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讀書成長作文

時間:2024-11-21 10:23:18 話題作文 我要投稿

讀書成長作文【精華3篇】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的讀書成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書成長作文【精華3篇】

讀書成長作文 篇1

  書是人類提高的階梯。讀書能夠豐富知識,能夠讓你了解許許多多為人處事的道理,能夠使你不在孤獨,讓你在知識的海洋里遨游。讀書使我歡樂,讀書伴我成長。

  小時候,每當我一個人在家的時候,我都會拿起書,美美的看上一整天,每當我看見書中主人公面臨巨大困難,我都會和他一起思考,尋找答案。每當我看到主人公被壞人捉住,受盡一切磨難,我都會十分憤怒,恨不得想進去,幫忙主人公逃離。讓那些壞人都去死。可是轉念一想,沒有壞人又怎會有好人呢于是就不再追究了。每當我看見那些壞人遇到危險時我都會暗暗激動。

  每當我出去玩時,走過書店,我都會情不自禁地走進去看看。但每次都會站在大人們旁邊。因為不買書,如果看時間久了是會被罵的'。所以每次都站在大人們身旁。一旦我遇見好看的書,我都會看上一整天,如果腿麻了就靠著書架。當天色暗下來時我才戀戀不舍的放下書,回家去。

  記得我小時候最喜歡抄名言或好詞佳句。每次去書店看書時我都會帶上筆和一個小本子,當我看見好詞佳句后,都會毫不猶豫的抄下來,留著。我記得當時我最喜歡“讀書破萬卷,下筆如有神”“和讀萬卷書,行萬里路”這兩句名言。我把它們寫在我的桌子上,當座右銘。這樣日積月累,當年那個小本子,此刻也已經(jīng)寫滿,并且也換了。

  我記得小時候我最喜歡和媽媽一起去街上,因為每次我都會拉著媽媽進書店,買上一兩本書。書不可能多買。所以只要有就足夠了;丶液笪叶紩跗饡,坐在窗邊靜靜的讀著。不知不覺中,已經(jīng)晚上了。媽媽已做好飯菜,然后一邊叫我去吃飯,一邊擺放碗筷。見我不說話,立即有想出新招:“這是誰的書呀不要,我丟了。”我聽見后就立馬跑過去。結果哪里有呀被騙了。

  記得有一次,爸爸回來了,帶我去買書。沒想到我卻獅子大開口,一本又一本的往收銀臺上放。爸爸說:“買這么多書拿不動”。我立馬反抗。說“沒關系,我來拿。”于是高高興興地回家了。回到家后,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,說書能當飯吃嗎買這么多。我立馬轉移人物。對爸爸說:“你看,媽媽又說我了。沒文化真可怕呀!”我們?nèi)叶家恍Χ^了。

  我讀書,我歡樂,讀書伴我成長。

讀書成長作文 篇2

  “書籍是人類進步的階梯”這句名言令我記憶猶新。書籍給予了我們文明;書籍給予了我們智慧;書籍給予了我們快樂。在我的生活中書籍猶如一位無話不談的摯友;猶如一位知識淵博的長者陪伴著我的成長。

  那時,我三四歲,每當夜幕降臨,我都會乖乖地躺在小床上,招呼著媽媽過來給我講故事。媽媽一手摟著我,一手拿著書,給我講《白雪公主》的故事,我津津有味地聽著,當媽媽講到精彩之處,我都會迫不及待地把書從媽媽手里搶過來,快速的向后翻幾頁,焦急地問媽媽:“白雪公主吃毒蘋果了嗎?小矮人救她了嗎?”媽媽總是笑瞇瞇地說:“小乖,太晚了,快睡覺吧!明天媽媽接著給你講!蔽伊w慕地看著那本書上的文字,心里想:如果我能認識字該有多好!那樣我就能自己看個夠了。

