(通用)學(xué)生話題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的學(xué)生話題作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生話題作文1
遙遠(yuǎn)地傳來(lái)陣陣鋼琴聲。音律起伏不定，讓我的思想不禁進(jìn)入生命的萬(wàn)千世界。
世間萬(wàn)物，有因必有果。任何一個(gè)聲音，都是由振動(dòng)而產(chǎn)生的。倘若這世間沒(méi)有動(dòng)力，就不可能有聲音的存在！一個(gè)平平凡凡我們，應(yīng)該去追求自己的理想。
上帝賜給我一雙耳朵，是讓我們聞遍天下天下之聲。因?yàn)�，“聲”是美的。音符是毫無(wú)虛偽的.。
當(dāng)戰(zhàn)火的槍炮聲在耳邊爆發(fā)的時(shí)候，意味著一個(gè)不和平的年代，一個(gè)硝煙彌漫的年代，一個(gè)隨時(shí)可能喪命的年代。
當(dāng)“義勇軍進(jìn)行曲”在我們耳邊奏響的時(shí)候，我們的思想便退后了數(shù)十年，回到那個(gè)中華人民為國(guó)而戰(zhàn)的悲壯場(chǎng)景，赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心油然而生，渴望和平的信念更加強(qiáng)烈，生命如歌……
當(dāng)父母老師的教導(dǎo)之聲發(fā)出時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟他們的用心良苦。不應(yīng)該讓父母再去為自己而發(fā)脾氣。錯(cuò)誤的延續(xù)，將是生命中永遠(yuǎn)的污點(diǎn)。
當(dāng)我們步入森林，仔細(xì)聆聽(tīng)。鳥(niǎo)叫聲，風(fēng)吹聲，流水聲，聲聲如耳。森林的交響曲其實(shí)也別具風(fēng)韻。大自然的旋律人類(lèi)將無(wú)法去琢磨透底。但是那種美，是少人所能體會(huì)的。
當(dāng)成功的鐘聲響起時(shí)，掌聲在四周傳遍。內(nèi)心的激動(dòng)與興奮是難以表達(dá)的，因?yàn)槌晒�，是靠自己的努力。付出的是辛勤的汗水�?/p>
遠(yuǎn)方的鋼琴聲漸漸落了下去，生命的旋律再次奏響而告終。
學(xué)生話題作文2
地球是我們賴(lài)以生存的家園，是我們?nèi)祟?lèi)的母親，是我們不可缺少的一部分。
以前，賽特凱達(dá)斯大瀑布，曾經(jīng)是巴西和巴拉圭兩國(guó)的自然奇跡，氣勢(shì)恢宏，水流如雷，從懸崖峭壁上奔騰而下，聲勢(shì)浩大，令人嘆為觀止。它是大自然的杰作，也是人們心中的圣地。然而，如今它卻面臨著枯竭的命運(yùn)，水量稀少，瀑布已經(jīng)失去了昔日的雄偉景象，仿佛一個(gè)奄奄一息的老人，即將告別這個(gè)世界。這樣修改后的內(nèi)容是否符合您的要求呢？
人們?yōu)榱俗非蠖唐诶�，不顧生態(tài)平衡，大肆砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重。曾經(jīng)綠洲般美麗的土地逐漸變成了荒漠，這是如何發(fā)生的呢？原因就在于人類(lèi)的盲目開(kāi)發(fā)，不斷破壞森林資源，使得本可以持續(xù)再生、為人類(lèi)長(zhǎng)期貢獻(xiàn)的資源逐漸減少。這種破壞行為給地球帶來(lái)了嚴(yán)重的.生態(tài)災(zāi)難，人類(lèi)應(yīng)當(dāng)反思自己的行為，珍惜和保護(hù)環(huán)境資源，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
終于，人類(lèi)意識(shí)到保護(hù)地球的重要性，開(kāi)始減少使用會(huì)造成白色污染的塑料袋，轉(zhuǎn)而選擇環(huán)保袋。人們開(kāi)始積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的地球，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們美麗的地球家園，大力種植各種花草樹(shù)木，讓貧瘠的土地變得富饒起來(lái)，生態(tài)環(huán)境逐漸改善，土地不再遭受沙漠化的威脅。
