小學(xué)成長(zhǎng)作文必備(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
努力，就是你付出過(guò)；努力，就是你加油過(guò)；努力，就是你成功過(guò)；努力，就是你嘗過(guò)失�。慌�，就證明你成長(zhǎng)了。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，在那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了跑步100米，壘球。
終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。先是廣播員的講稿，再是老師們的點(diǎn)名。終于開(kāi)始了女子100米預(yù)賽，聽(tīng)見(jiàn)裁判老師點(diǎn)名，終于念到了我。我走向比賽地點(diǎn)，到了起點(diǎn)線，我深深記住了體育老師叫我先做熱身。我在起點(diǎn)上躍躍欲試。
“砰”比賽開(kāi)始了！我聽(tīng)見(jiàn)了廣播員們的聲聲吶喊：“運(yùn)動(dòng)健兒們！拿出你們的勇氣！向前奔跑！勝利屬于你們！”還有老師同學(xué)們?cè)跒槲覅群埃骸凹佑图佑�！一班一班！非同一般�?**加油！”聽(tīng)到老師同學(xué)們的吶喊我使出了全身的力氣向前奔跑。
我看了看對(duì)手我現(xiàn)在屬于第三名。我已經(jīng)筋疲力盡了，為了不辜負(fù)老師和同學(xué)們，我又跑了起來(lái)。
終于，皇天不負(fù)有心人，我進(jìn)了決賽。
我又一次跑了起來(lái)。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我不再左盯右看了。(
因?yàn)閳?chǎng)道的原因，我不能太猛，因?yàn)槲沂钦驹谧钔膺叺呐艿�，只要稍不注意，很可能就�?huì)出局。
最后，得了最后一名。我趴在草坪上哭，因?yàn)槲覜](méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光，我很難過(guò)。
這時(shí)，同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我：”**，不要哭了，沒(méi)事的�！�
老師也聞聲而來(lái)：”**，不要哭了，老師知道你盡力了。記住，只要你參加過(guò)，只要你努力過(guò)，只要你付出過(guò)，就不怕輸。”
我抬起頭，細(xì)細(xì)的'品味老師的那句話：只要你參加過(guò)，只要你努力過(guò)，只要你付出過(guò)，就不怕輸。是啊，只要努力過(guò)，就不怕輸，這次輸了，下次再爭(zhēng)取。
老師，是您，是您告訴了我。只要努力，就不怕輸?shù)牡览怼?/p>
成長(zhǎng)也需要努力。因?yàn)榕�，是成功道路上不可缺少的一部分。這句話，將是我終生受益。老師，雖然你已經(jīng)沒(méi)教我們了�？墒�，你教我們的道理，我們會(huì)緊刻在心。
六年級(jí):xxx
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
從小，我就跟媽媽最親。我出生后，爸爸就一直在外地工作。而媽媽就不同了，她從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，一直細(xì)心地照顧我。我4歲那年，爸爸從外地調(diào)了回來(lái)，從那時(shí)起，我的頭腦中才有了父親的形象。
但是，我仍舊常常見(jiàn)不到爸爸。我總是想不通，爸爸不是已經(jīng)調(diào)回來(lái)了嗎?每次我問(wèn)媽媽，她總是笑著告訴我爸爸太忙了。但我還是不理解，再忙也可以抽出一點(diǎn)兒時(shí)間陪陪我呀!久而久之，我的頭腦里形成了這樣的概念：爸爸根本就不關(guān)心我，根本就不愛(ài)我。
