成長(zhǎng)的作文集合[6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)如大海，波瀾不定，不時(shí)會(huì)有狂風(fēng)暴雨的光顧，卷起一層層浪花，也卷起大海一層層快樂的回憶，而那多最美麗的浪花就是最快樂的往事。
翻開記憶的相冊(cè)，尋找久違的畫面，一張寫著“勇敢徐輝”的畫面映入眼簾，隨著時(shí)空機(jī)，一起又來到了那個(gè)難忘的下午。在二年級(jí)二班，我的老師在講課，也許是為了打破教室里這沉悶的氣氛，她提了一個(gè)問題，這個(gè)問題并不算難，很多同學(xué)都知道答案，可沒有一個(gè)舉起手�！半y道你們都不會(huì)嗎？”老師吃驚地問道，語氣中略有些生氣。這時(shí)，我猶豫了好一會(huì)，終于鼓起勇氣，舉起了右手。在我回答完后，老師微笑著叫我坐下，轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上方有力地寫下：“勇敢徐輝”四個(gè)大字，我在座位上吃驚的.看著老師的舉動(dòng)，臉不由的紅了。
在以后的日子里，我開始積極回答老師提出的問題，雖然那四個(gè)字早已隨著值日生的黑板擦灰飛煙滅，但卻深深印在我的心里，并以此鼓勵(lì)自己積極回答老師提出的問題，這樣一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。上了初中，班中沒有了以前活躍的氣氛，沒有了熟悉的面孔，我開始在課堂上變得沉默，雖然有時(shí)也回答幾個(gè)老師的問題，但總能聽到同學(xué)善意的非善意的討論，我也像其他同學(xué)那樣開始永久保持沉默。
直到上了初三，語文老師給了我親切感，我想到了二年級(jí)的老師，想到了她在黑板上有力地寫下那四個(gè)大字，我開始慢慢的改變，慢慢的回到從前.......
二年級(jí)時(shí)的那四個(gè)大字是我最美麗的回憶，也是我成長(zhǎng)中最美麗的浪花，讓這朵浪花永立潮頭，即使深受打擊也不會(huì)讓它被拍在沙灘上。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時(shí)候，便消失無蹤。而有往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我有了一間小房間。那小房間十分漂亮，淺綠色的窗簾，象征著生機(jī);雪白的墻壁上，一張張照片記錄著我成長(zhǎng)的足跡;潔凈的地板，簡(jiǎn)直可以當(dāng)鏡子;長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子上，擺放著我愛看的.課外書。小房間一塵不染。
一天，家里來了媽媽好些鄉(xiāng)下的朋友，他們參觀了我們家和我的房間后，贊不絕口。晚上，待客人們都走了之后，我推開了我小房間的門，眼前一幕使我呆住了。
潔靜的地板上印著幾排烏黑的腳印，課外書也被翻過，隨手散在桌上。當(dāng)我看到這情景時(shí)，生氣極了，嘴噘得有半尺高，都可以掛個(gè)油瓶了。媽媽見我這副樣子，忙幫我整理好書本，擦干凈地板上的腳印。
我進(jìn)去后，心想：這些朋友也夠隨便的，怎能看了書后亂放呢?也不知道脫鞋子進(jìn)房間，把我的房間搞得這樣。怎樣防止以后發(fā)生類似問題呢?噢，辦法有了。
我找了一張深黃的大紙，先用鉛筆在紙上描上淡淡的四個(gè)字，再用黑色的記號(hào)筆一勾，四個(gè)大字便赫然映如眼簾：“來者止步”。我用雙面膠將這張紙粘在了門口。看看自己的杰作，我真是滿心歡喜。
心想：這下媽媽就不用那么辛苦擦地板了，我的小房間也不會(huì)被搞亂了。之后，我便興沖沖地拉來我媽，讓她來欣賞我杰作。沒想到媽看了我的杰作，頓時(shí)就愣了。過了許久，媽媽走了過去，把那張紙撕了下來。
“媽媽，你這是干什么?”我看到媽媽這個(gè)舉動(dòng)，奇怪極了，媽媽沒有回答，只是默默地看著我。我說：“媽媽，你快把那紙粘上去，這樣，你就不用辛苦地擦地板了。”
“玨綿�！眿寢屨Z重心長(zhǎng)地說：“你首先想想你的做法對(duì)不對(duì)?”我不假思索地回答：“對(duì)啊�！薄澳悄闳ゲ蝗ネ瑢W(xué)、親戚家，他們也一樣的態(tài)度，那你會(huì)難受嗎?至于他們沒脫鞋子，這個(gè)你應(yīng)該原諒他們，他們鄉(xiāng)下沒這么多講究，也不拘于這種禮節(jié)，但你今天的行為是對(duì)別人的不尊重，很傷別人的自尊，對(duì)嗎?假如家里真的沒客人、朋友、你的同學(xué)來，你孤獨(dú)嗎?”
