實(shí)用的小學(xué)生作文(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
我即將上六年級(jí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的主要目標(biāo)，自然，除了偶爾在家中做一點(diǎn)少量的家務(wù)，根本不會(huì)再做別的勞動(dòng)，也不需要做別的勞動(dòng)�？墒�，勞動(dòng)后的滋味有誰(shuí)細(xì)細(xì)品位過(guò)，但是，誰(shuí)都知道，勞動(dòng)是辛苦的，并且，勞動(dòng)的滋味要不是苦，要不就是甜。但在我認(rèn)為，這種味道是甜的。
那我們?cè)鯓硬趴梢泽w會(huì)到這種甜的滋味呢？ 可以從幫爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的家務(wù)開(kāi)始，要有耐心，你可以在廚房觀(guān)察爸爸媽媽怎樣做，再找機(jī)會(huì)幫爸爸媽媽做點(diǎn)什么，但是，在做家務(wù)中，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)勞動(dòng)程序，培養(yǎng)勞動(dòng)技能。正確的勞動(dòng)程序，不但可以提高勞動(dòng)效率，而且可以培養(yǎng)自己的勞動(dòng)技能。做家務(wù)時(shí)，先做什么，再做什么，正確合理的程序，會(huì)使大家感到做家務(wù)并不難，同時(shí)也會(huì)提高勞動(dòng)的熱情和興趣。
2、先易后難，循序漸進(jìn)。做家務(wù)，要根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)，先易后難，循序漸進(jìn)。你可以先學(xué)做有興趣的又力所能及的事情，逐步提高難度。如果一開(kāi)始就做不能勝任的事，會(huì)因無(wú)法完成或完成得很不像樣而喪失信心，進(jìn)而會(huì)厭惡家務(wù)勞動(dòng)。
3、注意安全，培養(yǎng)毅力。在做家務(wù)時(shí)，千萬(wàn)注意安全。一定要掌握正確使用的安全常識(shí)。
我們多做一些力所能及的家務(wù)活，對(duì)我們也是有好處的：
1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務(wù)勞動(dòng)，不但能掌握一定的勞動(dòng)技能，而且會(huì)養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會(huì)，這些技能和作風(fēng)，就會(huì)在集體生活中表現(xiàn)出來(lái)，受到大家歡迎。
2、同學(xué)們?cè)诩覄?wù)勞動(dòng)中，經(jīng)歷克服困難的過(guò)程，能鍛煉意志和毅力。
3、學(xué)做家務(wù)，可以學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。家庭是個(gè)小社會(huì)，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識(shí)。許多同學(xué)的小發(fā)明、小創(chuàng)造，大多是在家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。
4、緊張的學(xué)習(xí)之余，做一點(diǎn)家務(wù)，正是一種積極的休息，不但可以通過(guò)改變活動(dòng)形式來(lái)調(diào)節(jié)大腦機(jī)能，而且有利增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)健康。
5、一個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)的能力強(qiáng)，生活技能也高，獨(dú)立生活能力就強(qiáng)，從而對(duì)生活充滿(mǎn)自信心，能獨(dú)立面對(duì)各種困難。
同學(xué)們，我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不但給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，還陶冶了你的性情，你的人生價(jià)值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能吧！因?yàn)椴还芸茖W(xué)有多發(fā)達(dá)，社會(huì)發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)永遠(yuǎn)都是人類(lèi)生存的最基本的`技能。沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和快樂(lè)；沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界！
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)，只知道如何使自己的孩子過(guò)得舒服，玩得開(kāi)心，而忽視了對(duì)孩子的培養(yǎng)，就這樣，在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了孩子的依賴(lài)心理和厭惡勞動(dòng)的思想。但本學(xué)期學(xué)校開(kāi)始實(shí)施半軍事化管理，再懶的孩子都必須要參加勞動(dòng)。我們0251、0252班是第一批輪到勞動(dòng)的班級(jí)，而我被安排到了食堂工作，這個(gè)油油膩膩的地方，我老覺(jué)得很討厭，家里的廚房我也是很少進(jìn)的。但現(xiàn)在老師安排，我只好服從。
