小學(xué)五年級(jí)作文【精華15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文1
今天是星期六，我去壽筱楠老家玩。在壽媽車上，壽筱楠跟我說她老家有好幾條狗都失蹤了，其中一只大狗被狗肉店里的人殺掉了。我們到了壽筱楠老家后，就和一個(gè)比我倆早生的一個(gè)哥哥玩了起來，我們采了許多稀奇古怪的.東西來熬“毒藥湯”，毒藥湯大功告成！我們把它澆在一朵花上，等待奇跡發(fā)生，誰知，我們等了一個(gè)上午也沒見一點(diǎn)動(dòng)靜，我們很失望。吃飯了，我，壽筱楠和哥哥一起比賽，結(jié)果我第一，壽筱楠第二，哥哥第三。我心里在暗暗高興：“嘻嘻，這次竟然是我第一！”吃完飯，我們?nèi)チ艘粋�(gè)不遠(yuǎn)的地方吃年糕，到了以后，我們?nèi)齻�(gè)都迫不及待地跑了進(jìn)去。哇！里面人山人海，我們好不容易才擠進(jìn)去拿了一條年糕，我覺得這年糕很好吃，我越吃越起勁！直到吃飽為止才回去。在回去的路上，我覺得自己今天像只非�？旎畹男⊙嘧�！
小學(xué)五年級(jí)作文2
現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，天空上還飄著“雪花”，現(xiàn)在已經(jīng)是夏天，為什么還有“雪花”呢？其實(shí)那“雪花”就是討人厭的柳絮。
今天，天氣那么晴朗，空氣是那么清新。但美中不足的是，天空中卻已飄“雪花”了，那“雪花”無惡不作。第二節(jié)下課，同學(xué)們都下樓做廣播體操，可同學(xué)們做一下，撓一次臉，有的也一直打哈欠，我也是“受害者”廣播操一做完，同學(xué)們就爭先恐后地往樓上跑，生怕被這些“雪花”捉弄。放學(xué)后，聽媽媽講，她去散步時(shí)，總被那些“搗蛋鬼”弄得渾身不舒服。這時(shí)我真想有《西游記》中白眉大王的'乾坤袋，把那些“搗蛋鬼”全部收進(jìn)袋子里�，F(xiàn)在，人們已經(jīng)研制出一種藥劑，注射到柳樹上，那些花就“灰飛煙滅”了。
現(xiàn)在，我希望全世界都沒有這種東西，并且還會(huì)研制出一種藥給柳樹注射，讓柳樹開出好看的話，卻不會(huì)對(duì)人類帶來麻煩！
小學(xué)五年級(jí)作文3
我是一名寄宿制學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校里的生活忙碌而有序。只有在周五的下午我才會(huì)有所放松。
這周五下午，我決定騎單車在小區(qū)里逛逛。我從車庫里拿出了單車，發(fā)現(xiàn)眼前的景物煥然一新，都是那么春意盎然。在蔚藍(lán)的天空中，燦爛的陽光照耀著大地，讓一切事物都顯得那么精神煥發(fā)。一棵棵小樹長出了嫩綠的新芽，這種綠色讓我的視覺一下子明亮了許多。小院里的茶花披上綠色的新裝，有些都已經(jīng)欣然怒放，展開了她們紅彤彤的'笑臉，還有些含苞待放，顯出絲絲羞澀。樹葉也在新老交替，好像都充滿了勃勃生機(jī)。地上的小草也探出頭來，微風(fēng)一吹，小草似乎在向我們招手。地上的泥土都松軟了，那當(dāng)然是因?yàn)榇禾煲呀?jīng)在悄悄向我們走來。
我看到了這么多新的生命，想起了一句名言：一年之計(jì)在于春。連植物都做好了一年的準(zhǔn)備，我想：在這新的一年里，我是不是也要做好自己的規(guī)劃，用新的方法、新的態(tài)度來面對(duì)學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)作文4
深邃的夜晚，就是如此一個(gè)夜間，我和爸爸說起了自己的未來。我給老爸允諾，再也不貪玩，坦然的面對(duì)課業(yè)，為未來努力，但我食言了！雖然很多次的勸告自己，不可以再分神，可我沒達(dá)成。面對(duì)爸爸那一雙充滿期望的'雙眼，我好像墜入深谷，我更有不敢讓自己勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲液ε�，我害怕面�?duì)現(xiàn)實(shí)以后會(huì)沒有膽量走下去，昔時(shí)的目標(biāo)好像離我愈來愈遠(yuǎn)，對(duì)爸爸的允諾讓我在現(xiàn)實(shí)中苦苦煎熬，我一直也都在努力，不曾停下……懵懂的我戀上了放肆自己，放肆自己的任性，放肆自己的貪玩，在忘我的世界里，獨(dú)自共享只屬與自己的開心，放棄現(xiàn)實(shí)中所有的煩憂與不安。