聽了媽媽一席話，使我大為震驚。是啊，我做這種事時(shí)，何時(shí)想過對(duì)他們的尊重、他們的感受?只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你啊!我們也應(yīng)該有一顆寬容的心啊!于是我走了過去，將媽媽手中的那張紙扔進(jìn)了垃圾桶。
自經(jīng)歷了這件事后，我在與同學(xué)相處時(shí)就有了個(gè)原則：尊重別人，別人才會(huì)尊重你。我想，這個(gè)原則肯定能使我受益一輩子。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我從小就受到爸爸媽媽的寵愛。而且，我也十分淘氣，有幾次差點(diǎn)出意外。
記得小時(shí)候我家的床佷高，不像現(xiàn)在的這么矮。有一次，我爬上去從上往下看，一不小心就掉了下來，我頓時(shí)哇哇大哭，可哭了好一會(huì)兒，又向上爬，結(jié)果第二次摔下的.時(shí)候，后腦勺弄到了床腳，血流了出來，媽媽回來一看，急忙把我送到對(duì)面的小診所，以后媽媽便不讓我在爬床了，還把桌腳、床腳都用布纏上，我知道是為了我。
還有一次，我爸爸與人喝酒，酒沒了，我自告奮勇去拿酒，爸爸得意的笑了起來，我到了樓上，看到床下有一箱酒，我不知道怎么拿，就拖整箱，但我小抱不動(dòng)，便把酒箱向踢小皮球一樣踢了下去。到了樓下，爸爸不但沒罵我，反而安慰我：“沒事，只摔了2瓶，不礙事�！睆拇耍冶阍僖膊桓乙获R當(dāng)先的自告奮勇了。
這就是我成長(zhǎng)道路上的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜甜蜜蜜，苦苦澀澀。
成長(zhǎng)的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的過程中，有許許多多的故事，這些故事伴隨我度過了一天又一天。
記得我上幼兒園時(shí)，有一天晚上我媽媽從幼兒園把我接回家，進(jìn)到家里我一脫鞋子，露出兩只臟乎乎的襪子，媽媽看到了要幫我洗襪子。我自告奮勇要自己洗襪子。于是媽媽便教我如何洗襪子，我聽了以后對(duì)媽媽說：“媽媽你去忙別的事情吧，我要自己洗襪子！”媽媽笑著走開了。
我先接上一盆水，然后把襪子放進(jìn)水中，我看到襪子飄在水上，我就把襪子使勁向水里摁，由于我沒有把袖子卷起來，我的兩個(gè)袖子全濕了，但我顧不上那么多，我拿起肥皂開始搓襪子，我邊搓邊唱歌，一副得意忘形的樣子。這時(shí)媽媽走過來，看到我在使勁搓襪子就說：“像你這樣搓襪子，要不了多久襪子就會(huì)被你搓?duì)�了�！蔽衣犃艘院�，馬上換水開始清洗襪子，一會(huì)兒襪子就洗干凈了。我一看周圍，滿地都是水，我的'衣服袖子也濕乎乎的。媽媽說：“雖然衣服濕了，但是學(xué)會(huì)了洗襪子，不錯(cuò)！”
童年的這些事，深深地印在我的腦海中，對(duì)我來說，永遠(yuǎn)是美好的回憶。
成長(zhǎng)的作文 篇5
我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的事情很多，正如天上那一顆顆閃耀的星星。然而，在我的.心里，最難忘的還是那次學(xué)自行車的經(jīng)歷。
