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秋天的樹日記

時(shí)間:2024-11-22 15:39:02 日記大全 我要投稿
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秋天的樹日記

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編為大家收集的秋天的樹日記,歡迎大家分享。

秋天的樹日記

秋天的樹日記1

  秋天的樹葉五彩繽紛,千姿百態(tài)的景象,令人心曠神怡,流連忘返。

  說起樹葉,我最喜愛的就是那火紅的楓葉了。大唐代大詩人杜牧的一首詩《山行》中有一句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,讓我對(duì)楓葉更加喜愛。

  從遠(yuǎn)處看樹葉就像手掌一樣,不禁讓人聯(lián)想起孩子可愛純真的臉龐。把楓葉拿起來在手中靜靜地欣賞,可以清楚地看見楓葉的根莖,讓我不禁陶醉在楓葉的世界中。

  仔細(xì)撫摸樹葉的表面,可以清楚的摸出楓葉的根莖,撫摸著楓葉,有一種一不小心就會(huì)碰碎的感覺。讓我不禁想到了一種動(dòng)物,那就是枯葉蝶,枯葉蝶的翅膀,就像枯了的楓葉一樣,讓我不盡憂傷,再美的樹葉總有有一天枯萎。再美好的事物都不能永遠(yuǎn)保存。撫摸著楓葉,又好像撫摸孩子的頭。孩子充滿童真的笑臉在我腦海中呈現(xiàn);撫摸著楓葉又好像撫摸著小草,我腦海中呈現(xiàn);撫摸大自然綠色生命的情景;撫摸著楓葉令我想起了那美麗的花海,花海中彌漫著濃郁的.花香,蝴蝶與蜜蜂在花海中舞蹈,一切都是那么的美好。撫摸著樹葉,讓我聯(lián)想起了許多美好的事物,撫摸著楓葉就像撫摸著大自然生機(jī)勃勃的生命。

  聞一聞楓葉的味道,有一種獨(dú)特的味道吸引著我。楓葉的味道是一種淡淡的清香,這清香讓人一下子就陶醉其中了,這種清香是屬于大自然的,這是大自然贈(zèng)與人類的禮物。

  這就是我喜愛的楓葉,希望人們能夠珍惜大自然贈(zèng)送的禮物。

秋天的樹日記2

  我被眼前的楓樹林吸引住了,那片楓樹林大體上是紅色的,樹葉落到地上,鋪成了紅紅的地毯。踩上去,松軟舒適。走近看,楓樹筆直地立著,但是樹枝卻彎彎的,枝上又長(zhǎng)枝,似乎把整個(gè)天空劃得支離破碎。

  紅紅的楓樹葉,就像一朵朵鮮花。乍一看,都會(huì)覺得它是紅色的,但是讓我們仔細(xì)觀察的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這楓樹葉有一部分是火紅色的,有一部分就是朱紅的,還有一部分是黃色的,但是這黃色和朱紅不太明顯都慢慢漸變成紅色,這一樹的紅葉,就像一樹紅色的旗幟。

  最下面的.就是楓樹根了,這楓樹的根大多數(shù)是我們看不見的,但是有少量的楓樹根是看得見的,因?yàn)樗鼈冇械母烊肽嗤晾,伸到泥土之后又從泥土里伸出去,再伸到泥土里,這樣就形成一座棕色的迷你版小橋,而這伸出來的根往往都是一些比較粗大的。

  我又抬頭看了看那湛藍(lán)的天空,天空中有幾朵白白的云,有時(shí)還可以看見小鳥,這些小鳥的羽毛豐滿,是褐色的,它們常常成群結(jié)隊(duì)的在天空中自由地飛翔,似乎也被這楓樹林吸引。

  這時(shí)一陣風(fēng)吹來,楓林里發(fā)出“沙,沙,沙”的聲音,像是在為秋天的到來而唱歌、擊鼓表演。這時(shí)風(fēng)吹到我臉上,我站在這紅紅的楓林中,感到這風(fēng)也是紅色的。

  啊!這楓林,真是一片顏色極多的美麗楓林啊!

