(精品)鉛筆的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的鉛筆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鉛筆的作文1
鉛筆和橡皮自從被生產(chǎn)出來以后從未看過外面的世界。在它們的世界里只有高高的貨架、灰色的天花板和天花板上“吱呀吱呀”轉動的風扇。“嘰嘰喳喳”的小學生總是把它們拿起放下、拿起放下，搞得它們暈頭轉向。
有一天，鉛筆受不了了，它問躺在隔壁的橡皮：“兄弟，你見過外面的'世界嗎？我最近頭暈的很，我實在受夠了躺在這小小的貨架上了。”“我也沒見過，”橡皮說，“我和你一樣，自從被生產(chǎn)出來就躺在這里了，也許有一天我們被買走了，就會看到不一樣的世界�？涩F(xiàn)在我們除了忍受，還有什么辦法呢？”兩個難兄難弟躺在貨架上皺著眉頭嘀咕著……
直到有一天，它們被愛畫畫的小明給買走了。聽說小明要帶它們?nèi)懮�，它們在小明的工具箱里興奮極了，一路上激動地大喊大叫：“兄弟，我們終于揚眉吐氣了，再也不會困在那小小的地方暈頭轉向了！”“是啊是啊！”橡皮激動地直點頭�！罢媸莾蓚�沒有見過市面的土包子�！鳖伭闲〗惆琢怂鼈円谎圩匝宰哉Z地說道。
終于到達目的地了，它們被小明從工具箱里拿了出來。它們被身邊自由的空氣深深地陶醉了，眼前再也不是灰色的天花板和“吱呀吱呀”的電風扇，而是藍天白云、溫暖的太陽、潺潺流動的小溪……“哇喔！”它們驚嘆道。顏料小姐很無語，因為這一切對它來說已經(jīng)習以為常了。
小明用它們畫下了一幅又一幅美麗的風景，它們跟著小明一起看過寬廣蔚藍的大海，雄偉壯麗的高山，郁郁蔥蔥的草原……
它們的世界變得越來越豐富多彩，它們和小明一起把美麗的世界展示給大家看，一切都是那么的美好。
鉛筆的作文2
鉛筆用完了，我往家里走。走到半路，看到一家新開的文具店，就走進去看看。文具店的貨架上有一大堆鉛筆，花花綠綠的。我正在看著，文具店老板走過來了，他說：“小朋友，你是要一支鉛筆嗎？”
“是啊，我正在挑選呢？”
“喏，這支鉛筆不錯�！蔽疫^身，看到老板從口袋里取出一支綠色的鉛筆。我接過鉛筆看了看，伸手到口袋里去掏錢的時候，突然眼前的景物一陣亂晃。等我定睛看清楚的時候，那家新開的文具店已經(jīng)不見蹤影了。
我正在迷惑地望著那只可憐的鉛筆的時候，那支鉛筆奇跡開口說話了：“我是宙斯，我用我的精神力探測你，發(fā)現(xiàn)你是一個有能力的人，所以主人把我送給了你。
街道的角落里有一位老爺爺，他的雙腿已經(jīng)殘廢了。他在一張桌子前坐著，伸手去拿桌上的水杯。他抖著手，用盡全力把身子往前移，也沒有接觸到水杯。老爺爺傷心地痛哭起來：“我老了，雙腿殘廢了，還怎么活？”
我跟宙斯說：“你不是很神奇嗎？能不能幫助我治好老爺爺?shù)耐�？�?/p>
“小事一樁�！便U筆把治療的方法直接傳送到我的腦子里。
我走過去，詢問到：“老爺爺，讓我來看看你的腿，好嗎？”
“你是誰？”老爺爺有點驚訝。
我不知道怎么回答這個問題，只是說：“老爺爺，我是能夠治好你這雙腿的人啊。”
