寫(xiě)事的作文(范例15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)事的作文1
記得在三年級(jí)時(shí)，那一瞬間的溫暖讓我銘記在心中。雨天。打濕的衣服。一把小小的雨傘，那一天，我真的很想跟媽媽說(shuō)一聲謝謝。
那天是星期日，媽媽要帶我去舞蹈班，我不確定那一天是否要上課，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我今天可能要去補(bǔ)習(xí)班。”于是媽媽就騎著車帶我去，到了半路，我看見(jiàn)天空烏云密布，好像快下雨了，沒(méi)過(guò)一會(huì)雨滴就灑落在我的臉上。媽媽拿出備用的雨傘給我打了起來(lái)，然后就再次騎上車送我。
因?yàn)槁肥悄嗤谅匪钥涌油萃莸�，正好是下雨天，所以路就更難走，我看著媽媽的頭發(fā)、衣服和褲子都濕了，我禁不住把雨傘往她那邊讓一點(diǎn)，媽媽卻說(shuō)：“不用了，你打好不要感冒哦，我們大人體質(zhì)好，你多打些。”聽(tīng)后我便很不情愿的把雨傘往我這邊挪了回來(lái)。當(dāng)時(shí)我真想對(duì)媽媽說(shuō)聲：“謝謝。”過(guò)了不一會(huì)我來(lái)到了舞蹈班，面前空無(wú)一人，才想到今天不用上課，于是我支支吾吾的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天不上課。”在說(shuō)完后我生怕媽媽罵我，但媽媽沒(méi)有，卻說(shuō)：“沒(méi)事的`，我再送你回去�！痹诨丶业穆飞衔胰滩蛔〉袅藥椎味勾蟮难蹨I。那時(shí)候，我感到很溫暖。
媽媽是偉大的她帶給我許多溫暖，讓我不自卑，讓我勇敢，讓我有信心。媽媽讓我感到溫暖那次的是仍記在我心中。
寫(xiě)事的作文2
大課間活動(dòng)時(shí)間到了，隨著嘹亮的音樂(lè)聲，同學(xué)們有序的來(lái)到操場(chǎng)。頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了，有的跳繩，有的打乒乓球，有的踢毽子，有的踢足球，有的跑步，還有的`幾個(gè)調(diào)皮的在軟綿綿的人工草皮上打著滾兒，操場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
看，操場(chǎng)東北面的球場(chǎng)上，有一群小球員正在刻苦訓(xùn)練，那足球在他們腳下變得有了生命一般，有了活力，想讓它向左就向左，想讓它向右就向右。突然，不知誰(shuí)凌空射門(mén)，足球騰空而起，像離弦的箭，又像脫韁的馬一樣，劃過(guò)一道漂亮的弧線，重重地飛進(jìn)球門(mén)里。只聽(tīng)見(jiàn)“噓”的一聲口哨聲，球進(jìn)啦!場(chǎng)上場(chǎng)下一片歡呼!
聽(tīng)!后面的籃球場(chǎng)，“嘭!嘭!嘭!”籃球聲就像“咚!咚!咚!”的心在跳一樣，是那么的催人振奮�；@球隊(duì)員們熟練地拍著球，左閃右躲，靈巧地繞過(guò)對(duì)方的攔截，奮力向?qū)Ψ角蚩驔_了過(guò)去，扣籃，補(bǔ)籃，卡位，一連串動(dòng)作做下來(lái)，真是賞心悅目。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)大課間活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，期待著明天更精彩的大課間!
