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童話優(yōu)秀作文[集合15篇]
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的童話優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
![童話優(yōu)秀作文[集合15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
童話優(yōu)秀作文1
我們一家大小和我的好朋友，正在聽(tīng)愛(ài)說(shuō)笑話和愛(ài)吹牛的老青蛙爺爺，講它和小蝌蚪——美美，精彩的“小蝌蚪歷險(xiǎn)記”，這件事就發(fā)生在爺爺剛出生的那一年的愛(ài)心河，那天外頭正在下著狂風(fēng)暴雨，小蝌蚪們正在躲雨……
那一天的雨實(shí)在是下得太大了！所以突然“砰”！的一聲，我爺爺?shù)呐笥衙烂浪业奈蓓斁谷槐豢耧L(fēng)暴雨給吹走了！真是太糟糕了！所以美美家一直被“嘩啦嘩啦”的無(wú)情雨水，打著、沖著，美美一直大聲呼救：“救命��！救命啊！我家的屋頂被吹走了，誰(shuí)可以幫我把屋頂修好呢？”這時(shí)，沒(méi)有人要理它，突然有一位蝌蚪勇士全副武裝的走了出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫！”原來(lái)這位見(jiàn)義勇為的武士就是我的爺爺。爺爺一說(shuō)完，馬上就搬出了梯子，一步一步慢慢的往上爬。畢竟是風(fēng)雨交加的天氣啊，不一會(huì)兒之后，就突然刮起了大風(fēng)，把小蝌蚪爺爺給吹走了。吹啊吹！沖啊沖！我爺爺順著河流一直流，被沖到了一個(gè)無(wú)人不曉的河流，但是這條河流跟爺爺?shù)募摇獝?ài)心河，完完全全不一樣，所以它到處去問(wèn)住在那里的小魚(yú)兒們說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)愛(ài)心河在哪里？”但是沒(méi)有人理它，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得它黑黑小小的，好像一團(tuán)黑黑臟臟的東西，很噁心！所以大家都叫它“黑鼻屎”這個(gè)綽號(hào)！因?yàn)榇蠹乙恢迸艛D它，所以它只好離開(kāi)這條河了。
一直游，一直游，爺爺不知不覺(jué)的游著，就遇見(jiàn)了肚子好餓的大肚魚(yú)，看到大肚魚(yú)露出它尖銳的牙齒，準(zhǔn)備吃它時(shí)，它馬上轉(zhuǎn)頭，努力的力爭(zhēng)上游，因?yàn)樗幌朐诔錾鷽](méi)多久就被一只饑餓、兇狠的大肚魚(yú)給吃掉，所以就一直拼命游，幸好這次多虧了在大雨中游玩的小孩子，才逃過(guò)一劫。因?yàn)槟菚r(shí)候的爺爺還是一只小蝌蚪，才能從小孩的腳趾縫溜走。而大肚魚(yú)被一個(gè)戴著四四方方眼鏡的書(shū)呆子給拐走了。
“不知不覺(jué)，小蝌蚪我也回到我可愛(ài)的家了�！鼻嗤軤敔斝呛堑�'說(shuō)它的歷險(xiǎn)故事說(shuō)完了�！霸僬f(shuō)一遍嘛！再說(shuō)一遍嘛！”我們幾只小蝌蚪孫子，七嘴八舌的吵著，因?yàn)闋敔數(shù)臍v險(xiǎn)記好精彩喔，我們總是百聽(tīng)不厭。
真是替爺爺高興，因?yàn)闋敔斦f(shuō)如果沒(méi)有在水中游玩的小朋友，爺爺它可能就永遠(yuǎn)都不能見(jiàn)到它的家人和朋友。所以這個(gè)故事告訴了我們，一定要小心刮風(fēng)下雨天，不然后果可是不堪設(shè)想喔！……青蛙爺爺苦口婆心的說(shuō)著，我也目瞪口呆的聽(tīng)著，但小蝌蚪我也好想有一次這樣精彩又刺激的歷險(xiǎn)記喔！
童話優(yōu)秀作文2
爸爸、媽媽今天給我買了一套《安徒生童話故事全集》。媽媽說(shuō)，我快上六年級(jí)了，不應(yīng)該再看那些像《機(jī)器貓》、《圣斗士》之類的漫畫(huà)故事書(shū)了，而應(yīng)該多看一些著名的童話故事、小說(shuō)等文學(xué)類的書(shū)。所以，爸爸、媽媽就在西單書(shū)店給我買了這套童話故事書(shū)，還是新譯本呢! 這套書(shū)裝幀非常精美。封面的中央有一個(gè)帶花邊的墨綠色的方框，上方正中印有一個(gè)金色的安徒生的頭像;下面寫(xiě)著 “安徒生童話故事全集”9個(gè)淡黃色的大字，周圍還印著許多色彩鮮艷、形態(tài)萬(wàn)千的抽象圖案。一套共4本，合起來(lái)用一個(gè)硬紙盒裝著。紙盒外面的花紋和書(shū)的封面花紋一模一樣，古色古香，非常漂亮。
打開(kāi)書(shū)一看，哇!里面印刷精美，字跡清晰工整，紙張也非常好。 回到家，媽媽為了讓我很清楚地了解安徒生這個(gè)大作家的情況，就給我念了一篇:“安徒生—一只潔白的天鵝”，使我了解了安徒生的許多感人的故事。安徒生是丹麥詩(shī)人，1805 年4月2日出生于丹麥奧登斯城。當(dāng)時(shí)，他家境貧窮。后來(lái)他去了哥本哈根(丹麥?zhǔn)锥?學(xué)唱歌、跳舞。因?yàn)榘餐缴L(zhǎng)相很丑，不僅又瘦又高，而且有些拘樓，一些老師就不愿收安徒生為徒。但他沒(méi)有放棄自己的追求，在幾次挫折之后，他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫(xiě)作。他出版的第一本書(shū)的筆名就是用英國(guó)大文豪威廉· 莎士比亞、蘇格蘭詩(shī)人沃爾特·司各特和他自己的名字組合而成的。由此，可以看出他的抱負(fù)和志向。1825年9月他開(kāi)始寫(xiě)日記，以后有許多的好文章和詩(shī)歌在丹麥報(bào)刊刊出，并逐漸受到公眾的好評(píng)。