一次數(shù)學(xué)考試，我只得了70分。晚上我把卷子送到爸爸的眼前，爸爸的臉立刻沉了下來(lái)，用低沉的聲音說(shuō)：“怎么考得這么差�！蔽铱吹桨职謬�(yán)厲的目光，怯生生地說(shuō)：“老師說(shuō)要家長(zhǎng)簽字�！薄昂炞�，你還有臉讓我簽!考這種成績(jī)，你平時(shí)是怎么念書(shū)的?”爸爸的音調(diào)一下子提高了八度，他的臉陰沉得有些可怕。我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)他這樣對(duì)我發(fā)火，一時(shí)愣住了，不知該說(shuō)什么。然而堆積了許多的委屈也一下子涌到了喉嚨口，我?guī)е耷徽f(shuō)：“您當(dāng)然不知道我是怎么念書(shū)的，您甚至連我在哪個(gè)班都弄不清楚!您什么時(shí)候陪過(guò)我，什么時(shí)候關(guān)心過(guò)我?您整天就知道忙、忙、忙!”說(shuō)完，我跑進(jìn)了臥室，把自己反鎖在里面。
第二天早晨，在飯桌上，我和爸爸默默無(wú)語(yǔ)地吃著。這么安靜的早餐還是第一次。我低著頭，拼命往嘴里塞面包，卻怎么也嚼不出是什么味道。不知為什么，清晨一覺(jué)醒來(lái)，我心里再?zèng)]有了昨天那股怨氣，相反地，倒有了一份不安。我悄悄抬頭看了看爸爸，不禁呆住了，爸爸的雙眼紅腫，眼睛里布滿了血絲，眼袋更明顯了，額上的溝壑更深了，兩鬢又添了許多白發(fā)，爸爸似乎一夜間老了十幾歲。媽媽告訴我，昨晚爸爸書(shū)房的燈一直亮著。“你爸罵了你，他心里也很難受呀。”媽媽深深地嘆了口氣。早飯后，爸爸遞給我一個(gè)本子，然后就匆匆上班去了。媽媽追出去叫著“藥又忘吃了”，可爸爸沒(méi)有聽(tīng)到。我翻開(kāi)本子，只見(jiàn)第一頁(yè)上工工整整地抄著我考卷中錯(cuò)誤的題目，一筆一畫(huà)，清清楚楚。翻到第二頁(yè)，幾個(gè)大字躍人我的眼簾：“孩子，原諒爸爸吧�！蔽业男囊徽�，一把拿過(guò)媽媽手中的藥瓶：“我給爸爸送去!”說(shuō)著，跑出了家門。
一路上，我的車騎得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了爸爸的辦公室，可爸爸又開(kāi)會(huì)去了。我想把藥瓶放在爸爸的'辦公桌上，可是爸爸的桌子太亂了，文件、資料堆成了山。但是我注意到桌子的右上角很干凈，上面擺著一個(gè)相架，玻璃擦得一塵不染的，里面放著我和媽媽的照片。我把藥瓶放在相架前，瞥見(jiàn)桌前塞滿方便面包裝袋的廢紙簍，心想：爸爸就是在這張桌子上累出心臟病的呀。我寫(xiě)了一張紙條壓在藥瓶下：“爸爸，為了我和媽媽，別再忘記吃藥了。”
小時(shí)候的我總以為爸爸不關(guān)心我、不愛(ài)我；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我才明白，其實(shí)爸爸最不關(guān)心的是他自己，而他給予我的正是他最深沉的愛(ài)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
愛(ài)，春天偎依著她幻想；夏天緊牽著她漫步；秋天環(huán)繞著她歌唱；冬天擁抱著她翱翔。
自從上初中以后，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)了，媽媽每天都會(huì)為我熬粥，清甜清甜的，仿佛她將所有對(duì)女兒的愛(ài)都傾注在每顆米粒中，每一顆米粒都顯得那樣的飽滿。
每天早上一下樓，桌上總放著一碗香噴噴、熱騰騰的粥，我早就習(xí)以為常了。
一個(gè)冬天的早晨，天，灰蒙蒙的，整個(gè)世界仿佛依然還在沉睡。
揉揉剛睡醒的雙眼，一下樓，忽然發(fā)現(xiàn)，桌上缺少了一樣?xùn)|西——粥。我有點(diǎn)疑惑，進(jìn)房一看，媽媽還停留在甜夢(mèng)中。
注視媽媽，我發(fā)現(xiàn)她衰老了許多，我不曾留心她臉上的`皺紋和兩鬢的銀絲是何時(shí)出現(xiàn)的。一直以來(lái)，她都給予我無(wú)微不至的愛(ài)，浸透到生活的每一個(gè)縫隙中，而我已經(jīng)當(dāng)作理所當(dāng)然，沒(méi)試過(guò)靠近她，沒(méi)試過(guò)關(guān)心她，從來(lái)沒(méi)有。
也許，此時(shí)正是我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)??