寫(xiě)事的作文3
在我的回憶中，我的事情很多很多，其中有一件最難忘的事情，是我終生難忘。
春節(jié)的氣氛越來(lái)越濃了，我看見(jiàn)家家戶戶都開(kāi)始了貼對(duì)聯(lián)，于是便耐不住骨子里的興奮，嚷著要和媽媽一起去挑對(duì)聯(lián)。來(lái)到了書(shū)店街?，大街兩旁買(mǎi)對(duì)聯(lián)的人山人海。小攤上整齊地?cái)[著紅艷艷的對(duì)聯(lián)。我拉著媽媽，看得眼花繚亂�！皨寢�，我們趕快買(mǎi)吧，要不就被別人買(mǎi)光了�！眿寢屝χf(shuō)：“呵呵，傻孩子，這么多對(duì)聯(lián)攤，不會(huì)被人買(mǎi)光的。再說(shuō)，買(mǎi)對(duì)聯(lián)也要仔細(xì)挑挑，這叫門(mén)當(dāng)戶對(duì)�！薄伴T(mén)當(dāng)戶對(duì)?”我對(duì)媽媽的話有點(diǎn)兒丈二和尚——摸不著頭腦，可是我并沒(méi)有再追問(wèn)，生怕媽媽又說(shuō)我在犯傻。
我緊緊的跟著媽媽來(lái)到一個(gè)小攤上，媽媽指著一副對(duì)聯(lián)嘴里念叨著：“車行萬(wàn)里路，人播四美風(fēng)，一路順風(fēng)。這副對(duì)聯(lián)是賣(mài)給開(kāi)車的，開(kāi)車人買(mǎi)去，希望能平安開(kāi)車�！薄坝械览恚械览�!”我開(kāi)始理解這門(mén)當(dāng)戶對(duì)的含義了，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我看到有一個(gè)人買(mǎi)了一幅對(duì)聯(lián)，只見(jiàn)上面寫(xiě)的是“笑嘗葡萄一窩蜜，喜吃甘蔗兩頭甜，生意興隆”。我猜想，這戶人家應(yīng)該是做水果生意的'吧�？磥�(lái)對(duì)聯(lián)能夠反映人們的希望和職業(yè)，以及對(duì)祖國(guó)的祝福和欣喜之情。
對(duì)聯(lián)可真有意思，怪不得媽媽說(shuō)買(mǎi)對(duì)聯(lián)要門(mén)當(dāng)戶對(duì)。
寫(xiě)事的作文4
我生活中的往事，像天上的星星，有很多很多。有悲傷的，有開(kāi)心的，也有委屈的�，F(xiàn)在我就摘一顆委屈的星星下來(lái)給你講一講吧。
那是發(fā)生在我八歲那年的一件事。我?guī)е邭q的表弟來(lái)到了操場(chǎng)上玩，玩著玩著，表弟突然摔了一跤，便“哇哇’’大哭起來(lái)。我看到表弟摔到了地上，我就急急忙忙扶起受傷的表弟，把他背者回到了家。
剛回到家里，媽媽看到表弟的頭上一個(gè)“小雞蛋”，便問(wèn)我說(shuō)：“是不是你把表弟弄哭了，他頭上的.‘小雞蛋’又是怎么一回事?”我回答說(shuō)：“不是我把他給弄哭的，是他不小心自己摔了一跤，頭上才長(zhǎng)了個(gè)‘小雞蛋’的�！眿寢屨f(shuō)：“不是你弄他摔了一跤，他會(huì)哭得這么久，這樣傷心嗎?快去給你表弟拿藥水來(lái)�！蔽衣�(tīng)到媽媽那不容爭(zhēng)辯的話語(yǔ)，我無(wú)話可說(shuō)，眼睛也感到有點(diǎn)濕潤(rùn)。我好心背表弟回來(lái)，竟被媽媽罵了，真是好心沒(méi)好報(bào)，我的心不禁這樣想著。于是，我只好給表弟拿藥水去了。
過(guò)了一會(huì)，表弟停止了哭聲，媽媽問(wèn)表弟說(shuō)：“是不是表哥弄哭的?”表弟說(shuō)：“不是表哥把我弄哭的，是我自己不小心摔倒了，表哥把我背回家的�！眿寢屄�(tīng)了馬上向我道歉：“孩子，是媽媽錯(cuò)怪了你�！甭�(tīng)了媽媽的道歉，我流下了委屈的淚水。雖然已經(jīng)真相大白了，我的心里卻是非常難受。
