我的老師優(yōu)秀作文精品[15篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的老師優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我的老師優(yōu)秀作文1
給你印象最深的老師是誰呢？總愛穿裙子說話像連珠炮的語文老師？是整天笑瞇瞇，走路像一陣風的數(shù)學老師，還是上課時“怪招”迭出，課后和同學們打成一片的體育老師，現(xiàn)在讓我把令我印象最深的老師用文字畫出來吧！
讓我印象最深的老師是蘇老師，現(xiàn)在讓我來介紹一下我的老師吧！
我的語文老師既嚴厲又可愛，梳著劉海兒，常年穿著一套休閑服，整天笑瞇瞇的`，我的老師脾氣很好不輕易去朝我們發(fā)火，即使我們做錯事了也只是說說我們而己。記得有一次我和同學們下課打鬧時跑著跑著不小心就撞到了一個同學，同學告訴了語文老師，語文老師板著臉，大步流星地向我走來，老師說：“我知道你雖然不是故意的撞這位同學的但是你當你千萬要注意安全，我跟你強調了多少遍，怎么還這樣子啊…。”一串話像連珠炮一樣射過來，但是我知道她也是為我好。通過這就次我明白，不管怎么樣她也是為我好��！還有一次我考的很不好，語文老師叫我去她辦公室，老師臉色鐵青我以為我就要被吵了，老師說這次你考得不好，但如果你真的努力就行了，老師的話使我久久不能忘卻。這就是讓我印象最深的老師？你的呢？
我的老師優(yōu)秀作文2
我有很多性格各異的老師，有和藹可親的語文老師，有脾氣暴躁的數(shù)學老師，可我最喜歡語言幽默的英語老師。
一次，上課鈴都打響了，教室里卻亂成了一團。當英語老師踏進教室的那一刻，教室里立刻鴉雀無聲，因為每個同學都想上她的課。她穿著一件藍色牛仔褂和一條黑色的褲子，顯得十分漂亮。剛進來，老師說了一句：“我是一個小小丑，今天我來和你們玩�！倍旱么蠹夜笮�，老師上課的時候發(fā)現(xiàn)有一位同學睡著了，老師說：“小伙子，我看你年紀輕輕，不可以睡那不動��！”這一句更是讓大家捧腹大笑，那個同學也隨著大家的笑聲驚醒了過來，也低著頭，紅著臉偷笑起來。
老師走路的樣子那也是相當可笑，步伐在不斷地變化，沒人能找到規(guī)律，像一個跳舞的.小人，每次都能把大家逗得笑起來。
英語老師不但幽默，而且還樂于助人。記得我們學校里有一個剛來的轉校生，由于那個轉校生東西拿的有些多，然后被我們班的英語老師看見了，就上前幫她拿，并且把她安全地送到了班級。在門口，那個轉校生對老師說：“謝謝你�！薄皼]事，幫助學生是我應該做的�！�
可愛的她就像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
我的老師優(yōu)秀作文3
我們的語文老師個子高挑，身材微胖，白皙的臉上嵌著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上掛著一副圓圓的眼鏡，笑起來讓人感覺很溫暖。
語文老師很溫柔，常常給我們講動人的故事。記得那次講到《慈母情深》時，語文老師告訴我們，老師對于學生，很多時候更像母親對于兒女，關愛之情溢于言表。隨后，語文老師給我們講了一個汶川地震中老師拼死保護學生的`故事。語文老師講得動容，情到深處，她的眼眸中閃動著晶瑩的淚花。而原本嘻嘻哈哈的我們，也仿佛跟隨語文老師溫柔的嗓音一起親歷了那場生死離別。故事結束了，我們好多人都悄悄擦拭眼角。
