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在興趣中成長作文推薦
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的在興趣中成長作文推薦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在興趣中成長作文推薦1
從小到大，身邊總是有人說：興趣是最好的老師。
每每聽到這一句話，初始之際，我不清楚興趣之于我們，到底算得上是什么，只是一個大抵模糊而又朦朧的概念，覺得好玩的喜歡的便是興趣，我的想法浮浮沉沉。
在我成長的過程中，我曾經看過這樣幾部電影。最開始的一部電影，其名為《記憶碎片》、《致命魔術》，后又有《蝙蝠俠》三部曲，直至《敦刻爾克》這不不朽的巨作。老實講，我并不能清晰記得那些演員的名字。但那位在紅毯上正接受采訪的，風度翩翩的英倫紳士；淺金色的頭發(fā)，灰藍的.眼睛；以及他嘴角處，總余留在那的一抹淡淡的微笑，就如流嵐霧靄般掠過我的心尖。記得，他有說過，你需要做好真正的自己。
所謂真正好的自己，到底是什么呢？又該于何處尋覓呢？先談談這位導演吧，對于他的過往經歷，我有過大致的了解，算是淺嘗輒止吧。作為當今電影市場最具有影響力的人物之一，其背后所付出的心血和努力，應該算得上我們常人所不可及，乃至想都無法想象的程度。但是為什么他能有如此之高的成就，我們應該深思。
拋開家庭環(huán)境和天賦，單講他小時候。正如《弟子規(guī)》中人之初之說，人出生大都無異。但是他對影視非常感興趣，從小就喜歡看電影和拍電影。這種由內而外，由心而發(fā)地濃厚興趣，為他以后走向成功奠定了基礎，可以這樣說。如果他不是真正的喜歡與熱愛，單單只是因為責任或者別的東西，也不可能真正坐享成功。
現(xiàn)在，我們回過來，再來談談梁家子女吧。梁思成和林徽因生有一兒一女，名為梁再冰和梁從誡。原本，他們也有得天獨厚的資源，算得上是生于建筑世家；也可以像父母那樣，攻讀國內頂尖學府清華，然后選讀建筑學。但是他們意向不在此，再冰去了北大西語系，而從誡則毅然決定去北大修歷史。后來也一樣得到了成功。
所以，成功的必備條件不包括先天所得。興趣所致，才是我們心之所向；興趣，才是我們最好的老師。只要你喜歡，你才會努力，努力后才會真正有收獲，并且并不覺得有所勞累。
至此，暫且擱筆。唯有熱愛我們所熱愛的，方得始終！
在興趣中成長作文推薦2
面對數(shù)不清的考試，即使思緒快如云豹，也抽不出多余的時間，興趣也只好置之閣樓，不敢再有過分奢求，學業(yè)與興趣因而也起了碩大無朋的沖突。
對中學生而言，花時間在學業(yè)上是正常的，畢竟天下沒有白吃的午餐，現(xiàn)在不讀，必然后悔，讀書雖說是條很辛苦、無趣的路，但只要嚙緊牙關，撐過去，正所謂十年寒窗無人問，一舉成名天下知，那時便可看見自己無限的未來。學習能使我們放眼四海、高瞻遠矚，而不只是坐井觀天，自以為是，等到發(fā)現(xiàn)，卻再也來不及，有道是：“千金難買早知道”，因此我們要學然后知不足。
然而培養(yǎng)興趣更成了一門學問，在緊鑼密鼓的課業(yè)安排中，要找到時間培養(yǎng)興趣，似乎難如登天，但當你仔細品味這種日子，其實零零星星的時間還是有的.，當然我也找到屬于自己的興趣—打羽毛球，想練習羽毛球，自然得先盡自己的本分，為了打球，上課必須心神一致，絲毫不敢怠慢，寫功課時更是要全神貫注，眼到手到心到，準備考試時，更要能巧妙運用到零碎時間，可以把單字抄在小本子上，走到哪，背到哪，規(guī)劃自己的讀書時間，避免浪費寶貴的光陰。
日復一日，年復一年，學業(yè)及興趣都顧及到了，也學會善用時間，也就找到自己讀書的方法，而不是一味地去死背，雖說背得快，但忘的也快，因透過興趣，將學習生活化，為了想抽出時間，做任何事更會盡心竭力，使自己才兼文武，而非庸碌之輩，只曉得玩耍，將學業(yè)荒廢，本末倒置，造成大家的不快。
學業(yè)和興趣如同唇齒相依，缺一不可，好比海豚依賴海洋，學業(yè)能拓展我們的視野，因此，不要由于某個科目成績不理想，而自我放棄，應該要積極的尋找自己的興趣和能力所在，并加以發(fā)揮。在學業(yè)中難免會遇到瓶頸，但千萬不要輕言放棄，向失敗投降，只要堅定地往前走，柳暗花明又一村，最終一定會找到自己感興趣的東西，甚至是擅長的領域。