看到媽媽還在睡，我忽然臉上露出了笑意，躡手躡腳地潛入廚房，左手拿起面條和雞蛋，右手拎起鍋鏟，5分鐘，10分鐘，15分鐘??
經(jīng)過(guò)30分鐘的苦苦作戰(zhàn)，終于戰(zhàn)勝了兩碗面和兩個(gè)雞蛋，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。我欣喜，
媽媽愣了一下，隨即，點(diǎn)頭，微笑??
依然，一張桌子，母女倆，但卻不再寒冷。
愛(ài)，拉近母女心靈的距離??
愛(ài)，讓我成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
看著臺(tái)下用力鼓掌的觀眾們，聽(tīng)著那排山倒海的掌聲，我真高興！我終于成功了�！}記
“下周我們要去社會(huì)實(shí)踐�！卑嘀魅握Z(yǔ)音剛落，班上沸騰起來(lái)了�！安灰吲d得太早！”班主任又補(bǔ)充了一句，全班立即安靜下來(lái)了，屏息凝視地盯著老師�！吧鐣�(huì)實(shí)踐后要寫(xiě)報(bào)告，并做成果展示，每班最終派一隊(duì)參加年段比賽�！�
聽(tīng)完老師布置的任務(wù)，我怔住了。想起小學(xué)時(shí)一段慘痛的經(jīng)歷—在上臺(tái)朗誦時(shí)忘詞的一幕，至今在我心中留著不可磨滅的陰影。從此以后，我再也不敢上臺(tái)了�！斑@一次，我一定要利用這次機(jī)會(huì)來(lái)向自己證明，我是行的！”我在心中對(duì)自己說(shuō)。
一周的時(shí)間很快過(guò)去了，我成功地帶領(lǐng)我的組員突出重圍，進(jìn)入年段比賽。上午抽簽，我興致勃勃地去了。到了那兒，看著老師手中的簽，我不由得緊張了起來(lái)。周圍的同學(xué)也都神色凝重，似乎這是決定一生命運(yùn)的時(shí)刻。老師緩慢地張開(kāi)手，我飛快地挑選了一個(gè)簽，小心翼翼地打開(kāi)它，心跳聲“撲通、撲通”地如擂鼓般響亮。我既急切又不想打開(kāi)簽面，終于一個(gè)數(shù)字躍入眼簾“1”。天哪！這是我最不愿意看到的一個(gè)數(shù)字��！它仿佛是那深不可測(cè)的.懸崖，讓人深感絕望令人窒息。剎那間，天空似乎變成了灰白色。同學(xué)們的嬉笑聲都顯得那么刺耳，我懷著沉重的心情回到了班級(jí)。
該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的�！敖酉聛�(lái)有請(qǐng)九班同學(xué)上臺(tái)演講�！蔽衣缟吓_(tái)階，每一步都很緊張，腦子里一片空白。由于對(duì)舞臺(tái)設(shè)備不熟悉，我點(diǎn)擊了好幾次頁(yè)面才將文件打開(kāi)，努力抑制住緊張的心情，做了一個(gè)深呼吸，隨即和搭檔對(duì)視一眼，演講正式開(kāi)始。
清脆的朗讀聲響起，我心中的緊張感也隨之遠(yuǎn)去。一切都在有條不紊地進(jìn)行著，突然，我發(fā)現(xiàn)PPT播放滯后，好在搭檔并未受到影響。我加快了手頭工作，力爭(zhēng)圖片和語(yǔ)音步伐一致。一切漸入佳境，臺(tái)下的觀眾被我們圖文并茂的演講深深地吸引住了，全神貫注！“謝謝大家！”終于結(jié)束了！我長(zhǎng)吁一口氣，感到后背衣服都濕透了。臺(tái)下響起熱烈的掌聲，我知道，我成功了！我成功地克服了緊張和恐懼！
我相信“梅花香自苦寒來(lái)”，人生總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，只要你勇敢地面對(duì)它，一切都會(huì)迎刃而解！我真高興，因?yàn)槌晒σ院髱?lái)的幸福，會(huì)激勵(lì)我勇敢堅(jiān)強(qiáng)地向前方走去。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)是最直接，最有效地獲取知識(shí)的方式。
幼兒園的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常給我們發(fā)一些童話書(shū)，有《丑小鴨》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《賣火柴的小女孩》等等。由于年齡小，書(shū)中的一些大道理我們讀不懂，也無(wú)法體味主人公的感情，但是丑小鴨的'可憐、白雪公主的善良、大灰狼的兇惡、賣火柴的小女孩的悲慘……深深埋藏在我幼小的心里，幼小的我也認(rèn)識(shí)了什么才是真正的美，讓我也分辨出了真與假、善與惡、美與丑。