1835年他開(kāi)始寫(xiě)童話。安徒生有相當(dāng)多的童話故事都是以真善美為主題的。1875年8月4日安徒生病逝于哥本哈根。他的.170余篇童話，在近150年中被譯成 140多種文字，在世界各地廣為流傳。同時(shí)，也使安徒生這個(gè)偉大的名字流芳百世。 我上幼兒園的時(shí)候就看過(guò)《丑小鴨》的圖畫(huà)書(shū)，也聽(tīng)老師講過(guò)“丑小鴨”的故事，并被它深深地打動(dòng)過(guò)。今天看完這篇文章我才感覺(jué)到，安徒生自已就是從一只“丑小鴨”最后變成一只美麗潔白的天鵝的—一名偉大的童話故事作家。我們今天看安徒生童話，要向安徒生學(xué)習(xí)。我要學(xué)他有抱負(fù)、有志向、有理想，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈努力追求的精神，學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)和不怕艱難困苦的毅力。 啊I這套書(shū)太好了。我祝愿更多的白天鵝出現(xiàn)在天鵝湖上。
童話優(yōu)秀作文3
在一個(gè)村莊里，有個(gè)男孩、一只狗和一只螞蟻是非常要好的朋友，他們天天在一起玩耍，有一天，一件不幸的事情發(fā)生了，男兒生病了，并且是得了很嚴(yán)重的病—癌癥。
男孩得了癌癥，醫(yī)生說(shuō)最多只能活十個(gè)月，男孩知道自己的病情后情緒越來(lái)越低落，臉色越來(lái)越蒼白，嘴唇慢慢變紫，小狗和螞蟻在各個(gè)醫(yī)院奔波，到處找醫(yī)生，他們每到一家醫(yī)院，找到醫(yī)生，就哭著求醫(yī)生“醫(yī)生，求求你們了，救救我的好朋友吧！”小狗和螞蟻一天不知道要跑多少家醫(yī)院，也不知道被多少醫(yī)生拒絕，可是他們擦干眼淚繼續(xù)尋找，為的就是能夠讓小男孩繼續(xù)像從前一樣快樂(lè)的玩耍。
日子一天天過(guò)去，絕望一天天到來(lái)，他們已經(jīng)快被痛苦和絕望擊敗了！終于有一天，小男孩流著眼淚說(shuō)：“你們走吧，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，我的病是沒(méi)得救了，我永遠(yuǎn)會(huì)記得你們的，希望來(lái)世我們還做好朋友！”男孩說(shuō)完，無(wú)聲無(wú)息的昏睡過(guò)去-------“我的朋友死了-----”“嗚----，你不要死啊”小狗和螞蟻一邊搖晃著小男孩的身體，一邊哭著說(shuō)：“你一定要記住，一定要記住，我們永遠(yuǎn)是好朋友，是最好的朋友”，幾滴真誠(chéng)的眼淚灑落在男孩的臉頰上，頓時(shí)，金光四射，突然，愛(ài)神維納斯被金光包圍著出現(xiàn)在他們面前，并開(kāi)口說(shuō)：“你們的眼淚打動(dòng)了我，雖然你們的朋友的死了，但你們一直都不拋棄他，你們那種對(duì)朋友的真誠(chéng)和愛(ài)感動(dòng)了我，讓我知道擁有友誼是多么幸福的一件事，如果沒(méi)有友誼，就沒(méi)有真正的'幸福和快樂(lè)，我將賜予小男孩力量，讓他重新?lián)碛猩�，擁有你們的友誼！”這時(shí)，只見(jiàn)維納斯伸出了雙手，在空中揮舞著，只見(jiàn)一個(gè)雪蓮花漂浮在空中，然后慢慢進(jìn)入男孩的身體，螞蟻和小狗還沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)，愛(ài)神維納斯已經(jīng)消失在空氣中了。螞蟻和小狗不可思議的想著發(fā)生的一切，好像做夢(mèng)一樣，他們看看小男孩，再看看維納斯消失的地方，還是感到不可思議，直到小男孩坐起來(lái)，緊緊的抱著小狗和螞蟻------
友誼是幸福和快樂(lè)的源泉，從此，小男孩、狗和螞蟻又過(guò)著快樂(lè)的日子！
童話優(yōu)秀作文4
在繁華的城市中，到處熱鬧非凡。小男孩簫陪著媽媽買東西。不遠(yuǎn)處有一個(gè)地洞，是突然出現(xiàn)的，簫沒(méi)有察覺(jué)。
簫走到了地洞跟前。地洞在一瞬間擴(kuò)大，好像一個(gè)無(wú)底深淵，更像黑洞，一下子把簫吸了進(jìn)去。“媽媽，救我——”可是簫的媽媽根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，簫已經(jīng)看不見(jiàn)了。
小男孩簫睜開(kāi)了眼睛。他發(fā)現(xiàn)有很多人圍著自己，但都穿著奇怪的鎧甲。一個(gè)青年男子走了過(guò)來(lái)，他看著簫，眼睛中一道波光迅速閃了一下。波光消失之后，男子便報(bào)出了一系列關(guān)于簫的身家背景：“簫，原名林簫，12歲，男，父母離異，家庭條件優(yōu)越，母親是一位服裝設(shè)計(jì)師，月收入：五千元。衣食不愁，聽(tīng)話懂事。弱點(diǎn)：怕?lián)习W癢�！焙嵈篌@失色：“你……你……你你怎么會(huì)知道的？”男子詭秘一笑，說(shuō)：“這是我們?nèi)祟惖男掳l(fā)明：‘身份識(shí)別器’，有了它，你可以知道他人一切的一切，知道別人的弱點(diǎn)�！薄芭�。”簫似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！暗�，我不想待在這兒，我想回家。”“怎么，待在魔幻星球不好嗎？”“魔幻星球？”“是啊，它是另一個(gè)地球，我們?cè)诘厍蛏匣畈幌氯チ�，就搬到了這兒�！薄笆瞧茐牡厍蚱茐牡锰珔柡α税�？”簫不屑地說(shuō)�！澳悴皇且厝幔拷o你激光槍與弱點(diǎn)識(shí)別器吧，這樣你就能回去了�！薄罢娴膯幔俊薄班�，是的，一樣能麻痹他人三小時(shí)，一樣能識(shí)別他人弱點(diǎn)，對(duì)癥下藥。”“是真的嗎？”“是真的。但是那里有許多守護(hù)者，你要用智慧戰(zhàn)勝他們。喏，回去的路就在那兒�！薄爸x謝。”小男孩欣喜地走向了那條魔幻之路。
