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背后優(yōu)秀作文（優(yōu)選10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的背后優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
背后優(yōu)秀作文1
街上流傳著一個(gè)故事，故事源自一堵被風(fēng)雨侵蝕地滿目瘡痍的老墻。老墻距地面一人高的地方，終日高懸著一束吐著芬芳的百合花。
有人覺得奢侈，有人覺得無聊，也有人覺得奇怪，還有人說：“這里曾發(fā)生了事故”。“是的，一場(chǎng)交通事故！”一位站在人群中的白發(fā)蒼蒼的老人說，他頓了頓，講起了那個(gè)似乎有些遙遠(yuǎn)的故事。
那是幾年前的一個(gè)夜晚，天上下著雨，一輛載滿貨物的貨車在公路上行駛著，就在離廠房大約10米遠(yuǎn)的地方，有兩個(gè)男孩撐著傘有說有笑的走著。突然，大貨車失去控制，徑直向他們沖來。眼看事故就要發(fā)生，說時(shí)遲那時(shí)快，一位老者沖上來，推開了那兩個(gè)男孩，“砰”的'一聲，老者被撞飛了，倒在血泊中，很快周圍的水都被血染紅了，駕駛室里那個(gè)被嚇傻的司機(jī)撥打了“120”，隨后被趕來的交警帶走了。老者被抬上了救護(hù)車，望著救護(hù)車遠(yuǎn)去的背影，兩個(gè)男孩傷心地落下了淚。突然，一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)散落在地上的一個(gè)信封和一束百合花，展開信，一行漂亮的字跡赫然入目：老婆，今天是你七十大壽，我特意買了一束你最喜愛的百合送給你。
男孩看完信后，撿起了百合花徑直朝醫(yī)院走去，到了醫(yī)院，男孩見到了救命恩人—那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，而此時(shí)老人已經(jīng)搶救無效死亡。
從此，兩個(gè)男孩待老人的老伴如同自己的親人，百般呵護(hù)，每周兩個(gè)男孩都會(huì)和她來到事發(fā)地點(diǎn)，在那堵老墻上掛一束鮮百合。他們?cè)诶蠅ι陷p輕貼上一張條幅：“在惡劣天氣中，小心馬路殺手，珍愛你的生命！”他們總會(huì)將條幅的每一個(gè)邊角按一按，然后互相攙扶著，沿著人行道漸漸遠(yuǎn)去，如血的殘陽將他們的影子拉得很長很長。
百合花在老墻上盛開，百合花的故事在小街流傳，那一束在墻上靜靜開放的百合花，似乎在悄悄地提醒我們：“珍愛生命，學(xué)會(huì)感恩�！�
背后優(yōu)秀作文2
有時(shí)候，總覺得自己好孤獨(dú)。茫茫人海中，那繁弦急管，充斥喧囂的城市，似乎，自己已被整個(gè)世界所遺忘……
夜，深了。爸爸仍然在工作，媽媽也要忙著照顧妹妹。走進(jìn)那安靜的小房間，好孤獨(dú)，好無奈……似乎，自己已被遺忘，容納我的只有這片小小的天地……
夜，靜了。媽媽睡了，家里靜得出奇，只有那“滴答滴答”的鐘聲還在不知疲倦地奔馳著。累了，倦了，關(guān)上燈，靜靜地躺下了……
朦朧中，看到床邊有雙熟悉的眼睛在默默地注視著我，眼神中，飽含著濃濃的愛意。好像睜開眼，但是刺眼的光線讓我不得不閉上眼，只聽見耳畔傳來深沉的聲音：