學業(yè)與興趣相輔相成，千萬別讓學校成為你受教育的唯一形式，要讓整個世界都成為學習的天地，我從必讀的學業(yè)中，延伸找到自己的興趣，現(xiàn)在的我，不但學業(yè)顧及到了，連興趣也發(fā)揮到極限，從學業(yè)與興趣中，學習到課外的知識，也讓人格有多方面的發(fā)展。
在興趣中成長作文推薦3
我們任何一個人都聽說過這樣的一句話，做事要專心，不能三心二意，否則就做不好要做的事。但，我卻覺得并不是所有的事情都該如此。
我們的生活應該是多彩的，不應該把我們的一生都傾注于一件事上，每個人都有自己的愛好，或多或少，或大或小。既然我們有這樣的追求，何不去拼搏，有的人認為，既然選擇了一件事，就應該對其專一，不應該去想其它的。但是，一個人一生自私能過得如此平庸，明明有很多事想要云做，卻只能傾力于一件事，這種感受肯定是憋屈的。我們有興趣，就應該去培養(yǎng)，去散發(fā)。
與其生天無聊地重復著同一件事，還不如敞開心扉用屬于自己的興趣之筆繪制出彩虹般的生活。
其實生活中很多這樣的例子，譬如材料中所說，現(xiàn)在有許多“斜杠青年”他們不滿足單一職業(yè)和自傷的束縛，是呀！我們?yōu)槭裁匆凇皢我弧敝拢覀儜撟屛覀兊纳畛錆M色彩，不同的顏色代表我們不同的追求或付出。
生活應該是充滿活力的，生活應該是富有挑戰(zhàn)性的，生活應該是不同尋常的。我們不該安于重復，安穩(wěn)的生活之下。有才華的就應該施展，有興趣就應該培養(yǎng)，有追求就應該奮斗。多元生活是堅苦的，也是美好的。不論什么事情，我們都應該以不同的方式對待人的一生，倘或一點挑戰(zhàn)性都沒有，那還叫人生嗎？所以，選擇多重職業(yè)沒有什么不可以，就連專家都認為，它不僅能激發(fā)人的創(chuàng)造性，還能激發(fā)人的學習性。
彩虹有七道顏色，我們的生活也應該有數(shù)道顏色，五彩繽紛的`生活是每個人的向住，所以，我們更應該去努力，去散發(fā)我們獨特的魅力。俗話說，多一門技術，多一條人生之路。這句話也并非全無道理的，當有的人被炒魷魚的時候，也不用因為沒有工作而煩惱，至少你還有別的才華�，F(xiàn)在的人，就應該才華橫溢，這樣的人，人人羨之。有多樣的興趣，也是可以豐富生活的。讓生活變得更美好。
做為快要成年的我，同樣也擁有著一顆不甘平凡的心，成年意味著即將要步入社會，我夢想的生活，是有著像彩虹一樣不同的色彩。只有敢于挑戰(zhàn)，方能鑄成我這彩虹般的夢。
用興趣之筆繪彩虹生活，以不甘平凡之心闖出一片天地，將夢想之心化為行動。多元興趣，多元生活。
在興趣中成長作文推薦4
有人曾經問我，崩潰是什么感覺，我說不知道。可現(xiàn)在，我依舊不明白崩潰是什么感覺，但我真的快崩潰是什么感覺，只因為今天我沒寫完作業(yè)，學校老師竟然要我重寫作業(yè)十遍，并且放學之前一定要上交。很顯然，我無論怎么趕作業(yè)，都不可能補完，于是老師打電話給了我父親而且告訴我沒寫完作業(yè)之前不準回學校。
走在這漫長的道路上，我的內心一片灰冷，我不知道自己是否還要回家，但我知道一旦我回到家肯定少不了一頓挨揍�；蛟S我應該在外面避避風頭，可又能到哪去呢？想到這里，我有點惆帳了，自從上了初三以后，父母就很少讓自己出去玩過，哪怕是看一部電影，都會被他們用百般借口阻攔。我沒有多少的興趣，寫作是我為數(shù)不多的興趣，而就在昨天，我因為突發(fā)靈感想寫一篇文章好好宣泄一下，誰知道越寫越入迷，以至于沒有完成作業(yè)。
不知道過了多久，依稀可以看見自家的鐵門，抖了抖身子，拿起鑰匙慢慢開了門，輕手輕腳潛進去了。父母親早已經坐在沙發(fā)上等候著我的大駕光臨，其中父親臉色鐵青，母親臉色也不大好。一進門，相對無言，氣氛開始緊張了起來�！袄蠋焺倓偞螂娫捊o我了�！辈宦犨�好，一聽父親藏起來的'怒氣一瞬間爆發(fā)：“臭小子！竟然敢不完成作業(yè)，今天看我不教訓你一頓！”于是，不由分說的，父親就狠狠修理了我的一頓，讓我留下了滿身的`掛彩。
最終，還是被禁足在家不可以出去，必須安安靜靜留在家寫作業(yè)。一瞬間，我有些恍惚了，究竟學習和興趣要選擇誰？是不是一定要放棄寫作呢？是不是一定要沉迷于學習中呢？這個答案我現(xiàn)在不懂，也不會有人來告訴我。就這樣，我打開了我的記錄本，這里面記錄著我以前寫過的文章，打開的第一頁便是自己的豪情狀語“我一定要寫出令同學們都側目的文章”，字有點歪斜，那不是因為本身字丑，而是因為太過于激動，似乎這是一件不平凡的宣言。我又似乎回到了三年前我起筆寫下這句話的時候了，那時候的自己是多么意氣風發(fā)�。楷F(xiàn)在的我，又怎么能禿廢呢？哪怕父母親甚至老師都不會理解自己，可只要堅持自己的興趣就好了。就這樣，我握起筆，在作業(yè)本上忙碌起來。