簫走了幾步，一個(gè)守護(hù)者就出來(lái)了。它是一只大得不得了的猩猩�！斑@么快啊�！焙嵃蛋到锌�。他戴上弱點(diǎn)識(shí)別器，很快，大猩猩的'弱點(diǎn)就被簫知道得一清二楚。簫用激光槍飛快地向大猩猩的眼睛射去，大猩猩吼了聲，倒地沉睡了。第一關(guān)順利闖過(guò)，但是還剩下兩關(guān)。第二關(guān)是荊棘守護(hù)者。簫利用弱點(diǎn)識(shí)別器，知道了荊棘的弱點(diǎn)是紅色之光，可是荊棘密得要死，只能躲，不能攻。大概荊棘累了吧，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的棘條開(kāi)始往回縮了。這一舉動(dòng)，正好把紅色之光暴露無(wú)遺。簫立刻用激光槍把荊棘的紅色之光麻痹了。慢慢地，荊條萎縮了，變成了枯滕雜草。第三關(guān)——哈哈，那就是鼓起勇氣跳下時(shí)光之井了！簫義無(wú)反顧地跳了下去……
“簫兒，簫兒。”媽媽呼喚著小男孩簫�！皨寢尅焙崜涞搅藡寢尩膽牙�，他想，但愿剛才的一切是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)最冒險(xiǎn)的夢(mèng)。
童話優(yōu)秀作文5
只見(jiàn)天花板上有著各種各樣的可怕的妖魔鬼怪的頭像，令人毛骨悚然。我害怕的一頭靠在了豬身上。“別怕，沒(méi)事兒，這些只是些頭像，又不會(huì)傷著你�！濒旚斂戳宋液ε碌哪�，連忙安慰我說(shuō)。我雖然聽(tīng)了魯魯?shù)陌参�，但不免還是有些心驚膽戰(zhàn)：“那、那他們會(huì)不會(huì)從天花板上下、下來(lái)呀？”“別胡思亂想了，根本沒(méi)那回事兒！”魯魯胸有成竹地說(shuō)�！罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)那回事兒？”一個(gè)粗壯的聲音大喊一聲�！澳恪⒛銊e嚇我……魯魯�！薄拔腋尽瓫](méi)說(shuō)話呀！”我和魯魯心里默默的想著：“別回頭，千萬(wàn)別回頭！”突然，我感到有人在拍我的.肩膀，“��！”我和魯魯大聲尖叫起來(lái)，緊緊的握住彼此的手�！皠e喊了！”一陣大喝，我們立刻停止了尖叫，“轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)！”“要轉(zhuǎn)嗎？魯魯？”我小聲對(duì)魯魯說(shuō)，還沒(méi)等魯魯回答有是一句“快點(diǎn)！”嚇得我魂飛魄散，慢悠悠地轉(zhuǎn)了過(guò)去。
“�。 边@家伙太可怕了，他長(zhǎng)著三只耳朵，十張嘴巴，數(shù)不清的手�？墒牵野l(fā)現(xiàn)他有一個(gè)弱點(diǎn)，那就是聽(tīng)不得尖叫聲，還沒(méi)想清楚是怎么回事，這家伙就已經(jīng)站在我面前了。他一把抓起我，眼中充滿了惱火和憤怒，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，大叫一聲：“啊！”他馬上扔下我，兩只手緊捂著耳朵，央求說(shuō)：“求求你，別喊了，我實(shí)在是受不了了�！薄昂茫也缓傲�，那你告訴我，那個(gè)比多是誰(shuí)？他怎么會(huì)那么強(qiáng)大？”
“這是因?yàn)楸榷啻笸跏峭庑侨说闹缚卣�，他為了防御人類，布下了各種機(jī)關(guān)，都是進(jìn)得去出不來(lái)�！澳潜榷嗍窃鯓赢�(dāng)上外星人的指控者的呢？”“那說(shuō)來(lái)就話長(zhǎng)了。”“你長(zhǎng)話短說(shuō)。”“好，原來(lái)外星人指控者上一個(gè)年輕小伙子，當(dāng)然不是人類，這個(gè)小伙子后來(lái)被人害死了，就沒(méi)了外星人指控者，再后來(lái)比多說(shuō)比比誰(shuí)的力量大，誰(shuí)就去當(dāng)外星人指控者，他們別的外星人都同意了，比多贏了，他就當(dāng)了指控者，全部外星人都要聽(tīng)他的，就是這樣。”“哦，那你能幫我們帶到比多那去嗎？”“好，我?guī)銈內(nèi)ィ贿^(guò)你們可千萬(wàn)別告訴比多是我?guī)銈儊?lái)的。”“可以�！�
這個(gè)妖怪帶我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)險(xiǎn)情，終于來(lái)到了比多的宮門(mén)前�！拔也贿M(jìn)去了，你們走吧！”于是我們走了進(jìn)去。
童話優(yōu)秀作文6
當(dāng)我得知有機(jī)會(huì)參加“與兒童文學(xué)作家周銳見(jiàn)面會(huì)”的時(shí)候，我便開(kāi)始遐想：作家是什么樣的？童話作家又會(huì)是什么樣的？想著想著，都有點(diǎn)迫不及待啦！
端午節(jié)那天，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)每個(gè)凳子上都有一本名叫《我的夢(mèng)游朋友》的書(shū)，工作人員告訴我這是作家贈(zèng)送給每個(gè)參加見(jiàn)面會(huì)的小朋友的禮物。既然作家還沒(méi)有來(lái)，我便忍不住捧起書(shū)看了起來(lái)。
