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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-19 09:22:57 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文7篇(熱)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文7篇(熱)

八年級(jí)作文 篇1

  人生一世,殊為不易。在看似平坦的人生道路中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦于人,猶狂風(fēng)于陋屋,巨浪于孤舟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫折而陷入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。

  初唐四杰之一的王勃,可謂:“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命運(yùn)坎坷!比欢泵娲煺,它卻能知人達(dá)命,笑看人生。試想,如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸懷,哪能吟出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?

  “兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的.浪漫詩(shī)仙李白,在遭遇宦途不順的挫折后,他沉寂了嗎?落沒(méi)了嗎?不,他沒(méi)有。直面挫折,他拂袖而去,訪便山川大陸,終于成就了他千古飄逸的情懷。

  由此看來(lái),直面挫折,我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷在痛苦之中。遭遇挫折,直面挫折,才是明智的作法。挫折使人睿智,挫折使人成熟,挫折使人聰穎,挫折使人充實(shí)。既然挫折有這么多的好處,那么,讓我們一起為挫折喝彩吧!

八年級(jí)作文 篇2

  我的弟弟才六歲,長(zhǎng)得特別惹人喜愛(ài),大腦門,高鼻子,一雙跟媽媽一樣漂亮的黑眼睛,最令人羨慕的是他非常聰明。

  上周,我正在家做作業(yè),忽然爸爸叫我和弟弟去搬煤,搬煤對(duì)我來(lái)說(shuō)是拿手戲——已經(jīng)搬了幾次,有經(jīng)驗(yàn)啦!而弟弟呢?可是大姑娘上轎——頭一回,等著看他被爸罵的樣子吧!等著看笑話吧!來(lái)到煤前,我小心翼翼地把煤放在一起疊成四層,然后搬進(jìn)廚房,我每一次搬疊時(shí),都有意無(wú)意用身體擋住弟弟的視線,不讓他學(xué),真想讓他出點(diǎn)丑。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,弟弟竟然沒(méi)朝我這邊望一眼,只是一個(gè)勁地想辦法搬運(yùn),起初一個(gè)煤,接著搬兩個(gè)煤、三個(gè)煤,后來(lái)竟是四個(gè)四個(gè)地搬,像模像樣的',沒(méi)出一點(diǎn)錯(cuò)。

  我起初還輕松地跑著搬,不大一會(huì)兒功夫,人已累得滿頭大汗了,腰也酸了,腿也疼了,真想歇一會(huì)兒?煽纯次业艿,他仿佛不知疲倦,還干得特起勁,要知道,他也是一次搬四個(gè)呀。我只好又接著搬。突然,弟弟說(shuō):“這樣搬太慢了,待俺學(xué)一休哥想想辦法!敝灰(jiàn)弟弟閉上眼睛,用手指在頭上畫兩下,辦法就來(lái)了,弟弟轉(zhuǎn)身朝廚房跑去,不知道他葫蘆里賣什么藥。只見(jiàn)他拿來(lái)了火鉤,把煤倒過(guò)來(lái)放整齊,再用掏火鉤從煤的左邊穿向右邊,一共穿了五個(gè)煤餅,兩手握住鐵鉤的兩端抬進(jìn)廚房,往廚房一放,一提,煤就整齊地放好了。這樣不僅快,而且不累。

  “嗯!不錯(cuò),你也像弟弟這樣搬吧!”爸對(duì)我說(shuō),后來(lái)我也用這個(gè)辦法搬煤,沒(méi)多久,我們將煤搬完了。看看弟弟,只見(jiàn)他臉上像化了妝,黑一道白一道,逗得全家哈哈大笑。

  很早我就想給弟弟取個(gè)綽號(hào),今天綽號(hào)終于定了案:“小一休”!