我蹲下身子，看到老爺爺?shù)哪_上有很多小紅點，和一根爛掉的腳趾。我用鉛筆在腿上比劃著，能夠清楚地看到老爺爺?shù)拇笸壤镉性S多害蟲。
嗯，畫一雙好腿吧，我用鉛筆在老爺爺?shù)?腿上描繪著。老爺爺告訴，他的腿又感覺了，又酸又麻的感覺。多少年來，這雙腿無論怎么敲打都不會有感覺的，現(xiàn)在終于有感覺了……老爺爺激動得熱淚盈眶。
我成功地給老爺爺畫了一雙好腿，說：“老爺爺，現(xiàn)在好了，你試試。”
老爺爺猛地站了起來，發(fā)現(xiàn)自己能走了，活蹦亂跳得像個青年，激動地語無倫次：“謝謝！謝謝……你！啊。”
我收起筆往回走，這真是一支神奇的鉛筆啊，我還能夠用它做些什么事情呢？
鉛筆的作文3
我是我的小主人學習的好朋友——鉛筆盒。
我的身材即不苗條也不是一個巨型“大漢”，大小適中，大約A4紙的三分之一那么大。是用耐磨的塑料制造成的。由于身體太硬，摔在地上會發(fā)出“砰”的一聲，但幸好我有這一層“盔甲”，摔在地上就像被蚊子叮一樣。
我全身天藍色，中間有一個橢圓形的商標，由于我有凹凸不平的紋理，使我看起來像一個迷你拉桿箱。打開我的“身體“，分為上下兩部分，上面一層有一個網(wǎng)狀的`筆兜，里面住著鉛筆、筆芯、尺子、橡皮，偶爾也有“閑雜物“來借住一天。下面住著水筆、鋼筆等等一些常用文具。這些小文具常常都能和平共處，但偶爾也會發(fā)生爭執(zhí)，“乒乒乓乓”吵個不停。
小主人很喜歡我，去哪兒學習都會帶著我。還記得小主人帶我去墨云堂上寫字課的那次，我非常高興，因為我終于可以從書包里出來透透氣了！放學走的時候，小主人忘把我?guī)ё吡�。我等呀等呀，以為小主人會回來找我�？墒堑鹊酵砩�，一個人影也沒有。我當時害怕極了，為什么小主人還不來接我？但是又想到住在我身體里的小文具們比我更害怕，我應該起到保護他們的作用。我便鼓起勇氣，不再害怕，并堅信小主人一定會回來找我的！果然，不出我所料，小主人第二天還是把我?guī)Щ丶伊�。一路上，我身體里的文具“嘩啦嘩啦“地唱起了歌，小主人對我又親又是摸，并對我說：“下一次再也不會丟掉你了”。
雖然我的小主人有點粗心，但總體是很愛我的。從不在我身上亂涂亂畫，有時還會給我洗洗澡呢！我希望我和我的小主人一直是好朋友！
鉛筆的作文4
從前，有一個小朋友的名字叫薩克，他有一個心愛的鉛筆盒。
可是，有一天，薩克因為玩鉛筆盒老師把鉛筆和給沒收了，他用不了他心愛的筆盒了。
半夜，小鉛筆卡拉尼對他的伙伴說：“從小到大，我們還沒有見過外面的世界呢，我們可以去看看。”于是，他叫醒所有鉛筆，悄悄地離開學校了。
第二天，小鉛筆們來到了另一個小朋友的作業(yè)本里面，那個小朋友帶著作業(yè)本坐上了飛機去了奶奶家。
小鉛筆把艙門打開了，一個接著一個的掉了下去，還好，落到了小燕子的上，他們對小燕子說：“謝謝你，小燕子，我要回到小主人的'身邊�！薄昂��！毙⊙嘧诱f。
于是他們降了下去，降了下去以后，他們到了一輛出租車上他們合乘客一起到了商店，他們每人買了一件漂亮的衣服和褲子走到大街上，別人都會說：“呀，你看這些鉛筆，穿著那么漂亮的衣服�！�
又看到了一條小狗，它們對小狗說：“你在干嘛呀？”小狗還差點吃掉了鉛筆們呢。