班里有一些男生比較調皮，班主任天天提溜，還是屢教不改，可是這些男生再怎么淘氣，也不敢在語文課上鬧騰。因為，語文老師會拿出她的殺手锏——用一個個精彩絕倫的故事感化他們。所以后來，我們班流行這樣一句話：不怕班主任發(fā)火，就怕語文老師講故事。
我們都很喜歡語文老師，喜歡她講的每一個故事，因為她的故事里總能讓我們看到自己的影子，也能讓我們感受到榜樣的力量。
我的老師優(yōu)秀作文4
我們的語文老師叫陳老師。
眼睛水靈靈，炯炯有神，濃濃的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，兩道烏黑的眉毛。她那一排雪白的.牙齒美麗極了。
陳教師是我們的班主任也是我們語文老師。今天是作文課講的內容是如何寫“親人”陳老師都會給我們一些提示。如：紅撲撲、又彎又黑等等大家可以補充。上陳老師的課，我們向來都是無拘無束，非�；钴S。她總是有意無意地提些問題，有時還故意講錯，讓我們糾正，大家一點兒也不感到緊張。我們講錯了了不怕，她從不笑話我們，反而笑著說：“每個人都會有出錯的時候，只要糾正了就一定會記住的，就是對的就是好學生。”不多久，班上那些膽小的同學也能夠舉手發(fā)言了。
說來也奇怪，就是在笑聲中，我們班的紀律不知不覺變好了，作文水平提高了很多，班干部學會了組織了很多事自己就能作主了，流動紅旗天天掛在我們班呢？
這些都要感謝我們的陳老師是她教了我們好多知識。
我的老師優(yōu)秀作文5
我的漫畫老師是一位充滿激情和創(chuàng)造力的人。
她身材苗條，留著一頭齊肩的短發(fā)，顯得十分干練。她的眼睛明亮而有神，仿佛能看透我們的內心世界。她總是穿著時尚而有個性的衣服，給人一種獨特的藝術氣息。
漫畫老師的課堂總是充滿了活力和樂趣。她會用生動的語言和形象的比喻，讓我們輕松地理解漫畫的技巧和要領。她會給我們展示各種優(yōu)秀的漫畫作品，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。她還會組織我們進行各種有趣的活動，比如漫畫接龍、漫畫比賽等，讓我們在玩中學習，在學習中享受快樂。
在教學過程中，漫畫老師非常注重培養(yǎng)我們的個性和創(chuàng)新能力。她鼓勵我們大膽地表達自己的想法和情感，不要害怕犯錯。她告訴我們，漫畫是一種自由的藝術形式，我們可以用自己的`方式去詮釋世界。在她的引導下，我們的漫畫作品充滿了個性和創(chuàng)意，每一幅都獨一無二。
漫畫老師不僅是我們的老師，更是我們的榜樣。她對漫畫的熱愛和執(zhí)著深深地感染著我們，讓我們也對漫畫充滿了熱情。她用自己的實際行動告訴我們，只要有夢想，有追求，就一定能在藝術的道路上走得更遠。
我很感謝我的漫畫老師，她讓我愛上了漫畫，也讓我在漫畫的世界里找到了自己的價值和快樂。
我的老師優(yōu)秀作文6
有一位老師，她姓田，是我們的班主任。中等個，金屬眼鏡的后面有一副黑寶石般的眼睛。還長著一個小鼻子，和一張櫻桃小嘴。
田老師上課時很嚴厲，但常常鼓勵我們。學到《語文園地》時，老師問我們兩段話相同和不同點是什么？可我們死氣沉沉，沒人發(fā)言。老師：“要踴躍發(fā)言，才能開動腦子，學習好�！蓖瑢W們聽完絞盡腦汁想了一下，同學們都躍躍欲試起來，1老師的臉上露出欣慰的笑容。
下了課，田老師就是我們的好朋友。去年冬天，天氣變冷，我們都縮成了一團又一團。田老師看見了，叫上我們去打沙包�；顒恿艘粫䞍海眢w變熱了點，只見田老師趁小杰不注意丟到了他身上，小潔不知所措，呆呆地站在那兒，我們哈哈大笑，不知不覺中，上課鈴響了，我們和田老師手拉手跑向班里�；氐桨辔覀兇罂诤人瑴蕚渖险n。