我只希望放肆自己能讓自己的心麻痹，忘掉疼痛，可以更勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但在后來，我感覺我錯(cuò)了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)誓言，我好像是大洋中飄蕩沒有方向的帆船，波浪陣陣涌來，卻不能抵擋，從前，而今，未來，時(shí)空的幻變將我?guī)胍粋�(gè)編造的夢(mèng)境，里面還有太多的懊悔！
小學(xué)五年級(jí)作文5
秋天來了，她在我的印象里，是一個(gè)金色的，美麗的季節(jié)。在農(nóng)民伯伯的眼里，是一個(gè)豐收的.碩果累累的季節(jié)。秋天到底是一個(gè)什么樣的季節(jié)呢？就讓我來給大家講一講吧。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，您看，那石榴猶如一顆顆美麗的珍珠，垂著頭像是在思考著什么？迷人的楓葉染紅了滿山遍野，構(gòu)成了一幅無比美麗的風(fēng)景畫，使人神清氣爽。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，您看，紅紅的柿子笑紅了臉，小棗像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈，黃黃的香蕉像一把把鐮刀，葡萄像一串串閃爍的星星，饞得人直咂嘴。頑皮的孩子，忍不住伸手去摘成熟的果子吃，品嘗著秋天送來的禮物。
同學(xué)們，現(xiàn)在，你知道秋天是一個(gè)什么樣的季節(jié)了吧？秋高氣爽，層林盡染，到處都顯示著秋的多姿多彩。秋天啊，我愛你，我愛你那豐收的果實(shí)；秋天啊，我迷戀你，迷戀你那繽紛而絢麗的景色。
小學(xué)五年級(jí)作文6
我的奶奶慈眉善目，白發(fā)蒼蒼，矮小的身材，今年已經(jīng)八十六歲了。她穿著樸素，身上的衣服看上去好像有幾十年了。奶奶特別樂于助人，她做的每一件事都要為別人著想。
記得有一次，一個(gè)小女孩正在路邊跑步。她越跑越快，一不小心摔倒在路旁。這時(shí)，我和奶奶剛好路過。她連忙扶起小女孩，關(guān)心地問道：“小朋友，你摔疼了嗎？”那個(gè)小女孩抬頭看了看奶奶，充滿感激地說：“謝謝您，老奶奶，我一點(diǎn)兒也不疼�！蹦棠毯貌蝗菀渍局绷松碜�，臉上露出了欣慰的笑容。我緊緊的拉著奶奶的.手，心里感到無地自容，眼淚都快流出來了。
雖然奶奶年紀(jì)很大，但她仍然喜歡幫助別人。我也要像她一樣，做一個(gè)樂于助人的好孩子。
小學(xué)五年級(jí)作文7
每天她是一本字典，每當(dāng)同學(xué)們有什么不懂的地方，她都會(huì)毫不猶豫地去解說，使同學(xué)們弄個(gè)明白。
每天晚上，她都在微弱的燭光下批改作業(yè)，用她雪亮的`眼睛，照亮每本作業(yè)，把任何錯(cuò)誤br>
每次有什么集體活動(dòng)，她也會(huì)盡力為我們打氣，鼓勵(lì)我們，使我們努力奮上，同時(shí)，我們勝利了，她，卻早已筋疲力盡。
每天，她都站在講臺(tái)為我們講課，不單講課文、書本上的知識(shí)，而且課外的豐富知識(shí)也已經(jīng)早有準(zhǔn)備。
請(qǐng)告訴我，她是誰？
�。∥医K于找到了答案。她，是我們和藹可親地班主任——唐老師！
小學(xué)五年級(jí)作文8
我的家鄉(xiāng)在黃巖，黃巖有一個(gè)美麗的九峰公園，公園里有一座最古老的塔，叫瑞隆感應(yīng)塔。
