成長(zhǎng)作文【優(yōu)秀10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
“試試看，好嗎？”
“恐怕沒有�！�
看著這雙沾滿泥漿的旱冰鞋，我的心一直在顫抖。我母親在附近安慰我。此時(shí)看著我。淚水布滿了我的臉頰，我的頭發(fā)凌亂地散落著，我的'褲子上還沾著幾片灰泥，這讓我感到心慌。
最初，我想在這片廣闊的土地上快樂地學(xué)習(xí)旱冰鞋，但我不知道有只狗要來啃它。我一穿上鞋子想走，就掉進(jìn)了我面前的泥坑里。這個(gè)突然的變化嚇得我哭了。我母親在我身邊溫柔地安慰我�！霸囋嚳�，好嗎？”“恐怕沒有。”當(dāng)我跌倒受傷時(shí)，我大聲喊叫�！皟鹤�，別害怕。你怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹呢？誰能第一次完美地做到這一點(diǎn)，不是嗎？”聽到母親的話，我停止了哭泣，心想:是的，誰能第一次做到如此完美？
拍了拍身上的泥土，在母親的幫助下站了起來。在這一刻，我就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵，目光堅(jiān)定。我放開母親的手，小心翼翼地向前走，卻發(fā)現(xiàn)自己仍然逃脫不了被扔出去的詛咒，重重地摔倒在地上，但母親并沒有來幫我。抬起頭，我看到了母親鼓勵(lì)和期待的目光，咬緊牙關(guān)，顫抖著站了起來。這一次，我沒有再退縮，而是大膽地滑了一跤。幾分鐘后，我摔倒了一次，幾分鐘后，我又摔倒了。我不知道花了多長(zhǎng)時(shí)間，也不知道摔倒了多少次。所以我從烈日下溜到了日落。經(jīng)過努力，我終于設(shè)法滑了一小段距離。雖然很短，但這是我努力的結(jié)果。
第一次嘗試雖然艱難，卻是甜蜜的。
在嘗試中成長(zhǎng)，你的生活會(huì)給你更多的陽光，更多的雨露會(huì)滋潤(rùn)你，更多的成功會(huì)激勵(lì)你，你的生活會(huì)變得越來越豐富多彩。
成長(zhǎng)作文 篇2
“耶，總算開始了！”我心情無比激動(dòng)。為什么呢？你們能猜一猜嗎？啊哈！今天是我們暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)同學(xué)的十歲成長(zhǎng)禮！
只見原來亮堂堂的劇場(chǎng)突然暗了下來，只剩下五彩繽紛的燈光籠罩著整個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)背景的大屏幕上出現(xiàn)了一條金光閃閃的大道，大道的盡頭矗立著一座雄偉的城堡，城堡上寫著一個(gè)大大的英語單詞：“COME”。與此同時(shí)，四名主持人面帶微笑走上了舞臺(tái)。隨著音樂聲和主持人的開場(chǎng)白，城堡離我們?cè)絹碓浇�。在接近城堡大門時(shí)，城門徐徐打開，霎時(shí)我們眼前一片光芒，成長(zhǎng)禮正式開始了！
在曹校長(zhǎng)的簡(jiǎn)短祝辭后，絢麗的舞臺(tái)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。舞蹈《我相信》帶著我們的心情自由歡快地奔騰著。一路順?biāo)浦�，不一�?huì)兒就到了我的節(jié)目，我見前面的媽媽和女兒對(duì)話完畢，便牽著媽媽的手面帶笑容地走上了舞臺(tái)。雖然，我的心中依然很緊張，如同十五個(gè)吊桶——七上八下，但是聽著媽媽溫暖的回憶和殷切的期望，我慢慢平復(fù)了緊張的心情，很順利地接著媽媽的話尾，用舒緩的語調(diào)表達(dá)著對(duì)媽媽真誠(chéng)的感謝和美好的`愿望。當(dāng)我聽到臺(tái)下如雷鳴般的掌聲時(shí)，我一顆懸著的心終于落了下來。
坐在臺(tái)下，欣賞著其他同學(xué)的節(jié)目時(shí)，我不由想起自己在臺(tái)上的情況，忍不住感嘆“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。在這些精彩的節(jié)目中，我最喜歡“T臺(tái)夢(mèng)想秀——二十年后的我”�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)神氣十足地走上臺(tái)，扮演著各自的角色——魔術(shù)師、空姐、舞蹈家、攝影師……讓我們了解各行各業(yè)的人在自己的領(lǐng)域里做著平凡又偉大的事情。
美好的時(shí)光總是那么短暫，在同學(xué)們的歡聲笑語中，成長(zhǎng)禮圓滿結(jié)束了。在我心中今天的成長(zhǎng)禮會(huì)成為我永恒的記憶，因?yàn)榻裉斓囊磺凶屛颐靼祝河邪职謰寢尯屠蠋焸兊膼巯喟椋覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)路上并不孤單！