忽然看到了他們的天敵，橡皮擦，橡皮擦看到了他們說：“嘿嘿，今天到了我的手里，你就跑不掉了。”
鉛筆說，尊敬的橡皮擦大人，我們要不要一起回到小主人身旁。橡皮擦說，切，誰要回去，在這里，多好呀。鉛筆說，那我要走啦，鉛筆拼命地往地板上畫畫，然后就快快的逃走了
他一口氣跑到了澳大利亞，河馬問他，你為什么跑得那么快呀，鉛筆焦急地說，橡皮擦來了，他會把我擦得一干二凈的。
他又跑啊跑，他終于跑到了小主人身邊，他對小鉛筆說，我以后再也不玩鉛筆盒啦，于是，他們就成了好朋友，而橡皮擦呢，已經(jīng)凍死了。
鉛筆的作文5
七彩童年，歡樂無限，奇思妙想，趣事連連。下面請大家一起來分享我的童年趣事——種鉛筆。
在六歲那年，我和媽媽一起去外婆家住幾天。有天上午，我看見外婆手上拿了一小撮“黑芝麻”走到門前的空地里，覺得很好奇，立刻跑到外婆身旁，指著外婆手里的“黑芝麻”問：“外婆，這是什么呀？”外婆笑了笑，說：“這是花的種子，只要把它埋在土里，再澆些水，過段時間它們就能長大、長高，這塊地上就會開出開滿五顏六色的花。”“這些花籽埋到土里后就能開花，真的有這么神奇嗎？”我有點不相信。
傍晚，我突發(fā)奇想：“花籽埋到土里能開花，那鉛筆埋到土里也會長出許多支鉛筆的呀，那以后我就不用再買鉛筆了”。想著想著，我不由自主地笑出了聲。理想要變成現(xiàn)實呀！于是我從文具盒里拿出一支鉛筆，立刻跑到花籽的旁邊，用小鏟子挖了一個小洞，把鉛筆放進小洞里，再用土填平，又澆了些水。大功告成了！接下來就是在家等著這個小洞里慢慢長出許多鉛筆啦！
過了一段時間，我又去外婆家，在去之前，我特地打電話給外婆：“外婆，我種的.鉛筆長出來了嗎？”外婆說：“是的，長出來了，就等你來收鉛筆啦！”我開心極了，一種自豪感油然而生。下車后，我直奔種鉛筆的地方。“哇！長出好多支鉛筆了！”我把鉛筆拿在手上對媽媽說：“媽媽你看，我種的鉛筆也長出好多支啦！”那晚我做夢都在笑呢！。
直到開學我才知道，這一切都不是真的，那些鉛筆是外婆特地買來放在土里的，就是想讓我能夢想成真�！胺N鉛筆”有趣不？
鉛筆的作文6
鉛筆和橡皮是一對非常要好的朋友，它們配合默契，總能很快地幫助小朋友完成各種作業(yè)。
可是最近這對好朋友好像出了些狀況：它們總是爭吵，鉛筆責怪橡皮總是擦掉它寫下來的字；橡皮卻說是鉛筆寫了太多的錯別字，讓它整天忙碌。兩個人吵個不停，都覺得這一切都是對方的過錯！
一天鉛筆生氣地說：“橡皮，你不要老是擦掉我寫的字，你看我的個子已經(jīng)比以前矮了太多了！”橡皮也很生氣，大聲地說：“你自己總寫那么多錯別字，反而怪我！再說了，你自己總是調(diào)皮地從桌子上跳到地上去，每次都摔斷筆芯，這才讓你很快地變短的'！”鉛筆更生氣了，大聲嚷道：“我讓你擦掉錯別字，為什么你時常把我寫的正確的字也一起擦了呢，害得我總是要重新寫！而且你自己不也是經(jīng)常到處亂滾，讓別人找不著嗎？”它們兩個人就這么吵著，最后誰也不理誰。但鉛筆還是在快速地變短，橡皮也在快速地變小。
