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我在鼓勵中成長作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我在鼓勵中成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我在鼓勵中成長作文1
這是個苦惱的一天,老師留了一項作業(yè),使我頭疼。
老師讓把諸葛亮的《誡子書》翻譯一遍,我卻一句都不理解,就來回倒騰,從而非常不奈煩,“怎么辦呢?明天還要交呢,這能翻譯出來了?這么多句呢,麻煩死了!"我因急于寫完作業(yè),都沒有靜下心來好好想一想,也只好放棄了,我去找我的貓玩,“我的貓怎么不見了?它去哪了?算了,不找了!"正當(dāng)我無可奈何要回去做我的作業(yè)的時候,忽然看到了它,他鎮(zhèn)守在洞口,等待著老鼠出洞呢,我不敢過去,就在旁邊靜靜的看著它,一動不動守在洞口,看著就像一幅靜止的畫面,平心靜氣,一點(diǎn)不著急,只見老鼠探出頭來,他一把抓住老鼠叼著老鼠就離開了,這時我大概理解了,"靜以修身”這句話了。要靜心專一,才能做好每一件事,就像貓抓老鼠一樣
翻譯這篇文章的`過程中,我又聯(lián)想到了這篇文章的作者諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”的故事,在曹操準(zhǔn)備攻擊東吳的時候,東吳的君臣驚疑憂恐,而諸葛亮平心靜氣,以一人之口說服了孫權(quán)等人,與劉備聯(lián)合抗曹,從而赤壁之戰(zhàn),孫劉聯(lián)軍勝利。諸葛亮平心靜氣,機(jī)智多謀的精神令人敬佩。再次讓我學(xué)會了“靜以修身”。
我著著急急的把語文作業(yè)寫完后,想著要休息一會兒,發(fā)現(xiàn)坐在沙發(fā)上的妹妹正在看寒號鳥呢!我也跟著一起看,想著看完再寫,看完就寫。
視頻中講了寒號鳥在快入冬的時候,不著急搭窩,不聽伙伴的勸告,想著今天不冷,能過一天是一天。
這不就是我嗎?對!我就是得過且過的人,胸?zé)o大志,沒有長遠(yuǎn)打算,學(xué)習(xí)敷衍了事,不負(fù)責(zé)。
好像從那天開始,我對這一切的態(tài)度改觀了,不再輕薄浮躁也不得過且過了。
鼓勵也就是警戒,伴隨著你成長。
我在鼓勵中成長作文2
我們家里有一張照片是我姑姑抱著我,我手里拿著剛剝的雞蛋,我奶奶經(jīng)常好指著照片對我說:“夢迪!照這張照片的時候你還不會吃,是在你姑姑的鼓勵下你學(xué)會了吃雞蛋,我仔細(xì)看了看照片,我的臉上還有雞蛋呢!這都是媽媽在我九個月大的時候就把丟下我遠(yuǎn)去上海打工造成的。聽奶奶說:我從小就不認(rèn)人,誰抱都行,這也是我奶奶有頸椎病不能長時間抱的緣故吧!然而校園的老師們抱我總是舉我打弄弄也就是鼓勵我學(xué)會站立,于是我九個月就是走路了。聽奶奶說:我很小的時候打針就不哭,就是因為醫(yī)生說我最棒,于是我就不哭。
童年時代的我好奇、頑皮、可愛,最喜歡的是別人的鼓勵。到了上幼兒園的時候,老師說我坐的好,我就能挺著腰坐半天,畫畫老師說我畫得好,我回到家在我家的墻上也畫。你可別說,在老師和爺爺奶奶的鼓勵下我的畫畫的水平提高很快,我畫的畫還在幼兒園的墻上貼過呢!到了上小學(xué)的時候,特別是到了二年級的.時候老師讓我寫讀書筆記,開始我不知道寫讀書筆記是怎么回事,老師說:“寫讀書筆記,有獎品,還獎錢!痹诶蠋煹墓膭钕挛揖蛥⒓恿藢懽x書筆記競賽,開始寫還有興趣,正當(dāng)我快沒有興趣的時候?qū)W校評比出了讀書筆記寫得好的,我寫的讀書筆記被評為二等獎,學(xué)校獎給我八十元錢和三本書。特別是校長讓我發(fā)言對我的鼓勵比錢和書都重要!這一鼓勵,我就堅持寫了四年的讀書筆記。
如今我又在 網(wǎng)上發(fā)表文章, 每個月做一次評比,我兩個月的投稿都評為第一。特別是這個月,我連得了四個第一,這是對我的又一次的鼓勵。于是我可以說:我是在鼓勵中成長的!