“爸爸要上班去了，走后又要一星期后再看到你了……爸爸現(xiàn)在要去上班了，你書要好好念……”
似乎是夢(mèng)幻，但似乎又是事實(shí)。揉揉朦朧的`雙眼，只看到一個(gè)充斥愛意的微笑……
原來，我并沒有被遺忘。哪怕有一天整個(gè)世界將我遺忘了，也仍有一個(gè)人會(huì)記起我，仍然有股愛的暖流包抄著我。因?yàn)榭傆幸浑p眼睛在背后默默地注視著我，支持著我，而這個(gè)人，就是我最親愛的——爸爸。
背后優(yōu)秀作文3
茫茫人海中，你可曾遇到過一個(gè)平凡的人，見證了一段平凡的事，但卻發(fā)現(xiàn)了一顆不平凡的心，一種不平凡的精神。
那天，天剛蒙蒙亮，外面一片寂靜，只有我一個(gè)人因?yàn)橥话l(fā)奇想――想個(gè)大早，觀察一下我身邊的人�！皣W嘩”一段不和諧的聲音打破了這寧靜安詳?shù)那宄浚曂�，我看見了一個(gè)人――她背對(duì)著我，看不清她的面孔，腦后扎著一條麻花似的大辮子，從耳部的白帶可聯(lián)想她可能戴著口罩，身上穿著一套老舊的制服，手上套著一雙略顯肥大的手套，腳上穿著一雙微帶修補(bǔ)的膠鞋。手上還托著一把長約2米，底部寬約0.8米的大掃帚在左右不停地?fù)]動(dòng)著�？粗菋故於掷暇毜膭�(dòng)作，我可以肯定她是一名清潔工。她在馬路邊一棵大樹下忙活著，那寬大的掃帚隨著她雙手的擺動(dòng)配合腰身的扭動(dòng)而輕松飛舞，地面上的亂紙屑、枯樹葉也歡快地飛舞相聚。四周靜悄悄的，只有那歡暢不間斷地“嘩嘩”聲在有節(jié)奏地回旋。
突然一陣輕風(fēng)飄過，那安靜地大樹又掉下了幾片葉，那原已相聚的葉片、紙屑又一次逃到了各處�？矗菑埣�?jiān)诳罩写蛑齼�，這一片樹葉又調(diào)皮地蹦到了路中央……總之是剛剛掃好的不但全完了，還多了剛掉下的幾片樹葉。她望著肯前的`“慘景”，無奈地?fù)u了搖頭，嘆了口氣，又埋下頭來，將掃帚輕輕提起，緩緩移動(dòng)……
望著她孤寂的身影，我心中暗暗為之不平，連風(fēng)都這么作弄人，這賊老天真是太不應(yīng)該了。
終于，在她的不懈努力下，剛才還四處在逃的樹葉、紙片，如今都乖乖地聚攏在了一起。望著那堆枯黃的葉，零亂的紙片與塑料袋，她用左手扶著掃帚，右手輕輕撫過耳畔零亂的頭發(fā)將其理到耳廓后，兩鬢邊冒著淡淡的白氣。站在她側(cè)面的我清晰地看見她嘴角輕輕上揚(yáng)了一下，可能是笑吧!
可天不隨人愿，就在她還在滿面笑容地欣賞她那用辛勤創(chuàng)造的“杰作”時(shí)，一輛大型客車經(jīng)她身側(cè)呼嘯而過，隨后一陣旋風(fēng)橫掃而來。她的笑容頓時(shí)隨著飛逝的客車而消失。她的杰作也隨之付之東流�；厣硗缫严У目蛙�，她眼中充滿了不解與疑惑――為什么會(huì)這樣呢?站在不遠(yuǎn)處的我，再也忍不住了，我沖到她面前，“我可以幫你嗎?”我詢問道。她看了看一眼后，笑著說：“謝謝!”然后又用她那雙手托起掃帚，埋頭苦干……看著她蒼老如枯樹皮般的皮膚，因干澀而略顯蒼白的嘴唇以及那五線譜般清晰的劉�！业难劬λ坪跤行駶櫫恕�
她在這平坦的大街上，無怨無悔;她在這平凡的職業(yè)中，勤勤懇懇;她在這平凡的生活中，默默無聞……她一個(gè)多么偉大的人，她有一顆多么美麗的心，啊!讓我們尊稱她們一聲“城市美容師”吧!