我們勞動(dòng)的第一天就下雨，早上去食堂報(bào)到，一進(jìn)去就看到桌上都是早上同學(xué)們吃早餐留下的東西。還由于下雨地上都是走來(lái)走去的泥水，我們的第一個(gè)任務(wù)就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺(jué)，但這是我的任務(wù)，我只能忍著把桌子擦干凈，擦好后拖地板。真是件累人的事，剛拖好的地板由于下雨，還有下課有許多同學(xué)來(lái)食堂，走來(lái)走去的，干凈的地板又臟了，只好再拖。到了9點(diǎn)開(kāi)始發(fā)餐具，每桌6個(gè)餐具蓋子，6個(gè)碗，6雙筷子，2個(gè)大盆，2個(gè)勺子，1個(gè)放筷子的籃子，要放120個(gè)桌子，就靠我們10個(gè)左右的人，來(lái)回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來(lái)來(lái)回回的走來(lái)走去，忙到第一批來(lái)吃飯，我們也匆匆忙忙的去吃了點(diǎn)，馬上又回到食堂，一會(huì)兒添飯，一會(huì)添湯。等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時(shí)間很緊，一會(huì)兒第二批又來(lái)了，等他們吃好我們又要開(kāi)始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來(lái)路不知道走了多少，腳酸得不行，實(shí)在是太辛苦太累了，以后的那7天慢慢地習(xí)慣了，也就不會(huì)像第一天那么累了。
在勞動(dòng)中我收獲很多，第一個(gè)就是要尊重人家的勞動(dòng)成果，有的同學(xué)一點(diǎn)都不尊重我們的勞動(dòng)，他們真是不知道勞動(dòng)的苦；第二就是勞動(dòng)真光榮，每次看到食堂被我們掃得干干凈凈心理有種說(shuō)不出的開(kāi)心，第三 就是在勞動(dòng)中大家都互幫互助，平時(shí)讀書(shū)時(shí)很少會(huì)這樣的，但在這次勞動(dòng)中互相幫助的精神發(fā)揮的淋漓盡致。
小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟。
有一次我和弟弟、哥哥在家玩電腦。弟弟一會(huì)兒動(dòng)鼠標(biāo)一會(huì)兒動(dòng)鍵盤(pán)，弄得我們都沒(méi)有辦法玩兒了，他可真調(diào)皮！過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)去上廁所。誰(shuí)知他偷偷拿了一把水槍?zhuān)酀M(mǎn)水，對(duì)著我和哥哥噴水，氣死我了！我說(shuō)：“弟弟，千萬(wàn)別再?lài)娏�，小心噴到電腦，會(huì)觸電的，很危險(xiǎn)，別再?lài)娏�！”弟弟就是不�?tīng)，繼續(xù)噴，突然噴到電腦上了。原來(lái)弟弟想噴哥哥，沒(méi)想到哥哥躲開(kāi)了，水就噴到電腦上了。我趕緊把電源關(guān)掉，用紙把電腦上的水擦干凈。哥哥對(duì)弟弟說(shuō)：“以后別再有電腦、電視等有電的`地方玩水了，小心再像剛才那樣把水弄到有電的東西了�！钡艿艿拖骂^小聲地說(shuō)：“我知道了，下次我再也不弄了。”我說(shuō)：“知道就好，那我們一起看電視吧！”
這就是我調(diào)皮的弟弟，我愛(ài)我的弟弟！
小學(xué)生作文 篇3
今天早上第三節(jié)課，我們上了一堂極有趣的實(shí)驗(yàn)課。
一上課，老師就神秘兮兮在黑板上寫(xiě)下了“會(huì)跳舞的葡萄干”這七個(gè)字。大家一看，幾乎異口同聲地問(wèn)：“葡萄干怎么會(huì)跳舞？”老師不回答，不知葫蘆里賣(mài)什么藥。接著，她在一個(gè)個(gè)杯子里放進(jìn)了一些干癟癟的葡萄干，請(qǐng)一些同學(xué)給發(fā)下來(lái)。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，老師讓大家往杯子里倒入一些“七喜”。霎時(shí)間杯子里泡沫滾滾，雪白的泡沫很快就充滿(mǎn)了杯子，但葡萄干卻懶洋洋地躺在杯底，好像在貪婪地吸著“七喜”的香氣，會(huì)跳舞的葡萄干�？吹竭@些葡萄干“懶”得像一只只小豬，我有點(diǎn)不相信它們會(huì)跳舞。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)比登天還難的艱巨任務(wù)呀！
過(guò)了一會(huì)幾，有一個(gè)葡萄干可能不想呆在杯底了，浮出了水面，接著又浮起來(lái)了幾個(gè)葡萄干……過(guò)了一會(huì)，它們又沉下去了。這下子，它們可真活潑，一點(diǎn)也不懶，還真像在跳舞，仿佛一個(gè)個(gè)小舞蹈家。真有趣！
葡萄干為什么會(huì)跳舞呢？老師笑瞇瞇地告訴我們，葡萄干會(huì)浮起來(lái)是因?yàn)槠腵泡泡把它們托上去了。隨后泡泡又破了，浮力減弱了，葡萄干就又沉了下去。
這節(jié)課讓我又增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我希望以后多多上這種有趣的實(shí)驗(yàn)課！
小學(xué)生作文 篇4
你想知道她是誰(shuí)嗎？我和她發(fā)生過(guò)什么事？
她有一雙不大不小的眼睛，她有一頭烏黑的短發(fā)，她有一個(gè)高高的鼻梁，上面有一個(gè)紫色的眼鏡，她還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
她是一個(gè)聰明伶俐的人，記得有一次，她惹我生氣了，我好幾天沒(méi)理她，她拉不下臉，結(jié)果，她給我寫(xiě)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一份道歉信，還把它夾到了我的作業(yè)本里，等我看完信后，跑過(guò)來(lái)把重媽媽買(mǎi)回來(lái)的蘋(píng)果給我又給我說(shuō)對(duì)不起。
她是一個(gè)膽小的人，記得有一次，晚上，我偷偷的.躲在門(mén)后，見(jiàn)她沖外面走過(guò)來(lái)，忽然從門(mén)后跳出來(lái)。她嚇的快要哭了，我見(jiàn)她要快打我的樣子，趕快跑掉了。
她是誰(shuí)？她就是可愛(ài)的姐姐，一個(gè)愛(ài)我的姐姐。
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