(經(jīng)典)實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
寂寞的冬爺爺帶走了美麗的雪花姐姐，讓她去和冬爺爺做伴了。春姐姐悄悄來(lái)到我們的身邊，準(zhǔn)備帶給我們一個(gè)驚喜。天氣漸漸變暖了，陽(yáng)光灑在人們的身上，給人一種溫暖、舒適的感覺(jué)。春風(fēng)微微地吹著，像媽媽的手撫摸著我們的面頰。
小山崗換上了翠綠的新裝，田野里的麥苗也喜歡春姑娘。每當(dāng)早春即將來(lái)到，他們都急急忙忙穿好nen綠的新裝來(lái)迎接。春姑娘身著彩色的長(zhǎng)裙來(lái)到時(shí)，他們?cè)诖汗媚锏纳砼暂d歌載舞，心里多么開(kāi)心、激動(dòng)��！無(wú)憂無(wú)慮的小河靜靜地流淌著。
柳樹(shù)姐姐站在河堤上舞蹈，那柔軟的的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)著，身邊的小草小花都搖擺著自己的身體。
桃花開(kāi)了，花瓣散發(fā)出淡淡清香。桃花坐在枝頭上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，就像下起了花瓣雨。人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了輕便的襯衫。小朋友們?cè)诓莸厣匣畋膩y跳。
清晨的空氣原來(lái)是這么清新��！一顆顆晶瑩的露珠滴在小草的身上，給它洗了個(gè)澡；滴在小花身上，給它喝了口水。
春天真的來(lái)啦！在池塘里，在田野里，在天空中，在草地上，到處都充滿了充滿了春天的.氣息。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞花兒的芬芳，看大樹(shù)的翠綠，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱。春天真是五彩��！花兒紅的，草兒綠的，天空藍(lán)的。一切都活了。我愛(ài)春天，愛(ài)春天的五彩繽紛，愛(ài)春的勃勃生機(jī)。
小學(xué)生的作文 篇2
記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。
想起那時(shí)，我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子，自從跨進(jìn)母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的'好學(xué)生，讓我茁壯成長(zhǎng)；是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué)，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂(lè)……我的童年多半是在校園中度過(guò)的，這里充滿著童趣，充滿著生氣。還記得那年的春天，校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香，經(jīng)過(guò)老師們的商議后，決定組織我們?nèi)ソ纪獯河�。消息像春風(fēng)般地傳開(kāi)了，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，教室里轟動(dòng)了，像油鍋一樣炸開(kāi)了，同學(xué)們歡呼雀躍，滿懷期待著明天的到來(lái)。放學(xué)以后，同學(xué)們呼朋喚友，三三兩兩地商議開(kāi)來(lái)了，我們的小組成員你一言我一語(yǔ)，最后決定分頭行動(dòng)：有的買(mǎi)飲料，有的買(mǎi)干糧，有的買(mǎi)水果。我是一路小跑著回家的，向爸爸要了錢(qián)，就和同學(xué)們一起準(zhǔn)備春游的東西了。
一切東西買(mǎi)好了，每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，一想到明天的春游，我就興奮不已。出發(fā)時(shí)刻終于到了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子，整個(gè)隊(duì)伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外，一路上盛開(kāi)著各色各樣的野花：有名字的，沒(méi)名字的；火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時(shí)，在校園里自己培育的花是不能摘的，現(xiàn)在來(lái)到大自然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂(lè)，這在學(xué)校想都不敢想的快樂(lè)，現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)唾手可得，真把我們樂(lè)瘋了。到達(dá)了目的地，同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開(kāi)了“攤”，看著各自帶的食品，琳瑯滿目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓后，便聚在一起做游戲，有的到河邊打水漂，看著石頭在水上漂，我們快樂(lè)得像自己也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了，我們才又排著隊(duì)唱著歌回家去了。
