小學(xué)生作文實(shí)用【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
北方，冬天，在我們的校園里。
北風(fēng)呼呼地吹，吹得人不住地打寒顫；大雪紛飛地飄，整個(gè)教學(xué)樓都染成了白色，我們的頭頂上和衣服上也都是潔白的雪花，嘴里還冒著白色的哈氣，但不管天氣有多冷，風(fēng)有多猛，總會(huì)看到這樣一幅亮麗的畫(huà)面。
這時(shí)，操場(chǎng)上，一條條長(zhǎng)龍穿梭其間，這就是我校間操中的一項(xiàng)活動(dòng)——長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)�？�，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)形，慢慢起跑著，隊(duì)伍越來(lái)越龐大，寬闊的操場(chǎng)形成了兩隊(duì)長(zhǎng)龍，在鮮艷的五星紅旗下發(fā)出有力地節(jié)奏。
記得我們班剛加入這項(xiàng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)時(shí)，有的同學(xué)一臉的不滿，還有的同學(xué)借口理由躲避，漸漸地在趙老師的關(guān)注和帶領(lǐng)下，同學(xué)開(kāi)始轉(zhuǎn)變了觀念。每到課間操時(shí)，大家迅速整隊(duì)，整裝待發(fā)。起初跑第一圈時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)，每一張臉都洋溢著燦爛的笑容，不一會(huì)兒就過(guò)去了。
第二圈時(shí)我們還是說(shuō)說(shuō)笑笑，不過(guò)沒(méi)多久，我們的速度就漸漸地慢了下來(lái)，像一只只不緊不慢的.蝸牛，聲音也越來(lái)越小了，只感到刺骨的寒風(fēng)像利銳的尖刀一樣用力地割著我們的臉。我們只好低著頭，頂著風(fēng)雪艱難跑著，終于在不知不覺(jué)之中跑完了第三圈、第四圈。
雖然我們大家都已經(jīng)拼盡了力氣，有的只能兩步并成三步慢悠悠地走著，但在老師的鼓勵(lì)下，我們還是跑完了這段艱難而又漫長(zhǎng)的1000米。這時(shí)，再看看同學(xué)們，一邊氣喘吁吁的吐著哈氣，一邊邁著沉重的步伐回到教室里。瞧!個(gè)個(gè)兒紅撲撲的臉上，頂著像水晶般的雪帽子，整個(gè)冰雪人了。大家一邊互相取樂(lè)，一邊整理著身上的雪霜。
不過(guò)我們的全身感覺(jué)可是熱乎乎的，暖和極了，有一股不知從哪兒來(lái)的暖流在我的身體里不停地流動(dòng)著，舒服極了，不再像剛剛排隊(duì)時(shí)的情景：一邊搓著冰涼的雙手，跺著沉重的雙腳，一邊還賴在教室里不想出去呢!
這一段時(shí)期的跑步運(yùn)動(dòng)，我越來(lái)越感到身體更有勁了，尤其是跑完時(shí)，精神也清爽了許多。其實(shí)跑步，是一個(gè)很適合我們這些中小學(xué)生的健康運(yùn)動(dòng)，每天跑跑步，既增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，又鍛煉了我們的抵御困難的毅力。是呀，在這寒冷的冬季，還會(huì)使我們的身體更加暖和、舒服，好處多著呢，大家不妨去試試。讓我們的身體越來(lái)越健康吧!
同學(xué)們，加油吧!