或許父母不會支持我的興趣，但我相信，只要足夠努力，也終無愧于自己的興趣。
在興趣中成長作文推薦5
很多父母都希望自己的小孩長大后可以出人頭地，而這些家長也幾乎都認為：要有好的未來就要“拚學業(yè)”，沒有動力的也會請補習班老師推你一把，雖然教育部倡導要孩子們能趁早培養(yǎng)出自己的興趣，但事實上真的是這樣嗎？
媽媽常說讀書真的很重要，她說“書到用時方恨少”，所以現(xiàn)在多讀書對以后找工作很有幫助，她總是對我的課業(yè)很要求，從小學一年級開始，她每一個科目的參考書都會購買齊全，以讓我做反復的練習，希望這些知識可以借由不斷的練習“刻”進我的腦子里，每次的段考也都很要求，要我保持在班上的前幾名，她總認為成績和名次象征著一個人的未來，唯有好好讀書、考出好成績或者讀明星學校才是一個小孩應盡的義務，至少她給我的感覺是這樣。初二下學期的時候，那陣子我的成績有一點點下滑，她急得要命，后來她是用“剝奪自由”的方式解決這個問題，她威脅道：“只要校排超出前十名、班排超出前二名，就不準看電視及使用手機！”她認為都是這些東西影響我的.課業(yè)，我該相信這都是為了我好？還是應該要感謝她這般美麗的錯誤？
“高興學來的東西永不會忘”，興趣是一個人學習技能的動力，喜歡就會勤奮的做、努力的做、認真的做，沒有一個興趣不是興趣，只要自己喜歡，即使再不起眼的工作都可能有亮眼的成績，畢竟行行出狀元嘛！我從小東學西學，音樂美術這方面我格外有興趣，喜歡跟著音樂舞動歌唱，在空白的畫布上自由揮灑，從前在班上格外出眾，媽媽也覺得小孩玩玩興趣也好，我想學畫，她就讓我去上課；我想學鋼琴，她也送我去上課，甚至數(shù)學也一樣，我喜歡什么她都讓我去做，我很享受做這些我喜歡的事情，所以做起來格外順手，什么都學得很快，媽媽總是諷刺的說：“要是讀書也可以這樣該有多好啊？”
現(xiàn)在的教育貌似是針對孩子們的適性發(fā)展而設定，政策一開始看似完美，但仔細一看，百分之七十的那些超額比序幾乎是人人皆可得到滿分的，剩下的就是百分之三十的紙筆測驗了，所以其實最后的決勝關鍵還是學業(yè)，到底是學業(yè)重要？還是興趣重要？老實說，我不敢妄下斷言。
在興趣中成長作文推薦6
在這個世界上，每個人都有自己的關注，即所關心、注意的東西。于是，有人關注時尚，有人關注明星，有人關注金錢……而我所關注的則是自己的'興趣和興趣發(fā)展，因為——
小學一年級，一次手工課上，老師教我們折紙。這天，全班的折紙成績數(shù)我最好。放學到家，我把自己折的紙船、紙鳥、紙飛機拿給媽媽看。媽媽見了，非常高興，并說：“有位大師講過，興趣是學習最好的向導，孩子，你可別輕易放棄�。 庇谑�，在媽媽幫助下，找來有關資料，我學著照資料上的樣子，用紙折疊各種玩具：有火箭，貓，汽車……從此，我不但成了班上的“折紙大王”，還養(yǎng)成了關注自己的興趣和興趣發(fā)展的好習慣。
小學三年級，我們去長風公園春游。同學們有的劃船，有的溜冰，有的玩碰碰車……只有我為公園里美麗的花草所深深吸引，忘了玩。同學們笑話我是個“小花迷”，“花迷”？這不正說明我對花有興趣嗎？這可不能放過！于是，這個星期天，我特地拜鄰居會種花的張爺爺為師，讓他教我各種種花的技藝……“真是興趣不負有心人”！現(xiàn)在，我家的陽臺上，擺滿了我受興趣驅使種養(yǎng)的月季、茉莉、仙人球、君子蘭等奇花異草，可好看了！
升入五年級，班上出現(xiàn)不少“讀書的.種子”——一到下課，他們便顧不上玩，捧起古今中外各種世界名著，如饑似渴地讀；有的人還偷偷地在上課時看。語文老師昵稱他們?yōu)椤靶浴�，還利用上課的機會，點名要他們介紹讀書經驗。對此，我不免有些嫉妒；但是，轉念一想：我為什么就不能像他們一樣養(yǎng)成課外閱讀的興趣、也成為一名“小書迷”呢？從此，我把培養(yǎng)自己的讀書興趣，當作不懈的奮斗目標：經常去圖書館借書，還用零花錢去書店買喜歡的讀物，一點一點地把自己往愛讀書的路上引導，培養(yǎng)閱讀興趣——現(xiàn)在，我終于也成了班上一名閱讀廣泛的小書迷，老師每次表揚“書迷”都少不了我的名字。
你看，關注興趣，對我的成長和發(fā)展，好處有多大！所以，今后我將繼續(xù)關注自己的興趣和興趣發(fā)展，學習更多更有用的知識和文化。
在興趣中成長作文推薦7
興趣是良師益友，她牽引著你走進趣味盎然的生活，她指導著你，一步步去探索神奇美妙的世界，她引領你去采摘甜蜜的成功果實，有了興趣的牽引，生活就會更加愉快、幸福。