成長(zhǎng)作文 篇3
期未的到來，我的生活就變得像媽媽廚房里的調(diào)味罐似的，酸甜苦辣五味俱全！
苦
“學(xué)海無涯苦作舟啊”！臨近大考，老師家長(zhǎng)，拼命得像一頭頭瘋?cè)粯酉蛭覀儛貉a(bǔ)，可憐天下的同學(xué)們��！作業(yè)呢，就別提了，副科、午覺、下課、午休、大課間活動(dòng)都會(huì)有主科老師們與可怕的試卷的身影呼之飄去，呼之飄來，整得我們像一只只旋轉(zhuǎn)不停的陀螺！不是被卷子上的題目苦苦糾纏著，就是與各類公式與知識(shí)點(diǎn)拔河比賽，一日又一日，一月又一月，一個(gè)勁地跑著，趕著，一絲連思考的時(shí)間都擠不出來�？迹�，考老師的法寶。分，分，分學(xué)生的命根。就是為了多考幾分啊，真是讓我苦不堪言！
辣
大考前練習(xí)模擬卷，也已不是什么新鮮事了 。這蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，天邊的夕陽，美麗的花朵我們都無暇欣賞了。這不，又一張模擬卷發(fā)下來了。我眼一瞪，呀，怎么扣了3分？仔細(xì)一瞧，這道題是對(duì)的 打“√”，錯(cuò)的不用打，白白打了3個(gè)“×”，也白白扣了3分。讓我無地自容，雪上加霜的是老師還當(dāng)眾批評(píng)我，我臉上頓時(shí)火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去避避，“這下丟大了！”我邊想著。再不敢看同學(xué)們一起投來的目光，生怕里面帶著嘲笑！
酸
因?yàn)榘卓哿?分，下課后，我都不好意思離開座位了。找了張紙，把心中的`酸都寫在了上面。不一會(huì)兒，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手裝模作樣成好心的過來了，裝做不知情似的來問我，我也知道她的不懷好意，一定在背后嘲笑我呢！這使我氣憤了起來，哼，不就是比我多2分嗎。如果不是一時(shí)的粗心，我一定超過你！我真后悔啊，這下讓她得了空子，心里酸酸的，不好受!
甜
成績(jī)單發(fā)下來了，這次大考我考得不錯(cuò)，終于可以松一口氣了，“吁——”心情也特別好。像在我心靈的天空架起了一座彩虹橋，又像心里吃了蜜糖似的——甜！我的眼前頓時(shí)豁然開朗，只覺得一切事物都是那么的美好！沒有緊張復(fù)習(xí)時(shí)的辛苦，沒有失敗時(shí)的沮喪，此時(shí)心里蕩漾的是滿得快溢出來的甜，付出后的成功的甜！
期末大考讓我嘗盡了人生百味——苦辣酸甜。在成長(zhǎng)的道路上我還會(huì)不斷遇到艱難坎坷，嘗到百般滋味，但我相信辛勤的汗水一定會(huì)澆灌出香甜的果實(shí)！
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)路上，有你陪伴，多了安心，多了溫暖，更多了精彩。
那天，陽光明媚，我抱著科技制作的袋子急忙跑回家，倒出碎石般的小零件，搓搓手，興奮地拿起說明書，準(zhǔn)備開始做。
可剛看到說明書，我便頭皮發(fā)麻：蝸桿是什么？萬用桿又是哪個(gè)？這竟然是馬達(dá)？一個(gè)又一個(gè)疑問在我腦海中來回飄蕩，之前的興奮感又被潑了盆水般澆得一干二凈，只剩下幾縷小小的火苗支撐我繼續(xù)看下去。
半小時(shí)過去了，我卻還在第一步徘徊不定；線沒接錯(cuò)？怎么感覺不對(duì)？一番糾結(jié)后，我索性放下了手中的材料，側(cè)頭欣賞夕陽西下時(shí)的美景。
“咔擦”，門開了。
爸爸急沖沖地進(jìn)門，頭上略有幾滴汗珠，輕輕地喘著氣問：“怎樣？做好了沒？”我搖搖頭，指指桌前殘缺不全的一個(gè)模塊。爸爸輕輕一笑，手一搭：“來，我陪你一起做�！闭f著，便坐在我旁邊。
不知怎的，爸爸一坐下來，我先前懨懨欲睡的情緒蕩然無存，興奮感重新回歸，燃起熊熊烈火：“好��！一起做！”我抓起一個(gè)材料就開始仔細(xì)研究說明書來。
時(shí)間一分一秒地流逝。
轉(zhuǎn)眼間白天變成了黑夜。窗外，一輪明月懸掛在半空，月光如水，浩浩蕩蕩地?fù)湎蚴澜�，一切都籠罩在黑夜中，顯得十分安靜。
“我弄好了。”“嗯，我這邊也好了，還有這……”。我和爸爸的交談打破了寧靜祥和的夜。我們還在為制作不懈努力。八點(diǎn)半了，我抬頭看了看鐘，頓時(shí)困意布滿全身的細(xì)胞，閉眼打了個(gè)哈欠，真想睡覺啊！但我看到陪在我身邊的爸爸時(shí)，我打消了這個(gè)念頭，爸爸還在堅(jiān)持，我這個(gè)主要制作人又怎能睡？我不能再像下午那樣放棄了！我要加油！想著，我強(qiáng)打精神，再次投入到制作中。