現(xiàn)在我想起這件事的時(shí)候，我仍感到有點(diǎn)委屈。
寫(xiě)事的作文5
我們的課余生活是多么的豐富�。∥铱梢詮検巧弦皇卒撉偾�，可以在書(shū)桌前看一會(huì)兒書(shū)……�？墒俏易钕矚g的就是和爸爸打羽毛球了。
有一次，爸爸急急忙忙地趕回家，說(shuō)要下去打羽毛球。我一聽(tīng)，興奮得不得了，急忙穿好球鞋，拉著爸爸到樓下打羽毛球。一開(kāi)始，爸爸就被我打得落花流水。我暗暗偷笑。該輪到爸爸打了，他輕輕一踮，把球打到了我這。我一下子就明白了他的心思。哼！想吊我，沒(méi)門(mén)！上前一步，舉起拍子想把球往上踮，再來(lái)一個(gè)扣殺，可是出乎我的意料，球“撲通”地掉在地上，“哎呀！”這次機(jī)會(huì)難得，我怎么就失手了呢？我真是慘呀！心想：老天爺這不公平，人間慘劇吶！爸爸真不愧是高手。我都想哭了，可我沒(méi)哭。想：堅(jiān)持就是勝利。
第二回，我想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：打到他接不住的地方。果真我贏了。我把球打到爸爸接不住的.地方。東打西打的。爸爸氣喘吁吁地跑來(lái)跑去�？砂职帜樕喜](méi)有累的感覺(jué)，只是微微地笑著，還點(diǎn)點(diǎn)頭。打完球，爸爸把我拋到空中，笑呵呵地說(shuō)：“寶貝女兒會(huì)用這招了真不錯(cuò)！”我聽(tīng)著句話越想越高興�？匆�(jiàn)爸爸滿頭大汗，我也親親爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
就這樣，這對(duì)球拍和這一桶羽毛球給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。打羽毛球不僅可以獲取到快樂(lè)還可以強(qiáng)身健體。
我喜歡打羽毛球！
寫(xiě)事的作文6
每個(gè)人都有自己要感謝的人，比如說(shuō)爸爸媽媽，爺爺奶奶……而我要感謝的人就是我的媽媽。
有一次，我高高興興地回到家里，準(zhǔn)備寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè)，等我作業(yè)寫(xiě)到一大半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)中的練習(xí)沒(méi)有拿到，我心想：告訴了爸爸，爸爸是不是會(huì)罵我呢？還是不罵我呢？算了，還是跟他說(shuō)一聲吧！我走出房間，非常緊張地來(lái)到客廳，說(shuō)：“爸爸，我的數(shù)學(xué)作業(yè)落在學(xué)校了，能去拿一下嗎？”“什么？竟然落在學(xué)校？”果然跟我所想的一樣，爸爸拿起我們家專門(mén)打我的.“國(guó)寶”――竹子，用它狠狠地準(zhǔn)備打在我身上，我差點(diǎn)哭了。突然，咦？怎么一點(diǎn)都不疼呢？我睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽幫我擋住了竹子，爸爸讓媽媽讓開(kāi)，可她就不讓，爸爸繼續(xù)打，我想起身，可起不來(lái)，原來(lái)媽媽把我摁住了，打完之后，當(dāng)我起身看到媽媽身上的傷痕時(shí)，眼淚在我的眼里打轉(zhuǎn)，心里特別難受，那刻我就覺(jué)得媽媽真是偉大！
從那以后，我就再也沒(méi)有忘過(guò)東西了，因?yàn)槲也幌胱寢寢屧俅翁嫖野ご蛄恕Ｍㄟ^(guò)這次事情后，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽！”
寫(xiě)事的作文7
今年我十一歲了，一直都在父母的陪同下做事，我多么希望有一天能像大人一樣做點(diǎn)什么事。就在上周，我真的“單獨(dú)行動(dòng)”了!