八年級(jí)作文 篇3

  步入八年級(jí),日益繁重的學(xué)業(yè),也許讓你煩惱沮喪,但也激發(fā)了你的斗志,磨礪了你的意志,讓你更樂(lè)觀,更堅(jiān)強(qiáng)。激烈的競(jìng)爭(zhēng),也許讓你倍感壓力,但師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),朋友的鼓勵(lì),讓你更懂得了珍惜,懂得了付出,學(xué)習(xí)之余,各項(xiàng)體育活動(dòng)或興趣愛(ài)好,不僅調(diào)節(jié)了你的身心,也讓你的生活更豐富,更充實(shí)。

  新學(xué)期,新起點(diǎn),一輪新的生活開(kāi)始了,新的激戰(zhàn)向我們開(kāi)展。隨著年級(jí)的增加,我變得更樂(lè)觀,,也從懵懂變得成熟。

  步入八年級(jí),我們有著日益繁重的學(xué)業(yè),讓人的心很煩悶,又是壓力山大,老師家長(zhǎng)的期望,同學(xué)們的不屑排斥,或是信任,無(wú)疑都是很大的壓力,也正是這些,讓我那玩世不恭的性子得以收斂。也正是因?yàn)榘四昙?jí)的種種因素,是我懂得付出,努力。

  在七年級(jí)的時(shí)候,我總是以玩為中心,和同學(xué)聊天,作業(yè)總是不認(rèn)真完成,每一天都在浪費(fèi)時(shí)間,讀書時(shí)又心不在焉,所以總是沒(méi)學(xué)到什么,學(xué)起來(lái)很輕松。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑,也不以為然,依舊我行我素,沒(méi)有一點(diǎn)改變。一遇到難題就放棄,遇到冷嘲熱諷,就退縮。而到現(xiàn)在,我喜歡一個(gè)人待著,也不會(huì)感到寂寞。我也會(huì)和優(yōu)秀生在一起,融入他們,感受他們濃密的學(xué)習(xí)氛圍。這也帶動(dòng)了我,讓我在時(shí)間方面有了節(jié)制,讓我在學(xué)習(xí)方面有了方向,當(dāng)其他人在聊天時(shí),我會(huì)利用好時(shí)間,把我的作業(yè)完成,不會(huì)像他們一樣抄作業(yè)。

  也許讓我懂得努力的,更是八年級(jí)時(shí)結(jié)下的深厚友誼。她是一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,我和她情形相似,經(jīng)歷蜿蜒曲折的'道路,終使我們成為朋友。我們分享彼此的心事,她的鼓勵(lì)讓我更加努力。她總是為我照亮最冷的遠(yuǎn)方。明年,她將要轉(zhuǎn)學(xué),這令我備受打擊,無(wú)數(shù)個(gè)黑夜的恐懼將要成為現(xiàn)實(shí),我將會(huì)更加珍惜時(shí)間,珍惜她對(duì)我的信任,我將會(huì)更加努力,不讓她失望。

  八年級(jí)是我步入成功的一個(gè)拐點(diǎn),它,讓我懂得努力,向全新的目標(biāo)奮勇向前,腳步將永不止息。

八年級(jí)作文 篇4

  很早就看過(guò)沈石溪寫的《狼圖騰》,當(dāng)時(shí)看見(jiàn)電影院的預(yù)告就計(jì)劃好了要看,為滿足我對(duì)狼有愛(ài)又怕的心。

  狼性在它們捕殺獵物的時(shí)候體現(xiàn)得淋漓盡致。狼兇狠,但是它們敏銳,任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)它們的眼睛和嗅覺(jué);狼不善,但是它們團(tuán)結(jié),被發(fā)現(xiàn)的狼一定會(huì)向狼群的反方向逃走,犧牲自己,保護(hù)狼群的安全;狼從不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn),埋伏,攻擊,堵截,追逐,每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典。這是小時(shí)候從書里得到的結(jié)論。