又一天夜里，鉛筆和橡皮又吵了起來，它們誰也不讓誰，就一起去找鉛筆盒大哥評理。鉛筆盒大哥說：“你們都很重要，小朋友的學習少了你們誰都不行！鉛筆啊，你以后寫字的時候要認真一點，不要總是從桌上摔下去，這樣你就不會這么快地變短了。橡皮呢，你以后也仔細點擦錯別字，注意別把正確的字也擦掉了。還有，你也不能老是調(diào)皮地東躲西藏�！便U筆和橡皮聽了鉛筆盒的話，都覺得很有道理，心里都暗自決定以后一定認真仔細、不再調(diào)皮。
從此以后，鉛筆和橡皮不再爭吵，他們成了非常要好的朋友，總是配合默契地幫助小朋友完成作業(yè)。
鉛筆的作文7
夜深了，小主人睡了。周圍一片寂靜。突然，文具盒里傳出了爭吵聲。
文具盒問道：“哪些家伙在吵呀？”
鉛筆不高興地說：“文具盒哥哥，你來評評，誰的功勞最大？先讓我來說吧！首先我很漂亮，有苗條的身材，紅色的帽子，美麗的外衣；還有我能幫小主人寫字、畫畫、算算術等等。所以我的功勞最大�！�
橡皮不服氣地說：“我的功勞最大。鉛筆小子，當你寫不好的時候，要不是我出來，你還不知要干什么呢！”
卷筆刀聽了，更加生氣了：“你們兩個小子算什么東西！我的功勞才是最大的.！瘦鉛筆，你骨折（斷了）的時候，要不是我把你治好（削尖），小主人還不挨批呀！再說，我不治好你，橡皮你擦什么擦呀！”
它們又爭了起來，它們各各爭得面紅赤耳。
這時，文具盒說話了：“你們都有自己的特點，可誰能把削筆、寫字、擦字都能做出來呢？”
它們聽了，慚愧的低下了頭。
夜深了，小主人睡了。周圍一片寂靜。突然，文具盒里傳出了爭吵聲。
文具盒問道：“哪些家伙在吵呀？”
鉛筆不高興地說：“文具盒哥哥，你來評評，誰的功勞最大？先讓我來說吧！首先我很漂亮，有苗條的身材，紅色的帽子，美麗的外衣；還有我能幫小主人寫字、畫畫、算算術等等。所以我的功勞最大�！�
橡皮不服氣地說：“我的功勞最大。鉛筆小子，當你寫不好的時候，要不是我出來，你還不知要干什么呢！”
卷筆刀聽了，更加生氣了：“你們兩個小子算什么東西！我的功勞才是最大的！瘦鉛筆，你骨折（斷了）的時候，要不是我把你治好（削尖），小主人還不挨批呀！再說，我不治好你，橡皮你擦什么擦呀！”
它們又爭了起來，它們各各爭得面紅赤耳。
這時，文具盒說話了：“你們都有自己的特點，可誰能把削筆、寫字、擦字都能做出來呢？”
它們聽了，慚愧的低下了頭。
鉛筆的作文8
鉛筆、橡皮和卷筆刀住在商場里的一個舒適美觀的文具專柜里。三個伙伴親如兄弟，玩得可好了！他們都有一個共同的愿望：期望有個小主人能帶他們回家。
一天，一個活潑可愛的小男孩蹦蹦跳跳地來到文具專柜前，一眼看中了鉛筆、橡皮、卷筆刀這三兄弟，吵著媽媽非買不可。這三兄弟可高興了，樂滋滋地跟著小主人回家了。
一個月快過去了，這天晚上三兄弟意外地重逢了，原來他們都被小主人丟棄在墻角了。他們都快認不出彼此了，因為他們變化太大了！鉛筆小弟愁眉苦臉地說：“大哥、二哥你們還認得出我嗎？我的那件漂亮衣服早就被小主人脫掉不知丟哪去了，紅帽子也早被他割去了，自己也比以前矮了三寸，身上也東一刀西一刀被割成現(xiàn)在的這副模樣，人不象人，鬼不象鬼的，成天被人取笑為丑八怪。”
橡皮二哥聽了鉛筆小弟的訴說長長地嘆了一口氣，傷心地說：“你們看看我吧，憔悴極了！主人把我那件美麗的衣裳脫去了，漂亮的`頭發(fā)也早被他剪掉了，現(xiàn)在別人都喊我‘禿驢’。這還不算慘，更慘的是小主人心情不好就拿刀在我身上胡亂刻畫，你瞧這幾十道傷痕都是他給我留下的，每次我都疼得死去活來。我去醫(yī)生那看病，醫(yī)生都搖頭�！�
卷筆刀大哥也哭喪著臉說：“你們也看看我，肚子也漲了起來，因為小主人削了鉛筆，又不把雜物清理掉，害得我滿口都是垃圾，現(xiàn)在說話也很難，每次有雜物送來，只能硬撐，弄得我消化不良。如果再繼續(xù)下去，恐怕會越弄越多病�！�
這三兄弟好久沒見面了有說不完的話，不停地訴說著分別后受到的摧殘。他們誰也沒覺察到小主人站在他們身后有一會兒了。小主人臉漲得通紅通紅，他在想什么呢？鉛筆、橡皮和卷筆刀這三兄弟將來的命運會怎樣呢？同學們你們猜猜看吧？
鉛筆的作文9
有一天，鉛筆和尺子在一起聊天。鉛筆說：“我每天在鉛筆盒里都悶死了，好不容易小主人把鉛筆盒的蓋子忘記蓋好了，可以多呼吸一下新鮮空氣，可是沒多久老師看見了，就叫小主人把蓋子蓋好，害得我白高興一場，你說我們多可憐，尺子大哥�！背咦哟蟾缯f：“是呀！是呀！應該讓我們透透氣�！便U筆說：“尺子大哥，你有什么冤枉事，快說出來聽聽，好讓我們也來評評理。”
尺子大哥說：“小主人在上課時候將我拿出來，用筆在我身上亂涂亂畫，弄得我全身黑乎乎，臟兮兮的，誰看見了誰都惡心，小主人也不知道為我清洗一下�！便U筆又說：“我記得有一次橡皮弟弟被小主人的牙齒咬得分成了四半，我們都傷心極了，而小主人還要把分成四半的橡皮弟弟再分開來，我們都嚇壞了，正好被老師看見，就說了他幾句，他才馬上坐好聽老師講課。”
尺子大哥說：“我們應該好好教訓一下小主人。先將我放到床底下，然后，你們再躲到一些他看不見的地方，讓他找不到我們，那他上課就會遲到，還會被老師批評�！贝蠹叶几吲d地說：“好的，好的，我們一致贊成�！薄澳敲船F(xiàn)在開始行動吧！”尺子大哥大聲說。
第二天，小主人果然找不到他的文具了，只好帶著空空的鉛筆盒去學校上課。中午，小主人趴在桌子上不知不覺地睡著了，他看見尺子、橡皮和鉛筆們在他的床底下講述著自己的`壞習慣。“鈴、鈴、鈴……”上課鈴響了，小主人抬起了頭，揉揉眼睛，啊？原來這是一場夢，他終于知道文具們?yōu)槭裁匆x開他了。回到家里，他把躲在床底下的文具伙伴們給找了回，心里還默默地說：“我要好好珍惜文具才對呀！”
鉛筆的作文10
鉛筆、橡皮和卷筆刀，是文具盒里缺一不可的文具，今天我就來講講這三位的傳奇故事吧！
鉛筆、橡皮和卷筆刀每天都為主人使用，他們都認為自己的功勞最大。鉛筆情不自禁地贊嘆：啊，我真是太太太太太太偉大了！話音剛落，橡皮就大吼道：好你個鉛筆，還說自己偉大，我這么好都不說，哪輪得到你！文具世界的筆架山修煉一億年再說吧！大膽，你又有什么用，還好意思說我！鉛筆氣急敗壞，都別吵了，我才是最偉大的！卷筆刀說：沒有我，鉛筆一粗就不好用了，橡皮自然一點用也沒有。什么？橡皮和鉛筆不認為。三位意見各不相同，于是，開始了誰最偉大辯論大會：我最偉大，小主人沒有我，怎么寫字？鉛筆首先發(fā)表了自己的'觀點，橡皮不以為然：不！寫錯了字，必須得我出馬，所以我最偉大。 才不是呢！卷筆刀說，剛才都說了，鉛筆寫粗了，一定要我出手相助，鉛筆不寫字，橡皮還有什么用？我才最偉大。別吵了！別吵了！文具盒發(fā)話了，與其張這兒爭，不如拿出點兒真本事。明天我們就來比一比。好！一言為定！鉛筆橡皮和卷筆刀異口同聲。