背后優(yōu)秀作文4
1歲時(shí)，我學(xué)走路。小小的我，嘴里吐著“咿咿呀呀”——一堆大人們聽不懂的話，小小的手也笨笨地晃來晃去。哈，老媽現(xiàn)在一定跟在我背后，隨著我憨憨的步子，心里一蹦一跳。
5歲時(shí)，我的脾氣可倔了，打死都不去幼兒園！媽媽剛開始還溫柔十足地對(duì)我進(jìn)行“思想教育”：“你看，別的小朋友都去幼兒園，不去幼兒園的小朋友會(huì)變成小傻瓜的！”可我似乎“五毒不侵”，就是不買賬。這時(shí)，媽媽一下子由“小貓咪”變成“大老虎”了！硬拉著我進(jìn)了教室。任憑我聲嘶力竭地喊著“媽媽”，眼淚不住地往下流，她始終沒出現(xiàn)在我面前。其實(shí)，她就在我背后的某個(gè)角落里，雙眼望著我。只是，我看不見。
7歲時(shí)，一天，雨下個(gè)不停。許多家長都打著雨傘或披著雨衣在門口等待著自己的孩子，校門口的大街被堵得水泄不通。我努力地在人群中尋找媽媽的.身影，風(fēng)“呼呼”地吹著，鉆進(jìn)我的衣服里，很冷。這時(shí)，我的背后傳來了期盼已久的聲音。轉(zhuǎn)身，看見了站在雨中的媽媽，我高興地?fù)淞松先ァ?/p>
11歲時(shí)，我讀到一首詩：“我們的快樂，是母親臉上的微笑；我們的痛苦，是母親眼里深深的憂傷。我們可以走的很遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)也走不出母親心靈的廣場(chǎng)�！�
現(xiàn)在，我14歲，深切地體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈與學(xué)習(xí)的壓力。每次考完試，成績(jī)好時(shí)，她總是覺得“還需努力”；成績(jī)差時(shí)，我低垂著腦袋，總能換來她溫柔地安慰聲。
今天，我才體會(huì)到那句話：“美美享受，好好珍惜——讓我受用一生的背后的笑。
背后優(yōu)秀作文5
之一：我去撿糖了
閑著沒事，我把以前的照片翻了出來，是想回憶一下以前的生活片段。
這時(shí)，正在看電視的兒子的小腦袋湊了過來，看見我和老公當(dāng)初結(jié)婚的照片，兒子的小嘴跟抹了蜜似地對(duì)我說：“媽媽，你真漂亮！”，我高興的摸著兒子的大腦袋，對(duì)兒子笑笑。
過了一會(huì)兒，兒子對(duì)我說：“媽媽，你和爸爸結(jié)婚時(shí)，我去哪里了？怎么看不見我呢？”
我心里想，你是兩年后才出生的，那時(shí)還沒有你呢，當(dāng)然找不到你。
“你說呢？”我反問。
“我知道了，我一定是在姑姑家睡覺呢！要不就是在地上忙著撿喜糖呢！”兒子若有所思的說。
呵呵呵……一定是在姑姑家睡覺，要不就是在地上忙著撿喜糖呢！很有想象力！哦，就當(dāng)你在那里撿喜糖吧！
之二：我去買東西了
翻到另一本相冊(cè)，是我和老公結(jié)婚后，與姐姐和外甥女去旅游的照片，照片上我和外甥女在喂一群可愛的鴿子。
這時(shí)兒子又問了，媽媽：“你和姐姐在喂鴿子，我去哪里了？”
你？那時(shí)還沒有你，我知道你在哪里呢？我正在想怎么回答，兒子又說了：“我知道了，一定是我去買喂鴿子的東西了！呵呵，你不告訴我，我也知道！”兒子高興的說。
之三：姥爺帶我去釣魚了
看到我和老公和家人在船上的照片，兒子依然找不到自己，又問了：“媽媽，這個(gè)照片上有你、爸爸、舅舅、舅媽、楊丹姐姐、姨媽、姨父和姥姥，那我和姥爺去哪里了呢？”
我的心里一片酸楚，是啊，那時(shí)還沒有你，姥爺也已經(jīng)去世了……該怎么跟你解釋呢？