  電影中,北京知識(shí)青年陳陣和好友一同到草原給孩子們教書,在這期間陳陣瘋狂地迷戀上了狼,于是自己瞞著草原上的人到狼窩偷了一只狼崽。以后的幾年里,他一直養(yǎng)著這頭狼,知道這只一直被他當(dāng)成孩子養(yǎng)的狼咬傷了草原人,咬傷了他朋友的孩子,咬傷了他。陳陣從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)小狼,他一直覺(jué)得是自己的'錯(cuò),他不該任性不聽(tīng)阿爹的話去偷狼崽,不該讓這只狼從小過(guò)著張口就有肉吃的生活,更不該讓它身上有人的氣味,讓它不能被狼群所接受。小狼,這是陳陣一直交換它的名字,即使它后來(lái)長(zhǎng)得又大又壯,他還是叫它小狼。然而讓陳陣無(wú)奈的是,政府不斷地向草原索取,并且開(kāi)始大動(dòng)作的捕殺狼,讓人們掏狼窩,把狼崽們?nèi)妓に。直到最后,草原上的狼已?jīng)寥寥無(wú)幾,而人們依舊在不斷的捕殺。當(dāng)他們看到一只狼在它死去的倒在血泊中的同伴身邊慢慢跪下,把腦袋慢慢貼到同伴的腦袋邊上,然后默默的累死時(shí),終于在臉上露出一絲猶豫,眼中這才閃過(guò)點(diǎn)點(diǎn)慚愧。陳陣把小狼放回了草原,當(dāng)陳陣已經(jīng)老了的時(shí)候,決定回到北京,臨走時(shí)他望向這片教了他很多的草原,他看到了一頭向他走來(lái)的狼,風(fēng)吹著狼美麗的毛發(fā),與草一起律動(dòng)著,英姿翩翩。他怎么會(huì)不認(rèn)得,這就是他養(yǎng)了八年的狼,狼始終與他保持著距離,但是卻一直未曾走遠(yuǎn),與他隔著數(shù)幾十米遠(yuǎn)遙遙望著,過(guò)了一會(huì)兒,狼轉(zhuǎn)頭走了。陳陣有些失望為何小狼沒(méi)有跑向他,可是他又如何知道,當(dāng)他乘著車離開(kāi)草原時(shí),小狼的再次回身呢?

  都說(shuō)狼無(wú)情,狼兇惡,狼奸詐,那人又何嘗不是呢?人摔狼崽不是無(wú)情嗎,如果將一個(gè)剛出生的嬰兒直接摔死你會(huì)怎么想呢?大自然是公平的,沒(méi)有誰(shuí)能主宰這一說(shuō)。在我看來(lái),狼睿智,堅(jiān)強(qiáng),冷靜,團(tuán)結(jié),所以蒙古人用狼做圖騰。

  世界上的一切生靈都是一樣的,只有你尊敬它們,它們才會(huì)尊敬你,我們與大自然應(yīng)該互敬互重,而不是互相殘殺。

八年級(jí)作文 篇5

  下課了,操場(chǎng)上又成了歡樂(lè)的海洋。但與往日不同的是有許多同學(xué)們聚集在宣傳欄前,他們都伸著脖子看著什么,個(gè)子小的同學(xué)在那里一躥一躥地跳著看。出于好奇,我馬上隨著人流向那兒跑去……

  我來(lái)到了宣傳欄下,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:宣傳欄前人山人海,我怎么跳也看不見(jiàn)上面寫的字,只有硬往里擠,“請(qǐng)讓一下,讓一下!”經(jīng)過(guò)了“千辛萬(wàn)苦”,終于擠到了第一排。抬頭一看,上面寫著:

  通知

  經(jīng)過(guò)學(xué)校老師商量決定,于明日(五月三十一日),進(jìn)行:老師和同學(xué)角色互換的活動(dòng)。下面是明日“小老師的”名單:

  …………

  成師附小教導(dǎo)處

  20xx年5月30日

  我仔細(xì)尋找著名單中是否有我的名字,可是我上下找了三遍了,還沒(méi)找到我的名字,這時(shí),老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“你們?nèi)绻麤](méi)有被選上當(dāng)‘老師’,就可以選擇一個(gè)班,坐在教室的后面,聽(tīng)課去!