地球是我們賴(lài)以生存的家園，我們應(yīng)當(dāng)珍惜地球、愛(ài)護(hù)地球，為了子孫后代的未來(lái)，我們必須保護(hù)地球，創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。讓人類(lèi)與地球和諧共生，共同進(jìn)步。
學(xué)生話題作文3
上個(gè)星期一，弟弟感冒發(fā)燒了。爸爸媽媽為了照顧弟弟，他們晚上便陪著弟弟睡覺(jué)，跟弟弟一起說(shuō)笑。我羨慕極了。我對(duì)弟弟說(shuō)：“爸爸媽媽能陪著你，你好幸福呀！”弟弟聽(tīng)了，氣得他火冒三丈，我笑著跑回了我的臥室。
過(guò)來(lái)兩天，弟弟的病好了，我卻感冒了。媽媽給我量體溫，哇！四十點(diǎn)五度！媽媽大吃一驚，急忙帶我到小區(qū)的社區(qū)門(mén)診給我打了退燒針�；氐郊也痪�，媽媽又給我量了體溫�！叭劈c(diǎn)七！”媽媽焦急地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ト嗣襻t(yī)院吧！”媽媽想都沒(méi)想便說(shuō)“行�！�
來(lái)到人民醫(yī)院，醫(yī)生先讓我抽血化驗(yàn)。抽血時(shí)，我雙眼緊閉，咬住牙，等待醫(yī)生給我抽血。這時(shí)我感到有針扎到我的胳膊上，我大叫一聲：“哎呀！”媽媽笑著說(shuō)：“你叫什么呀！已經(jīng)抽好了，快點(diǎn)走吧�！蔽乙贿呑咭贿吙嘈χf(shuō)：“抽血可真疼呀！我再也不想過(guò)這樣的幸福生活了！”老爸一臉壞笑地說(shuō)：“你的幸福生活還沒(méi)到頭呢！”我嘆了口氣說(shuō)：“老天爺呀，你救救我吧！”
接下來(lái)我又去做了皮試，做完了皮試又去輸液。
輸完液，天已經(jīng)黑了，星星困得不停地眨眼。回到家里，弟弟和爸爸模仿著我的.口氣說(shuō)：“谷雨好幸福呀！有人陪你玩，還陪你說(shuō)笑，一天打了四針。你真的好幸福呀！”我惱羞成怒地追著弟弟，我們打著、鬧著、笑著。我想：以后我要多喝白開(kāi)水，好好鍛煉身體，再也不過(guò)這樣的“幸福生活”了。
學(xué)生話題作文4
又是一年清明節(jié)，一大早，爸爸開(kāi)著車(chē)，載著我和媽媽向公墓駛?cè)ァＤ抢�，安息著我的爺爺…�?/p>
車(chē)內(nèi)無(wú)人說(shuō)話，空氣就像一潭靜止的水，沒(méi)有人朝水中投一粒石子兒，也沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)后的層層漣漪。車(chē)停了，公墓到了。一排排林立的墓碑仿佛陰陽(yáng)相隔的界線。我推開(kāi)車(chē)門(mén)，捧著鮮花，低著頭，含著淚，跟著爸爸媽媽向爺爺?shù)陌蚕⒌刈呷ァ?/p>
看到了，看到了！墓碑上爺爺?shù)恼掌裢馇逦�，方正的臉龐上嵌著一雙慈祥的眼睛，上揚(yáng)的嘴角掛著和藹的微笑。他正看著我，似乎我叫一聲爺爺，他就會(huì)像往常那樣抱抱我，為我理一理垂到眼前的亂發(fā)……“爺爺，我來(lái)看您了！”我動(dòng)情地喊著，淚水模糊了雙眼。我跪下，恭敬地獻(xiàn)上鮮花，伸出雙手撫摩著爺爺神采奕奕的.照片，似乎感覺(jué)到爺爺把我摟在溫暖的懷抱中……
往昔的一幕幕如電影一般在我腦海中回放。爺爺，我小的時(shí)候，您經(jīng)常把我頂在頭上、扛在肩上、馱在背上，逗得我“咯咯”笑；我生病了，身為醫(yī)生的您為我輸液，幫我把苦藥碾成碎末調(diào)進(jìn)糖；當(dāng)我遇到困難時(shí)，您給我信心和勇氣……
可是，幸福為什么要在四年前突然定格？您上午還在為別人醫(yī)治，下午卻與我們永別。您拋下了您最疼愛(ài)的孫女，去了另一個(gè)世界。想到這兒，我的淚水又像斷了線的珠子滾落下來(lái)……