“對(duì)了，媽媽，我知道了，一定是姥爺帶我去釣魚了�！�
……
嗯，就當(dāng)是姥爺帶你去釣魚了吧！姥爺，姥爺一定很喜歡帶你去釣魚的'……
之四：我被太陽曬蔫了
兒子上幼兒園的時(shí)候，有一年的六一，表演完節(jié)目，兒子就發(fā)燒了，照片上的寶貝臉紅紅的，眼睛也半睜半閉的。
兒子看看其他的照片，再看看這一張，自言自語的：“看，那么毒的太陽，我都被太陽曬蔫了！”
呵呵，還真會(huì)想象，是你自己發(fā)燒了，跟太陽有什么關(guān)系��！
后記：兒子的可愛言語，記錄下來，當(dāng)做日后的回憶。
背后優(yōu)秀作文6
“我如此信任你，你卻這般待我，滾！我再也不想見到你！”隨著這一聲怒吼，悲憤中夾雜著失望、痛心，就這樣，我們之間的友情也就此終結(jié)了吧。
那年，我們因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄�，你在我的后邊，但有無盡的笑語，每每下課，我們的笑聲傳遍教室，在教室中回蕩，我們都很開心，我拿你當(dāng)我的朋友，那時(shí)，你是那組的組長，收數(shù)學(xué)作業(yè)，那組的人很多，收作業(yè)的要求也很多，的確，你很辛苦，我也能體諒你，有時(shí)也會(huì)幫你。那天，老師說我沒交作業(yè)，霎時(shí)，教室里驚呼聲、議論聲四起，由于自尊心，剎那間，我哭紅了雙眼，眼淚像掉了線的珠子直往下掉，因?yàn)�，那怎么可能。記得昨夜，書桌前只有一個(gè)女孩的背影，旁邊再無他人，手中翻著數(shù)學(xué)書，似是翻爛般的尋找著什么，一遍又一遍，抽咽聲、哭泣聲，不絕于耳，深夜，人靜，獨(dú)留她還為數(shù)學(xué)作業(yè)而哭泣著，她是笨、是不會(huì)，但她又怎會(huì)向其他人那樣撕別人的作業(yè)來充當(dāng)自己的作業(yè)，至少她真誠。
我不信，永遠(yuǎn)也不會(huì)相信，單純善良的你竟是那樣的人。你可知，你撕的`是你朋友的作業(yè)；你可知，那是我寫了一夜的作業(yè)；你可知，那是我熬了一夜的成果；你可知，那是那個(gè)形單影只的女孩淚水的消逝。什么也不想說，什么也不想做，只想緊緊地趴在那兒，看著眼前的星光，越來越淡。
我信任所有人，信任所有的話，相信這是一個(gè)美好的世界，但有個(gè)詞叫做“事與愿違”，善良換來了欺凌、真誠換來了欺騙，僅一個(gè)班就如此，又何況整個(gè)社會(huì)。
人世間最毒的便是欺與騙了，我被欺過，亦被騙過，如果一個(gè)人的靈魂像樹枝一般，那他還會(huì)抵抗風(fēng)沙、冷暖自知嗎？
那年的哭，那年的笑，終化作一片土沙，隨風(fēng)而逝，信任的背后是背叛，是欺與騙，落葉滿地，剎那間，風(fēng)沙四起，帶走了信任、帶走了友誼。
背后優(yōu)秀作文7
俗話說得好：一日之計(jì)在于晨，而“晨”之好便充分體現(xiàn)在母親精心準(zhǔn)備的早餐中。確實(shí)如此，每天大清早就能將睡姿浮夸的我從舒適的軟床中拉扯起來的，就屬那從廚房飄來的縷縷香氣了。
“媽咪，我起咗身啦�！彼坌殊斓奈易鹫f道。
“哎，快啲擦牙洗面換衫，早餐快好啦�！鼻宕嗟穆曇粼诳蛷d那邊響起。
