭”!我的頭似乎伴奏似的,也撞上了座前的`桌子,“嘶!”我不禁痛呼,疼死了!碰巧,表哥走來(lái),看見(jiàn)我額頭的紅印,便湊近了嘲笑倒:“表妹,我看你印堂發(fā)紅,不日怕是會(huì)有血光之災(zāi)哦!”“你說(shuō)什么?”我作勢(shì)要拿書(shū)砸他,他人影早沒(méi)了。我只能整理一下書(shū)頁(yè),揉揉額頭,自我“療傷”。
這氣人的讀書(shū)經(jīng)歷!
讀書(shū)故事因人們的不同經(jīng)歷而擁有了不同的色彩,帶給人們不同感受,每個(gè)人都有自己獨(dú)一的讀書(shū)故事,而這,也是我所珍重的讀書(shū)故事,不會(huì)讓我忘懷。
我的讀書(shū)故事征文 篇12
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,書(shū)就是我的良師益友,它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的身邊陪伴著我,使我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)在我讀書(shū)的時(shí)候,我總會(huì)感到無(wú)比的欣悅,它仿佛給我插上了一雙巨大而有力的翅膀,帶著我飛越無(wú)邊的海洋、陡峭的山峰、茂盛的森林,一覽大千世界的美好景象。使我領(lǐng)會(huì)了那徐徐春風(fēng)的唯美、那百花爭(zhēng)艷的奇觀、那翠綠小草的不屈精神以及那松柏的巍峨……
依稀還記得,小時(shí)候爸爸媽媽總會(huì)在夏夜的.月光下伴隨著星星給我講述一個(gè)又一個(gè)美好而奇妙的故事。例如:善良真誠(chéng)的雪孩子、懶惰的小和尚、驕傲自滿(mǎn)的大肚子蟈蟈和謙虛勤奮的小螞蟻……在這些奇妙的故事中,我仿佛感覺(jué)自己穿過(guò)了時(shí)間的隧道,和古人交談;還可以變成各種各樣的小動(dòng)物,一起在大自然中翩翩起舞。在這里的天空永遠(yuǎn)都會(huì)是湛藍(lán)的,這里陽(yáng)光燦爛,白云悠悠,有花香鳥(niǎo)語(yǔ),也有飛蝶曼舞。
你可知道西漢時(shí)期那個(gè)農(nóng)民的孩子匡衡?匡衡自小家境貧寒。白天,他靠砍柴割草,換點(diǎn)糧食度日;晚上,他想讀書(shū),可是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈。他看到鄰居家燈火明亮,就在墻上動(dòng)手鑿個(gè)洞,引一點(diǎn)微弱的亮光。每天晚上,他就靠這點(diǎn)兒亮光如饑似渴、專(zhuān)心致志地讀起書(shū)來(lái)……后來(lái),為了能讀到更多的書(shū),他甚至愿意給一位家中藏書(shū)豐富的人做奴仆而不計(jì)報(bào)酬,目的只有一個(gè)——希望讀到更多的書(shū)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,這一觀點(diǎn)被我深深地烙印在心中,自我認(rèn)字以來(lái),書(shū)籍就悄悄地走進(jìn)我的心中,什么《海底兩萬(wàn)里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《綠野仙蹤》等名著都是我的最?lèi)?ài)。這一部部的文學(xué)巨作都巧妙地向人們闡述了許許多多的道理,教我們?nèi)绾巫鲆晃桓易龈耶?dāng)、有情有意的人。告訴我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不要一味的退縮,而中國(guó)最強(qiáng)!是應(yīng)該不懼艱辛與挫折,努力完成自己的任務(wù)。這樣,你就真的贏了,你贏得了通往成功之門(mén)的那把獨(dú)一無(wú)二且屬于你的鑰匙。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句家喻戶(hù)曉的俗語(yǔ),準(zhǔn)確的說(shuō)出了讀書(shū)的益處,使我明白了許多人生道理。我讀書(shū),我快樂(lè),讓我們以書(shū)為友,走向世界,走向成功之路。
我的讀書(shū)故事征文 篇13
我從小就愛(ài)讀書(shū),記得三歲時(shí),我就愛(ài)上了看書(shū),對(duì)文字有著極大的興趣,喜歡天真的問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)哼@是什么字,那是什么字?在讀書(shū)中,還有許多趣事呢!
小時(shí)候,我都是聽(tīng)著媽媽講故事進(jìn)入夢(mèng)香的,媽媽不在時(shí),我就自己拿著小人書(shū)看,最有趣的是,我總是學(xué)著大人看報(bào)紙的樣子,嘴里嘰哩咕嚕,可是往往我的書(shū)是倒著拿的,嘻嘻!
隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)不在是那么幼稚了,從圖畫(huà)書(shū)到長(zhǎng)篇小說(shuō),這是多么的快呀!然而,在不知不覺(jué)中,我的知識(shí)也越積越多了!秾(xiě)給女孩子的書(shū)》讓我知道每個(gè)女孩都有自己的特長(zhǎng),不要輕意對(duì)困難低頭,《你是我的寶貝》讓我知道上,世界上所有的.孩子都是上帝賜給我們的寶貝,要去關(guān)心他們,幫助他們,《青銅葵花》講述的是男孩青銅和女孩葵花兩人之間發(fā)生的喜怒哀樂(lè),《我要做個(gè)孩子》則寫(xiě)的主人公金鈴和我好象呀,也是個(gè)開(kāi)朗、幽默的女孩,寫(xiě)得作文也很好(嘻,有點(diǎn)自夸)……..這本書(shū)幫我解決了好多學(xué)習(xí)上,生活中的小問(wèn)題,我挻喜歡看的。有趣的書(shū)還有好多好多,你自己去看吧!
從上小學(xué)以后,我開(kāi)始寫(xiě)作文,從一年級(jí)的兩三行字到三年級(jí)的兩三面紙,這都是讀書(shū)讀出來(lái)的呀!書(shū)真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)可以用最平常最普通的語(yǔ)言讓你懂得難以理解的大道理,這是多么奇妙啊,書(shū)香伴隨著我的快樂(lè)童年,啊,我愛(ài)讀書(shū)
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