如果我們是船，老師就是帆，讓我們在知識的。海洋中不斷前進。如果我們要踏上路的旅途，老師就像我們手持的.蠟燭，照亮我們在學習中坎坷不平的路。老師，我們將永遠把您記住。田老師，我愛您。
我的老師優(yōu)秀作文7
我有一位“漫畫“”老師。她長著一張瓜子臉，濃密而卷曲的頭發(fā)披在肩膀上。細長的柳葉眉，還有一雙小而有神的眼睛，挺挺的鼻子，那櫻桃似的小嘴巴，顯得非�？蓯�。
老師的衣著非常整潔，顯得特別有氣質。但老師的性格就像貓一樣古怪，有時很體貼，有時很有趣，有時又很嚴厲。
老師有時很體貼。她像家人一樣，關心學生，照顧我們。有一次，我們班有一位同學流鼻血了，老師看見了急忙說：“快給他拿點紙。”說完，便用閃電般的.速度帶著這位同學去清洗。
老師有時很有趣。下課時，她會陪我們在操場聊天，和我們談天說地，一起討論我們的學習計劃和目標，我們班的同學都很喜歡她。只要有時間，都會圍在她身邊。
老師有時很嚴厲。她不喜歡不完成作業(yè)和上課說話的小同學。有一次，一位同學作業(yè)完成的不好，丟三落四，錯字滿篇，上課也沒有好好聽課。老師很生氣，把那位同學叫到了辦公室，不僅批評那位同學還指出了這種做法是錯誤的，最后還仔細地給那位同學講了錯題。
我很喜歡這位老師。喜歡她美麗的容貌，喜歡她的氣質，更喜歡她古怪的性格。
我的老師優(yōu)秀作文8
老師，我想對您說：老師您辛苦了！
老師，是您教我們知識和道德，讓我們快樂地成長。在我們長大的每一天，都飽含著您的心血。
老師，您是我們成長的橋；是我們成長路上的燈；是雨中的傘。您是大地，我們就是花草；您是春蠶，我們就是蠶絲。是您一筆一劃地教我們寫字，一句一句地教我們讀書。是您用知識養(yǎng)育了我們，是您把我們渡到人生的彼岸。
老師，您有一個博大的胸懷，您有一顆博愛的心，您讓我們的生活充滿了歡聲笑語，您讓我們快樂的'讀書聲傳遍了每一個角落。您的胸懷比天還高，比地還厚；您的愛比雨露還滋潤，比清泉還清涼。
老師，我知道，您的批評其實蘊藏著無限的愛憐。如果您是大樹，我們就是樹枝，是您不停地給我們輸送營養(yǎng)；如果我們是一棵小樹苗，您就是園丁，不時地為我們修枝剪葉，讓我們茁壯成長。您把所有的知識都傳授給了我們，是為了讓我們的生活充滿希望！
老師，我想對您說：您辛苦了，我愛您，永遠！
我的老師優(yōu)秀作文9
教師是紅燭，點燃自我照亮別人；教師是春蠶，吐盡自我最終一根絲線，只為撫育下一代。
三年級的時候，我們的教師被調走了，調來一個新的教師做我們的。班主任。她對我們很好，對我們很負責，她滿腹經(jīng)綸，期末時一會兒是數(shù)學教師，給我們復習；一會兒是語文教師，帶我們多次去理解課文；一會兒又成了英語教師和科學教師，讓我們進行英語科學的題目搶答。一個勁兒給我們補習、復習。將知識傳播給我們。
每當我們有一道題不會時，她都必須把題給我們講到會為止。王教師很幽默會在上課時講些笑話，讓上課不會那么枯燥而無趣。有時會給我們一些小獎品、小零食，做為鼓勵，讓我們更加喜歡學習，就像上一次，她對我們說“在期末的時候你們誰問題問得多，就有一根棒棒糖，五個問題一根。”在棒棒糖的.誘惑下有個同學競然問了十三個自我不會的問題，我們班的成績上升了一大截。
這就是我們的教師，教師是人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