一頓整頓過后，我如愿以償?shù)刈诓妥狼叭轮敖袢帐池垦健�，話音剛落，母親邊小心地捧著一大碗熱氣騰騰的湯面邊打趣說道“實(shí)系好野啦”。吃慣了母親手藝的我不用睜眼也知道，那是正宗美味的西紅柿雞蛋手工面配爽脆北極甜蝦。新鮮多汁的原只西紅柿對(duì)半切兩次，小巧營養(yǎng)的農(nóng)家雞蛋取兩個(gè)打碎，攪拌至氣泡基本消失后擱在一旁就緒。開中火，取炒鍋，下榨橄欖油至鋪平鍋面，待油溫?zé)林藷幔瑢⑶泻玫奈骷t柿放入鍋中煸炒至漸軟，起鍋前倒入蛋液，小火慢抄至半生流黃，加適量鹽和調(diào)料，起鍋。另一端，湯鍋內(nèi)已滾好了水，將剛炒好的西紅柿及備好的北極甜蝦倒入鍋中，大火煮使汁水在最短時(shí)間內(nèi)漫延，待湯漸紅后加入雞蛋，以及一把姨媽親手搟的面。火候和時(shí)間的把控是成就一碗好面的關(guān)鍵，火大時(shí)長，面軟糯不香口;火小時(shí)短，面因過生而黏在一起。是天生造就或是經(jīng)驗(yàn)煉至，母親總能在那恰當(dāng)?shù)囊幻雽⒚鎿破穑錾弦话咽[花和芝麻。喝一口湯，西紅柿的酸甜和蝦的清甜久久彌漫在喉中;吃一口面，勁道有嚼頭的感覺總能讓我念念不忘;啃一口蝦，爽脆的口感還是一如既往的'迷人。就是在這一日復(fù)一日的半響，母親早早起床，在微弱的燈光下靠著雙手將平日最為普通的食材搭配成一份必有回想的美味早餐，在餐桌前重現(xiàn)我最喜愛的“舌尖中國”，笑著看我邊夸贊邊吃得一干二凈。
也許世間萬物皆如愛因斯坦所說，“天才是99%的汗水+1%的靈感”。學(xué)習(xí)如此，工作如此，清晨得以煮出佳肴亦是如此。回想去年，母親仍是個(gè)點(diǎn)火遠(yuǎn)離，炒菜全副武裝，一道公仔面配水煮白菜走天下，一覺睡到自然醒的悠閑人家。不知怎的，或許是心疼我每日牛奶面包麥片解決，或是不忍看到我羨慕他人母親手藝的眼神，亦或是為學(xué)業(yè)繁重的我補(bǔ)充能量，她挽起衣袖，漸漸拋去曾經(jīng)的恐懼與滋潤。母親曾一遍又一遍查找各式各樣的菜譜和請(qǐng)教他人的秘傳絕技，曾一次又一次掙扎著在5:45的鬧鐘響鈴時(shí)爬起，曾一回又一回在基本不用的廚房自行搗鼓多時(shí)，只為做出令我鐘意的早餐。她從捏著鼻子繞過菜場(chǎng)，到習(xí)慣地踏入，再到富有經(jīng)驗(yàn)地挑選;她從炒菜時(shí)離超過一米半遠(yuǎn)，到一米遠(yuǎn)，再到操縱自如;她從時(shí)而全鹽時(shí)而沒鹽，到漸漸合適，再到調(diào)味精準(zhǔn)。母親是那樣的平凡而偉大，在本該享受生活的階段為了女兒的一頓早餐，努力改變著。
從那時(shí)起，外面再滑的腸粉再彈牙的幼面再精致的蒸籠再可口的茶點(diǎn)都不及清晨廚房那碗清湯拉面，那份腐乳白粥，那碟醬香撈面，那道酥烤黃油土司，和那許許多多的等待我清晨揭曉的未知美味。母親手下的早餐飄香著的似乎不只有鮮，還有些別的味道。
背后優(yōu)秀作文8
女子的接力賽開始檢錄了，一種不安卻涌上了心頭：從一開始的初生牛犢到后來的緊張退縮，緊張的思緒不斷蔓延充斥心頭。
從檢票的體育館移步到操場(chǎng)，我心中的不安愈發(fā)猛烈，機(jī)械地套上隊(duì)服，拿上接力棒，踩在助跑器上，做好準(zhǔn)備動(dòng)作，可手中的細(xì)汗似乎忘關(guān)，源源不斷地向外翻涌，似乎毫無羞恥，只得將那原本握在右手的棒轉(zhuǎn)到左手，來回交替，時(shí)不時(shí)往褲兩邊擦了擦。
槍聲響起，來不及去想，我只得死命地往前沖，可不知是何原因，腳步卻不聽使喚，似乎比往常更沉重，看著前方對(duì)手遠(yuǎn)去的背影，看著自己如同走路的散姿，心有余力不足的悲哀，但耳邊響起了加油鼓勵(lì)的吶喊聲，洪荒之力附身，腳步因此變得輕快一些，可能在他人面前我仍是龜速。當(dāng)接力棒傳到程希手里的那一刻，手中多了一瓶水，多了一句安慰，唯獨(dú)沒有失望的責(zé)備。