漸漸地，在爸爸的陪伴下，我蛻變了，我不再是只顧一邊的'螺絲，而是兼顧左右，實(shí)時(shí)觀察。我不再敷衍了事，粗略地看一下，而是仔仔細(xì)細(xì)，一絲不茍地完成每一個(gè)步驟，檢查每一個(gè)容易失誤的細(xì)節(jié)……這一切的一切，都源自于爸爸的陪伴。
只因陪伴在路上，不覺苦悶、煩躁、不安，只覺精彩。
成長(zhǎng)作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確，讀書是一種良好的習(xí)慣，會(huì)讓人終生收益。
記得剛上學(xué)的時(shí)候我不愛讀書，是個(gè)坐不住的孩子，父母看在眼里，急在心上，于是就買了一本《十萬個(gè)為什么》，非讓我讀一讀不可。我不敢和他們爭(zhēng)吵，可心中暗想：“這里有什么好看的呀！”一開始，我只是隨便翻翻，可讀著讀著，我就被里面的內(nèi)容吸引住啦！以后，竟然養(yǎng)成了每日必讀書的習(xí)慣。
有一次上課的時(shí)候，老師問了我們一個(gè)問題，所有的人都冥思苦想，沒有一個(gè)人能回答得上來。這時(shí)，我猛然想起在《十萬個(gè)為什么》里見到過，就自信滿滿地舉起了手，教室里鴉雀無聲，我響亮而準(zhǔn)確地回答了這個(gè)問題。老師夸獎(jiǎng)了我，所有的同學(xué)都向我投來了贊賞的目光。這一刻，我感到自豪極了！后來，每當(dāng)同學(xué)們遇到問題，都會(huì)來問我，為此，大家還給我起了一個(gè)“百科全書”的稱號(hào)呢！
為了能夠讓自己每天堅(jiān)持讀書，我還參加了豐南快樂作文學(xué)校舉辦的“百日誦讀”競(jìng)賽活動(dòng)，“百日誦讀”真讓我受益匪淺！每天，我把自己當(dāng)天讀到的好詞佳句記下來，并寫上自己的'讀后感。比如：《魯濱遜漂流記》讓我懂得了做任何事情都要堅(jiān)持不懈，永不放棄；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神深深打動(dòng)了我，讓我明白了困難面前，要有堅(jiān)韌不拔的毅力，還要珍惜每一天的光陰；《愛的教育》讓我學(xué)會(huì)了感恩，體會(huì)到了父母和老師的辛苦，我下定決心一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。
讀書讓我懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識(shí)，更讓我寫作時(shí)文思泉涌，如虎添翼。書成為了我形影不離的好朋友。讀書是一種快樂，讀書是一種享受，讀書的好習(xí)慣將陪伴我茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇6
“爸爸，明天放學(xué)我自己回家行嗎？”爸爸沉思了片刻后，回答道：“明年吧，現(xiàn)在的學(xué)校離家太遠(yuǎn)，我有些擔(dān)心你的安全，并且路上太浪費(fèi)時(shí)間……”而我卻堅(jiān)持說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，別擔(dān)心，我會(huì)照顧好自己的�！卑职譀]有再說什么。
第二天早上，媽媽早早地就把手機(jī)塞進(jìn)了我的書包，并一遍又一遍地囑咐說：“如有事，就給媽媽打電話……”
放學(xué)后，我在校門外環(huán)視了一周，并沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的蹤影，便撥通了電話：“媽媽，爸爸沒有來接我，我自己回家啦！”我興奮地說。話筒中傳來媽媽急促的聲音“路上一定要注意安全。”“我知道了，拜拜。”
到了家門口，剛按下門鈴，便傳來了媽媽的聲音“兒子，回來啦�！币贿M(jìn)門，我的鼻子就被濃郁的飯菜香味拉長(zhǎng)了。“好香�。 比欢覅s并沒有被桌上的美食所吸引，興奮的我不停地和媽媽講訴著自己回家的感受，說得正起勁的時(shí)候，爸爸卻突然問：“放學(xué)時(shí)，你用誰的電話？給誰打電話��？”我疑惑地問：“你怎么知道��？”爸爸的'臉上露出了得意的笑容。
原來，爸爸不放心，一直在學(xué)校附近暗中‘監(jiān)視’著我的一舉一動(dòng)，直到看見我上了公交車后才離開。媽媽也證實(shí)說：“爸爸在你打完電話十分鐘后回到家�！甭犕旰�，我心里面美滋滋的，幾分震驚，又有幾分感激。
從小到大，無數(shù)個(gè)“第一次”都是在爸爸媽媽的關(guān)愛中健康成長(zhǎng)。那種感覺，如沐春風(fēng)，又如甘甜雨露。我的生活也猶如一條小船蕩漾在愛的海洋里。關(guān)愛無處不在，這讓我怎能不感到幸福。一次次的關(guān)愛，讓我更加熱愛生活。一次次的感動(dòng)，讓我充滿信心地去迎接明天！
成長(zhǎng)作文 篇7