第二天，文具們躍躍欲試，小主人打開文具盒，取出鉛筆，開始寫字了，鉛筆想：我肯定成功！看著橡皮和卷筆刀，鉛筆開心極了。小主人寫錯了，拿出橡皮，橡皮大顯身手，這次比拼的冠軍非我莫屬！他想。這時，鉛筆粗了，小主人將卷筆刀拿出了削鉛筆，他也得意洋洋的。一天過去了，是見證誰最偉大的人的時候到了，文具盒說：你們都很偉大，都幫助了人，可諾貝爾說過，越偉大的人，就越不說自己偉大，可你們做到了嗎？
鉛筆 橡皮和卷筆刀不好意思，互相道了歉，又快樂地生活在一起，成了三個鐵到不能再鐵的哥兒們。
這個故事告訴我們大家，要謙虛做人，學做真人。
鉛筆的作文11
鋼筆和鉛筆是一對形影不離的好朋友，也是裝在鉛筆盒里的學習用具。我每天用它們寫作業(yè)、畫畫、做筆記和寫作文。老師用它們批改作業(yè)、寫評語……
有一天晚上，我寫完作業(yè)把它們裝入鉛筆盒后準備離開時，聽到鋼筆用洪亮的聲音說:“你這支鉛筆太細，有點弱不經(jīng)風的樣子，離我遠點，別靠得太近，小心把你擠壞。你看我身子又粗壯；筆尖又尖又硬；寫得作業(yè)又細又漂亮；老師經(jīng)常給優(yōu)+，我只喝一些墨水就能用。而你身子又細，還要主人用小刀削了才能用，你的鉛芯又脆，一用勁就會斷，筆尖粗時寫得作業(yè)很不好看，主人經(jīng)常受老師的批評�！便U筆用微弱的聲音反駁道：“你有什么可神氣的，我們都有優(yōu)點和缺點，你拿你的.優(yōu)點和我的缺點來比，這是不公平的，我們要平等比較。”我聽到它們的談話，認為鋼筆太驕傲，想懲罰一下鋼筆的傲慢，就故意把用鉛筆寫的一篇作文，后面是老師用鋼筆批改的成績和批語這張紙丟進水盆里，紙一見水就濕透了。我把紙撈出來用吹風機吹干，這時紙上的鉛筆字一點問題都沒有，而鋼筆寫的批語已經(jīng)模糊不清，只有一片墨水印。鋼筆看后慚愧地低下頭，用微弱的聲音對鉛筆說：“對不起，向你賠禮道歉，我不該太驕傲自大，我也有缺點，不能嘲笑你，我們還是一對無話不談的好朋友。”我迅速裝好書包欣慰地笑了。
我在生活和學習中，有時也像鋼筆一樣驕傲自大，認為我最棒，記得有句名言—謙虛使人進步，驕傲使人落后。世界是很大的，天外有天，人外有人，我們都要謙虛謹慎，取長補短這樣才能更加進步！
鉛筆的作文12
上小學了，要開始學寫字了，媽媽買來了整盒整盒的中華鉛筆供我使用。每當鉛筆短到不好拿時，媽媽就會把它清理除出我的文具盒，集中到一個紙盒子里。媽媽有時會拿幾個鉛筆頭勾勾畫畫，但平時它們就靜靜地躺在那里，慢慢地積了滿滿一盒。知道在最近舉辦地環(huán)�；顒又校吹酵瑢W們用廢品制作出各種各樣地作品時，我不禁開始打起那盒鉛筆頭地主意來了。
環(huán)保從我做起，鉛筆頭不能寫字了，但我可以把它做成工藝品。于是我把鉛筆頭地筆尖去掉，鋸成平頭地。別看這么簡單地事，卡真不容易做呢。剛開始，我用一只手捏住鉛筆頭，另一只手拿鋸子來鋸，結果，只要鋸子一碰到鉛筆頭，我用來固定它地那只手就不起作用了，鉛筆頭隨著鋸子的來回拉動在我的手里扭秧歌。后來，我想到了大人們用的工具——臺鉗。我先夾好臺鉗，再小心地用臺鉗夾住鉛筆頭，然后用鋸子鋸成我所需要地小段。這次鉛筆頭聽話了。我用砂紙把鋸過地面磨平，呵！真像是工廠生產(chǎn)出來的。