媽媽在爺爺墓碑前放好水果，爸爸敬上一杯酒，我點(diǎn)著了香，可這些又怎能表達(dá)我們對(duì)您的深深思念呢？爺爺，我相信，另一個(gè)世界的您并不孤單，因?yàn)槲覀兊乃寄顣?huì)穿越生死送到您的身邊，您的愛(ài)會(huì)依舊伴著我們今后的每一天！
學(xué)生話題作文5
前幾天，我剛上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，就決定上斯老師那學(xué)習(xí)。
今天剛起床，我就向爸爸媽媽嚷著要去斯老師家中學(xué)習(xí)。爸爸見(jiàn)我對(duì)學(xué)習(xí)如此積極，就開(kāi)車(chē)帶我到老師家中。
當(dāng)我剛打開(kāi)門(mén)時(shí)，就看見(jiàn)一位和藹慈祥的老人站在我面前。她是誰(shuí)呢？原來(lái)就是斯老師。
一進(jìn)門(mén)，我立刻叫了一聲：“斯老師好！”老師聽(tīng)了，也甜甜地說(shuō)：“鍇鍇好！”我還看見(jiàn)了華麗的房子。走進(jìn)客廳，一位老爺爺正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著鋼筆書(shū)法。我心想：他一定就是竺柏岳爺爺了吧！于是我對(duì)正在寫(xiě)鋼筆字的老爺爺叫了聲：“竺爺爺好！”“好好！”竺爺爺聽(tīng)了說(shuō)。
八點(diǎn)到了，開(kāi)始上課。許許多多的同學(xué)陸續(xù)從屋內(nèi)走了出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的`身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是童琦。老友重逢，比什么都愉快。
這時(shí)，斯老師開(kāi)始向大家介紹我：“今天我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他的名字叫蔣曄鍇。他十分優(yōu)秀，為什么呢？因?yàn)槭Y曄鍇他在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上當(dāng)?shù)母卑嚅L(zhǎng)。他取得驕人的成績(jī)，難道不是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？……”
話音剛落，我就被帶到了另一間屋子。老師說(shuō)：“你先寫(xiě)一篇文章，讓我瞧瞧你的作文功底怎么樣？就寫(xiě)你今天到我家的經(jīng)過(guò)吧！”
“好的！我努力吧！”我信誓旦旦地說(shuō)。
接著，我就拿起筆“唰唰唰……”地寫(xiě)了起來(lái)。
學(xué)生話題作文6
10月1日是我的生日，媽媽答應(yīng)我，我過(guò)生日的時(shí)候要帶我去沃爾瑪DIY親手做一個(gè)大大的蛋糕。雖然我很擔(dān)心做不好，但我還是蹦蹦跳跳跟著媽媽的去了做蛋糕的地方。
到了做蛋糕的地方，我看見(jiàn)很多人都在做著美味的蛋糕，我饞得都要流口水了。我做了一個(gè)12寸的蛋糕。開(kāi)始做蛋糕了，阿姨幫我把蛋糕用刀子切成三層，要我把第一層抹上白色奶油。我拿著奶油的平刀，把許多奶油抹在蛋糕上，然后來(lái)回均勻的抹，一邊抹一邊轉(zhuǎn)蛋糕，盡量把奶油抹平抹均勻。然后阿姨幫我把第二層蓋在第一層奶油的`上面，讓我用果醬再涂一層。阿姨讓我選用草莓醬草莓醬還是芒果醬。我選擇了藍(lán)莓醬。阿姨把一大桶草莓醬放在我的旁邊，我用勺子挖了藍(lán)莓醬一點(diǎn)一點(diǎn)地抹在第二層蛋糕上。不一會(huì)就抹完了。阿姨幫我把第三層蛋糕蓋在藍(lán)莓醬上。然后讓我把一整個(gè)蛋糕全部都抹上奶油。我認(rèn)真的用平刀來(lái)回的抹，就是抹不均勻。阿姨教我要把刀呈45度角抹，一邊抹一邊轉(zhuǎn)蛋糕才行，我按照阿姨跟我說(shuō)的要求，我拿著刀呈45度角，一點(diǎn)一點(diǎn)轉(zhuǎn)著蛋糕抹，的確效果好了很多。然后我把蛋糕的邊上也抹上了奶油，最后，阿姨幫助我把整個(gè)蛋糕抹得很光滑。哈哈，我就可以開(kāi)始做畫(huà)了。我用五顏六色的果醬畫(huà)上了非常漂亮圖案，又用小糖果做了好看的裝飾，一個(gè)漂亮的DIY蛋糕就做好了。我非常滿(mǎn)意我的作品，爸爸媽媽看了也非常滿(mǎn)意，旁邊的小朋友和大人們都過(guò)來(lái)看我做的蛋糕，我非常自豪。