秋天的樹日記3

  清風(fēng)徐徐,騎著爸爸剛給我買的名牌賽車,一條條綠化帶從身邊掠過,火紅的葉如赤蝶一般飛舞。順著葉兒的方向,回頭看看緊隨其后的爸爸,我望見了一座城鎮(zhèn)。

  一排又一排土得掉渣的破瓦房、灰黃的墻壁,稍稍一碰便掉下一大塊來。煤灰路上,走幾步,鞋底便一團(tuán)烏黑。

  不一會(huì)兒,下雨了,雨越來越大,透過屋頂?shù)拿┎菹駭嗔司的珍珠般一撥又一撥。人們趕緊拿起鍋碗盆桶接水。黃土壘砌的房子被雨水沖垮了一大塊,這時(shí)傾盆大雨又落進(jìn)房中,房頂上的洞口怎么補(bǔ)也補(bǔ)不上,真是好一派匆忙堵水的情景。

  這是爸爸小時(shí)候的城鎮(zhèn)。生活在六七十年代的孩子們,穿著打著補(bǔ)丁的布衣在田野上撒歡,他們童年的玩具只有泥巴、石塊。

  而在我兒時(shí)的記憶中,鎮(zhèn)上的城西公園是一片臭水溝。那里野草遮天,一到夏天便有成堆的蚊子定居。鎮(zhèn)上的房子又矮又舊,最高的一棟也不過五層。

  可是,誰也不曾想到,就那樣一座破舊的小城鎮(zhèn),現(xiàn)在竟煥然一新。

  我取下一片落在身上的楓葉,朝陽光明媚的前方望去。棟棟高樓整齊坐落在澮河路與迎賓大道的附近,視野開闊,外形美觀。再看我們新實(shí)驗(yàn)小學(xué)附近,一個(gè)個(gè)高檔住宅小區(qū)如雨后春筍般拔地而起,享受好的'居住條件對(duì)市民來說已不再是夢(mèng)想。每當(dāng)夜幕降臨,從新實(shí)驗(yàn)小學(xué)到東風(fēng)北路口,華燈高照,燈火輝煌。

  行至四路的十字路口,我眼前一亮,紅綠燈都正式值班了!這對(duì)我們學(xué)生來說可是一個(gè)特大的驚喜。街上嶄新的轎車一輛輛輕快駛過,人們的一張張笑臉顯示著自己的幸福感,大人孩子正在奔向希望,奔向未來。

  當(dāng)我騎車在風(fēng)里前進(jìn),眼前的美景和喧囂,在飛速地變幻著……我沒有奢望,只希望美好的生活能駐足于這個(gè)世界,希望我的家鄉(xiāng)明天更加燦爛輝煌!

秋天的樹日記4

  秋姑娘來了,帶來了絲絲涼風(fēng),帶來了碩大的果實(shí),也帶來了五彩繽紛的樹葉!走出家門,就有絲絲涼意;到了果園,每棵樹上都掛著妖艷欲滴的果實(shí):紅通通的蘋果,紫瑩瑩的葡萄……到了公園,面前的一片景象使我興奮不已!秋給梧桐樹套上了一件粗糙厚實(shí)的大衣,而那樹葉就飄飄悠悠地向地面飛去;秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套;秋也給楓葉染上了血一般的顏色!這些樹葉,隨著秋風(fēng)緩緩地往下掉,就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞!一陣微風(fēng)吹來,楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲,天女散花似的落到地上。

  我撿起一片楓葉,用手摸摸,既不像蘋果樹的葉子那樣光滑,也不像梧桐葉那樣粗糙,那紅色從葉根向葉子中心延伸,葉子的'五個(gè)角微帶枯黃。走向竹林,用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的竹葉,卻不料竟被它劃破了手!呵呵,我便小心翼翼的將它托在手中,細(xì)細(xì)端詳,這竹葉像一把鋒利的劍,好似一不小心就會(huì)被戳疼;可是竹子的邊緣卻沒有鋒利的齒輪,我想應(yīng)該是肉眼看不見的吧;用手輕輕撫摸,表面很粗糙,但是紋路卻排列得很整齊;

  從上到下,由綠色變成了淡黃色,像是一件雙層的連衣裙!我撿起一片梧桐葉,它像大人粗糙的手掌一樣,甚至比我的手還要大,像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽,舉起葉片,上面的葉脈清晰可見,像一條條羊腸小道通向遠(yuǎn)方我撿起幾片顏色各異的樹葉,做成了我的專屬書簽,想讓它們永遠(yuǎn)留在我的心中!秋,我喜歡它,但我更愛它那“一葉知秋”的含蓄表達(dá)方式!