小時候，我常望著那一望無際的碧藍的天空，那朵朵舒卷的白云，讓我的心神為之迷醉，那一抹揉進了白色的淡淡的藍，融入了靈魂，印進了我的腦海，并在手中的畫筆下住進了畫里。
不知是在什么時候，我愛上了畫畫。從此，遼遠的大海，秋收的田野，清晨草葉上晶瑩的露珠，秋日飄落的楓葉，冬日的白雪，都壓成薄薄的一片，留在了畫冊里。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自然界的一切都讓我無比的喜愛，每一處毫不起眼的角落，都有著不為人知的秘密與獨特而微小的美麗。我在自然的美麗中流連忘返，每一次日出，每一片落葉，每一次黃昏，都令我心神舒暢，我如此的希望探知自然，而每一次的發(fā)現(xiàn)，都激起了我對這個美麗世界的好奇，越來越多的景色在我的筆下勾勒成永恒。我在春天輕嗅桃花的芬芳，一朵朵嫩粉的花瓣就飄進了畫里。我在夏日傾聽蟬鳴，一曲曲樂聲就伴著綠葉在畫中生根發(fā)芽。我在秋日細數(shù)樹葉縱橫的紋路，一只只金蝶就在畫里飄零飛舞。我在冬夜撫摸冰涼的白雪，一片片潔白就隨著濃濃的夜色在畫中緩緩飄落。
我愛上了畫畫，對它產生了濃厚的興趣，興趣指引我一步步去探索神奇美妙的世界，它讓我對事情體察入微，讓我體會到許多人體會不到的微小的美，讓我心靈的世界澄凈而豐富多彩。我畫無垠的天空，廣闊的大海，也畫草叢中不起眼的野花和蟲蟻安謐的家。我畫空明而神秘的夜，也畫明亮而溫暖的白日。我畫那遠去的家鄉(xiāng)，讓它永存于我的'心中，我畫匆匆逝去的流星，讓那瞬間的美麗永駐于心靈之間。我畫飛濺的雨水，讓我的心寧靜而不再喧鬧。它使我不再急躁，能夠平和的面對生命的潮起潮落。它讓我寬以待人，讓我的心靈澄凈而寬廣，它引我走向自然，走向世界，使我的心靈豐富多彩。我將在興趣的牽引下，在畫畫中逐步走向未來。
興趣是良師益友，她指引我探索神奇美妙的世界，她讓我體味到自然的美麗、生命的芬芳。她引我走入畫的世界，使我身心愉悅不能自拔。她教會我如何待人，她讓我的心靈變得豐富多彩。有了興趣的牽引，生活就會更加愉悅、幸福而愈加芬芳。
在興趣中成長作文推薦8
當我看完了《昆蟲記》這本書，我仿佛曾經進行過一次神奇的昆蟲世界之旅。那嬌小的赤條蜂、兇猛的螳螂、勤勞的狼蛛……至今都還浮現(xiàn)在我的眼前，揮散不去。這些渺小的、微不足道的昆蟲對法布爾為什么會有如此大的吸引力？是什么給了法布爾如此大的動力讓他去研究昆蟲，促使他成功成為一名著名的昆蟲家？
興趣！對，就是興趣！小學時，從《裝滿昆蟲的口袋》中我就得知法布爾小時候就對昆蟲十分感興趣，酷愛研究昆蟲，甚至“癡迷”于研究昆蟲。可是家里人卻不贊同。有一次，因為法布爾把一只蟲子釘在軟木上而被父親狠狠地打了一拳。
盡管如此，法布爾仍然對昆蟲充滿著無限的好奇心，這個愛好昆蟲的孩子，曾讓父母無奈地搖頭。因為“興趣”法布爾不顧家人的反對，在逆境中探索昆蟲的世界。“興趣”可以包容一切。
談到“興趣”我們可以想到電燈泡的發(fā)明家——愛迪生。他曾經對電感興趣，在失敗了1000多次后，不氣餒，終于成功的發(fā)明了電燈泡。我的一位同學，他天聲音色就十分好，很適合當歌唱家，但是他對唱歌不感興趣，盡管他的父母給他請了很多家教，卻始終沒有讓他的歌唱功底更上一層樓。
然而，他對小提琴感興趣，自己有空也常練，他還參加過小提琴比賽，獲得了二等獎，他的父母是“悲喜交加”，很是奇怪。但是我相信他只要努力，就一定會成為一名出色的小提琴演奏家，因為成功源自于興趣！
但事實上并不是每一個人有興趣就會成功的`，能在感興趣的基礎上更加努力的人是明智的、幸運的。但還有少數(shù)的人在感興趣的基礎上放棄了而選擇了另一種，這種人是愚蠢的，但是如果是因為受了環(huán)境的影響而終止了，這種人是可憐的。
放眼世界，如今的社會是多么需要以“興趣”作為動力，加速推動人們在各項事業(yè)的發(fā)展。然而，令人可怕的是大多數(shù)家長打著“孩子的好成績比什么都重要”的旗號，隨意扼殺了孩子的興趣，反而是大多數(shù)學生興趣沒有達成，學習也沒有學好，一事無成。不過可喜的是也有很少一部分家長重視孩子的興趣，讓孩子隨著自己的興趣而奮斗，從而使孩子在某一項事業(yè)上成功。
成功源自于興趣，讓我們敞開心扉，向著自己的興趣發(fā)展，這樣才能有所成功。
在興趣中成長作文推薦9
小時候，我們總是愛嬉戲打鬧，玩得瘋了就會忘記回家，可能這些都是我們小時候的樂趣，甚至是興趣。只有有了興趣，我們才會那么執(zhí)著認真。