原來(lái)蛋糕這么難做呀！以前看著阿姨做的那么輕松，我做著怎么就那么難，尤其是用奶油把蛋糕抹平整太不容易了！不管怎么樣，今天我終于自己嘗試做了一次生日蛋糕，我一定把蛋糕分給我的每一個(gè)親人，讓她們感受到我對(duì)他們的愛(ài)，這次生日過(guò)得真有意義！
學(xué)生話題作文7
青春里邁過(guò)的第一個(gè)腳印，你說(shuō)你要伴我度過(guò)年少輕狂。
--題記
青春是一首歌，度過(guò)初始的寧?kù)o，我們的心彼此貼近；熬過(guò)途中的起伏，我們的友誼經(jīng)受考驗(yàn)；淌過(guò)末路的平和，我們的友誼沒(méi)有結(jié)局。
那一頁(yè)的你和我，只是初識(shí)。夕陽(yáng)灑下大把柔情與光芒，映在我們周?chē)Ｔ谶@間充滿(mǎn)焦急氣氛的教室中，我看到了異樣的你，你安靜地坐在座位上，翻看手中的的幾行書(shū)。沒(méi)有絲毫枯燥之意，世間靈動(dòng)的女子何其多，惟你在我心中是最獨(dú)特的那一人。
只因你柔美的笑顏，如銅鈴般回響于耳畔的聲響。因你那輕輕一瞥，便可使柳眉含笑，暖了一池春水的柔情。
從此，我便記住了你。那抹殘陽(yáng)下的你和我，初次彼此緘默。
夕陽(yáng)映下余暉，映出你和我的臉龐，像很近，又好似很遠(yuǎn)。我看見(jiàn)前方的`你和她走得很近，兩人好像在爭(zhēng)執(zhí)什么，但卻聽(tīng)不清楚。我很努力的在聽(tīng)，卻只聽(tīng)到你們是為了我而起了爭(zhēng)執(zhí)。
我走進(jìn)你們，看到你臉頰發(fā)紅，在看向我時(shí)，竟有幾分躲閃之意。我并沒(méi)有選擇再去爭(zhēng)執(zhí)什么，只是強(qiáng)硬的擠出一個(gè)微笑后，便裝作一臉淡然的離開(kāi)了。我們間的友誼，像那抹殘陽(yáng)一般，消失殆盡。
可我卻不曾忘記你使得藕花深處，柳眉含笑的柔情，只因暖了一池春水春水后泛起的漣漪久久不曾停下。殘陽(yáng)逝去，朝陽(yáng)又起。
在許久的緘默后，我們終于選擇了敞開(kāi)心扉。自此，你在我心中最初的形象瞬間被抹去。我們一起嬉笑，打鬧，再也不像從前那般。因?yàn)槟阏f(shuō)要伴我度過(guò)年少輕狂。
走在青春的道路上，因?yàn)橛心�，我便不再孤單。�?dāng)時(shí)光碾過(guò)青春，我們將以快樂(lè)注解悲傷。青春路上留下的腳印，我說(shuō)因了命途中的你，我才沒(méi)有荒蕪了青春。
學(xué)生話題作文8
我的家鄉(xiāng)在兗州，這里是溫帶季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，四季分明。
春季，大地復(fù)蘇，小草從土壤里探出了小腦袋，樹(shù)枝上的新生兒們也誕生在了這個(gè)萬(wàn)木逢春，寸草生輝的季節(jié)。鳥(niǎo)兒回家了，沉睡的動(dòng)物們又復(fù)蘇了。相約在春季的驚蟄這一天醒來(lái)。
晚春時(shí)節(jié)，“草木叢生，百草豐茂”，迎來(lái)了下一個(gè)季節(jié)——夏季。
夏季是生機(jī)勃勃，是夏樹(shù)蒼翠的好時(shí)光，在這個(gè)季節(jié)里樹(shù)木郁郁蔥蔥，繁枝茂葉�；▋夯▓F(tuán)錦簇，芳香四溢。連小草都到10厘米的身高了。竹筍們爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀。也都不矮了。 漸漸地，漸漸地，天氣轉(zhuǎn)涼了，叔爺爺由綠變黃了，有的花謝了，有的花卻結(jié)出了又大又甜的果實(shí)，這一切的一切無(wú)不應(yīng)正了一個(gè)事實(shí)——秋天到了。