我在鼓勵中成長作文3
人生,就是一場歷練。對于勇敢的人來說,這是一場刺激的游戲;對于膽小的人來說,這是一次極具挑戰(zhàn)性的游戲。而我,屬于膽小的那種吧!但我也在成長中蛻變,這可都要?dú)w功于——鼓勵。
我喜歡彈鋼琴,但是每次到考級前就有一種無形的壓力向我撲來——要把譜子背得滾瓜爛熟。要知道,我最討厭的就是背書,就更別提這數(shù)不清的“小蝌蚪”了。關(guān)鍵才2個月的時間,怎么夠!
記得第一次去考級,我用了整整一個月的時間把三首曲子彈熟。接下來的一個月便全身心地投入熟背譜子了。前兩首背得還順利,能完完整整地彈?傻搅说谌住Y(jié)果總是不盡人意。前三行彈得很順,可一到第4行……我的大腦一片空白。我開始焦躁不安,畢竟沒多少時間了。坐在沙發(fā)上看書的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣,她輕輕走到我身邊,拍了拍我的肩:“你呀,小小年紀(jì)的,記性一定很好的,怎么會搞不定這個‘小蝌蚪’呢?前兩首不是彈得很好嗎?多彈幾遍,你肯定能記住的'!”說完,朝我微微一笑,又回到沙發(fā)上,繼續(xù)看書了。
不知怎么的,媽媽的話好像有魔力似的,我一下子開竅了,彈得格外順利。終于在考級前一周,我把三首曲子都成功的背出來了。
考級當(dāng)天,臨進(jìn)考場,媽媽附耳輕聲對我說:“加油,寶貝。我相信你一定可以的!本褪菋寢屪詈唵蔚囊痪涔膭畹脑,讓我頓時充滿信心。當(dāng)然,那次考級的結(jié)果也是很不錯的。
在我遇到種。種困難時,身邊總有人會給我鼓勵。這些鼓勵伴隨著我的成長,陪我度過了許多的難關(guān),讓我體驗到了在這場游戲中獲勝的喜悅感。
我在鼓勵中成長作文4
人生就像那彎彎曲曲的山路,折來折去很不好走,但是你只要聽到一些鼓勵的話語你就會自信百倍,健康成長。
同學(xué)的鼓勵
人在世間,總會有心情失落的時候,此時的鼓勵如同陽光會讓你感到溫暖。運(yùn)動場上同學(xué)們個個出類拔萃,磨拳擦掌如龍似虎,他們個個都取得了好的成績,而我沒有為班級取得榮譽(yù),我心情很失落,也很沮喪,我一個人躲在角落里,暗自傷心。此時,同學(xué)走過來對我說:“不要泄氣,你沒有為咱們班級爭光,但是我們知道你已經(jīng)盡力了,我們沒有埋怨你,你要堅強(qiáng)起來,不能為這一點(diǎn)小事情而灰心!蓖瑢W(xué)鼓勵的話語就像一個燃燒的火炬,重新點(diǎn)燃我心中的希望之火。
媽媽的鼓勵
人的一世也會有取得成功的時候,這時的鼓勵如同一盞溫暖的火炬,引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿意的成績時,媽媽總會微笑得對我說:“這次的成績很不錯,說明你用功了,但是也不能驕傲,時刻都要有一顆虛心的態(tài)度!甭犃藡寢尩脑挘腋杏X就是我心中的一縷陽光,照耀我走在人生的羊腸小道上。
老師的鼓勵
人的一生總會經(jīng)歷失敗,老師的鼓勵話語就像那清澈的泉水,溫暖我的心田。在我學(xué)習(xí)遇到困難時,成績不理想時,老師總會找我談心交流。語重心長的對我說:“這次考試你雖然沒,但是你不要泄氣,我相信你是最棒的!崩蠋熌枪膭畹.話語,如同我人生路的一盞明燈,照亮我前行的路。
同學(xué)鼓勵的話語,讓我精神昂揚(yáng);媽媽的話語,讓我充滿溫暖;老師鼓勵的話語,讓我快樂無限。這些鼓勵的話語,散發(fā)出淡淡幽香,是我健康成長的活水之源。
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