那瓶水象征著那份給我的鼓勵(lì)和關(guān)懷，象征著那純潔的友誼，象征著那至高的團(tuán)隊(duì)精神。這瓶水不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)果而不到我的手上，它永遠(yuǎn)在那成為你堅(jiān)強(qiáng)的`后盾，支持我的一切。在那一刻，你毫無壓力，不管是運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功與否，不管是南浦的去和留，背后都有人支持，都有人鼓勵(lì)，只愿跌倒爬起，做一只打不死的小強(qiáng)。
在隊(duì)友們的努力下，將我掉落的排名又掰回去，成功奪得第二。
我背后有親人，有朋友，還有這個(gè)相處了兩個(gè)多月的班級(jí)，兩個(gè)多月的同學(xué)，可能有不愉快，有壓力，可總有人會(huì)為你打氣、鼓勁，給你一種拋開一切瘋狂一次，不顧及后果的機(jī)會(huì)，在彩虹（28）班，彩虹的性格、彩虹的精神成為一種依靠，可以放縱，可以懈怠，散漫后，我們重拾盔甲做更好的自己。
背后優(yōu)秀作文9
去年冬天的一天，天很陰，適值中午，班上人生嘈雜。
班長站在了講臺(tái)前。也許，他要講什么事情。大家驀然安靜了下來。要干什么?片刻靜默后，同學(xué)們交頭接耳起來。
“是這樣的，馬上是學(xué)校第27屆藝術(shù)節(jié)，關(guān)于節(jié)目我們決定演一幕短劇。關(guān)于短劇，年級(jí)里要求時(shí)間在8分鐘以內(nèi)�，F(xiàn)在，有以下幾個(gè)主題可供選擇......”
還沒等他說完，班上炸開了鍋。大家紛紛討論起寫在黑板上的題目來。最后，全班同學(xué)達(dá)成了共識(shí)，《逆襲》被端上了臺(tái)面。
這主題的問題在于沒有劇本。而距離年級(jí)匯演只有十幾天的時(shí)間了，寫劇本，排劇，必須同時(shí)進(jìn)行，這是一個(gè)大挑戰(zhàn)。
我千方百計(jì)地想去奪得一席之地，要么演，要么配音，然而，沒有考慮的空間，名單上沒有我的名字。為了參加這一活動(dòng)，我悻悻地到了后勤隊(duì)。
某日下午，接到上級(jí)，也就是班長的通知，奉命留下完成道具，好在本君已于前日下午將材料搬運(yùn)到位，否則，我可就“攤上大事兒了”。后勤組的其他成員也已將作畫材料準(zhǔn)備就緒。
揮毫潑墨。很快，泡沫板就成了黑的。
“從前......有個(gè)地方叫......教室�！�
甩了甩手，這9個(gè)字花了將近20分鐘才寫完。
天黑了。開始畫另外三塊板。
路燈昏黃的燈光照在柏油馬路上，留下一個(gè)又一個(gè)光斑。車流滾滾，鳴笛，馬達(dá)和人的呼喊聲，自行車鈴聲形成完美混響，一曲大氣磅礴，免費(fèi)聆聽，每天上演兩次的交響樂又奏響了它的樂章。
“......再來一遍......“
走廊里響起了一片人聲。
“......再夸張一點(diǎn)......對(duì)......就像這樣......”
看來那些排練的人還沒走。
回頭看了看鐘，3分鐘后五點(diǎn)。
手機(jī)響了，那頭是父親�！拔梗�......什么時(shí)候好......我在門口呀......”一連串的問話在聽筒中響起�！翱炝耍诋嬇谱�......再等半小時(shí)�！边青�，電話斷了。
門外的走廊里，又傳來了說話聲：
“五點(diǎn)半有課的舉個(gè)手......一個(gè)......兩個(gè)......三個(gè)......好，你們先來，結(jié)束后就可以走了......”