剛開始上學前班的時候，我們也許都十分喜歡寫作業(yè)，讀書。因為我們覺得寫作業(yè)十分有趣，特別是在剛剛學會寫字的時候。記得我當時就是這樣：早晨，背上一個嶄新的小書包，來到一個還有些陌生的學校，拿出剛發(fā)的課本，出于自己覺的有趣，十分愛上學。每天傍晚，我總要朗讀學會的課文。為什么會這么愛學習？因為我們這時對學習有著很大的興趣。
可是等我們上學久了的時候，有一部分同學開始不愛學習，只有在老師和家長的管束下才被動地去學，成績當然不會好；而另一部分則越學越帶勁，學了這樣學那樣。為什么？因為興趣在起作用。
由以上眾多的例子可以看出，只有當我們對某事物感興趣，我們才能主動積極地去做，并且盡最大的努力去做好。這樣一來，決定做事成功與失敗的關鍵在于興趣。
對于學習成績好的同學，大多數(shù)都有這樣的'特點，就是對學習十分感興趣，從心里喜歡學習，熱愛學習。
哈爾濱市香坊區(qū)13歲的男孩董志成，自強不息，刻苦學習，只用了1年多的時間就把小學六年的課程全部自學完，創(chuàng)造了連跳五級的記錄。董志成傳授著自己的學習經驗：“知識這東西一定要主動去接受，如果被動地學習，那肯定是學不好的，我就是把學習當成一件很快樂的事情來做。”
是啊，我們要從學習中感受快樂，在學習過程中要有情感的投入，要有內在動力的支持，能從學習中獲得積極的情感體驗。
可是有些同學說自己對學習不感興趣，應怎么辦？興趣并不是天生就有的，而是可以在后天培養(yǎng)的。對于學習來說，你可以想著學習的好處，經�？吹阶约簩W習的進步，多為自己的學習制定一些目標，達到目標后感到自己的成功……這樣一來，自己會慢慢從內心里喜歡學習。
我們要多培養(yǎng)自己良好的興趣，興趣決定我們以后的人生，有了興趣才能讓自身找到更好的發(fā)展！
在興趣中成長作文推薦10
每個人都有自己的興趣愛好，有的人多才多藝：書法，繪畫，足球樣樣都會；有的人獨愛其一：一可能是書法，或繪畫也可能是琴。我有三個別樣的興趣。
我原本的初心是繪畫，小的時候，我的夢想曾經是畫家。從小，我就對繪畫產生了獨特的興趣，我喜歡畫大自然，畫一些小動物，我最拿手的變是畫兔子。那個時候，我是因為色彩才認識了繪畫，那時我對色彩極為敏感，尤其是那種淡淡的，淺淺的比如香芋紫，天空藍。而且尤其喜歡水彩畫。如果不是后來遇上了書法，我可能保留這種初心一輩子吧！
一次偶然繪畫把我推入了書法的懷抱中。我們相約在一個初冬，因為繪畫我對筆又產生了極大的興趣。我開始鼓搗那各種筆，什么蠟筆，水筆，鋼筆，鉛筆，水彩筆我都默默的收藏在一起，唯獨少了毛筆。我開始向往毛筆，向往能瀟灑的提起筆寫著大氣而又美麗的字體。一次偶然的機會，我遇見了藝緣堂，我開始慢慢走進毛筆，因為是冬天，那些姐姐哥哥們都在寫春聯(lián)，只有我自己在練著幼稚的一。我開始下決心，一定要像哥哥姐姐們一樣，讓學弟學妹們投來羨慕的眼光。我開始一步一個腳印的'跟著哥哥姐姐們，絕不落隊。我發(fā)現(xiàn)好閨蜜也在這里，于是我們三個就開始比賽。最終我也像曾經的哥哥姐姐們一樣，成為學弟學妹們羨慕的榜樣。
去年的暑假，我又跌跌撞撞地跑向了地理。
我跟著幾個同學在一個同學的媽媽那里學英語。這個英語老師是其中一個同學的媽媽，另一個同學的媽媽是地理老師，而我的大姑是數(shù)學老師，三個老師教我們三個同學。我對英語沒有什么興趣，唯獨對地理情有獨鐘。在地理的學習上我總是優(yōu)人一等，我憑著記憶力好，當天晚上不復習就能輕輕松松記住，那個高中的老師都說我是地理料子。我尤其喜歡剛開始講的那些省份的省會，由于在暑假的預習，讓我在初中的軍訓中，特別愛與別人比賽地名，別人說一個省，我就說省會，別人說一個國家，我就說首都�？傊�，我在比地名這方面特別驕傲。
我的興趣愛好就這三個，繪畫，書法，地理，你的呢？
在興趣中成長作文推薦11
莎士比亞說過“世間的任何事物，追求時候的興致總要比享用時候的興致濃厚”，這告訴了我們，興趣可以激發(fā)我們對生活的熱情，滿足我們的好奇心。愛因斯坦也曾說過“對一切來說，只有興趣才是最好的老師，它遠遠超過責任感”。事實證明，興趣在他的成就中，具有不可替代的作用。
愛因斯坦對興趣的執(zhí)著，在他上中學的時候就表現(xiàn)得十分明顯。那時候的他對數(shù)學產生了濃厚的興趣，后來好不容易才弄到了一本歐幾里得的平面幾何書，為了參透這本書，他上課時認真聽講，按時復習，在最短的時間的完成學校的課程，而后一有時間就一頭扎進這本書里，十幾天的手不釋“書”，他終于學完了全書的內容，而且把書里的全部習題都一一做完，把幾何書和習題送給老師審閱，得知習題全都準確無誤后興奮得跳了起來。這為他后來提出相對論奠定了扎實的基礎，使他成為了人類科學史上一個舉足輕重的人物。