上中學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了《唐詩(shī)三百首》，我就與唐詩(shī)交上了知心朋友，每天晚上睡覺(jué)前我都讀上一首詩(shī)，否則我就難以入睡，雖然每天都讀，但是讀不懂詩(shī)的意境，理解不了詩(shī)的內(nèi)涵，我為之苦惱。后來(lái)教科書(shū)上也有了這些詩(shī)，老師教我們?cè)鯓幼x，怎樣讀準(zhǔn)字音，怎樣讀出節(jié)奏感，怎樣體會(huì)作者的感情。日積月累，我讀的詩(shī)越來(lái)越多，也逐漸體會(huì)到了人生的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，我會(huì)為“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的偉大母愛(ài)而流淚，我會(huì)為“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼而發(fā)出深深的贊嘆，我會(huì)為“死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九洲同”的愛(ài)國(guó)情操而感動(dòng)。
后來(lái)，我又慢慢地接觸散文，散文不僅語(yǔ)句優(yōu)美，用筆精湛，而且充滿詩(shī)情畫(huà)意。我也接觸到了一些名人傳記，領(lǐng)略偉大的科學(xué)家鄧稼先，音樂(lè)巨人貝多芬，愛(ài)國(guó)英雄聞一多，作家冰心等許多人物的風(fēng)采。
現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)持讀書(shū)，因?yàn)槲抑�，一本好�?shū)就是一位好老師，她會(huì)引導(dǎo)你走向成功的彼岸，你也會(huì)在這過(guò)程中體會(huì)到無(wú)限樂(lè)趣，讀書(shū)會(huì)讓你的生活因此變得充實(shí)、精彩。
書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，我也伴隨著書(shū)而成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6
電視與人們息息相關(guān)，電視能夠?yàn)槲覀儙?lái)許多歡笑，能夠讓我們學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。但我對(duì)電視又愛(ài)又恨，愛(ài)是它幫助我增進(jìn)知識(shí)，恨是電視也讓我浪費(fèi)了很多看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。
小時(shí)候，我非常愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片：西游記、天線寶寶等等都讓我看得津津有味，回味無(wú)窮，那些夸張而滑稽的畫(huà)面常讓我的眼睛瞪得圓圓的'，還不時(shí)拍手傻笑。漸漸的，隨著我的知識(shí)面增加，我不再局限于看動(dòng)畫(huà)片了，更讓我癡迷的是那些科普節(jié)目，那一個(gè)個(gè)離奇的謎團(tuán)常使我看得如癡如醉，其中很多知識(shí)能幫我們解決生活中的難題。
記得有一次，我家養(yǎng)的小金魚(yú)不知怎么的打起群架來(lái)了，看著傷痕累累的小魚(yú)兒，我非常心疼，但任憑我絞盡腦汁也無(wú)法使它們安靜，我只好垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上隨手按開(kāi)電視，當(dāng)我轉(zhuǎn)到科學(xué)頻道時(shí)，它正在介紹養(yǎng)魚(yú)的一些注意事項(xiàng)，我立即精神抖擻津津有味地看了起來(lái)，也一下子就找到了我家魚(yú)兒為什么打架的原因了。原來(lái)是魚(yú)的密度太大而且也可能是餓了，我趕緊幫它們分開(kāi)再喂魚(yú)食，不一會(huì)，魚(yú)兒不打也不鬧了，看著溫順可愛(ài)的小魚(yú)我高興極了。
電視伴我成長(zhǎng)，它不僅讓我們了解許多國(guó)家大事，也讓我們學(xué)到許多生活常識(shí)，只要我們合理安排時(shí)間，不影響我們的學(xué)習(xí)，電視就是我們永遠(yuǎn)的朋友。
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