小學(xué)生作文 篇2
上海世博會(huì)的主題“城市，讓世博更美好。”是說(shuō)，有了一個(gè)美麗，和諧的大城市或小城市，因而我們的生活才會(huì)變得如此精彩，美好。
我是在太倉(cāng)成長(zhǎng)的。太倉(cāng)也因世博而改變了許多，也許是因?yàn)樘珎}(cāng)離上海比較近，許多乘客都會(huì)從我們這兒去上海，所以才改變吧�。咳纾簩W(xué)校要求學(xué)生對(duì)那些游人要將禮貌；某公司上級(jí)要求工人多用文明禮貌用語(yǔ)來(lái)宣傳宣傳公司的好產(chǎn)品或介紹公司等，更如小區(qū)的公告欄上貼著上海世博會(huì)的一些資料，這些都給那些游人留下了很好的印象，都認(rèn)為太倉(cāng)是個(gè)很熱情的城市。
雖然我們太倉(cāng)在文明方面做得很充分，可我們忽視了存在大面積上面的問(wèn)題，更明確的說(shuō)成是還沒(méi)有讓我們生活過(guò)得更加。為什么這么說(shuō)，因?yàn)槲矣谐浞值睦碛伞?/p>
我們太倉(cāng)為什么不能稱得上是十全十美呢，問(wèn)題之一，我們的城市的樓房太多，占用了許多娛樂(lè)場(chǎng)所。就比如說(shuō)，南陽(yáng)廣場(chǎng)就是一個(gè)讓人娛樂(lè)，會(huì)給人帶來(lái)舒心的感覺(jué)的地方。可南陽(yáng)的旁邊卻正在施工造樓房，給人帶來(lái)了許多不方便：有人會(huì)覺(jué)得沒(méi)有了舒心的感覺(jué)，有人會(huì)覺(jué)得這留給人一種不好的印象……這里還存在一個(gè)更大的問(wèn)題，就是一到周末，南陽(yáng)簡(jiǎn)直是水泄不通，“站”無(wú)隙地��！
問(wèn)題之二：住宅雖多，可外觀，建造材料都差不多�，F(xiàn)在我是有許多地方建造住宅。雖然設(shè)計(jì)者不同，可我就是覺(jué)得房子就是那一個(gè)樣，沒(méi)有什么太多的變化。要么這個(gè)墻換成另一種顏色，要么就是那個(gè)房頂多一角等等，其余選用的材料多差不多。住宅建得差不多的程度高到有人說(shuō)：“孩子哭著找不到家。”所以，住宅要是要，但要有創(chuàng)新，不然孩子真找不到家哩！
以上是我講我市樓房存在的幾大問(wèn)題。你們肯定會(huì)問(wèn)，那上面的問(wèn)題解決了，我們太倉(cāng)是不是就會(huì)變成一個(gè)美好的家園呢？其實(shí)還有許多的“攔路虎”等著我們共同解決�。‖F(xiàn)在我們一起討論討論我市的'環(huán)境問(wèn)題吧！
說(shuō)到環(huán)境，我真是一言難盡啊。每次我上街，總會(huì)看到一些大哥哥大姐姐隨手丟棄垃圾。每當(dāng)這時(shí)，我的腦海里便用出個(gè)不可思議的念頭：在每一條街上放一個(gè)能行動(dòng)自如的機(jī)械人。這個(gè)機(jī)械人設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單，不需要許多的材料，體內(nèi)設(shè)置一個(gè)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，在街上巡邏，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人亂丟紙屑，便罰他清掃指定地點(diǎn)。我望了望大街，轉(zhuǎn)念又想：長(zhǎng)大我一定要設(shè)計(jì)出這個(gè)機(jī)械人的，一定！
環(huán)境也是大人做榜樣給孩子看的。可我經(jīng)�？吹竭@樣一幕：一位母親對(duì)那位手提垃圾袋的孩子說(shuō)，隨便找個(gè)地方扔了就行，快回來(lái)！看完，我就想起了美國(guó)母親與我們城里的母親真是天壤之別�。“Α�
朋友，我們太倉(cāng)還缺少一樣?xùn)|西，那就是樹(shù)林了。我覺(jué)得城市不一定要是高樓大廈才叫城市，我們可以在空的面積地方種樹(shù)，而且要中許多許多的書(shū)。這樣到第幾年后這些樹(shù)就長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，許多許多的甩在一起，從上往下看，猶如一片綠色的海洋。這不但是我們的城市變得生機(jī)勃勃，有活力，而且好可能成為一個(gè)大的樂(lè)園里。會(huì)飛來(lái)無(wú)數(shù)群的小鳥(niǎo)，到時(shí)候，動(dòng)員市民們都為小鳥(niǎo)做個(gè)家；大樹(shù)有可能結(jié)出可口的大果子，這樣就可以把這些水果送往災(zāi)區(qū)……
