六一兒童節(jié)作文常用[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)作文 篇1

　　今天，是星期四，就要過六一兒童節(jié)了!

　　媽媽叫我起床很早。早上6時(shí)30分媽媽就叫我起床了，媽媽叫我時(shí)聲音很大，一般他就這樣叫我起床：“我的好寶寶呀，6時(shí)了，該起床了�！�

　　我還沒有反應(yīng)過來，就已經(jīng)被媽媽吵醒了。今天，媽媽還是像往常一樣叫我嗎?不，今天媽媽不是像往常一樣叫我起床的。今天媽媽叫我起床的聲音非常溫柔，他是這么叫我的：“我的好寶寶呀，快起床吧，今天你會(huì)很開心的，因?yàn)�，今天是一個(gè)特殊的日子�！�

　　我醒來，穿好衣服。媽媽神秘的告訴我，今天是“快樂的六一兒童節(jié)�！蔽腋吲d地蹦了起來，一邊蹦，嘴里還不停的喊著：“太棒了，太棒了!”

　　然后，我就要求媽媽化妝了，因?yàn)槲医裉煲�用表演�?jié)目的.方式來慶祝自己的節(jié)日。媽媽先給我化了妝，我一照鏡子，我說我自己像一個(gè)水蜜桃。

　　化完妝，吃了飯，我就急急忙忙向?qū)W校奔去 。到了學(xué)校，同學(xué)們大吃一驚，他們沒有見過這么漂亮的小女生。突然，班里的電話響了，我接起學(xué)校的電話說：“這里是一年級(jí)九班，請問您找誰?”電話對方說：“我是楊老師，楊云琪如果班里有跳舞的小女生就讓他到我辦公室來�！蔽医o楊老師高興的說：“我知道了，但，我也是跳舞的，我不能在班里等候班里。”楊老師說：“那你就讓，新凱林看班吧，你自己下來換衣服�！�

　　我掛了電話，給新凱林說了一聲，讓他看班。我飛快的跑下樓，到楊老師的辦公室去了。

　　我是第一個(gè)到楊老師辦公室的，楊老師給我換好衣服，化好妝，讓我去班里看一下有沒有跳舞的小女生來。我一到班里好多跳舞蹈的女生都在讀書，我喊一聲：“跳舞的小女生跟我走�！�

　　現(xiàn)在跳舞的同學(xué)都到了楊老師辦公室，有些家長志愿者們忙著給同學(xué)們化妝、換衣服。同學(xué)們都化好妝了也換好衣服了。

　　我們到了主席臺(tái)后照相，照完相，該我們上場了，我們在主席臺(tái)上翩翩起舞。跳著跳著，張令儀的衣服給掉了，我們都很想幫他。但，我們在跳舞幫不成。到我們下場后我們就幫張令儀穿好衣服。

　　我們這一個(gè)舞蹈跳完了，老師都夸我們樂于助人。給我們一人一個(gè)獎(jiǎng)品，我們都很高興，我們想：“明年一定還要用表演節(jié)目的方式來慶祝這個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。”

六一兒童節(jié)作文 篇2

　　每當(dāng)?shù)矫磕甑牧�月一�?我就會(huì)想起那次難忘的六一表演.

　　那天,數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時(shí)熱鬧起來.首先出場的是x班的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形,讓人眉開眼笑……

　　最讓我難忘的就是那場武術(shù)表演,兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿,神氣十足,下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試.節(jié)目開始了,一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過去,接著拳打腳踢,攻擊著對方,對方也毫不示弱,來了個(gè)高踢腿,但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍,躲開了對方的進(jìn)攻,那個(gè)人又對對方進(jìn)行反攻,先給他了幾拳, 然后又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過了那個(gè)人的'拳擊,然后 對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個(gè)人不服氣,又使出了絕招: 飛沙走石—滑翔腳.但對方一步騰空,對付了那個(gè)人的絕招,可那個(gè)人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個(gè)人左三拳,右三拳,馬上來了一個(gè)環(huán)繞點(diǎn)心,

　　這次是把對方往死角里推了,雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過了那個(gè)人的攻擊,那個(gè)人并不甘心,又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn),那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對方時(shí),一不小心踩到一個(gè)石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一發(fā)之時(shí),對方接住了那個(gè)人,兩個(gè)人笑臉相對,下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲.