我的老師優(yōu)秀作文10
在我的小學生活中，有一位老師永遠留在我的記憶中，那就是賈老師。在接下來的幾年里，我會忘記很多事情，但我不可能忘記——我的班主任賈老師。
她，她一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，水靈靈的，還有一張櫻桃小嘴。如果她出現(xiàn)在漫畫里，她一定是那部漫畫的主角，因為她很漂亮，知識淵博，閉月羞花！
她很幽默，我們班的同學都很喜歡她！有一次，她在講課，我們都聽得津津有味。但是我們隔壁的課很嚴肅，聲音也很大，所以一直很吵。上課的時候，賈老師快步走到門口，邊關門邊說：別讓我好聽的聲音出來啦，啦啦啦！頓時全班哄堂大笑，你看，她真有趣！現(xiàn)在想想都想笑。
嘿！別以為我有這樣的.老師很好。天下哪個老師不嚴�。∷偸翘嵝盐覀儯阂岣邷蚀_率，寫的字要好，遇到有橫線的題就打橫線再畫，等等，錯了她會給你一個“驚喜大禮包”！我保證，錯過一次，第二次就不會錯。
小學生活過得真快！但是我永遠不會忘記我親愛的賈老師，我已經(jīng)上五年級了，我永遠不會忘記她！
我的老師優(yōu)秀作文11
我的漫畫老師是一位非常特別的老師。她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，總是扎成一個高高的馬尾，顯得十分精神。她的眼睛明亮而有神，仿佛能看透我們的內心世界。
老師的教學方法獨特而有趣。在漫畫課上，她總是用生動的語言和形象的比喻，讓我們輕松地理解漫畫的技巧和要領。她會給我們展示各種優(yōu)秀的。漫畫作品，分析其中的構圖、色彩和故事情節(jié)，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。
她還非常注重培養(yǎng)我們的觀察力和想象力。她經(jīng)常帶我們到戶外去觀察大自然、人物和事物，讓我們從生活中汲取創(chuàng)作的素材。在課堂上，她會提出一些富有創(chuàng)意的問題，引導我們展開想象的`翅膀，創(chuàng)造出屬于自己的漫畫世界。
我的漫畫老師不僅是一位優(yōu)秀的教師，更是一位知心的朋友。她總是耐心地傾聽我們的想法和困惑，給予我們鼓勵和建議。在她的教導下，我們不僅學會了畫漫畫，還收獲了自信和快樂。
我的老師優(yōu)秀作文12
自古以來，老師就像一根紅燭，點燃了自己，照亮了別人；老師又像一只春蠶，吐盡最后一根絲，只為我們這些學生。我就有一位這樣可敬的老師，她就是我們的語文老師——徐老師。
徐老師是我們的'班主任，她還是一名作家。她一頭披肩長發(fā)，一雙能探察我們心理的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，使她顯得格外精神。
徐老師有很多讓我們這群“懶蟲”自主學習的好辦法哩！
有一次，老師讓我們背詞語，說等一會兒聽寫。我們便沒精打采地背起來，徐老師眼珠骨碌一轉，笑瞇瞇地對我們說：“同學們，今天的。聽寫誰一個都不錯，就給他三顆糖！”一聽這話，我們的腰桿立刻挺得跟小白楊似的，一心一意背起了詞語。
還有一次，我們上課時，不知是因為天氣熱，還是集體犯“懶病”，一個個都焉頭巴腦的，腰也弓成了小蝦米。徐老師掃視了一下我們，打趣道：“我看你們一個個就是下課一條龍，上課一只蟲！”她一邊說，一邊配上她夸張的動作以及搞笑的語音。我們捧腹大笑，笑得眼淚都出來了。說來也奇怪，徐老師講完那句話后，我這節(jié)課就再也沒走過神。