這是個(gè)星期六，又到了我上作文課和奧數(shù)課的時(shí)間了，但新的問(wèn)題突如其來(lái)：由于爸爸媽媽都有非常重要的事情，沒(méi)辦法陪我去上課，于是，我自告奮勇地說(shuō)：“我不用您們陪，我自己去!”，話剛說(shuō)完，爸爸媽媽就象不認(rèn)識(shí)我一樣，吃驚地看著我。不過(guò)他們都同意了。臨走前，媽媽再三囑咐我，過(guò)馬路一定要小心不要闖紅燈!上課不要溜號(hào)要認(rèn)真聽(tīng)講，媽媽幫我背上書(shū)包帶好電話。這時(shí)，我覺(jué)得自己像一個(gè)馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣!我全部武裝開(kāi)始出發(fā)，很快地，我到達(dá)了目的地——中嵐寫(xiě)字樓，立即用手機(jī)報(bào)告：“我已安全到達(dá)目的地。”上完奧數(shù)課，我馬上打電話向媽媽報(bào)告，然后又到了另一間教室，繼續(xù)上課。這兩節(jié)課我上得格外認(rèn)真，因?yàn)槲矣X(jué)得要讓父母放心。
上完課，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，看到我一個(gè)人正在收拾書(shū)包，十分高興，還夸我長(zhǎng)大了。
經(jīng)歷了這件小事，使我真真實(shí)實(shí)的.體會(huì)到成功與快樂(lè)的滋味!
寫(xiě)事的作文8
天空中下著大雨，這雨聲很大、很響。我的眼淚也似泉水一般隨著這大雨一起流。唉，天上的神兒傷心，地上的人兒也傷心。
幾天前，我們進(jìn)行了月考，這考試好像有點(diǎn)難，又好像一點(diǎn)都不難。可是，我斷定，我考得一點(diǎn)都不好。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了。果然，如我判斷，我考得不好，因?yàn)椤冶焕蠋熃谐鋈チ恕Ｄ菚r(shí)，誰(shuí)都知道，被叫出去只有一個(gè)可能——被罵。
我也大概知道自身的分?jǐn)?shù)——80上下。我原本在光亮的教室里，剛被叫出去，我就感到一片漆黑。我好害怕，心里像有一只亂蹦的小兔子一樣。我一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了阮老師，他翹著二郎腿，手里拿著試卷，眼鏡反著光，身上其他地方黑的'幾乎看不見(jiàn)。
“你知道你考了多少分么？”阮老師冷冷地問(wèn)。
我不敢說(shuō)話，便搖了搖頭。
“88分。全部最高分司霍晨辰，她98分。我覺(jué)得你應(yīng)該考得更好哦！”阮老師的語(yǔ)氣更冷了，好似可以凍死一個(gè)人。
88分，天哪，我怎么會(huì)考的這么不好！
“這是霍晨辰的卷子，你給我好好看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”阮老師把霍晨辰的卷子給了我：她的書(shū)寫(xiě)工整，字的大小一樣，很仔細(xì)。
最后，阮老師把我的卷子給了我，我回了教室。我下定了決心，決定下一次一定要考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考試時(shí)全神貫注、考試后認(rèn)真檢查。
其實(shí)，這是4年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，但是永遠(yuǎn)令我刻骨銘心；永遠(yuǎn)忘不了。忘不掉。
寫(xiě)事的作文9
我的童年趣事聽(tīng)起來(lái)雖然很壞，但卻不是出于壞意的。
第一件趣事是，我曾經(jīng)在幼兒園剛剛吃完飯去操場(chǎng)玩時(shí)，我看到一個(gè)同學(xué)嘴巴超級(jí)大，真是平時(shí)不注意看，一看嚇一跳。我就把老師發(fā)的氣球放在他嘴巴里使勁用手?jǐn)D。目的是讓它飛起來(lái)，可誰(shuí)知他把我的氣球咬爛了，搞得我哇哇大哭。怎么樣，搞笑吧?