秋天到了，秋收開(kāi)始了，一想到這里，我就會(huì)聯(lián)想到蘋(píng)果之類(lèi)的水果，秋天是一個(gè)浪漫的季節(jié)，走在鄉(xiāng)間的小路上，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉落了，我想來(lái)年這里的土壤會(huì)更肥沃吧！腳踩落葉，露出嘩嘩的'響聲。農(nóng)民伯伯在辛勤的在田間耕作，秋天也就在這忙碌之中悄然離開(kāi)了。
秋去冬來(lái)，寒風(fēng)刺骨，怕冷的人們?cè)缭绲負(fù)Q上了棉襖，在這個(gè)“冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗，整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏�！钡亩炖��？葜β淙~，人們心情大不如從前。我想是因?yàn)槎焯^(guò)于寂寞才有的“年”這個(gè)節(jié)日吧！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，就在這個(gè)冬天帶著人們滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，悄然離去時(shí)，新的一年又來(lái)到了我們身邊。
學(xué)生話題作文9
臘月三十是辭舊迎新，合家團(tuán)圓的日子。姥姥家也不例外，只是比城里多了一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是祭祖。姥爺、姥姥都為這件事早早地起來(lái)忙活著。
姥爺從柜子里拿出一卷卷得很寬很厚很工整的紙，打開(kāi)來(lái)掛在廚房的后墻上；紙上用毛筆寫(xiě)著密密麻麻的小字。姥爺告訴我，上面寫(xiě)的都是郝氏家族已故人的名字。今天也讓他們回家過(guò)個(gè)年。紙的下方擺了一張桌子，這就是供桌，上面擺了五朵既漂亮又鮮艷的供花�？拷┗ǖ牡胤綌[了五個(gè)小吃碟，里邊分別裝著糖、桔子、蘋(píng)果、煙和糕點(diǎn)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的手已經(jīng)伸向了糖碟，還沒(méi)拿到就被姥姥拉了回來(lái)：“別動(dòng)，桌子上的東西可不能吃，這些都是供品�！崩褷斈贸鲆黄亢镁品謩e倒在供桌上的兩個(gè)高腳杯里，同時(shí)又放上了兩盒煙。桌子上還有饅頭、一對(duì)魚(yú)、一對(duì)神蟲(chóng)。這些東西都是用面做的，可精致了。
這時(shí)候，在廚房忙得不亦樂(lè)乎的.媽媽和二姨又把裝滿(mǎn)了香噴噴的美味佳肴的五個(gè)碗，五雙筷子擺在了桌子上。其實(shí)，最醒目的還是擺在供桌上那對(duì)棗紅色的大香爐，做工很精致。它們是用來(lái)燒香的。只見(jiàn)姥爺拿了一些燒紙?jiān)诠┳狼包c(diǎn)燃后，磕了三個(gè)頭，我們也緊隨其后，這就是祭祖。
祭祖的規(guī)矩很多也很麻煩，但是，在城里是很難見(jiàn)到的。所以我喜歡在姥姥家過(guò)年，特有意思。
學(xué)生話題作文10
今天是一個(gè)令我和弟弟期待的日子，因?yàn)槭堑艿艿纳�。媽媽曾�?jīng)答應(yīng)過(guò)我們，可以自己親手制作生日蛋糕，多有意思呀，所以我期盼了許久，這一天終于讓我等到了。
媽媽提前預(yù)約了時(shí)間，我們按時(shí)到達(dá)了莉蘿烘焙坊。一進(jìn)門(mén)一股奶油烘烤的香味就飄進(jìn)了我們的鼻子�！罢嫦阊�！”媽媽說(shuō)�！熬褪堑�！香的都讓我快流口水了。”弟弟也湊熱鬧的說(shuō)�？墒俏矣X(jué)得味道太濃了，有一些讓人不舒服。這間烘焙坊的規(guī)模不大，但是卻很溫馨。已經(jīng)有五六個(gè)小朋友在那里忙著制作曲奇餅，看上去他們一個(gè)個(gè)都很興致勃勃的樣子。