瑞隆感應(yīng)塔一共有七層，周圍樹木叢生、百草風(fēng)茂，空氣新鮮，太陽光從密密層層枝葉中穿透進(jìn)來。清晨，人們會(huì)到瑞隆感應(yīng)塔旁早鍛煉，有打羽毛球、打太極拳、跳舞、舞劍等活動(dòng)，熱鬧極了！
瑞隆感塔塔為黃巖最早的塔，始建于北宋建隆四年，即公元963年（乾德元件）。法眼宗曾僧／國師德韶建，清代重修。這是一座八面七級(jí)仿樓閣形，底層面砌須彌座，各門鑲有10個(gè)佛像的千佛磚，頂層雕佛教故事，塔尖葫蘆形覆缽，塔內(nèi)珍藏鐵函與貝葉經(jīng)，四周松柏參天，保存“平林塔影”古十二景特色，瑞隆感應(yīng)塔于1998年重修，列入浙江省文物保護(hù)單位。
這是一座古老又有名的.塔，吸引了許許多多的旅客來參觀。
小學(xué)五年級(jí)作文9
我愛聽雨，在那靜謐的夜晚。
——淅淅瀝瀝。聲音輕細(xì)柔軟得像谷種爆芽的聲音，似青草長葉的聲音，如筍竹頂土的聲音……那顯然是春雨，它象征著春天溫柔的到來。
——嘩啦嘩啦。大地上奔騰過一群馬；山崖間飛瀉下一簾瀑布；屋頂上浪卷逃滾……一會(huì)兒，萬響齊鳴。夏季豪爽的脾氣，連雨也這樣干干脆脆。
——咯咯咯咯。歡笑聲響，輕叩著窗門，在笑棉糧豐收。嘩嘩嘩的秋雨聲，是秋天樂觀情緒的流露，使人們聽了也喜滋滋的。
——滴滴嗒嗒。沒完沒了，無盡無頭，像訴說著憂愁，傾吐著煩惱，如老年人不斷線的`嘮叨……言多憂郁的個(gè)性，雨也這樣的迷蒙，聽了真討厭。
我愛躺在床上，在靜謐的夜晚聽雨，任思想自由地飛翔。
小學(xué)五年級(jí)作文10
太棒了！又能和朋友去游樂場(chǎng)玩了，小兔子開開心心地走在去游樂場(chǎng)的路上。忽然一條小河擋住了去路，小兔子急得眉頭緊皺，頭上的`汗都流下來了，它自言自語地說：這該怎么辦呢？
這時(shí)烏龜爺爺游到了岸邊，小兔子高興地跳了起來,喊道：烏龜爺爺，您能把我送到對(duì)岸嗎？烏龜爺爺親切地說：沒問題，上來吧！小兔子高興地說：謝謝您烏龜爺爺。
話音剛落，小兔子就縱身一跳噌地一聲跳到了烏龜爺爺?shù)谋成�，坐上去舒服極了，就像坐在沙發(fā)上一樣。到了對(duì)岸，小兔子跳到了草坪上。它笑瞇瞇地對(duì)烏龜爺爺說：再見。小兔子看著烏龜爺爺慢慢地消失在水霧中。
小學(xué)五年級(jí)作文11
六一剛過，我們又迎來了端午節(jié)。這是一個(gè)忙碌而喜慶的日子，因?yàn)槲液桶职謰寢屢牌艑W(xué)包粽子。
這一天終于來了，大家開始和婆婆學(xué)包粽子。婆婆把早已準(zhǔn)備好的粽葉、糯米和紅豆拿上餐桌，說：“先把粽葉洗凈，在熱水里泡軟，再準(zhǔn)備好棗子、肉、雞蛋等做餡，接著把自己喜歡的餡煮得香噴噴的，就可以開工了。
婆婆教我們先把棕葉卷成一個(gè)圓錐形，再把糯米、紅豆和餡放進(jìn)去，最后一步最關(guān)鍵，把粽葉蓋起來，系上繩子，就好了。”爸爸最聰明，第一個(gè)包好，媽媽一般很仔細(xì)，也包好了，就剩我還沒包完。其實(shí)我早就包了好幾個(gè)，不過，我不是包成六邊形，就是包成一個(gè)球。婆婆不只一次看著我的“杰作”發(fā)笑，說：“你可真馬虎，別急呀，心急吃不了熱粽子的.。”最后，經(jīng)過多次的努力，我終于包成了一個(gè)真正的“熱粽子”。
晚上，粽子大餐開始了，我唱著兒歌“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊……”吃著自己包好的粽子，我心里有說不出的甜蜜。
小學(xué)五年級(jí)作文12
風(fēng)悄悄地來了，吹的小樹“呼呼”直響，為這個(gè)夜深人靜的黑夜添加了一首動(dòng)人的交響樂。我在我的房間體驗(yàn)到了值得我回憶的禮物-父愛。
爸爸一如既往地在房間里用心地輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)，爸爸和原來一樣滔滔不決地講著一句又一句有關(guān)我的成績的話，這都是愛的表現(xiàn)，�？纯此^發(fā)上的“銀絲”顯得異常顯眼，他說著一道又一道的數(shù)學(xué)題。突然一道數(shù)學(xué)題難倒了他，爸爸眉頭緊皺，眼睛緊緊地盯著那道題。我卻無關(guān)緊要地在一旁自顧自的玩了起來，幾分鐘后他的臉上露出了一絲絲笑容，爸爸可能看見了我那心不在焉的.樣子，用恨鐵不成鋼的樣子對(duì)我說：“你怎么能這樣，你知道我為你付出了多少嗎？”說完便走出了我的房間。