第二件趣事是，如果吃別人的東西，特別是飯會(huì)惡心的�？晌衣�(tīng)到這個(gè)事之后，好奇心大發(fā)。中午飯時(shí)，我趁同學(xué)上廁所時(shí)，放了一大堆肉到他碗里�？烧l(shuí)知他回來(lái)吃了以后不但沒(méi)覺(jué)得惡心，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出來(lái)，導(dǎo)致全班同學(xué)看著我，害我害羞的去放碗了。
第三件趣事是，我們參加一個(gè)比賽，我雖然記不得那叫什么名字，但卻是拿著紅領(lǐng)巾在兩只腳之間打個(gè)結(jié)�？简�(yàn)的是要團(tuán)結(jié)一致，但是放學(xué)以后，我看到兩個(gè)同學(xué)挨在一起，中間有點(diǎn)間隔，我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。第四件趣事是，我以前對(duì)歌曲很有興趣。有一天一個(gè)同學(xué)的`頭很大，旁邊有一只筷子還有一個(gè)碗，我突發(fā)奇想拿著筷子敲那同學(xué)的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學(xué)看著我，過(guò)了幾秒之后放聲大笑。
寫(xiě)事的作文10
打開(kāi)我童年記憶的那扇窗，里面有許多小星星在閃爍。但有的太遙遠(yuǎn)，有的因?yàn)闀r(shí)間的流逝而逐漸模糊了，但有一件趣事，卻像刻在我心里似的，至今都沒(méi)有忘記。
相信同學(xué)們都讀過(guò)《猴子撈月》的故事吧，但這只是一個(gè)故事，不是現(xiàn)實(shí)�？墒牵业倪@件童年趣事卻與它不約而同的吻合了。
事情還得從我四歲時(shí)說(shuō)起，那天正是中秋節(jié)，月亮特別圓。我興高采烈的和爸爸媽媽來(lái)到了公園賞月，公園里不深的水池是我最愛(ài)待得地方。所以，我便纏著爸爸媽媽來(lái)到這里，這時(shí)，我看到了水中月亮的影子在動(dòng)，便好奇的用手去碰，“撲通”，正當(dāng)爸爸媽媽還沉浸在月圓的美景時(shí)，一聲巨響打亂了他們的思緒，爸爸媽媽馬上明白，我又給闖禍了。剛想批評(píng)我亂扔?xùn)|西，卻發(fā)現(xiàn)我突然“隱身”了。趕忙尋找我。
最后，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我時(shí)。我已經(jīng)從水里爬出來(lái)，渾身濕漉漉的站在他們身邊了，沒(méi)想到，爸爸媽媽將我送回家里后，不但沒(méi)罵我，還背著我偷偷的笑，我本來(lái)還稀里糊涂的不知道是因?yàn)槭裁��？砷L(zhǎng)大后想起這件事，連我都會(huì)情不自禁的.笑起來(lái)，覺(jué)得當(dāng)初的自己真是太傻，太天真了。
哈哈，這就是我的童年趣事，你們是不是也被當(dāng)初幼小的我天真的舉動(dòng)逗笑了呢？
寫(xiě)事的作文11
一天，我和爺爺吃過(guò)午飯，見(jiàn)他在一堆釣魚(yú)竿堆里找來(lái)找去。
我上前去問(wèn)爺爺：“爺爺，你在找什么東西啊?”爺爺說(shuō)：“哦，我啊，在找魚(yú)竿，看看哪根合適，等一下我去釣魚(yú)了，你去不去啊?”我聽(tīng)了高興極了，爺爺以前都不帶我去的，不是說(shuō)沒(méi)魚(yú)竿，就是說(shuō)太危險(xiǎn)了，總是找各種理由不讓我去。我聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好!好!我也去�！庇谑�，爺爺也給我找了根短的魚(yú)竿，一只小水桶，一起走了。爺爺在出門(mén)時(shí)。還不忘帶上了魚(yú)餌。