輪到我們制作蛋糕了。阿姨先把松松軟軟的.海綿蛋糕胚橫向切成兩半，添加了一些黃桃水果。接下來(lái)就要開(kāi)始抹奶油了。阿姨手把手的教我和弟弟擠奶油。我心想這有什么難度，小菜一碟。但是輪到我抹奶油的時(shí)候，不是蛋糕胚被切下來(lái)了就是把奶油抹花了。這還真不是我這只好動(dòng)的“小猴子”能干的事呀！就我這水平制作的蛋糕，一定沒(méi)有顧客會(huì)欣賞。后來(lái)在阿姨的幫助下，總算第一步工序湊湊活活的完成了。第二項(xiàng)擠果醬、裝飾蛋糕的任務(wù)來(lái)了。我想：我比較喜歡畫(huà)畫(huà)，這項(xiàng)任務(wù)我總應(yīng)該能做好吧！果然不出我只所料，又簡(jiǎn)單，又好看，還可以創(chuàng)意無(wú)限，這項(xiàng)工作比較適合我。我和弟弟忙活了1個(gè)多小時(shí)，杰作終于誕生了！周?chē)男∨笥押桶⒁虃兌伎洫?jiǎng)我們的創(chuàng)意蛋糕造型獨(dú)特，想象力豐富。我的心情好得不得了，真有成就感啊！
我和弟弟興沖沖地提著我們的“作品”，邊說(shuō)邊笑地走出了烘焙坊，一起去慶祝弟弟的生日嘍！
學(xué)生話題作文11
小時(shí)侯，我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自我的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書(shū)”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自我的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣貌。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的`心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期盼。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來(lái)處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。
在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。用心的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不必須給自我?guī)?lái)快樂(lè)，給家庭帶來(lái)幸福；我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。
學(xué)生話題作文12
她的眼睛，像天空中最亮的星星；她的聲音，可以穿透一切屏障；她的身影，如鬼魅般穿梭在教室外。她，我們的班主任——張老師！
張老師是我從小學(xué)到現(xiàn)在的老師們中對(duì)學(xué)生最關(guān)心的一位老師。有一次，我同桌不小心把臉刮破了，張老師聞?dòng)嵑罅⒓捶畔率稚系墓ぷ�，帶著同桌去就診。張老師一直關(guān)心直到同桌的傷徹底痊愈。事后，老師嚴(yán)肅地警告我們，不管是做事還是游戲一定要小心，不然的話不是這刮了，就是那蹭了……。雖然只過(guò)了一個(gè)多學(xué)期，我們已感受到老師對(duì)我們深沉的愛(ài)，不為別的，就為我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，就為我們能更多更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。她，不就像那散發(fā)著炙熱光芒的蠟燭嗎？
張老師就像那使小船前進(jìn)的`河水，為了小船駛?cè)氪蠛５脑竿�，心甘情愿地做一個(gè)推船人。
為了我們的學(xué)習(xí)，張老師可是整天忙碌不停，不是跑到三樓復(fù)印卷子，就是給我們出卷子到深夜，還有就是調(diào)節(jié)同學(xué)之間的小矛盾。是啊，張老師就像一位老師媽媽。有一次，我上體育課打籃球時(shí)，小拇指受傷了，正在辦公室改作業(yè)的張老師立馬緊張起來(lái)，通知家長(zhǎng)，聯(lián)系醫(yī)院，最終只是錯(cuò)位而已，綁個(gè)小夾板。第二天，張老師再一次強(qiáng)調(diào)，要好好保護(hù)自己，做事玩鬧要小心，還反復(fù)叮囑我?jiàn)A板不能松動(dòng)，手指未好前不能亂動(dòng)。