樹(shù)林還可以宿營(yíng)，野炊，玩耍……這不正是個(gè)娛樂(lè)的場(chǎng)所，不用付錢(qián)，只要處理，給小樹(shù)澆澆水，施施肥，便可以進(jìn)去，真是一個(gè)三全其美��！
談了這么多，挑了這么多的毛病，我是總該成為一個(gè)美麗的城市了吧？不，還不能。剩下的問(wèn)題就有你們----太倉(cāng)市的市民們共同解決吧！祝城市讓生活更美好，太倉(cāng)讓世博更精彩！
小學(xué)生作文 篇3
母親節(jié)快到了，很多人都會(huì)買(mǎi)各式各樣的禮物送給自己的媽媽。而我不同，我想自己親手做一張賀卡送給媽媽，我認(rèn)為那才是對(duì)媽媽最好的禮物。
母親節(jié)的前一天晚上，我在精心的準(zhǔn)備著即將送給媽媽的賀卡。我先找來(lái)紙和彩筆，用彩筆在紙上畫(huà)了許多五顏六色的花朵，爸爸媽媽牽著我站在花叢中觀賞美麗芬芳的`鮮花。我們?nèi)胰四樕隙紥熘鹛鸬奈⑿�。最后我在紙上�?xiě)上兒子：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心。賀卡做好后，我把它藏起來(lái)，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。我想給媽媽一個(gè)驚喜。
母親節(jié)到了，一大早，我趁媽媽還沒(méi)睡醒，偷偷溜進(jìn)媽媽的房間，把賀卡放在媽媽的床頭，我又悄悄地回到自己的房間。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)到我的房間，溫和地對(duì)我說(shuō)：“晨晨，謝謝你，送給媽媽的節(jié)日禮物，我很喜歡，你的心意我收到了。不過(guò)我最想要的禮物還是希望你把壞習(xí)慣改掉，養(yǎng)成的好習(xí)慣一直保持下去。聽(tīng)了媽媽的話，我心里比吃了蜜還甜，心想：我一定要改掉壞習(xí)慣，送給媽媽一個(gè)最好的節(jié)日禮物。
小學(xué)生作文 篇4
咳嗽了幾天了，媽媽帶我到門(mén)診去看大夫，大夫說(shuō)時(shí)間太長(zhǎng)了讓我住上幾天院，這樣就不能上學(xué)了！
今天住院都第五天了，我覺(jué)得還是想上學(xué)，呆到醫(yī)院里實(shí)在是太無(wú)聊了！因?yàn)槭欠窝�，打了幾天吊瓶還不行，又開(kāi)始打了屁股針了，就是痛的很，這兩天好多了。住院的時(shí)候有爸爸媽媽陪著，還有好吃的`，但我覺(jué)得還是想上學(xué)，上學(xué)才有意思，真希望病快快的好起來(lái)，去上學(xué)多好呀！
小學(xué)生作文 篇5
老師微笑著向你打招呼，一棟棟高大的教學(xué)樓屹立在眼前，碩大的操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕，淡藍(lán)的天上時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只正嬉鬧的小鳥(niǎo)，這里就是我漂亮的大家園——天問(wèn)學(xué)校。
趁休息時(shí)，我望著被我們裝飾后寬敞明亮的美麗教室，沉思著：我為什么這么努力？答案是：為了報(bào)答您。剛進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，看到大家蹦蹦跳跳的，我不免有些傷心，可誰(shuí)叫我的'腳骨裂了呢？在我后悔當(dāng)初沖動(dòng)時(shí)，父親已經(jīng)背著我來(lái)到了6樓，是您，將我背到教室里，讓我用卡紙做自我介紹；在同學(xué)們向我唏噓時(shí)，是您，用嚴(yán)厲的目光讓他們安靜；當(dāng)我要下樓去看節(jié)目、去食堂吃飯時(shí)，是您，將我從6樓一步一步背下樓；在我猶豫是否參加活動(dòng)時(shí)，是您，用和藹的目光激勵(lì)我參加；當(dāng)我站在舞臺(tái)上展示自我時(shí)，是您，為我鼓掌、拍照……您到底是誰(shuí)？對(duì)，您是老師，可是您更像是我們的父親！
我細(xì)細(xì)的回味著您那天說(shuō)的話：“我希望我們是朋友，而這些是我應(yīng)該做的……”
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