在我成長(zhǎng)的道路上，有坎坷，也有收獲，有平淡，也有曲折，有酸甜苦辣，也有風(fēng)風(fēng)雨雨，在我成長(zhǎng)的道路上作文。
媽媽告訴我：一歲時(shí)，我學(xué)走路，走兩三步就摔倒一次，好像要翻山越嶺似的，臉上露出不開心的表情。但是，經(jīng)過漫長(zhǎng)的“旅途”，終于“登上了山頂”。這是我成長(zhǎng)中的起點(diǎn)，因?yàn)闆]有它，也許現(xiàn)在還不會(huì)走路。
在我三歲時(shí)，上美術(shù)課，自己想畫什么就畫什么，于是，我畫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在自己家的院子里種樹，但是畫男孩的領(lǐng)帶時(shí)，怎么也畫不成，用橡皮和筆在紙上畫了又擦，擦了又畫……，小學(xué)四年級(jí)作文《在我成長(zhǎng)的道路上作文》。我沒有放棄，終于，在快下課時(shí)，畫出了自己認(rèn)為最好的領(lǐng)帶。
在我五歲時(shí)，因?yàn)榇罘e木時(shí)少了一個(gè)支架，就找到了一根筷子來當(dāng)了。自以為自己很聰明，拿去給媽媽看，正等著表揚(yáng)呢，可卻得到了整整半天的`“閉門思過”。真是冤枉啊。
前年，我英語考了96分，很是得意，便驕傲起來。于是，在去年初，英語“唰”地降了下來，只得了65分。這一事件，使我痛改前非，在去年末，趕了上來，又取得了91。7分的好成績(jī)。這使我更深一層地體會(huì)到“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話的含義。
成長(zhǎng)的道路上有坎坷，有平坦，有喜有憂，只要有信心，不放棄，在成長(zhǎng)的道路上會(huì)永遠(yuǎn)閃爍光芒。
成長(zhǎng)作文 篇8
深夜，徘徊在書架，猶豫不決。一本本書兒列隊(duì)安放。古舊的、新鮮的、干凈的、零散的……一個(gè)個(gè)都似乎在沉睡。手捧一本童話，仰望夜幕，心神回到了以前……
六歲那年，手里捧著本童話，傻呵呵地艱難地讀。也許是方塊字的魔力，也許是故事的美好，我捧著它走過了一個(gè)春秋。
上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，讀書方便多了，一有空就讀書。我看到了萬類霜天競(jìng)自由，看到了水滸英雄剛強(qiáng)勇猛，看到了桃園三結(jié)義的英豪氣概，看到了刀光劍影的鐵血江湖，更看到了偉人堅(jiān)強(qiáng)正義的品質(zhì)。人也比年少時(shí)多了一點(diǎn)穩(wěn)重。正是書，讓我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，領(lǐng)略到了文學(xué)的美好。如饑似渴地讀完每本書，有那么一些高興和哀愁，為何有這么好的書？為什么到現(xiàn)在才看過？
上初中了，書架上書兒又多了一些。隨手抽出一本，是本《兒童文學(xué)》。正是他領(lǐng)著我深入文學(xué)，讓我多了一份機(jī)敏，多了一份智慧，更多了一份驚喜；正是他讓我認(rèn)識(shí)了童心未泯的秦文君、熱愛想象的鄭淵潔、書生意氣的沈石溪，奉獻(xiàn)自己的嚴(yán)文井和草原情懷的格日勒其木格黑鶴等才華橫溢的.文人墨客。我知道經(jīng)歷了七個(gè)春秋，書本是我精神的支柱。領(lǐng)著我領(lǐng)略文學(xué)的風(fēng)采，感受愛的光芒，讓自己的生活多了一朵書本的鮮花。芬芳四溢，沁人心脾。
書，是你撐起了我灰暗天空，點(diǎn)綴了我枯燥生活，滋潤(rùn)了我枯干心靈！
成長(zhǎng)作文 篇9
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。
讀書，提高了我的'作文水平。從小一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就能得心應(yīng)手，不會(huì)感到欲言無物、詞匯匱乏了。
讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。記得很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問題。比如：天上為什么會(huì)有月亮？魚為什么不能到陸地上來生活？等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后，很多問題便迎刃而解了，甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師，每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)由衷地感到讀書的好處，更堅(jiān)定“我要多讀書，才能多長(zhǎng)見識(shí)”的信念。