我和爺爺來(lái)到了水塘邊，只見(jiàn)爺爺把魚(yú)餌鉤在魚(yú)鉤上，然后扔進(jìn)水中，再拿來(lái)小凳子，坐在上面，一動(dòng)不動(dòng)的，好像個(gè)木頭人。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)標(biāo)動(dòng)了一下，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)標(biāo)動(dòng)得很厲害了，于是，爺爺便一把拉起魚(yú)竿，只聽(tīng)“啪”的`一聲，一條大魚(yú)便上鉤了。于是，我便學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱劝阳~(yú)餌鉤在鐵鉤上，再用力一仍，然后耐心地等待�？刹坏绞昼娢揖蜎](méi)耐心了。就在這時(shí)候，我的魚(yú)竿輕輕地動(dòng)了一下，這時(shí)的我早已等不及了，馬上提起魚(yú)竿，結(jié)果魚(yú)是沒(méi)釣到，而在魚(yú)竿上的魚(yú)餌倒讓它給吃了。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，告訴我，說(shuō)：“釣魚(yú)啊。不可以急，要心平氣和的慢慢來(lái)，像爺爺這樣，不慌不忙，你看，結(jié)果就釣了十條魚(yú)�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)脑挕?/p>
在這次的釣魚(yú)中，我雖然沒(méi)有釣到很多的魚(yú)，但我在這次的釣魚(yú)中，知道了我們不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都會(huì)做得好，而如果急了，那凡事也許會(huì)是一事無(wú)成。
寫(xiě)事的作文12
植樹(shù)節(jié)又到了，植樹(shù)節(jié)，世界人人都要種花草樹(shù)木，護(hù)綠……我們學(xué)校也開(kāi)展了這樣的活動(dòng)。我們支行準(zhǔn)備去給大蒲灣社區(qū)的小花、小草、小樹(shù)澆澆水、除除草，為保護(hù)大自然做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
星期六到了，我來(lái)到了天天惠超市準(zhǔn)備集合，可我卻看不見(jiàn)一個(gè)人，我等啊等，感覺(jué)他們不來(lái)了，正在我絕望之時(shí)，大家都來(lái)了，我們?nèi)w集合后，興奮的出發(fā)了。在孫怡寧的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了小花壇，這兒有許多花草樹(shù)木，有些花草垂頭喪氣，已經(jīng)被在草壓彎了腰。我們拿起兩個(gè)塑料袋，套在手上，然后，將雜草拔光了。雜草沒(méi)有了，小草們又昂首挺胸了，好像在感謝我們。看著這些精神煥發(fā)的小花小草，我非常高興。
接著，我們拿出了水壺，把水壺灌滿水，在往小花小草的根部灑一點(diǎn)，慢慢的，慢慢的，小花小草們挺直了腰，好像在對(duì)我們微笑，又好像喊著：“夠了，夠了！”澆完了水，我們的活動(dòng)便結(jié)束了，我高興地蹦蹦跳跳的`向。家走去
支行活動(dòng)結(jié)束了，我們拍了許多照片留作紀(jì)念。這次，我們幫助了小花壇除草、澆水，以后，我一定要為大自然做出更大的貢獻(xiàn)。
寫(xiě)事的作文13
不辜負(fù)美好的陽(yáng)光
和從遙遠(yuǎn)家鄉(xiāng)
坐高鐵趕過(guò)來(lái)的老婆
年輕時(shí)，經(jīng)常
被不相識(shí)的人們
誤認(rèn)為是小三
一起去大西坑走走
5800米的長(zhǎng)度
足夠我們認(rèn)識(shí)三月的春
拍了幾幅照片
從樹(shù)枝間望向天空
白云在鏡頭里仿佛隱士
而蝴蝶從花間飛過(guò)
總是無(wú)法留下
仿佛一個(gè)夢(mèng)
你不可用手去捉住
也不可能用鏡頭去捕捉
或許，蝴蝶比夢(mèng)更深
山間泉水叮咚
踏青的人們帶上塑料桶
排起長(zhǎng)隊(duì)
讓我想起物質(zhì)匱乏的年代
副食品店等待買(mǎi)肉的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列
真是春泉貴如油了
我不打算帶走大山的一滴水
那是鳥(niǎo)兒與蘭花的私藏
突然想起
戀愛(ài)的`圣經(jīng)所講
男人要走在外面保護(hù)自己的女人
剛剛挪步
被老婆恥笑，膽子小
怕掉進(jìn)旁邊的懸崖
認(rèn)真地分辯
她一臉的不信
公園苗莆有母雞鳴叫
老婆說(shuō)
世界上只有母雞的叫聲是真實(shí)的
公雞除了應(yīng)付差事
基本都是胡說(shuō)八道
呵呵，當(dāng)鳥(niǎo)兒鳴叫飛上樹(shù)梢
我猜它是公是母