雖然有時(shí)她很“啰嗦”，但我們知道老師是真心為我們好。雖然她經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事鬧得心煩意亂，卻又一次又一次的原諒我們。
這么好的老師我們從哪里找呀！在這里我要像和張老師一樣為同學(xué)盡心盡力，為工作兢兢業(yè)業(yè)的所有老師們致敬！相信在我們斑斕的青春畫(huà)卷里一定有你們重筆描摹一抹抹亮麗的色彩！
學(xué)生話題作文13
在小學(xué)六年中，我有過(guò)許多老師。但惟獨(dú)小學(xué)六年級(jí)的班主任馬老師最令我難忘。
馬老師不僅教我讀書(shū)寫(xiě)字，更教會(huì)了我做人的道理。就在前不久，一節(jié)英語(yǔ)課下課，同學(xué)們都出去上操。這時(shí)，我見(jiàn)同學(xué)耿嘎正在慢悠悠的收科學(xué)報(bào)告冊(cè)。一個(gè)念頭在我的腦海中飛快地閃過(guò)：我走到他跟前，裝作與他講話，趁他不注意時(shí)推了他一下。他打了個(gè)趔趄，倒在了另一個(gè)同學(xué)身上。頓時(shí)，耿嘎惱羞成怒，把我反推回去�？删驮谶@剎那間，意想不到的事情發(fā)生了：我撞到了玻璃門(mén)上，只聽(tīng)那些玻璃“嘩啦啦”地全掉了下來(lái)。見(jiàn)到這一幕，我和耿嘎都目瞪口呆，誰(shuí)也想不到一個(gè)不起眼的舉動(dòng)竟然會(huì)釀成如此嚴(yán)重的后果。這時(shí)，馬老師走過(guò)來(lái)。我想：完了，這下完了。馬老師無(wú)暇顧及地上的碎片，直奔我而來(lái)。見(jiàn)到我，便關(guān)切地問(wèn)道：“怎么樣？有沒(méi)有扎傷你？”“沒(méi)有。”后來(lái)，馬老師把我找來(lái)，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，記住以后不管發(fā)生什么事，都要時(shí)刻記住‘安全第一’。這次就算玻璃全碎了，也不能讓他扎傷自己！玻璃碎了，可以再安；而人如果受傷了，說(shuō)什么也來(lái)不及了。亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。”馬老師短短的幾句話安撫了我受傷的心靈，給了我心靈的慰藉。
馬老師在生活上對(duì)我的`關(guān)懷與幫助，更是無(wú)微不至。記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，馬老師讓每個(gè)班干部輪流拖地。這一天，輪到我了，但我怎么拖也拖不干凈。這時(shí)，馬老師在我耳旁輕聲地說(shuō)：“傻孩子，在家里沒(méi)干過(guò)家務(wù)活吧？拖地不是把地弄濕了，是要這樣拖……”馬老師一邊說(shuō)一邊示范。當(dāng)馬老師看到我“略有所成時(shí)”，會(huì)心地笑了。
馬老師，如果說(shuō)我是花兒，那您就是綠葉，將我托起，接受陽(yáng)光的洗禮；如果我是雛鷹，那您就是蒼鷹，哺育我成長(zhǎng)。馬老師，謝謝您！
學(xué)生話題作文14
我靜坐窗前，望著窗外沙塵飛揚(yáng)、狂風(fēng)肆虐；望著公路上飛馳的汽車(chē)仍然耀武揚(yáng)威地噴著尾氣；望著遠(yuǎn)處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，耳邊也似乎響起了鳥(niǎo)兒慘痛的最后一聲?shū)Q叫，人��！你難道要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？