  第二天終于來(lái)到了,我就進(jìn)了我們班聽(tīng)課,晨跑完畢后,發(fā)現(xiàn)這個(gè)小老師是我的一位好朋友。上課鈴響后,我一開(kāi)始便為他加油鼓勁,讓他加油,可是我到后面越來(lái)越想睡覺(jué),我發(fā)現(xiàn)下面做著的'老師也是昏昏沉沉的,他自己都覺(jué)得沒(méi)意思了,于是我去了另外一個(gè)班,這個(gè)班正在上英語(yǔ)課,講臺(tái)上的老師讀課文結(jié)結(jié)巴巴的,下面的“學(xué)生”不停地揉著眼睛,打著哈欠,一天終于過(guò)去了,校長(zhǎng)總結(jié)道:“今天我們組織這項(xiàng)活動(dòng)是想讓你們知道當(dāng)老師是不容易的,你們要尊重老師啊!”

  是啊,老師的工作是多么辛苦啊,我們都應(yīng)該尊重老師,我想這就是這件事,帶給我們最大的驚喜了吧!

八年級(jí)作文 篇6

  鞭炮聲聲,煙花燦爛,歡笑中又是新的一年。魚肉飄香,春聯(lián)溢彩,舉杯祝愿美好明天。在這樣一個(gè)喜慶的日子里,自然也會(huì)有許多趣事上演。

  放下手中握得發(fā)熱的筆桿,推開(kāi)眼前如山的作業(yè),窗外陽(yáng)光明媚,節(jié)日的歡樂(lè)帶來(lái)了些許的.春意盎然。真是一個(gè)好天氣!“月兒,咱們?nèi)ヅ郎,你看有時(shí)間嗎?” “好吧!蔽已b作極不情愿的樣子起身,心里早已期盼已久。

  踩著昨夜留下余溫的滿地殘紅,聽(tīng)著鳥兒的竊竊私語(yǔ),我們一行人來(lái)到了停車的地方。“哎呦喂!”姑姑那一聲“蔡明”風(fēng)格的怒吼,我知道大事不妙。果不其然,我們的車被一個(gè)車牌號(hào)為“275”的車堵個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。伯伯小心翼翼地比劃著,“不行,一前一后堵死了,除非這車能懸浮,不然沒(méi)戲!”可憐左右兩邊都有花壇,“275”不走車,我們就出不去。

  我們一家人急得干瞪眼,恨不能變成孫悟空把車子抬出去。伯伯更是急如熱鍋上的螞蟻,他突然扯起嗓子吼起來(lái):“275的車堵著了!275!275!”我們一下子怔住了,這法子行嗎?“行,我以前吼下來(lái)過(guò)!”伯伯忙里偷閑地堅(jiān)定了我們的信心。我們各自劃分勢(shì)力范圍開(kāi)吼,聲音向小區(qū)的各個(gè)角落散去。伯母用富有美聲特色的“獅子吼”為伯伯的“男高音”助陣,我和媽媽則演唱著“女聲二重唱”,爸爸高聲吼著“汪峰”版嗓音,姑姑一家人作為龔琳娜鐵桿粉絲自然高唱著《忐忑》版,老態(tài)龍鐘的爺爺吼不動(dòng),竟打起了接怕助興,那叫“打起拐杖跳起舞”。一時(shí)間,小區(qū)里“275”此起彼伏,正叫那“好歌好比春江水,不怕高樓高又多”。

  可是“275”仿佛鐵了心不出來(lái),任我們唱了個(gè)春晚它還是一絲動(dòng)靜也沒(méi)有。跳累了,唱累了,大家想起了在車上大做文章。一會(huì)兒姑姑一家要放掉輪胎里的氣將它“就地正法”,一會(huì)兒姐姐建議用鑰匙給它寫個(gè)“蘭亭序”,最后,爺爺集思廣益采用了一個(gè)既有效又不具有殺傷力的辦法——送它一張小紙條。我們找了張紙,貼在車窗上,上書:哥們,停車可以,但別給他人添麻煩。落款:中國(guó)公民。(此為黃金必殺句)