秋天的樹日記5

  夏姑娘悄悄地走了,她依依不舍,帶走了夏日的炎熱;秋姑娘輕輕地來了,她興高采烈,帶來了秋日的涼爽。

  秋天是一位小畫家。你瞧,她把黃色給了梧桐樹,綠中帶黃,黃中帶綠,別提有多美了!每一片梧桐樹葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,又像一團(tuán)燃燒的火焰,還像夏日里奶奶為我搖晃的蒲扇,更像那五星紅旗上金光閃閃的五角星。陣陣秋風(fēng)襲來,樹上的梧桐樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,仿佛一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。地上的梧桐樹葉不停地向前翻滾,好像正在上體育課的小朋友們?cè)诰毩?xí)前滾翻呢!

  每當(dāng)晴天的時(shí)候,我總喜歡踩在梧桐樹落葉鋪成的小道上,“咔嚓咔嚓”“咔嚓咔嚓”,那聲音宛若小朋友們?cè)诮蚪蛴形兜爻詷淙~餅干呢!每當(dāng)雨天的時(shí)候,我總愛走在梧桐樹落葉的小道上,柔柔的、軟軟的,像一塊金黃金黃的地毯,那感覺,真舒服呀!

  層林盡染、瓜果飄香……秋日的景色美不勝收。但我唯獨(dú)鐘情于秋天的梧桐樹。你知道這是為什么嗎?哈哈,那是因?yàn)槲业拿掷镉幸粋(gè)“桐”字。小時(shí)候,我問媽媽:“為什么我的.名字里有一個(gè)‘桐’字?”媽媽告訴我,她希望我像梧桐樹那粗壯的樹干一樣,有著強(qiáng)健的體魄;更像梧桐樹葉那般,在夏日里為人們遮陽,在秋日里滋養(yǎng)樹根,她希望我成為一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人。

  我愿如媽媽期許的那樣,沐浴陽光雨露,長(zhǎng)成一棵參天梧桐樹。

秋天的樹日記6

  老班又在講臺(tái)上發(fā)表他的長(zhǎng)篇大論,我依舊在下面做自己的事,這并不是不尊重他,而是聽的太多,只要聽他說上一句,就立馬可以想到下一句是什么。聽兼任副校長(zhǎng)的生物老師說老班是這一屆最成功的競(jìng)賽班班主任,這讓我們這群不太尊重他的學(xué)子對(duì)他產(chǎn)生了一許尊敬。

  “這兩天寒潮到來,氣溫比較低,要多穿一些衣服!

  寒潮來了?原來是冬天到了。記得林曾經(jīng)對(duì)我說他想去看楓葉,我問為什么,他拿出一個(gè)本子,其中夾著一片枯萎的楓葉。但我明白,看楓葉這夢(mèng)想雖然現(xiàn)實(shí),但也遙遠(yuǎn)。緊張的學(xué)習(xí)生活不容許我們抽時(shí)間看楓葉,我們只能從照片和電視上尋覓楓葉的影子。不,我們不能再看電視了,因?yàn)槲覀兪浅跞膶W(xué)生,因?yàn)槲覀兗磳⒌絹淼闹锌,因(yàn)槲覀円獮槲磥硐乱粔K又一塊的墊腳石。所以,看楓葉,這只能是一個(gè)虛幻的夢(mèng)想罷了。也許在以后我們能去看滿林楓葉,看陽光透過層層葉子投在地面的`不規(guī)則的光斑,但那時(shí)的我們還能保持現(xiàn)在的心境嗎?

  或許不用那么久遠(yuǎn),區(qū)區(qū)兩年的學(xué)習(xí)生活就已經(jīng)讓我們遺失了剛進(jìn)初中的那份天真,那份自由,那份個(gè)性,換來了成熟,換來了長(zhǎng)大,卻失去了真正的自己。冬天來了,最后的一片楓葉也落下了吧。

  “……為何挽回要趕在冬天來之前…兩行來自秋末的眼淚”Jay的聲音環(huán)繞在心頭。

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