春天是所有生物的
也是每一個(gè)人的
不論他說(shuō)的話是真還是假的
寫(xiě)事的作文14
掌聲是一種鼓勵(lì)，一種贊美，一種贊美，是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。那掌聲，像一朵美麗的浪花，躍入我記憶的長(zhǎng)河，讓我念念不忘。
記得我高二的時(shí)候，不太喜歡說(shuō)話，上課不敢舉手回答問(wèn)題。正因?yàn)槿绱�，我很少得到老師�?表?yè)P(yáng)。就在我上二年級(jí)下期的時(shí)候，老師終于給了我一個(gè)贊許的眼神。
一天在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇新課文。當(dāng)老師讓我們讀課文時(shí)，許多學(xué)生高舉雙手，像對(duì)老師說(shuō)：“老師，叫我，我就讀�！钡俏夷兀孔谀抢�，好像與我無(wú)關(guān)。老師一個(gè)接一個(gè)地叫學(xué)生。就在我要讀最后一段自然的時(shí)候，我看到老師看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“易偉敬，勇敢無(wú)畏，老師相信你，你是最棒的。”看著老師自信的眼神，我終于鼓起勇氣，高高舉起了手。老師一眼就看到了我，馬上喊出了我的名字。雖然我很緊張，心都提到嗓子眼了，但我還是大聲而動(dòng)情地讀完了這段話�？赐曛笾宦�(tīng)到老師和同學(xué)熱烈為我鼓掌的聲音。后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)：“雖然之前易偉靜不敢回答問(wèn)題，但是今天，她勇敢地舉起了手，非常動(dòng)情地讀著課文。我們應(yīng)該好好表?yè)P(yáng)她�！崩蠋煹脑捄屯瑢W(xué)的掌聲讓我激動(dòng)得臉都紅了。
從此以后，每次遇到困難，我都會(huì)想起那一聲掌聲，因?yàn)槟且宦曊坡曌屛页錆M了信心。
寫(xiě)事的作文15
星期五中午，我們正聚精會(huì)神地看著書(shū)，老師突然走進(jìn)教室，手里端著一個(gè)盒子。大家都迷惑不解，小聲地議論著：“老師要做什么呢?”
正當(dāng)我們迷惑時(shí)，老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒不壞的紙船。”“啊?紙船怎么會(huì)燒不壞?”同學(xué)們異口同聲地問(wèn)道，你看著我，我看著你，教室里一片安靜�！斑@是我們做實(shí)驗(yàn)要用的材料，”說(shuō)著，老師就從盒子里拿出四種工具，“有酒精燈、三角架、水杯、紙船�！崩蠋熛劝压ぞ邤[放好，然后在紙船里放滿水，放在三角架上，然后擰開(kāi)燈帽，用打火機(jī)點(diǎn)燃燈芯。奇跡出現(xiàn)了，紙船竟安然無(wú)恙。有些同學(xué)眼睛睜得像顆彈珠;有些同學(xué)揉了揉眼睛，似乎不相信眼前的這一幕;還有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)著，到底是為什么呢?紙船為什么不著起來(lái)呢?我們都像個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦�；鹧嫔斐鏊{(diào)皮的`舌頭，使勁地舔著紙船，不一會(huì)兒，紙船里的水冒出了一串串氣泡，不知從哪兒傳來(lái)一聲：“水開(kāi)了!”正當(dāng)同學(xué)們想要知道原理的時(shí)候，老師卻講道：“至于道理，就得你們自己回家去搞明白了。”教室里就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)發(fā)表著自己的觀點(diǎn)。
我一回到家，就迫不及待地跑到電腦前，打開(kāi)電腦，查找資料，原來(lái)加熱的時(shí)候，水分在不斷蒸發(fā)的過(guò)程中帶走了熱量，所以在水燒光前，紙船不會(huì)燃燒起來(lái)。我似懂非懂地自言自語(yǔ)道：“哦!原來(lái)是這樣�！�
通過(guò)了這次實(shí)驗(yàn)，我知道了：生活中的一切都需要我們?nèi)ヌ剿�，我們要做個(gè)生活的有心人。
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