我不否定人類(lèi)的偉大。他們一步步地創(chuàng)建這個(gè)世界，讓它如此豐富多彩。然而他們?cè)跐M(mǎn)足自己的同時(shí)，卻深深地傷害了視人類(lèi)為朋友的動(dòng)物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類(lèi)遮風(fēng)沙、擋雨寒的`綠色屏障。人類(lèi)的所為注定要受到懲罰。終于，狂風(fēng)邀請(qǐng)沙粒來(lái)到了人類(lèi)的棲身之地，它們面對(duì)罪惡的人類(lèi)，使勁地發(fā)泄著內(nèi)心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現(xiàn)出大自然征服人類(lèi)的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來(lái)的打擊，無(wú)奈地癱倒了；一家大商店冒著金融風(fēng)險(xiǎn)狼狽地在鎖閉的店門(mén)上掛了一張招牌：“因?yàn)樘鞖鉅顩r，暫停營(yíng)業(yè)”；一位農(nóng)人憐惜地望著被連根拔除的麥苗，眼淚很快落了下來(lái)；一位白須老人望著滿(mǎn)天的混沌感慨萬(wàn)千：“這都是報(bào)應(yīng)��！是人一手栽下的禍根……”
可憐的人類(lèi)，面對(duì)大自然的和挑戰(zhàn)，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱(chēng)自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？哦，人類(lèi)，覺(jué)醒吧！現(xiàn)在還來(lái)得及。
學(xué)生話題作文15
在一個(gè)星空燦爛的夜晚，我做完了所有的作業(yè)，我覺(jué)得很累趴在桌子上不知不覺(jué)就睡著了，我迷迷糊糊的做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己好像已經(jīng)在來(lái)未的天堂。我夢(mèng)見(jiàn)了2068年的地球。
在香甜的睡夢(mèng)中，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，我發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)熟悉而陌生的地方。那就是2068年現(xiàn)實(shí)生活中吧!這個(gè)世界非常美麗啊!
在我的記憶中。地球并不是如此這么美麗的嘛!但是這個(gè)世界跟我居住的地球好像啊，難道這是地球嗎？但是地球并沒(méi)有這么漂亮啊，難道這理是我想象中的地球，不對(duì)，我想象中的地球并沒(méi)有這么美麗的啊。難道，我現(xiàn)在處于美麗的天堂嗎？于是，我穿好衣服來(lái)到門(mén)外，發(fā)現(xiàn)這里綠樹(shù)成蔭，一只只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)唱著悅耳的歌曲。一只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是誰(shuí)，怎么穿著古董衣服呀？”“古董？衣服？你說(shuō)的是我的衣服嗎？”我說(shuō)，小鳥(niǎo)聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不禁疑惑起來(lái)，心想：這只小鳥(niǎo)好奇怪，盡然說(shuō)我穿著古董衣服。這時(shí)，它說(shuō)：“讓我?guī)闳タ匆幌鲁鞘欣锏娜耸窃趺瓷畹暮脝�？”我�?tīng)了立刻點(diǎn)點(diǎn)頭。我不知道是怎么會(huì)事，我就像氣球里的氫氣一樣慢慢的'上升。我們來(lái)到城市，看見(jiàn)了，汽車(chē)竟然能在天空中開(kāi)而且從排氣管里排出來(lái)的是氧氣，它告訴我：“現(xiàn)在的車(chē)原料都是2氧化碳�！�
“哇，這家的那個(gè)大東西是什么？你能告訴我嗎？”“能的，那個(gè)是神奇的儲(chǔ)雨器。”它說(shuō)。我說(shuō)：“那，你能介紹一下神奇儲(chǔ)雨器嗎？”“可以啊，儲(chǔ)雨器是吧雨水儲(chǔ)存起來(lái)，然后把雨水轉(zhuǎn)成干凈的自來(lái)水�！彼f(shuō)到。
它帶我來(lái)到宇宙中，我看到了一些建筑物如：巧克力餐廳，西瓜家工廠，春天教學(xué)樓，宇宙的大法院。
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