而我在房間懺悔著，留下了眼淚，心中有陣莫名其妙的傷痛。時(shí)間卻早已遠(yuǎn)走，追不回來了。
小學(xué)五年級(jí)作文13
金秋邁著格外快的腳步走了，嚴(yán)寒的冬天邁著蹣跚的腳步，捋著雪白的胡須步入了人間，它雖然那樣寒冷，卻是春天的搖籃，給人們展開另一幅生動(dòng)的畫面。
那幅畫即不是我畫的，又不是媽媽畫的，更不是爸爸畫的，是冬爺爺畫的。我想，可能是它送給我的新年禮物。我又仔細(xì)看了看，原來冬爺爺畫的每一幅畫都很有意義。我們家六塊玻璃上有畫，第一幅很像“快樂”兩個(gè)字，是祝我們新年快樂的.意思。第二幅很像一塊蛋糕，我又想了想，我馬上要過生日了，原來，冬爺爺也知道我的生日哩！
最后四幅是差不多的，畫得是一張張正在笑的嘴，但我覺得這幾幅畫畫得很簡單，但我覺得這幾幅畫是最有意義的，表達(dá)的是大家盼望已久的日子終于到來了。大家非常高興，不知道說什么好。都在合不上嘴的笑。
冬爺爺可真好，每到冬季，它都給我們畫畫，只可惜它不是人，要是人的話，說不上還能當(dāng)出名的畫家呢！
小學(xué)五年級(jí)作文14
寒冷的冬天過去了,春姑娘來”接班”了.春姑娘一來到,一下子變得溫暖了,到處都呈現(xiàn)出草長鶯飛的景色,小燕子從南方趕來,為光彩奪目的春天增添了不少生機(jī).
我家的小園子里長滿了水果,有葡萄,楊桃,桃子,蘋果……你看,那一串中還沒成熟的青色的葡萄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多么像一顆顆青色的晶瑩的透明的珍珠啊!
這粉紅色的花到底是什么花呢?原來是楊桃花.楊桃花把一群群的蝴蝶和蜜蜂引來,它們翩翩起舞,縱情歡唱.
園子里不僅長滿了水果,還長滿了瓜類,有絲瓜,南瓜等等.成群的.絲瓜成長在一個(gè)一平方米的土地里,一個(gè)月過去了了,絲瓜長出來了,一個(gè)個(gè)綠油油的絲瓜,把園子里裝飾成了綠色的世界.有時(shí)家里沒有東西吃,媽媽又忘記買菜了,我就摘幾條絲瓜來煮著吃.
……
我愛我家的小園子,更愛園子里的瓜類和水果,它們?yōu)閳@子增添了不少生機(jī).
小學(xué)五年級(jí)作文15
小時(shí)候，我有過許許多多的夢(mèng)想：有燦爛的明星夢(mèng)，有繽紛的文學(xué)夢(mèng)，也有那美妙的鋼琴家夢(mèng)。而現(xiàn)在，我慢慢地長大了，發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)職業(yè)更加適合我，所以，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳槿嗣衽囵B(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)，是人類太陽底下最光輝的事業(yè)。
我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡直就是癡心妄想。因此，我要更加努力學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的興趣與激情，只有用我的行動(dòng)才能澆開成功路上的鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來的'光芒，它時(shí)刻提醒著我：記住你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的好老師。我也堅(jiān)信，這光明的一天不再是遼遠(yuǎn)的將來，而在很近的將來。
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