“天吶，這叫什么書(shū)？每個(gè)故事都是到逗號(hào)結(jié)束的？”剛拿起書(shū)瀏覽的時(shí)候，我心里惱火地想著。但是當(dāng)我看完第一個(gè)故事，已經(jīng)有了一些感動(dòng)。故事里有一輛叫做“喂”的小汽車，第一次上路就發(fā)生了交通事故，還被警告要是再發(fā)生事故就要直接報(bào)廢了！幸運(yùn)的是它在處理事故的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“嘿”的朋友，非常要好。過(guò)了很久很久，“喂”的生命期到了，可是他舍不得離開(kāi)“嘿”，于是在去廢車場(chǎng)最后的'路上停在一個(gè)廣告牌下，靜靜地等著“嘿”……
能寫(xiě)出這么感人故事的人會(huì)是什么樣的呢？我天馬行空地猜測(cè)起來(lái)……
作家終于上場(chǎng)時(shí)，我的身體咔地一下僵硬了……他完全沒(méi)有我想象的那么帥氣，沒(méi)想到他竟然是一位精神抖擻的爺爺……
爺爺給我們講了“兔子的名片”、“一起看電視”等等幾個(gè)故事作為開(kāi)場(chǎng)白。還告訴我們童話和小說(shuō)的區(qū)別是：童話是不可能發(fā)生的事，而小說(shuō)是有可能發(fā)生的事。然后他讓我們順著“一個(gè)小伙子拋硬幣”的情節(jié)來(lái)編童話。哈哈，我的腦筋立刻飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。“啊哈”，我自言自語(yǔ)道，“我想出來(lái)了！”于是我舉起了手。
作家把話筒遞給了我，不知怎么地，一接到話筒我的心立刻怦怦直跳，聲音顫抖著說(shuō)出了我的構(gòu)思：“小伙子拋硬幣，如果正面朝上向南走，反面朝上向北走。但是硬幣拋到了路上，被別人撿走了……”雖然作家看起來(lái)還算滿意，但是我想不通自己這次怎么會(huì)說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴？剛剛說(shuō)給自己聽(tīng)的時(shí)候不是好好的嘛！
后面又經(jīng)過(guò)了小記者提問(wèn)環(huán)節(jié)，最后是贈(zèng)書(shū)簽名。“�。∽骷业淖謱�(xiě)得真是龍飛鳳舞��！”我不禁感嘆道，暗暗下決心也要練好字。
見(jiàn)面會(huì)結(jié)束了，這位童話作家在我心中留下了深刻的印象。從小帶給我快樂(lè)的童話原來(lái)就是由這些人寫(xiě)出來(lái)的，這么說(shuō)，寫(xiě)作也可以是很快樂(lè)的事，我以后一定要好好努力！
童話優(yōu)秀作文7
童話是我們最美的語(yǔ)言，在清英兒童地球村里，我們始終與童話相遇。盼望著，盼望著，美麗的四月與童話一起向我們走來(lái)，猶如春天溫暖的微風(fēng)吹拂著我們的心靈。
興奮、激動(dòng)、快樂(lè)，我們每一個(gè)小朋友都是童話劇的主角。今年，我們小彩蝶社區(qū)的童話劇是《狐假虎威》，這是根據(jù)語(yǔ)文書(shū)上的課文改編的，學(xué)完了課文，詹老師讓我們改編劇本，創(chuàng)作圖畫(huà)，一幅幅圖文并茂的作品從我們的手中呈現(xiàn)。語(yǔ)文課上，詹老師組織大家人人參與演講，把自己的劇本講出來(lái)，大家一起評(píng)價(jià)修改，經(jīng)過(guò)大家的努力，屬于小彩蝶們的劇本誕生啦！接著，我們又開(kāi)始競(jìng)聘角色，最讓我難忘的`是競(jìng)聘的過(guò)程，我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái)，不好意思地看著同學(xué)們，用最小的聲音害羞地說(shuō)：“我想當(dāng)百獸里的小松鼠�！罢怖蠋熆次疫@么害羞，突然大叫一聲：”小松鼠，大老虎來(lái)啦！“我嚇得捂住眼睛撒腿就跑，還情不止禁地喊起了臺(tái)詞：“大老虎來(lái)啦，快跑啊！”沒(méi)想到，我的表現(xiàn)得到了所有學(xué)生的掌聲，詹老師表?yè)P(yáng)了我：“你的角色競(jìng)聘成功，小松鼠就是這樣的反應(yīng)和表現(xiàn)�！拔壹燃�(dòng)又緊張，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)，演戲就是真的把自己當(dāng)成小松鼠，真情投入就可以啦！所以在以后的排練中，我每一次都把演老虎的同學(xué)看成是真的大老虎，看到她便會(huì)大叫大跑。4月28日，是我們摩爾部落童話劇正式展演的日子，我激動(dòng)地一夜沒(méi)睡著。上午，負(fù)責(zé)化妝的阿姨們仔細(xì)研究每一種動(dòng)物的臉譜，為我們畫(huà)出最完美的妝容，我是小松鼠，我的下巴上有兩顆松鼠牙，鼻子上面黃黃的有一個(gè)小黑點(diǎn)，可愛(ài)極了！我換上松鼠服裝，緊張地等待表演的開(kāi)始。當(dāng)主持人宣布：摩爾部落童話公演現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)！我的心”咚咚“直跳，隨著音樂(lè)聲，我和一群百獸上臺(tái)了，在臺(tái)上跳舞、玩耍，看著臺(tái)上坐滿了觀眾，我卻沒(méi)那么緊張了，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊谋硌菀欢ㄊ浅晒Φ模?/p>
童話劇展演結(jié)束了，我們每一個(gè)小演員都獲得了熱烈的掌聲，這掌聲是對(duì)我們的鼓勵(lì)和肯定，連續(xù)兩周的排練凝聚著老師和同學(xué)們的汗水，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”�。�
童話優(yōu)秀作文8