材料準備好后，我開始“建樓”了。先用長長的`鉛筆做主干，然后調(diào)整好角度，選擇合適的鉛筆頭與它相粘連。這可是細活，先要構思好，長短、位置確定后，再用手捏住，固定好位置，然后在連接處滴入強力502膠水，保持兩分鐘。就這樣一根一根地慢慢粘，不斷調(diào)整外觀造型。你看！一座鉛筆頭大廈建成了。它筆直地聳立在那里，長長短短地鉛筆頭像積木一樣按照一定地規(guī)律排列著，有節(jié)奏地盤旋上升著，穩(wěn)定、高聳而富有動感。然后，我再用噴灌地油漆把它噴成銀灰色。瞧，多有現(xiàn)代感�。《ňσ豢�，果然是一件精巧地工藝品。如果我不說，你可能想不到這是鉛筆頭在發(fā)揮余熱呢。假如將來工人叔叔能用這種方法建大樓，那就方便多了。
原來生活中有這么多東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！接下來我還想用鉛筆頭建大橋、做雕塑，你想跟我一起動手試一試嗎？
鉛筆的作文13
我有一個哥哥，哥哥每次都糾正我，是因為主人每次都畫錯，害我被罵。
我是一枝小學生上課時，拿來畫重點的“可擦拭的螢光筆”，我的頭是金色的，閃閃發(fā)亮，所以小主人涂出來是金色的；我的后面有一個哥哥，他是小主人涂錯時，把我盡心盡力畫出來的金色涂掉。哥哥是個橡皮擦，所以我最討厭他了。
小主人一直對我寵愛有加，不讓我變成黑色的，每天都把我放在美麗繽紛的`鉛筆盒里，讓我舒舒服服的過日子。因為小主人有了我，念起書來很輕松，考試成績沒煩惱，所有重點全都會，名列前茅呱呱叫！
有一天小主人把我借個了一個小朋友，小朋友不愛惜我，用力的把我拿來一直畫圈圈，害我畫得頭昏眼花。眼看著我已經(jīng)筋疲力盡了，這時小朋友把蓋子蓋上，還給小主人；小主人看我臟兮兮的，也涂不出美麗的金色了，有點沮喪，但也后悔莫及了！
筋疲力盡的我，在高級的鉛筆盒里，睡得不省人事，但一大早，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在垃圾車上，垃圾車把我載到垃圾場。垃圾場又臭又臟，讓我全身變成黑色的，我變成蓬頭垢面的垃圾了。晚上的時候，連老鼠都來戲弄我，這里好像監(jiān)獄一樣，老鼠先生還介紹一個朋友──蟑螂小姐，因為有它們兩個的捉弄，還得我生不如死。
我真的好想回到小主人身邊，住在那美麗繽紛的鉛筆盒，但是主人已經(jīng)有了另一枝全新的螢光筆了，孤魂野鬼般的我，還是趕緊投胎轉世去吧！有一天，我突然被載到大火爐前面，過了幾秒鐘我被送下去，承受痛苦的火刑。我的一生就這樣煙消云散了！
鉛筆的作文14
童年猶如一串串美麗的珍珠。童年一件件滑稽的趣事，讓這一串串珍珠更加燦爛、晶瑩。就讓我從中挑出一顆又大又圓的，讓你開懷大笑！
在我四五歲的時候，我的好奇心特別強，因而發(fā)生了一件件滑稽可笑的趣事，就讓我選一件講給你聽吧！