英國的物理學家、科學家牛頓，一生貢獻無數(shù)，很少有人能與之媲美，這與他小時候好動愛好實驗有著非常緊密的`關系。牛頓不喜歡和其他的孩子一起打鬧游戲，喜歡一個人設計圖案，拆卸儀器，他可以用簡單的物件組合和制作一些精巧的模型。他曾制作了一個磨粉機模型，由鼷鼠帶動，鼷鼠在輪形的籠子里一跑，小磨盤便會一圈圈地轉動起來，放入麥子就可以得到雪白的面粉。他還制了許多東西，后來進入高等學院，牛頓轉而對數(shù)學產生了濃厚的興趣，進而激發(fā)出無限的動力，收獲頗豐，當他興趣轉向物理領域的時候，憑借小時候做實驗培養(yǎng)出的勤思考、多動手的習慣，他終于成為歷史上最偉大的物理學家之一。
我們可以看到，牛頓之所以會成功，不光是他愛勤奮、愛動手，而最重要的是興趣，是興趣使他具有了創(chuàng)造力的源泉，是興趣給他指明了方向，是興趣使他成為了一代大師。
記得一位作家說過“興趣是通向成功的云梯”這對我們不失為一句座右銘。因為從古至今每一位偉大總是從興趣中出生，而在興趣中結束他的神話。而我卻愿意自己努力結束這樣的人生，那么這就需要我擁有興趣。
擁有興趣并不難，因為它并不是與生俱來的，要后來培養(yǎng)。因此，每個人都應當努力去培養(yǎng)自己興趣，那么人生也會變得絢麗多彩！
同學們，就讓我們一起培養(yǎng)自己的興趣吧！
在興趣中成長作文推薦12
古人云：“學海無涯，唯勤是岸�！彼陨頌閷W生的我們，每天埋首在書海中是無可厚非的事，但在這個現(xiàn)代化社會，如果只會讀書，將會成為名副其實的兩腳書櫥——書呆子！
讀書固然是件好事，但讀久了，難免感到這里酸，那里痛的，這個時候，就需要適當?shù)男菹�。俗語說：“休息是為了走更長遠的路”所以在認真讀書疲憊之余，也該有個興趣來讓自己樂在其中，消除身心的疲勞。像我興趣可多著呢！舉凡靜態(tài)的閱讀、聽音樂、看電視、玩電腦……；動態(tài)的游泳、打球、乒乓……等等，都是我的興趣。說到這里不禁也佩服起自己來了，小小年紀的我，竟是這樣的文韜武略，文武雙全啊！同時讀書做學問也不是未來我們所能選擇的唯一道路，過往“萬般皆下品，唯有讀書高”的觀念，已經不是現(xiàn)在多元發(fā)展社會，絕對正確的觀念了，現(xiàn)在大家重視的是“行行出狀元”那些守舊的觀念應該要改正過來了。將來，若興趣成為工作時，不是讓人感到愉悅嗎？工作起來樂此不疲，不但可以事半功倍，又可沉浸在快樂中，減少工作的壓力，何樂而不為呢？
像我在閱讀的同時，可以一邊吸取課外的知識，通曉各公歷史，滿腹經綸，大家看到我就對我贊賞有加！聽音樂時可以放松身心，徜徉在跳躍的'音符中，任自己在五線譜上飄揚，等到聽完了，身心也恢復了一半；看電視時，可以讓自己沉浸在電視的節(jié)目的劇情里頭，玩電腦時則是會令人熱血沸騰，雙眼目不轉睛的看著出神入化的特效，光鮮亮麗的畫面長常讓人一玩就無法自拔；游泳時任由清涼的水從身旁流過，洗凈我疲憊不堪的大腦，恢復疲憊的心智。每當水流過身旁，彷佛壓力也一同消失得無影無蹤了。打球時讓自己奔馳在浩瀚的球場，張開雙臂，迎接陽光的洗禮，回家時心房里布滿了陽光，心情自然也就好了起來。但是身為學生，我們仍然只能以學業(yè)為主、興趣為輔，千萬不可玩物喪志，本末倒置，若那樣就不行了。
學業(yè)與興趣，究竟該如何才可以兩全其美呢？千萬不能得小失大，因沉溺于興趣而荒廢了學業(yè)，畢竟學生的天職就是先把課業(yè)念好。但如何相輔相成，就只能看個人約束自己的力量了！
在興趣中成長作文推薦13
孟子云：“魚與熊掌，不可得兼”。在這個資訊大爆炸的時代，身為學生的我們，最重要的職責便是奮發(fā)上進，努力鉆研知識，但是以生之有涯逐學之無涯，總有疲憊倦怠的時候，這時候，就需要興趣來紓解這份疲乏，所以我們必須要兼顧自己的興趣及專長。
古代的科技如涓涓的細流，集合了先民的智能，慢慢累積成現(xiàn)代先進的科技，這些龐大的知識似一望無際的滔滔江海，且深不可測。隨著科技的發(fā)展，人們所能取得的知識、資訊也越來越多，各項領域就是一片片的汪洋越聚越多，最后一發(fā)不可收拾，現(xiàn)在的人們已經不可能專精于每一項科目，但是只能把這當成目標，每天讀書讀得頭昏腦脹、暈頭轉向，卻還只是九牛一毛罷了，果然是“學海無涯”�。�
人自生下來就有不同的性向，所謂“一樣米養(yǎng)百樣人”每人的興趣一定不會完全相同，我們要努力培養(yǎng)自己的興趣，發(fā)覺自己的潛能與專長，以紓解自己因奮發(fā)讀書而疲倦的身軀，好好的大顯身手，在知識的汪洋中當一條蛟龍，在籃球場上激烈的攻防戰(zhàn)又是一只猛虎，到底鹿死誰手？非我莫屬的自信，不打個大汗淋漓絕不罷休！在羽球場上，雙方一來一往，打得我氣喘吁吁，享受著流汗的痛快！或是到野外露營趣，享受沐浴在大自然中，呼吸著沁人心脾的`空氣，全身脫胎換骨，看看山中的奇珍異草，使我整個人完全煥然一新，再次的蓄勢待發(fā)。
能擁有適當?shù)呐d趣及專長，可以適當?shù)姆潘勺约�、陶冶自己，或者把他練成了自己專精的項目，成為第二專長，將來也可以賺錢餬口，為自己重新注入新的能量，繼續(xù)朝前邁進。當然，學習是作為學生的我們最主要的工作，但是只知讀書而不知道休閑，將知識運用在生活上的話，那就變成書呆子了。所以，若可以在自己的學業(yè)和興趣中找到一個平衡點，不但可以兼顧學業(yè)，也可以使自己身心健康，生活充滿趣味，這不是一舉兩得嗎？
學業(yè)的鉆研，可以充實我們的內涵；興趣的養(yǎng)成，可以豐富我們的生活。若是在兩者之中找到一個“相輔相成”的平衡點，生活一定會益加繽紛有趣！
在興趣中成長作文推薦14
這兩天，我校組織同學們觀看了鼎鼎有名的著名教育改革家魏書生老師所講述的學習方法DVD，使我們知道了學習只要掌握好的學習方法，學習就能勢如破竹。其中我感悟最深的就是第一部分中的激發(fā)興趣。
英國生物學家羅特曾說：“在科學上，‘設想’的主要職責與其說是真實，不如說是有趣而且有用�！蔽簳蠋熞餐膺@一個觀點，他以生動具體的講述方式形容出興趣能激發(fā)人的潛力，甚至能進入忘我狀態(tài)，就像英國博物學家達爾文發(fā)現(xiàn)了一種新的昆蟲，非常感興趣的他暫時不能研究，于是他竟然把這只昆蟲放進了自己的嘴里，接著繼續(xù)研究其它昆蟲；直到那只昆蟲放出辣的液體達爾文才把這只昆蟲拿了出來研究，真是令人肅然起敬！
孔丘曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！贝蠹铱�！
這句話倒沒有說錯，興趣能對人產生如此巨大的誘惑了，吸引人去學習、探索，這就是學習上最關鍵的動機之一——興趣。我也曾有過這樣的經歷。
在小學的時候，我學習科科都優(yōu)秀，就是語文最不感興趣，導致偏科。直到初中，我的語文還是拖著后腿。終于，我的`救星出現(xiàn)了！
我偶爾看了也本名為《伊索寓言》的語文課外書，使我對語文這一科的興趣慢慢浮現(xiàn)，接著我還看了《苦兒流浪記》《悲慘世界》《海底兩萬里》等等的語文名著，不僅增加我的作文題材，還培養(yǎng)了我語文的濃厚興趣，真是一舉兩得啊。有一次周六，我正在看《霧都孤兒》，看得有如身臨其境，聚精會神。興趣由不得我停下來，一直到了中午十二點半，把它給看完了，才從知識世界里回來了，才記得原來煮飯吃，“怎么時間過得這樣快呀，我還想《基督山恩仇記》呢�！蔽也唤裨沟馈？磥砼d趣還真是一種強大的動力哩！
魏書生老師在講述學習方法中曾說：“有了興趣，就是快樂�！倍潭痰陌藗�字，卻蘊涵著深刻的意義。興趣即獲得知識的第一步，讓我們一起培養(yǎng)好學習興趣，不斷引發(fā)自己大潛力，相信在我們的面前的是一個無邊無際的知識之島，我們要共同把興趣的海洋線變得更加長，勇敢地向知識的新大陸奔去吧！
在興趣中成長作文推薦15
愛因斯坦曾經說過：興趣是最好的老師！有興趣固然是好，可是興趣優(yōu)高雅低俗之分，有伸遠淺近之別。而高雅的興趣是我們通往成功的基石，低俗的興趣會使我們誤入歧途，所以我們要選擇好的興趣，讓他成為你通往成功的基石。
我國杰出的新聞記者鄒濤奮小的時候，呀的父親希望他能夠成為一名工程師，于是就送他去學習物理數(shù)學，可是他對物理數(shù)學沒有興趣，鐘愛溫室，他初中畢業(yè)以后，該學文史，后來果然學有所成。如果他沒有學習文史，而是成為一名工程師，或許他會很出色，但絕對不會像文史那樣的熱愛自己的'職業(yè)。
高雅的興趣會讓我們的心靈充滿陽光，即使在冬天也能問道玫瑰的清香，興趣會產生動力，會然我們去執(zhí)著的追逐夢想，直至成功。所以高雅的興趣是我們通往成功的基石。
法國著名的劇作家莫里哀，他的父親是一名室內陳設商，他的父親希望子承父業(yè)，但是莫里哀熱于歌劇他的父親曾經嚴厲的批評他，有事老淚縱橫的求著他，并由老師出面勸他改正，他誠懇的告訴父親，他對經商毫無興趣，喜歡喜劇。他排除了種種困難，終于成為了人民愛戴的喜劇家，倘若當初莫里哀沒有選擇戲劇，而是經商，或許他會成功，但是不會像成為一個戲劇家那樣著名，倘若莫里哀當初沒有選擇戲劇，我們就不會看到那樣多，那樣好的戲劇。
