小學(xué)生的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
大家好，我是趙思恬，今天是中秋節(jié)，我祝大家中秋節(jié)快樂。開學(xué)這么多天了，也認(rèn)識(shí)了這么多的新的老師，新的同學(xué)，我很開心。今天的天氣有點(diǎn)不太好，晚上看不到圓圓的月亮了，大家是不是覺得很可惜呢？我好想在晚上能看到又大又圓的.月亮，同學(xué)們你們是不是也想呢？
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個(gè)朋友，名叫周越辰。他有一張圓中帶方的臉，炯炯有神的大眼睛，細(xì)碎的“方便面頭”讓人看了有點(diǎn)兒像***。他是我們班的衛(wèi)生委員，也是我的.一個(gè)很特別的朋友。
認(rèn)識(shí)他時(shí)，我們也不過剛上小學(xué)。那是我并不覺得他有什么特別。后來有一次，他和漆韞D在一起玩沙，漆韞D突然惡作劇，將沙掃向了周越辰。當(dāng)時(shí)周越辰火冒三丈，在那兒大罵漆韞D，我在一邊看見了，連忙上去當(dāng)“和事老”。那時(shí)我心想他們肯定合不來。
誰知放學(xué)時(shí)，漆韞D嫌作業(yè)多，不想抄。這時(shí)出乎我意料的事兒發(fā)生了，周越辰走上去，幫漆韞D抄，抄完了還很有耐心地幫漆韞D講解，仿佛兩人從沒有過隔閡，我看了也不由得在一邊感嘆。
周越辰就是一個(gè)樂于助人的人，也是我的一個(gè)永遠(yuǎn)的、特殊的朋友。
小學(xué)生的作文 篇3
的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會(huì)尤其如此。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻言诼呌陔[匿，取而代之的是無休止的抱怨。
提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
提醒感恩是為了讓我們學(xué)會(huì)感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場(chǎng)券；感恩于愛，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵。那不是一味地肯定或依賴于外界的.給予，而忽視了自身努力的價(jià)值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
小學(xué)生的作文 篇4
我是一條生活在北橋河的小魚。這里的河水清澈甘甜，河里生活著許多小魚、小蝦、蟹、小烏龜，我的家也安在這里。
河的兩旁種著許多花，紅的如火、粉的'似霞、黃的像金，真是五顏六色��！我經(jīng)常和我的伙伴們?cè)诤用嫔湘覒�，有時(shí)候蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹采完蜜后都會(huì)飛到河面上和我們聊上幾句。每天，還有很多人向我們投下一些好吃的面包渣，喂給我們，我們都很喜歡吃！
可是，不知什么時(shí)候起，河面上飄著一堆臭氣沖天的垃圾。我和爸爸、媽媽趕緊逃離這里。在逃亡的路上我和爸爸、媽媽分散了，我看見了蟹大嬸，連忙問：“蟹大嬸，你有見到我爸爸、媽媽了嗎？”蟹大嬸說：“孩子，你的爸爸、媽媽被那些捕魚的人，捉走了！你趕緊逃吧�！蔽覀臉O了，游啊游，游到了另一片河道中。一天，我悄悄地游到河面上透透氣，突然從河上丟下來許多生活垃圾把我給砸暈了，我不知暈了多久。醒來看見和我一起逃亡的伙伴都不見了。我只能自己逃亡了。我看見氣喘喘的蝦阿姨，蝦阿姨說：“這里的環(huán)境被生活垃圾嚴(yán)重污染了，很多伙伴都被污水毒死了，我也快不行了，你快逃跑吧，逃得越遠(yuǎn)越好！”我含著眼淚告別了蝦阿姨。這樣的日子不知還能持續(xù)多久。我真想對(duì)人類們說：“人類啊！快住手吧，再這樣下去不僅會(huì)害了我們，你們的生態(tài)也會(huì)失去平衡的！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)你們自己。”
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