在一個(gè)暑假，小伙伴們都學(xué)會(huì)了騎自行車，唯獨(dú)我不會(huì)，我覺得很丟臉。于是，我要求媽媽陪我一起去練自行車。
因?yàn)殚_始不懂自行車的平衡技巧，所以車子?xùn)|倒西歪，真是應(yīng)了一句話：“萬事開頭難”。媽媽先教我把右腳放上去，踩下去，再用右腳把它勾起來，這樣反復(fù)幾次，再把另一只腳放上去，就能慢慢騎了。因?yàn)槲乙恢迸萝囎訒?huì)歪，不敢把另一只腳一直放上去，所以我還沒學(xué)會(huì)。媽媽對(duì)我說：“你應(yīng)該勇敢，相信自己一定能學(xué)會(huì)。
于是暑假里，我每天堅(jiān)持在樓下練車，慢慢的掌握了自行車的平衡后終于會(huì)了。但是，我只能騎我們樓下的那一小段路。
一天，好朋友打電話約我出去騎車。我說：”不行啊，我只能騎一小段路啊！“她說：”其實(shí)你已經(jīng)很熟了，只不過在你們樓下那一小段路里，是不能進(jìn)步的，你應(yīng)該試著去更遠(yuǎn)的地方騎才行�！拔矣X得她說得有道理，就和她一起去了。果然，經(jīng)過那次騎車，我一下子練熟了。
會(huì)騎車真好，我盼著媽媽讓我出去買東西，騎車去不僅快，而且鍛煉身體，還很環(huán)保。
那次學(xué)車讓我懂得了：無論學(xué)什么東西，只要勇敢、勤奮、相信自己，成功就不再是遙遠(yuǎn)的事情。
成長(zhǎng)的作文 篇6
我經(jīng)歷過很多第一次，如：第一次割稻子，第一次騎豬，第一次演講……印象最深刻的是第一次爬山。
那是在一個(gè)星期六的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵云。我約了我的形影不離的'朋友去爬山。來的山腳下，我們瞪大眼望著這座高山，感嘆地說：我覺得很有挑戰(zhàn)性。”就趕快往上爬了。上山后，看見我的朋友還沒有上來，就對(duì)著她們大喊：“朋友，快上來啊，你不會(huì)是怕了了，不敢上來了吧？”朋友鬼鬼祟祟地對(duì)我喊：你別高興得太早，我們現(xiàn)在就上去！”我有點(diǎn)驚訝朋友們的速度，她們一定會(huì)追上我的。
我就急匆匆的爬呀，爬呀，爬呀，可我爬到半山腰就氣喘吁吁了。這時(shí)，我有一個(gè)念頭：我要下山，再往上爬也是輸定的，還不如放棄。突然，朋友把我的腦袋一拍，把我從幻想中拉回來。她嚴(yán)肅地說：我們絕不可放棄，繼續(xù)往前。
快爬到山頂時(shí)，我又不想在往上爬了。就告訴朋友，可朋友還是要硬我要繼續(xù)爬。她們一邊爬一邊鼓勵(lì)我，和藹可親地對(duì)我說：堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利！”我們就這樣爬上山了
我大聲向藍(lán)藍(lán)的天空喊：我成功啦！”
從那一次，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不要放棄，盡自己的能力去完成：如果我們不去嘗試成功就是“零”，只有去試，才有資格擁有成功，你只要堅(jiān)持不懈就成功了。相信自己一定能行的，要對(duì)自己有信心。
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