在一片美麗的森林里，住著許多動(dòng)物居民。有和藹可親的大象奶奶、笑口常開(kāi)的長(zhǎng)頸鹿?fàn)敔敗⒚利惿屏嫉耐米咏憬�、還有調(diào)皮搗蛋的猴子弟弟。當(dāng)然還有關(guān)愛(ài)孩子的荷蘭鼠媽媽，他有一個(gè)女兒名叫月圓，月圓是一個(gè)充滿愛(ài)心樂(lè)于助人的好孩子，大家伙兒都很喜歡他。
一天早晨，月圓背著書(shū)包去上學(xué)。一路上哼著小曲、跳著舞，歡快的走在林間小路上。這時(shí)他看見(jiàn)刺猬奶奶不細(xì)心摔倒了，就連忙跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，輕輕拍去她身上的塵灰，急切地問(wèn)：“刺猬奶奶，您沒(méi)事吧？我把您送回家吧。”刺猬奶奶感激地說(shuō)：“月圓，多謝你，人老了不中用了，我自我能夠回家的'，你快去上學(xué)，別遲到了�！贝题棠桃辉偻妻o，但月圓仍堅(jiān)持要把她送回家。把刺猬奶奶送回了家，結(jié)果上學(xué)遲到了。山羊教師親切地問(wèn)：“月圓你怎樣遲到了，是不是有什么事呀？”月圓把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，所以讓教師欣慰地說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，真棒�！痹聢A不好意思地笑了。
周末，月圓要去給小猴子皮皮輔導(dǎo)功課，她一路上一向望著天空，“那朵白云多么像一棵參天大樹(shù)呀”月圓心想。這是她完全沒(méi)注意腳下，有一個(gè)大坑。她很著急，因?yàn)樗�要給皮皮講課呢！她先試著可不能夠爬上去，由于坑太深了，她爬了好幾次也沒(méi)有爬上去。她又試了幾種辦法，可都是白費(fèi)力氣。無(wú)奈之下，她只好大叫：“救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我。”過(guò)了一會(huì)兒，一群動(dòng)物跑了過(guò)來(lái)。他們看見(jiàn)月圓掉進(jìn)坑里了，想了好多辦法，可都沒(méi)有成功。這是機(jī)靈的小松鼠說(shuō)：“我們能夠找一根長(zhǎng)竹竿放進(jìn)去，讓月圓抓住竹竿，我們一起把它拉上來(lái)�！眲�(dòng)物們一致贊同。他們找了一根長(zhǎng)竹竿，按小松鼠說(shuō)的方法，果然把月圓救了上來(lái)。月圓感激的說(shuō)：“多謝大家，如果沒(méi)有你們，我可能被困在那里好幾天哩”動(dòng)物們齊聲說(shuō)：“你以往也幫忙過(guò)我們呢！”月圓聽(tīng)了感動(dòng)極了。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。如果你在別人有困難的時(shí)候幫忙他人，當(dāng)你有困難的時(shí)候他們也會(huì)過(guò)來(lái)幫忙你。如果大家把這份愛(ài)傳遞下去，世界將充滿愛(ài)。
童話優(yōu)秀作文9
在多數(shù)人眼中，秋代表的是離別，是孤獨(dú)，是衰敗，是數(shù)不盡的悲傷與憂愁。其實(shí)不盡然，在我眼中，秋天就猶如一個(gè)童話，它充滿著新鮮與美好，永遠(yuǎn)有著絢麗的內(nèi)容與完美的結(jié)局。
有人說(shuō)，春天是最溫暖、最舒服，最令人感動(dòng)的季節(jié)。我卻覺(jué)得春天的溫暖，春天的復(fù)蘇是為秋天的果實(shí)而有的開(kāi)始。而且，春天中也總還帶著幾分的蕭瑟與冷清，沒(méi)有完全脫掉冬天的寒衣。
有人說(shuō)，夏天是最鮮艷、最熱情，最有活力的季節(jié)。我卻覺(jué)得夏天的熱情，夏天的酷暑是為了襯托出秋天的涼爽。而且，夏天也太過(guò)于張揚(yáng)與奔放，讓人覺(jué)得過(guò)分的紛繁與繚亂。
也有人說(shuō)，冬天是最浪漫、最唯美，最瀟灑的季節(jié)。我卻覺(jué)得冬天的冷酷，冬天的沉默是為了顯示出秋天涼而不寒，麗而不傲。冬天太嚴(yán)肅，太孤傲，只有那凌寒獨(dú)立的菊與漫天紛飛的雪與其為伍，讓人覺(jué)得過(guò)分的冷清悲涼。
如此相比，秋天確實(shí)有如童話般美麗。我想此時(shí)，也唯有劉禹錫能知我心情了：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
秋天不會(huì)為了顯示自己那獨(dú)有的生機(jī)感而在寒意未脫之時(shí)就迫不及待的展示自己，只會(huì)在適時(shí)的時(shí)節(jié)做自己應(yīng)該做的，默默地。所以秋天無(wú)聞的偉大。
秋天不會(huì)為了顯示自己那花枝招展的美麗而將大地烤的如同熔爐，只會(huì)將豐收的果實(shí)與涼爽的秋風(fēng)送給人們。所以，秋天樸實(shí)而善良。
秋天不會(huì)為了顯示那絕色的魅力而將自己封凍，讓整個(gè)大地沉睡。只會(huì)無(wú)聞的讓人們享受不溫不火的`陽(yáng)光，讓人們看盡那優(yōu)雅的滿山楓葉。那楓葉如火般熾熱、如蝶般輕盈，如詩(shī)般溫柔，為這童話之秋平添了一股韻味。
秋天是多變的，沒(méi)有那固執(zhí)老舊的形象。秋天中的一切，都是那么的美麗。偶爾的，在秋雨中協(xié)同好友一起漫步，也未嘗不是一件浪漫溫馨的事情。
秋天，大方而不失優(yōu)雅;美麗而不失端莊。成熟中帶著新鮮，穩(wěn)重中帶著靈動(dòng)。秋天就像一杯濃厚的咖啡，乍一嘗，可能只是苦澀，而細(xì)品之后卻能發(fā)現(xiàn)它的香濃與醇厚。
秋天如詩(shī)，哲理的詩(shī);秋天如歌，抒情的歌;秋天是水，靈動(dòng)而溫柔的水。秋天也更像一個(gè)美麗的童話，如此的可愛(ài)，如此的感動(dòng)與新鮮。秋之童話，永不凋零!