讀書，教會(huì)了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水，養(yǎng)育一方村民，而對(duì)人們毫無所求。讀完這篇文章，我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷，也更應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神。雖然我還是個(gè)中學(xué)生，現(xiàn)在我還不能干大事，但在學(xué)校里，我能做到助人為樂。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題。
讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識(shí)，長(zhǎng)大才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛的祖國(guó)。
成長(zhǎng)作文 篇10
讀書,讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。人一生就是一條路,在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生唯一的軌跡。是的，作為中學(xué)生的我們，從啟蒙教書到現(xiàn)在的課本，我們接觸了不計(jì)其數(shù)的書，可現(xiàn)在問你“書是什么？”相信很多同學(xué)回答不上來。到底書是什么?書籍是人類進(jìn)步的階梯，是通往知識(shí)彼岸的橋梁；書是知識(shí)的海洋，文明的使者；書是良師益友，是心靈的美容師；書是智慧的化身，是成功的象征……
從前，我就迷戀那一本本厚實(shí)的書。
高高的書架對(duì)年幼的我來講真是一種誘惑，踮著腳也只能勉強(qiáng)拿到放在書架最低的書--格林童話。隨著年齡的增大，閱讀的書也發(fā)生了變化：由最初的`《格林童話》，到后來的《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，再到現(xiàn)在的《假如給我三天光明》，《鋼鐵是怎樣煉成的》。
假如生活里沒有書，就像小鳥沒有翅膀；人沒有四肢；世界沒有陽光……約翰遜曾說過：“讀過書的人和沒讀過書的人之間，同死人與活人之間�！�
我喜歡讀書，有書的生活真好。睡覺前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。書籍給予我們的，不是單純的知識(shí)，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，并喚醒我們純潔的心靈，使人對(duì)生命的肅然起敬。在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，知識(shí)的卓越能讓人睿智，讀書能改變命運(yùn).讀書能陶冶情操、認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)，從而改造自然，改造社會(huì)。所以，我們要多讀書，讀好書。
我喜歡讀書。曾幾何時(shí)，我置身書�！安豢勺园巍薄！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，即使作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的沒一寸足跡一覽無余！
莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，更無從談發(fā)展！
我喜歡讀書，書就好比是我的食物，我看書常常廢寢忘食，大人是借酒澆愁，我卻借書澆愁，悶悶不樂的時(shí)候，我就看書，看到一本好的書，心情豁然開朗。因?yàn)橹挥袝拍軒Ыo我快樂。現(xiàn)在我對(duì)書情有獨(dú)鐘，看得如迷，大家都覺得我走火入魔了，但我覺得多讀書并不是什么壞事，只有多讀書，你才能了解大千世界，知識(shí)才能獨(dú)占鰲頭，學(xué)習(xí)才能名列前茅，如果你知識(shí)少了，就會(huì)少見多怪，別人知道的東西，你就不知道，成為一個(gè)“菜鳥”。
我喜歡讀書，我每日與書相伴，見不到書，就覺得缺了什么。從此，我也不在調(diào)皮，而是擠出時(shí)間看書。書豐富了我的知識(shí)：它帶我上天，了解宇宙廣闊；它帶我入海，了解海洋神秘；它又帶我回到過去，了解鮮為人知的事情。
書——一輩子的良師益友！
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