在我四五歲時，晚飯常有黃瓜之類的蔬菜。我好奇地問媽媽：“這些蔬菜是怎么來的？”媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“這是用種子種出來的�！蔽衣犃撕闷嫘拇蟀l(fā)：“是不是有種子就可以種呢？”媽媽笑著說：“是的，從果實中拿出種子，然后播種，到了收獲季節(jié)，就可以大豐收了�！眿寢屨f的這番話，我牢牢記在心里。
第二天，我拿來一支鉛筆，取出鉛芯，挖好一個土坑，把筆芯放進去，心想：“這下不愁沒鉛筆用了。我每天勤澆水、施肥，還常帶它去曬太陽�？墒�，日復一日，年復一年，他始終沒有發(fā)芽結果。我想：會不會種子死掉了？我趕緊把它挖出來。呀，那筆芯又黑又惡心，還有臭味。我哭著去找媽媽，和媽媽講了事情的大概。媽媽笑得快趴下了，捂著肚子對我說：”傻瓜，鉛筆不是種子，哪能種呢？它是造出來的，不是種出來的！“我似懂非懂，傻傻的點了點頭。
后來，我長大了，學了很多知識，懂得許多道理，才知道，鉛筆是由樹木和鉛經(jīng)過加工制成的，而不是種出來的。可是一想起種鉛筆的傻事，就會情不自禁地笑起來。種鉛筆的.傻事我再也不會做了�？墒牵沂嵌嗝聪肽钔甑纳畎。�
童年是歡樂的海洋，在那海洋的深處，埋藏著許多回憶的珍珠，有灰暗的，有燦爛的……
鉛筆的作文15
記得在夏季有一個周末，那一天陽光明媚，空氣清新，非常舒服。
那天早上，我穿著一件可愛的小猴子睡衣，在家里悠閑地走來走去，沒有什么事情可以做的。突然之間，腦子有一個模糊的影子，在告訴我有一件事還沒做完，我想了又想，還是想不出來。緊接著，我突然看見了一個鉛筆盒，一個臟臟的鉛筆盒，腦子里的那件事漸漸清晰了，原來是得把鉛筆盒給洗了呀。我左右望了望，老媽還在忙碌之中，我想：這次鉛筆盒自己洗吧！反正也沒事干。這就是我第一次洗鉛筆盒。
拿著小巧的筆袋，我走進衛(wèi)生間，老媽與老姐正在專心致致地洗著蔬菜，完全沒有注意到我的一舉一動。當我把鉛筆盒放到水中，水波輕輕打擊金屬盆子的聲音，才讓他們注意到我，老姐由驚奇轉到興奮，還時不時傳來她輕輕的壞笑聲：“你什么時候到的，我怎么沒發(fā)現(xiàn)。對了，這是不是太陽打西邊出來了！你這小孩怎么也學會洗鉛筆盒啦！”我對這她這般調(diào)侃，有點生氣：“對，太陽也有可能這樣的，凡事皆有奇跡嘛。對了，我想洗就洗，反正都是用自己的雙手，不是嗎？”
這時，老媽的聲音傳了過來，阻止了這場斗嘴：“好了，好了，別吵了，停�！苯又涯抗廪D向了我，眼睛亮亮的`：“自己把這個洗了，要洗干凈哦！”接著，一大堆話傳入我的耳中，什么洗的方法呀，還有什么老媽每天幫你洗，很辛苦的啦，以后要自己要學起來洗之類的話，它們就像雨點般落到我身上，怎么躲都躲不開。聽完了這些廢話，我便埋頭洗了起來，用余光瞟向老姐，只見她低著頭洗著菜，我回過了神，開始認認真真地洗了起來。
時間飛快過去，我也洗好了鉛筆盒，它現(xiàn)在看起來真干凈，沒有一點污漬，雪白一片，我高興地欣賞它。跑出衛(wèi)生間，來到太陽曬得到的地方，用小夾子把它夾起來。哈，完工了！事后，老媽夸了我，我的心里可開心了。
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