童話優(yōu)秀作文10
今天，是森林小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。所有的小動(dòng)物都穿著校服上學(xué)去了。只有小兔麗麗還站在自己的衣柜前遲遲不肯穿上那藍(lán)白色的校服，一直拿著自己粉嫩粉嫩的花蝴蝶裙子。
小兔麗麗拿著喜歡的裙子，心想：媽媽現(xiàn)在出去拔蘿卜去了，我就穿這條裙子吧。立馬她便穿上花裙子，戴上蝴蝶結(jié)。一蹦一跳的上學(xué)去了。來(lái)到教室里，同學(xué)們多以為小兔麗麗是老師。因?yàn)榇蠹叶即┬７�，只有她穿的不一樣。小兔麗麗才不管他們�(cè)趺聪肽�？自己找了一個(gè)空位坐下，拿出鏡子照了照，生怕哪里不漂亮了。這時(shí)，從門(mén)外走進(jìn)一位高大英俊的朋友，手上還拿著書(shū)，往講臺(tái)前一站，大家這才恍然大悟。接著他便介紹道：“大家好，我是你們的班主任馬老師......”話還沒(méi)說(shuō)完，小猴靈靈指著小兔麗麗問(wèn)：“那她是誰(shuí)？怎么穿的和我們不一樣？”愛(ài)美的小兔麗麗這時(shí)害怕了，眼睛里流露出一付可憐。馬老師看著小兔麗麗，并沒(méi)有像想象中那樣批評(píng)她，而向大家介紹道：“她是漂亮的麗麗同學(xué)，今天是開(kāi)學(xué)的'第一天，也許她是想為大家表演一個(gè)節(jié)目，所以才......現(xiàn)在就有請(qǐng)麗麗上臺(tái)�！毙⊥名慃愡@時(shí)心里別提有多復(fù)雜，各種滋味盡在其中。老師雖然沒(méi)有批評(píng)她，但她更是難受。在同學(xué)與馬老師的一次次鼓掌聲中，小兔麗麗紅著臉走上了講臺(tái)，她并沒(méi)有表演節(jié)目，而是結(jié)巴地說(shuō)起話來(lái)：“對(duì)，對(duì)不起，馬老師，對(duì)不起，同，同學(xué)們，我不應(yīng)該為了漂亮，而與眾不同，今天我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，從明天開(kāi)始我會(huì)和大家一樣穿校服上學(xué)，我終于明白了校服才是我們學(xué)生最漂亮的衣服。”說(shuō)完深深地向馬老師和同學(xué)們鞠了一躬。大家都鼓掌了，那掌聲能傳遍整個(gè)校園。馬老師拍拍小兔麗麗的肩膀，說(shuō)：“小兔麗麗你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，勇于在老師和同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤，老師相信你穿上校服一定很漂亮�！苯又且粋�(gè)個(gè)同學(xué)的自我介紹，下課一起玩耍，大家都愿意和小兔交朋友。
那天晚上，小兔麗麗做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己穿著校服上學(xué)去，那藍(lán)白色的校服穿在身上還真神氣，同學(xué)們紛紛圍上來(lái)說(shuō)她穿校服真漂亮......她開(kāi)心的在夢(mèng)中笑。自從那以后，她每天都穿著校服上學(xué)。
童話優(yōu)秀作文11
森林里住著一對(duì)雙胞胎兔子兄弟，哥哥叫大白，弟弟叫小白。
一天，兄弟倆在森林里采蘑菇，突然，弟弟小白發(fā)現(xiàn)了一顆大白兔奶糖，這可是它最愛(ài)的零食了，它剛想撿起這顆糖，卻被哥哥大白搶先了一步，“把糖給我，是我先發(fā)現(xiàn)的！”“我先拿到的，是我的！”兄弟倆互不相讓。爭(zhēng)來(lái)吵去不成結(jié)果，這時(shí)哥哥想到了一個(gè)好辦法：“我們倆比賽跑步，你先跑，我讓你10步，我再去追你，看我在100步之內(nèi)能不能追上你，如果能追上，糖歸我，追不上的話，糖給你�！钡艿芟肓讼�，同意了。
為了保證比賽公平，兄弟倆讓它們的好朋友松鼠當(dāng)裁判。比賽前，它們請(qǐng)松鼠預(yù)測(cè)一下結(jié)果，大白告訴松鼠：“我也不知道我們的準(zhǔn)確速度，只知道弟弟每跑4步我跑3步，我跑5步的距離和弟弟跑7步的距離一樣，你覺(jué)得我在100步之內(nèi)能追上小白嗎？”松鼠聽(tīng)得稀里糊涂，它拿根樹(shù)枝在地上算了起來(lái)，這樣算？不對(duì)，那樣算？也不對(duì)，正當(dāng)松樹(shù)急得抓耳撓腮的.時(shí)候，兔子兄弟等不及了，都想早點(diǎn)把糖吃到嘴里，小白說(shuō)：“松鼠大哥，別算了，我們?nèi)ヅ芙o你看，你來(lái)數(shù)數(shù)步子不就知道了嘛�！痹捯粑绰�，小白便撒腿就跑，大白看小白跑了10步了，趕忙去追，這時(shí)松鼠也三步并作兩步跑過(guò)去數(shù)它們的步子。那兄弟的速度真是如離弦之箭一般呀，松鼠看得眼花繚亂，它只看到大白很快追到了小白，但是到底是多少步追上的，根本沒(méi)數(shù)清�？墒�，這兄弟倆卻不依不饒、互不相讓，都說(shuō)自己贏了，松鼠也說(shuō)不清到底誰(shuí)贏了。
沒(méi)辦法，它只好請(qǐng)來(lái)了大名鼎鼎的猴博士，向他請(qǐng)教，猴博士一聽(tīng)題，馬上就有了思路，便跟它們解釋起來(lái)：“你們看，因?yàn)榇蟀着?步的距離和小白跑7步的距離相等，所以，大白跑5×3＝15步和小白跑7×3＝21步的距離是一樣的。再因?yàn)樾“酌颗?步，大白跑3步，當(dāng)哥哥跑15步的時(shí)候弟弟跑了20步，也就是說(shuō)大白每跑15步能追上小白1步，所以，如果小白先跑10步，大白要跑15×10＝150步才能追上�！甭�(tīng)了猴博士的話，哥哥不信，便試了一次果然是150步追上弟弟。
看來(lái)大白高估了自己的速度啊，慚愧地對(duì)弟弟說(shuō)：“糖給你，你吃吧�！钡艿芸吹礁绺巛斄吮荣�，正傷心呢，便分它一半，這會(huì)兒兄弟二人開(kāi)心地啃著大白兔奶糖有說(shuō)有笑。
童話優(yōu)秀作文12
紅眼兔的胡蘿卜地大豐收。她喜滋滋地挑出最大最紅的胡蘿卜，用漂亮的紙袋裝好，送去給朋友們。
我不愛(ài)吃胡蘿卜。大灰狼不愿意收下禮物，你有黑巧克力的話倒可以送點(diǎn)給我。我只種胡蘿卜，不種巧克力。紅眼兔不管黑紋虎說(shuō)什么，硬把胡蘿卜留下了。這么好的胡蘿卜，不愛(ài)吃胡蘿卜的人也該喜歡。
