我戰(zhàn)勝了懶惰優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我戰(zhàn)勝了懶惰優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我是一個懶惰的人，干什么事情都是能少干一點就少干一點，有時是數(shù)學(xué)答句少東少西，有時是抄筆記少這少那的，但沒吃過什么虧，所以一直覺得無所謂，沒放在心上。直到那一次，我才明白過來：原來做人真的不可以懶惰。

　　那一次是語文考試，我答題一直很順暢，心里可得意呢，直到做到閱讀理解的一道思考題：“你能說出垃圾分類的好處嗎？（3分）”既然沒說要寫幾條好處，那我就寫一條唄，何必寫那么多，浪費時間呀。我心想著，便不假思索，“刷刷”幾筆，把答案寫上，就喜滋滋地交卷了。

　　直到成績出來的那一刻，我真的后悔極了，上面寫著一個鮮紅的“-2”。老師嚴肅地對全班同學(xué)說：“閱讀理解第三題扣分的同學(xué)起立！丟分的都是沒答到三條好處的，大家記住了，分值這么多，橫線這么長，肯定不是讓你只寫一條，聽懂了嗎？”現(xiàn)在聽懂有啥用？哎呀，我考試時如果多思考、不懶惰，怎么會被扣兩分呢？我環(huán)顧四周，慢慢悠悠地站起來，然后把頭低了下去，不敢直視大家的目光。我臉上紅一陣白一陣，感覺到同學(xué)們似乎用異樣的目光看著我，對我指指點點。我還聽見有一個同學(xué)在說：“天哪，只有6個人扣了分，她居然也錯了！”說完，還不忘對我指一指。我的頭埋得更低了，不敢看向老師，恨不得挖個地縫鉆進去。

　　下課，我盯著這個鮮紅的“-2”陷入了沉思：難道偷懶真的那么不好么？心里像有兩只小精靈在打架。最后，我決定，為了防止以后再為此丟分，我一定不能偷懶了。

　　從此，做任何事，我不再懶惰，特別是在學(xué)習(xí)上，認真審題，答題時按要點全面完整回答，成績也蹭蹭地提高了。我要感謝這次考試，也感謝這道題，讓我戰(zhàn)勝了懶惰！

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