說到底，徐老師是我喜愛的語文老師，她不僅教給我們知識，還帶給我們快樂，有這樣的老師真好！
我的老師優(yōu)秀作文13
張老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任，衣著樸素大方，高高的鼻梁，有一雙有神的大眼睛，似紅櫻桃般的.嘴巴，烏黑濃密的頭發(fā)襯托著張老師那瓜子臉，看上去充滿智慧，讓同學們一下愛上了她。
張老師有時似慈母，有時如嚴父。比如說，有次下雨了，別的老師都只顧自己，任那些沒有雨衣的同學淋著，可張老師卻把自己的雨傘讓給我們，自己走了這雷雨交加的風雨里，好像只要能保護我們，她做什么都愿意。還有一次班會課上，一個同學把另一名同學的風琴包摔壞了，張老師嚴厲的批評了他，還讓他照價賠償，從此這名同學再也不敢搞破壞了。
張老師很辛勞，不管我們的作業(yè)是多是少，她都會在第二天發(fā)給我們，張老師批改的多精細啊，就算一個字一個筆畫錯了，也會拿筆圈出來，不光是改作業(yè)，還得備課，不管備到多晚，第二天都會以最好的精神面貌給我們上課，迎接每一天。
同學們都非常敬愛張老師，愛她體貼，愛她的辛勤。她的教誨她的容貌刻在了我的腦海里，讓我永生難忘！
我的老師優(yōu)秀作文14
她，有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴和一個高高的鼻子。她，有時很溫柔，有時很嚴厲，有時又很幽默。她，誨人不倦；她，兢兢業(yè)業(yè)；她，舍己為人；她，吃苦耐勞。
她就是——三年級時教我們英語的林老師。
林老師，上課時非常嚴厲，要是有一點小聲小息，林老師就會把那個“噪人音制作人”給抓出來。然后下課后，再把他們請到辦公室“喝茶”。但平時更多的`時間，林老師就會像一個大孩子一樣和我們打成一片，和我們玩游戲，聊天。
林老很師幽默。有一次，在上課的時候，小慶在津津有味地啃著手指，林老師看見了，說：“大家看，我們班有個同學正在吃薯條呢！”我們順著老師的目光望去，大家都笑了起來，小慶見了，羞紅了臉。從那以后，我們真的沒有再見過小慶啃過手指了。
雖然現(xiàn)在林老師已經(jīng)不再教我們了，但林老師永遠是我最敬佩的一位老師。
我的老師優(yōu)秀作文15
老師那張嚴肅的長方形臉上戴著一副白框邊眼鏡。兩只不大不小的眼睛在鏡片后邊閃著亮光。兩個嘴角總是緊緊閉著平時很不愛說話。
走進我們的學校，如果看到一位大個子不大不小的眼睛里“陽光燦爛”的中年男老師。那一定是我的語文老師――霍老師。
霍老師的那張笑臉，酷似小朋友畫筆下的太陽公公，讓我覺得好親切！第一堂語文課，他一步步的走進教室，左手夾著幾本教輔用書，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈哌M臺前，說實話，我看到他的第一眼就忍不住的想笑，他的。確有一些胖，兩只眼睛不大不小的，好像是天生的。他在他的身上似乎什么都是肥的'，連手指都讓我覺得像一根剛出爐的烤腸一般。
霍老師長著一雙不大不小的眼睛，一張能說會道的嘴，不管在什么時候，你都能看到他的背上背著一個黑色的包，他臉上的神情像他的衣著一樣單調，總是嚴肅得近于黑板，唯獨他講課時每每沉浸在似的意境之中。臉上露出一種奇異的神采，讓人覺得他有著單極豐富的感情，儼然是另一個人。
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