我丟下手上的.工作，從教室中探出頭去。班主任不在。這完全是那些演員自發(fā)的。
有人從教室門口走過。
“xx也真是的，劇本被他改的，簡(jiǎn)直體無完膚�！�
“是啊，這樣，看來咱們又上不了全校舞臺(tái)了�！�
我微笑了，繼續(xù)手上的工作，同學(xué)們的集體主義感真強(qiáng)。
路上的車流少多了。
好......最后一塊板也畫完了，扭頭，才五點(diǎn)一刻。今天的作業(yè)在腦子里飛速地過了一遍，不錯(cuò)，只剩下摘抄和數(shù)學(xué)試卷了�？丛谶@個(gè)份上，看一會(huì)兒再走。果真不出我所料，演的很好，但劇本......
實(shí)在不敢奉陪。
班長發(fā)話了：“ZWJ，你表演的不錯(cuò)，倒是還有一些小問題：比如，在夢(mèng)境那一段，呼救的時(shí)候可以把嘴張大些，不然觀眾不知道你在干什么�！薄昂谩！钡玫降氖呛�(jiǎn)單的回答。
“再過一遍�！卑嚅L說。
配音和演員都開始了緊張的工作。
大家不斷地提出合理化建議。問編�。骸捌鋵�(shí)，你當(dāng)初不是這么個(gè)想法吧?”身為編劇的WC苦笑著�！笆前�，”他看了我一眼說，“不過，我們要盡量把這糟糕的劇本從死亡線上挽救回來。如果挽救不會(huì)來，我們也要盡量使它做到最好，對(duì)吧......”
“哦......”我隱沒在了人群中。
擺脫千年倒數(shù)仍有希望......我離開了。
后來，......七班，成功蟬聯(lián)三屆“倒數(shù)第三”。......不過這次絕對(duì)是“性價(jià)比”最高的表演，因?yàn)槟切┪枧_(tái)背后的故事。
背后優(yōu)秀作文10
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)小品《搶位子》讓人耳目一新，但在這張搶位子的背后，既有笑話，也有社會(huì)現(xiàn)象。
在這個(gè)社會(huì)里，有一批人——留守兒童，這些孩子往往因?yàn)楦改竿獬龃蚬ぃ昙o(jì)輕輕就呆在家里，缺乏父母的關(guān)愛，變得沉默寡言、孤獨(dú)內(nèi)向。他們最想要的不是父母帶來的零食、水果和玩具，而是父母的陪伴，即使他們很窮！
外出打工的父母經(jīng)常想念留在家里的孩子，但由于生活壓力，他們不得不外出打工。但是他們的心對(duì)他們的孩子感到內(nèi)疚。他們想為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們不想他們的孩子再走他們的老路。他們希望自己的孩子過上更好的生活！
于是“搶座”現(xiàn)象應(yīng)運(yùn)而生。
家長們都希望孩子坐在“C”里，以為只要孩子坐在這里，孩子的`學(xué)習(xí)就會(huì)大大提高；只要孩子坐在“C”里，以為自己對(duì)孩子最大的愛就是能為孩子做的最大的事情！對(duì)于這一“C立場(chǎng)”，他們?cè)敢庠诒娔款ヮブ滤浩颇樒�，奮戰(zhàn)到底！為了這個(gè)“C”，他們?cè)敢馔顿Y他們的儲(chǔ)蓄！為了這個(gè)“C”，父母付出了太多！但是“C”真的是“安全”嗎？
父母往往忽略了最重要的一點(diǎn)，他們常常認(rèn)為自己很了解自己的孩子。事實(shí)上呢？他們根本不認(rèn)識(shí)他們的孩子。他們不知道自己真正需要什么。他們只是盲目地為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境！表面上看，它似乎對(duì)孩子漠不關(guān)心，但實(shí)際上，它對(duì)孩子漠不關(guān)心！從不只是一個(gè)冷淡的電話，問孩子多少分？問了以后，他們不再關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)了。他們只在乎冷分?jǐn)?shù)，卻不知道會(huì)傷到孩子的心！生活在這樣一個(gè)家庭里的孩子遲早會(huì)被毀滅。當(dāng)他們本該和父母一起過一個(gè)美好的童年時(shí)，卻遭受了不該有的煩惱。他們無處可逃，只能藏在心里，晚上偷偷流淚！
好座位不是他們真正需要的。他們需要的是父母的陪伴和照顧。學(xué)習(xí)需要一顆向上的心，而這顆向上的心是由孩子和他們的父母共同建立起來的。
是一個(gè)家庭對(duì)孩子的疏忽，是一個(gè)家庭對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，是父母的自以為是！
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