  時光飛逝,我長大了,學會了拼音“a、o、e”,認識了簡單的漢字“山、石、水……”同時也掌握了查字典的好方法,逐漸地認識了很多字,現(xiàn)在,我可以隨便看自己喜歡的書了。我像一條快活的小魚,在知識的海洋中探索著新奇的世界。我讀過《格林童話》、《伊索寓言》、《十萬個為什么》……還在這里結識了美麗、善良的白雪公主;大年夜又冷又餓的賣火柴的小女孩;克服種種困難尋找神燈的阿拉丁;穿水晶鞋的灰姑娘;變成白天鵝的丑小鴨……并且我在書中懂得了做人的道理:像海力布那樣舍己為人;像普羅米修斯那樣勇敢;像漁夫那樣遇見魔鬼還能鎮(zhèn)定自若……在書的滋養(yǎng)中,我長大了,書籍成了我的知心好友。

  現(xiàn)在我不讀那些淺顯易懂的'書了,我常常上爸爸的書柜里取一本“大部頭”,每次看完書后都愛不釋手,品讀過《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》……還有外國作品《童年》、《湯姆叔叔的小屋》……這不,因為看書,所以錯過了去大連的機會。

  去年,爸爸、媽媽決定上大連去旅游,臨走前一天,我和爸爸去買東西,回來時正好路過書店,我拽著爸爸的手,撒嬌地對爸爸說:“爸爸,我想去書店里逛逛!卑职种缓脦疫M去。走進書店,我一下子就被五花八門的書吸引住了,一看就是兩小時,爸爸再三催促我要回家了,我急忙跑了出來,手里捧著《三個火槍手》,爸爸一看錢包,剩下的錢不夠買這本書的,我用乞求的目光看著售書阿姨說:“阿姨,這本書可以幫我保留三天嗎?”售書阿姨說:“對不起,小同學,這本書很暢銷,現(xiàn)在只剩兩本了!蔽抑缓么诡^喪氣地離開了書店。晚上我思前想后,決定不去大連了,明天去書店買書。

  書籍成了我的朋友,當我高興的時候,它和我一起分享;當我難過的時候,它能給我分擔煩惱;當我郁悶的時候,它會給予我快樂;當我有疑問的時候,它會為我開啟那扇神秘的大門,書籍陪伴著我一起成長。

讀書成長作文 篇3

  12歲的我已經(jīng)是個大姑娘了!在我的成長中,自然少不了我的爸爸媽媽,但是,還有一位“朋友”是必不可少的,那就是——書本!

  為什么說書本是必不可少的呢?讀讀我的故事,你們就知道了!

  之前上二、三年級時,我也不怎么喜歡閱讀,總覺得讀書好沒意思,所以也就不讀了。但是有一次放暑假,學校組織“讀一本好書,寫好讀后感”的征文活動。班主任馬老師對我說:“鄭語暄,你在暑假里選一本你喜歡的書,仔細地讀,然后寫成讀后感交給我,我?guī)湍阈薷囊幌!甭犃死蠋煹脑,我讓爸爸幫我到新華書店里買了一本《淘氣大王董咚咚》。爸爸買回來之后,我看著看著,就看上癮了,寫出來的讀后感,在學校里還得了二等獎!從那之后,我就喜歡上了閱讀。

  隨著閱讀量的逐漸增大,我懂得的知識越來越多,寫出來的文章也越來越好了。

  在不斷地閱讀中,我積累了很多好詞好句;學會了比喻、夸張、擬人、設問、反問等修辭手法;還知道了比喻可以分為暗喻和明喻兩種。如用“像”,“如”等詞就是明喻,用“是”就是暗喻。

  一次偶然的機會,我當上了小記者。每當看著那些大哥哥大姐姐的文章登上了報紙,我都特別羨慕!我就暗下決心,一定要讓人們在報紙上看到我鄭語暄的名字!這時,我平時積累的`好詞佳句就派上用場了!在作文當中,我不停地運用擬人、比喻、夸張等修辭手法,不斷地用環(huán)境描寫來襯托某個人的心情或特點……終于,功夫不負有心人,我的作文《桂花樹》在小記者周刊上發(fā)表了!截止到現(xiàn)在,我已經(jīng)在小記者周刊上發(fā)表了21篇文章了!這讓我嘗到了讀書的甜頭,所以,我現(xiàn)在只要一有時間就去新華書店看書,如果有特別喜歡的,還會讓媽媽幫我買下來。

  讀到這里,你們就知道我為什么在文章的開頭說書本是必不可少的了吧!

  我相信,一定會有很多同學和我之前一樣不喜歡閱讀,但讀了我的故事之后,你們有沒有愛上閱讀呢?

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