　　今天既快樂,又難忘!

六一兒童節(jié)作文 篇3

　時(shí)光飛逝，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我就到了十二歲，迎來了我人生意義上的最后一個(gè)兒童節(jié)。

　　今天，媽媽把我從補(bǔ)習(xí)班接回家，在回家的路上，我在心里盤算著該項(xiàng)媽媽要什么禮物好，畢竟這是從某種意義上來說我最后的一個(gè)兒童節(jié)。

　　終于到家啦，我想好了我的禮物，準(zhǔn)備開口的.一瞬間，我突然想到，這是我人生意義上最后一次兒童節(jié)，這一天的結(jié)束標(biāo)志著我的成熟，我在這一天是不應(yīng)該向媽媽要禮物的，幾時(shí)要禮物也該要那些實(shí)用的、有價(jià)值的東西，于是我向媽媽說：“我的文具盒壞了，那再給我買個(gè)新的吧，我的鉛筆芯沒有了，再買一些吧�！比缓�，媽媽笑著問我：“今年怎么不要往年的那些小東西了，你說的這些，你不說我也會(huì)給你買的�！蔽艺f：“這就是我的兒童節(jié)愿望�！眿寢屨f：“好好好！我的兒子長大了！”

　　我們馬上就要升入初中了，也馬上要十三歲了，馬上要成熟了，不能再向家人要東西了，我們要學(xué)習(xí)自理，自己照顧自己，獨(dú)自面對一些不確定，和我同齡的孩子，就從今天做起吧！

六一兒童節(jié)作文 篇4

　　六月一日下午，陽光明媚。媽媽帶我和小弟弟來到百花劇場，觀看一場我期盼已久的兒童劇——《十二生肖之牛氣沖天》。

　　我和小弟弟一蹦一跳走進(jìn)劇場，哇!太氣派了!我望著寬大的舞臺(tái)，心里有說不出的喜悅。兒童劇開演了，劇中憨厚可愛的大牛為了成為一代大師寒影的徒弟不惜一切代價(jià)，從經(jīng)歷一次失敗就自暴自棄，但終被大牛的執(zhí)著的精神而感動(dòng)的寒影大師，以及一肚子壞水的霹靂貓都給我留下了深刻的印象。演員們用生動(dòng)的語言講述了大牛來拜寒影大師為師，并拯救了沉迷于酒的寒影大師，在面臨奪走寶劍的霹靂貓時(shí)，大牛毫不畏懼，赤手空拳打敗了霹靂貓。大牛也理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱耸�二生肖中的一員。整個(gè)過程演員把人物形象刻畫得栩栩如生，充分展現(xiàn)出了高超的演技，還和我們一起互動(dòng)，帶動(dòng)了大家的情緒。當(dāng)大牛與霹靂貓決斗的.時(shí)候，我的一顆心都吊到了嗓子眼了，燈光有節(jié)奏的渲染著整個(gè)舞臺(tái)，觀眾臺(tái)下一片寂靜，現(xiàn)場氣氛更加緊張了。當(dāng)看到大牛戰(zhàn)勝了狡詐的霹靂貓時(shí)，我心里可高興了，一顆懸著的心也終于放下了。瞧，大牛他們也在用舞姿告訴我們，他們內(nèi)心的喜悅，大家都哈哈大笑。，我好像就坐在演員們的中間，走近了動(dòng)漫人物的心中，體驗(yàn)著他們的喜怒哀樂。

　　兒童劇在孩子的掌聲中結(jié)束了，但是它卻使我明白了一個(gè)道理：人要堅(jiān)持不懈，名氣不是重點(diǎn)，失敗不是關(guān)鍵，只要有目標(biāo)，有理想，并且正在向夢想大跨步，那么你就會(huì)成功!這個(gè)六一兒童節(jié)，我懂的知識(shí)還真不少呢!

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