我不愛(ài)吃胡蘿卜。黑紋虎有點(diǎn)不好意思地拒絕說(shuō)，你有花生的話倒可以送一點(diǎn)給我。我只種胡蘿卜，不種花生。紅眼兔不管黑紋虎說(shuō)什么，硬把胡蘿卜留下了。這么好的.胡蘿卜，不愛(ài)吃胡蘿卜的人也該喜歡。
大嘴鱷、長(zhǎng)鼻象、花花豹和無(wú)尾熊也都說(shuō)自己不愛(ài)吃胡蘿卜，但紅眼兔不管他們說(shuō)什么，硬把胡蘿卜留下了。
他們會(huì)喜歡的，紅眼兔兩手空空回到家，她對(duì)自己種的胡蘿卜很有信心。
大灰狼對(duì)胡蘿卜沒(méi)什么興趣。他把胡蘿卜擺在圓桌子上，看著它們發(fā)愁。過(guò)了好一會(huì)兒，他終于決定嘗一口。只一口。嘗過(guò)一口以后，大灰狼相信自己永遠(yuǎn)不會(huì)再嘗第二口了。大灰狼很想把這些味道奇怪的胡蘿卜偷偷扔掉，可是又覺(jué)得這樣對(duì)待朋友送的禮物有點(diǎn)不好。
啊，有辦法了！
大灰狼想了一會(huì)兒，忽然跳起來(lái)去找小刀。他用小刀把胡蘿卜削成圓片和方塊，再用牙簽把它們連起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，桌子上的胡蘿卜不見(jiàn)了，變成了一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車。
這個(gè)時(shí)候，黑紋虎也在找小刀。
他剛用一大杯水漱完口，又吃掉一大包花生，終于把嘴巴里可怕的胡蘿卜味弄掉了。胡蘿卜的顏色真好看，可味道也真可怕。黑紋虎在想是不是應(yīng)該把這可怕的胡蘿卜還給紅眼兔，想了想還是覺(jué)得這樣對(duì)待朋友送的禮物不太好。
所以黑紋虎需要小刀。在小刀的幫助下，桌子上的胡蘿卜慢慢消失了，變成了一朵紅艷艷的小花。
就這樣，大嘴鱷、長(zhǎng)鼻象、花花豹和無(wú)尾熊的那些胡蘿卜，也被分別做成了胡蘿卜積木、胡蘿卜風(fēng)鈴、胡蘿卜拼圖和胡蘿卜書(shū)簽。
這天晚上，紅眼兔家的電話響個(gè)不停，大家都急著邀請(qǐng)她去欣賞自己用胡蘿卜做成的可愛(ài)作品。我明天一早就去！紅眼兔快活地接受所有的邀請(qǐng)，她知道自己一定會(huì)喜歡那些作品。這么好的胡蘿卜，做什么都會(huì)讓人很喜歡。
童話優(yōu)秀作文13
一只鹿在原野上跑，樹(shù)根叫住了它。
樹(shù)根說(shuō)：“鹿小弟，我原來(lái)是一棵樹(shù)。樹(shù)被伐走了，只剩下根留在這里�？墒�，樹(shù)給一只小鳥(niǎo)許過(guò)愿，答應(yīng)它明年春天來(lái)了，在樹(shù)上做窩下蛋孵娃娃�？墒牵瑯�(shù)沒(méi)有了……”樹(shù)根說(shuō)著，傷心地流下了眼淚。
鹿說(shuō)：“小鳥(niǎo)什么時(shí)候回來(lái)呢？”
樹(shù)根說(shuō)：“也許就在明天，也許就在后天。”
鹿說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì)幫你的�！�
鹿回到家，把自己精心裝扮一番。哈哈，它完全變成了一棵樹(shù)的模樣。它那枝丫般的鹿角上長(zhǎng)著一些樹(shù)葉兒，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉兒沙沙作響，像在唱一首美妙的歌。枝丫間，還開(kāi)著幾朵小紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠葉間跳動(dòng)的幾簇紅火焰，真美麗。
小鹿裝扮好了，在鏡子里照來(lái)照去，它感到很滿意。第二天，它向那個(gè)樹(shù)根走去。小蜜蜂看見(jiàn)這棵會(huì)跑的樹(shù)，笑著說(shuō)：“你的花朵多香呀，我要在你的花朵里采蜜呢�！�
小鹿說(shuō)：“采吧，采吧，反正我是一棵樹(shù)�！�
一只梅花雀看見(jiàn)了，追著這棵會(huì)跑的樹(shù)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你的枝丫多漂亮呀，我要在你的`枝丫間做窩下蛋孵娃娃呢�！�
小鹿說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)另一只鳥(niǎo)兒，它答應(yīng)今天或者明天回來(lái)。”
“你不是有好幾根枝丫嗎？我就在你旁邊的這根枝丫做窩好嗎？”梅花雀請(qǐng)求道。
“好吧，好吧，反正樹(shù)上還有三根枝丫呢。”
一會(huì)兒，又有一只小黃雀飛來(lái)了。它看見(jiàn)這棵會(huì)跑的樹(shù)，驚奇地說(shuō)：“多美呀。我要是能在你的枝丫間做窩下蛋孵娃娃該多好��！”
小鹿說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)梅花雀和一只今天或者明天從南方飛來(lái)的鳥(niǎo)兒了�！�
“可是，它們只占兩根枝丫呀，你還有兩根枝丫哩�！�
“好吧，好吧，反正樹(shù)上還剩一根枝丫呢�！�
一會(huì)兒，又有一只小杜鵑飛來(lái)了。它看見(jiàn)這棵會(huì)跑的樹(shù)，高興地說(shuō)：“真漂亮。你的那些枝丫能讓我做窩下蛋孵娃娃嗎？”
“可我已經(jīng)只剩下一根枝丫了。”
“這根枝丫能不能留給我呢？”
“好吧，好吧，誰(shuí)叫我是一棵樹(shù)呢。樹(shù)嘛，就是要住鳥(niǎo)兒的呀�！�
還有一些鳥(niǎo)兒要來(lái)，小鹿只好拒絕了。
小鹿來(lái)到那個(gè)樹(shù)根那里，樹(shù)根驚奇地說(shuō)：“多美的一棵樹(shù)呀�！�
童話優(yōu)秀作文14
童話，多么純真美好。童話里有開(kāi)口說(shuō)話的動(dòng)物，有充滿刺激的奇妙冒險(xiǎn)，還有邪惡的女巫和奇妙的魔法。孩子們就是在童話的陪伴下邂逅真善美，從童話中汲取想象力的源泉。
然而，最近英國(guó)某大學(xué)物理系學(xué)生本著理性思考、科學(xué)研究的精神，宣布了《灰姑娘》的虛假性。而且還極富熱心地建議道：“要獲得王子的心，一定不要穿高跟鞋�！�
這真是一個(gè)讓人啼笑皆非的實(shí)驗(yàn)。眾所周知，以童話為代表的美的事物，旨在突出夸大某個(gè)美好品質(zhì)，敘事過(guò)程中不合邏輯，缺乏依據(jù)的情節(jié)，根本不是重點(diǎn)。反倒有時(shí)正是這些脫離科學(xué)理性的橋段，才增添了趣味性與可讀性。就如《貓和老鼠》中違反了力學(xué)定律，拎著自己尾巴把自己踢出去的杰瑞，孩子們?cè)谟^看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，只會(huì)為杰瑞的聰明機(jī)靈而點(diǎn)贊，而不會(huì)從理性科學(xué)的角度討論此場(chǎng)景會(huì)不會(huì)發(fā)生——結(jié)論當(dāng)然是不會(huì)發(fā)生，但得出此結(jié)論的同時(shí)，孩子們心中對(duì)美好的向往也就被打破了。
常言道：“孩子的長(zhǎng)大從不相信童話開(kāi)始。”正是由于被大人們灌輸了“要相信科學(xué)”等觀念，孩子們面對(duì)童話的態(tài)度從感性變?yōu)槔硇�，從熱衷變�(yōu)椴恍忌踔撩镆�，一起消失的還有純真的童心與對(duì)美的敏感。王開(kāi)嶺說(shuō)過(guò)，童心是人最珍貴的寶藏，孩子才是大人最終極的學(xué)習(xí)對(duì)象。為什么？就在于孩子們相信童話，相信美，童話讓他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中、人性上的閃光點(diǎn)。孩子們會(huì)同情饑寒交迫的賣火柴的小女孩，會(huì)從放羊的孩子身上學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)的可貴，會(huì)從螞蟻與獅子的故事里認(rèn)識(shí)到渺小事物的偉大力量。
而新聞報(bào)道中的物理系學(xué)生的做法，卻是在“謀殺”童話，試圖讓理性取代一切感性的、美的事物。童話是不能用科學(xué)來(lái)解釋的，感性也不能被理性取代——一顆冰冷的心是不能體會(huì)到童心之溫?zé)岬腵！你可以不讀童話，但沒(méi)必要去打破童話。畢竟，童話在蒙昧的中世紀(jì)，寬慰了多少黑夜中惶惶的孩童，點(diǎn)亮了多少純潔心靈對(duì)美的向往
然而，當(dāng)理性試圖抹殺感性時(shí)，感性卻在童話中引領(lǐng)孩子們學(xué)會(huì)理性。從小閱讀童話的孩子，感受這世間的真善美，心中住著感性的天使，懂得正義，學(xué)會(huì)思考，長(zhǎng)大了的他們更能有序規(guī)劃人生，面對(duì)世界。感謝童話，是童話的感性，點(diǎn)亮了孩子們善的天性，并為理性的覺(jué)醒，埋下了種子。
停止用科學(xué)毀了童話吧，不要再尋根究底，計(jì)算推理，而是要讓童話永存，讓童話，在孩子們白紙般的純潔心靈上，畫(huà)上第一筆五彩斑斕。
童話優(yōu)秀作文15
在你的記憶中，有沒(méi)有這樣的時(shí)刻，陽(yáng)光很好，一家小店，一把藤椅，一本童話書(shū)，一盆風(fēng)信子吐露芳華
“起床啦！起床啦！”老媽獅吼般的聲音回蕩在我的耳邊，我心不甘情不愿地睜開(kāi)眼，“唉，夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷！”我在心里抱怨著�！翱禳c(diǎn)刷牙洗臉，我給你煎了牛排，別冷了�！眿寢尩穆曇魪膹N房傳來(lái)。我慢悠悠地走進(jìn)洗手間，滿腦子都是昨晚的那個(gè)夢(mèng)。
“媽媽�！蔽疫叧耘Ｅ胚吿痤^問(wèn)，“你養(yǎng)過(guò)風(fēng)信子嗎？”
“風(fēng)信子？”媽媽停下了手中的工作，一臉詫異地望著我，“一大早的，你突然問(wèn)這個(gè)干嘛？”
“我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)”我沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，反正說(shuō)了她也不會(huì)信。
“知道了，快吃吧，別遲到了�！眿寢屢矝](méi)有追問(wèn)下去。
“哦！”我漫不經(jīng)心的回了一個(gè)字。
晚上放學(xué)，我背著沉甸甸的書(shū)包回了家，家里沒(méi)人，“這什么情況？”我有些不解。我打開(kāi)燈，只見(jiàn)餐桌上竟放著一盆風(fēng)信子。我興奮地走過(guò)去，仔細(xì)的端詳著這顆幼小的風(fēng)信子，它還沒(méi)開(kāi)花呢，那油油的葉子中間包裹著一個(gè)嫩綠的大花苞，“哎，風(fēng)信子開(kāi)出的花會(huì)是什么樣子？”我不禁自言自語(yǔ)著，只見(jiàn)風(fēng)信子的旁邊還放著一本《瑪麗童話集》，我拿起童話書(shū)，心里一震�！斑诉诉耍 遍T(mén)外傳來(lái)了媽媽的聲音，“133，開(kāi)下門(mén)，我忘帶鑰匙了�！眿寢屒澳_還未踏進(jìn)門(mén)，我便問(wèn)了起來(lái)：“媽媽，風(fēng)信子和書(shū)是不是你買的？”
媽媽朝我笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“為什么要送我童話書(shū)？”我越發(fā)好奇了，“媽媽，我這個(gè)年紀(jì)早就不看童話了�！�
“不，不是給你的。”媽媽意味深長(zhǎng)的看了風(fēng)信子一眼？“風(fēng)信子也有童話，不是你說(shuō)的么？”我聽(tīng)了心頭又是一震，忽然想起自己曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的`那篇文章---風(fēng)信子也有童話。我有些不知所措的望著媽媽，我很喜歡童話，因?yàn)槲野阉?dāng)做了我的童年，雖然童話早就不看了，但童年的尾巴還在。
見(jiàn)我疑惑，媽媽不慌不忙地將我文章中的一小段給背了出來(lái)，人到中年的媽媽的記憶是那樣的清晰，而我卻差不多忘了。不僅如此，對(duì)于媽媽說(shuō)過(guò)的那些話，做過(guò)的那些事，我真正記得多少呢？
我將那盆風(fēng)信子放在窗邊，趴在桌子上，靜靜地看著它。風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)梢，涼涼的，風(fēng)不大，風(fēng)信子的葉子只是微微顫動(dòng)著，很快又恢復(fù)了平靜。時(shí)間過(guò)得很慢，傍晚的天空，晚霞滿天，鳥(niǎo)兒正在枝頭歡叫。
風(fēng)信子呀，你一定要開(kāi)花，一定要把握好屬于自己的童話！謝謝媽媽將你帶到我的身邊。
此刻，我的心中，花開(kāi)滿世界。
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