小學(xué)生的作文 篇3
這一周，我經(jīng)常從噩夢(mèng)中驚醒，我夢(mèng)到了我的舞蹈老師，趙老師讓我從隊(duì)伍中站出來(lái)，單獨(dú)一個(gè)人來(lái)表演壓腿，而這恰恰是我最頭痛的動(dòng)作！
國(guó)慶節(jié)，我出去玩了，但是趙老師又補(bǔ)加了三節(jié)課，這三節(jié)課全是壓腿動(dòng)作，而我都沒(méi)有上。星期二下午，我高高興興地去上舞蹈課，到了舞蹈教室，我看見(jiàn)了每個(gè)小朋友都拿著一個(gè)小板凳，我問(wèn)旁邊的小朋友：“這個(gè)板凳是干什么的呢？”她說(shuō)：“是用來(lái)壓腿的'！”我一聽(tīng)，心里非常緊張：“趙老師又要搞什么呀，該不會(huì)是把腿翹在凳子上壓吧！”我越想越害怕。
這時(shí)候，趙老師進(jìn)來(lái)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“好了，拿著板凳來(lái)壓腿！”我一聽(tīng)，汗毛都快豎起來(lái)。我無(wú)奈地坐在凳子旁，看別人怎么壓腿。就看見(jiàn)高玉卓柔軟地把腿往凳上一翹，屁股往地下一坐，手自然地放在兩側(cè)，腿伸的筆直筆直的，我心想：“她好厲害耶，我也來(lái)試試！”我學(xué)著她的樣子，把腿也翹在凳子上，屁股往地下一坐，“好疼啊！”我尖叫起來(lái)，我感覺(jué)腿好像斷了一樣，撕心裂肺地疼。高玉卓說(shuō)：“李潤(rùn)霖，你還沒(méi)有練過(guò)，就不要使勁往下坐，要慢慢地坐，這樣多多練習(xí)，你就可以像我們一樣很輕松地完成了！”我聽(tīng)了她的話，慢慢練習(xí)起來(lái)，但是沒(méi)有把握好，就又倒在了地上，碰到了老傷口處，“真是痛死了！”
我終于聽(tīng)到趙老師說(shuō)：“好了！”可是因?yàn)閴旱锰土�，我�(guī)缀鯚o(wú)法站起來(lái)。
下課了，我一瘸一拐地回到家，媽媽問(wèn)：“毛毛，你怎么了？”我于是把舞蹈課上的來(lái)龍去脈講了一遍。媽媽說(shuō)：“毛毛，其實(shí)壓腿沒(méi)什么害怕的，任何事情，堅(jiān)持就是勝利，只要經(jīng)常練習(xí)，就一定能行。不要輕言放棄！你現(xiàn)在很熟練的倒立動(dòng)作不就是最好的例子嗎？來(lái)，現(xiàn)在我們就練習(xí)。”說(shuō)著，就拿來(lái)了一個(gè)小板凳，讓我擺好姿勢(shì)，使勁把我往下壓，還給我講了蔡依林哭著練功的故事。我就咬著牙，在心里默默鼓勵(lì)自己，不要放棄，還給媽媽說(shuō)：“使勁點(diǎn)，媽媽?zhuān)也慌绿�！”就這樣，連續(xù)壓了幾天，終于有一天，我能輕而易舉地完成這個(gè)動(dòng)作了！
我現(xiàn)在知道了，遇到困難不要害怕，不要放棄，要戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，向困難接近，跟它成為好朋友，克服它！
從此我的噩夢(mèng)變成了美夢(mèng)！
小學(xué)生的作文 篇4
夜深了，人們都沉浸在甜蜜的夢(mèng)中，而花店卻熱鬧非凡。
“大家安靜一下，今晚我們要選出一位花王”還沒(méi)等玫瑰說(shuō)完，調(diào)皮的勿忘我就說(shuō)：“我認(rèn)為桂花阿姨最合適當(dāng)花王，她不僅長(zhǎng)得美麗，還能給人們送去醉人的清香，而且還是我們杭州的市花呢？所以她當(dāng)選花王最合適�！钡鸹ㄖt虛地說(shuō)：“不，還是荷花小姐最合適，她出淤泥而不染，是純潔是象征�！焙苫ㄐ〗隳樇t著說(shuō)：“你們看，百合姑娘多文靜，她代表百年好合，合家歡聚的.意思，所以百合姑娘當(dāng)選花王最合適�！笨的塑敖憬阕詈线m，她可以給人送去溫馨與健康。百合姑娘說(shuō)。
大家爭(zhēng)論不休。這時(shí)，向日葵開(kāi)口說(shuō)話了，依我看，月季小姐最合適，她生長(zhǎng)能力強(qiáng)，隨便用剪刀剪下一枝，插在土里，就能生長(zhǎng)，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)出綠葉，并每月會(huì)開(kāi)出美麗的花。伙伴們，月季有這么好的生長(zhǎng)能力，花王之稱(chēng)非她莫屬�！�
大家愣了一會(huì)兒，便一致贊同向日葵的想法。于是，月季花代替了牡丹，成了花中之王。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-11
小學(xué)生作文08-11
小學(xué)生作文08-11
小學(xué)生的作文08-11
小學(xué)生的作文08-11
小學(xué)生作文08-11
小學(xué)生作文08-11
小學(xué)生作文08-11
小學(xué)生的作文08-11