  帶著一絲遺憾與幾分歡笑,我們滿懷感慨地回到家。的確,生活中有很多只顧自己利益,不顧他人感受的人,正因?yàn)橛辛诉@種人,我們才會(huì)處處不便。

  希望這個(gè)“275”,不是你。

八年級(jí)作文 篇7

  一次一次地流淚,又一次一次地站起來(lái)。每倒下一次,都將會(huì)讓你漲一分見(jiàn)識(shí),增一分閱歷。

  打開(kāi)我的抽屜,你一定會(huì)看到一張?jiān)缫逊狐S,又很破舊的獎(jiǎng)狀。這獎(jiǎng)狀我一直珍藏著,因?yàn)樗饬x非凡。如果沒(méi)有它,我想就沒(méi)有現(xiàn)在的我。。。。。。

  門被推開(kāi)了,爸爸回來(lái)了。他看見(jiàn)我懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視,大發(fā)雷霆,上前就把電視機(jī)關(guān)掉了。還對(duì)我厲聲大喝:“你在做什么?作業(yè)寫完了嗎?預(yù)習(xí)功課了嗎?學(xué)習(xí)現(xiàn)在這么緊張,你竟然還在悠哉的看電視!”看著爸爸怒火中天的樣子,我立馬亮出了我的“后盾”——獎(jiǎng)狀。但爸爸對(duì)這個(gè)“后盾”卻不屑一顧。大聲說(shuō)道:“得個(gè)獎(jiǎng)狀有什么了不起的。隔壁家的金金都不知道得了多少?gòu)埩耍憔谷贿在為一張而感到神氣。”說(shuō)完,轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

  爸爸走后,我心里滿是委屈:這張獎(jiǎng)狀可是我費(fèi)了好大力氣才得到的啊,他竟然不屑看一眼。想著想著,氣不過(guò)的我撕碎了獎(jiǎng)狀,邊撕眼淚也忍不住向下落。

  這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)了,邊嘆氣邊說(shuō):“你爸爸也只是為了不讓你漲虛榮心,不得以才這樣做的。”聽(tīng)了媽媽的`話,我想了很多。決定把獎(jiǎng)狀重新粘好,并好好保存起來(lái)。

  那天過(guò)后,我更加嚴(yán)格的要求自己,不在整天想著玩。有時(shí)當(dāng)然也會(huì)忍不住想去打開(kāi)電視,但是只要我拉開(kāi)抽屜,看著那張獎(jiǎng)狀,我就感覺(jué)有一種力量支撐著我,使我堅(jiān)持下去;有時(shí)寫作業(yè)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嬉戲的聲音,老是分心。但只要一想起那張獎(jiǎng)狀,我就又會(huì)集中精神,不在分心;有時(shí),在課中犯困,我就會(huì)甩甩頭,想想那張獎(jiǎng)狀,在拍拍自己的臉,硬是提起精神,堅(jiān)持下去。

  轉(zhuǎn)眼,期末考試到來(lái)了。往年這時(shí)我應(yīng)該會(huì)被急速增長(zhǎng)的作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái),但這次我覺(jué)得很正常,我想這是我每天嚴(yán)格要求自己才形成的吧。復(fù)習(xí)階段很輕松,考出來(lái)的成績(jī)也很不錯(cuò)?偡謽s登排行榜第二,我激動(dòng)不已。當(dāng)我平復(fù)好心情,拿出那張獎(jiǎng)狀,我心情復(fù)雜。我想那次爸爸做的是對(duì)的。

  原來(lái)它是我成長(zhǎng)的路標(biāo),是它引領(lǐng)我走向正確的方向,是它使我克服困難,是它是我成功。

  面對(duì)困難,努力克服。我忍不住歌頌這種精神。

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