英國化學家戴維年輕是對科學實驗很感興趣，于是他勤奮鉆研，百折不撓，相繼發(fā)現(xiàn)了鉀鈉鈣等新元素，一句成名后，他開始對一些與科學無關的事產生興趣，他放棄了研究，最后誤入歧途。從戴維身上我們可以看到興趣并不全都是好的，那些低俗的興趣會是你誤入歧途，離成功之路越來越遠，成為你的一塊絆腳石，我們在選擇興趣時，應該選擇那些號的，對身心有益的，試想一下，如果戴維沒有對科學無關的事產生興趣，是不是發(fā)現(xiàn)物質守恒定律就是他呢？
因為有興趣，我們對生活充滿激情，也因為有興趣，有的人會一生卓有成就，也因為興趣，有些人感到雖敗猶榮，無怨無悔，因此我們要培養(yǎng)自己的高雅的興趣，讓我們神鬼更加多彩，讓我們離成功的中點越來越近。
在興趣中成長作文推薦16
莎士比亞說：“學問必須合乎自己的興趣，方可以得益�！庇蛇@句話得知，課業(yè)與興趣必須兼顧才能得到利益，但是大部分人都不會混為一談，但我相信也有人會混為一談，“我”就是，我覺得課業(yè)與興趣一定要兼顧，不然會失去讀書的動力。
“偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的�！庇蛇@句話可以得知，偉人都是要努力才有成就，可是他們是怎么做到的呢？答案就是：有興趣，有興趣才能持久，才能一直下去。那我自己的方式是什么呢？就是將喜歡的科目就很努力的`去讀它，不喜歡的科目就努力去讀它。像我就找到了語文、數(shù)學、社會去很努力的學習，其它的就努力讀學習，還要就是要看到自己累了或是學到不后悔才行，有時候我會穿插一些課外讀物或寫小說來放松自己。那我的興趣呢？跟文靜的人差不多，看小說、畫一些東西，不過最近受到同儕影響，我也開始寫小說，但目前想不到劇情呢，看來要跟他多多學習！
課業(yè)與興趣有什么不同？我想是一個是學習，一個是培養(yǎng)吧，課業(yè)是大家都有的課題，但興趣則是每個人都有不同，課業(yè)沒有興趣很快就會失去動力，興趣則是你做就會有動力，不會很快就失去動力。歌德說：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶�！闭n業(yè)與興趣一定要兼顧才能利于學習，沒有興趣的學習就沒有學習之后的記憶了，每個人對課業(yè)的看法不盡相同，我認為要在課業(yè)中找到或穿插一些興趣，讓課業(yè)變成一種興趣；不再是一種壓力反而是一種助力，像我是上課學習到有點累了就看一下窗外風景或寫一下小說，然后在繼續(xù)上課，這樣我才不會睡著，導致上課沒聽到或不專心，不過這只是我的方法，每個人都有屬于自己的方法，要靠自己去找尋。
陶模：“為學本無盡境，惟篤實沉靜之士，始能入其深�！睂W習是無止境的，人生的課業(yè)也是一樣，你只要找到自己的興趣與課業(yè)一起，方能深入，要把每一次課業(yè)當成一種興趣或試著培養(yǎng)出自己的興趣在課業(yè)上，這樣才能夠不斷的學習，充實自己，擁有更好的人生。
在興趣中成長作文推薦17
最近“我太難了”這句話一直“膾炙”于人口，大抵是因為生活真的很難過下去，我們總需要被迫去接受什么，肩上總要背負些什么責任。
老師要承擔起教導祖國花兒的責任，醫(yī)生要負起治病救人的責任，就連環(huán)衛(wèi)工人也有清潔環(huán)境的責任�；蛟S這不叫責任，這是這個職業(yè)賦予他們的本職工作。但是有的老師會帶著病去學校只為不落下課程，有的醫(yī)生一天要做幾場大型的手術只為能多挽救一些病患，有的環(huán)衛(wèi)工人會在下大雨刮大風的時候仍然堅持崗位只為美化環(huán)境。他們對待職業(yè)并不只是像承擔責任一樣苦苦掙扎，幽幽怨嘆。而是熱愛工作，在本職中找到了興趣，能夠吞咽苦惱卻不遭其反噬的`興趣。
或許，在責任，工作中制造興趣，會發(fā)掘出更多的美好來。法國盧梭說：“每一種工作都蘊藏著無窮的樂趣，只是有些人不懂得怎樣去發(fā)掘他們罷了。”_寧駁苦就是一個典型的例子。有一家雜志社介紹_寧博士的生平，用了這樣一個標題：“終日計算，冥思苦想”。_寧讀后感到很不舒服。后來他說：“尤其不能同意的是這個苦字，什么叫苦？自己不愿做，又因為外界的壓力非做不可的，這才叫苦，物理學研究是沒有苦的概念的，物理學是非常引人入勝的，只要你對物理學有興趣，它那種吸引力是不可抗拒的�！盻寧從工作中制造興趣，找到了屬于他自己的快樂。
制造興趣并不意味著忍氣吞聲，相反，在制造興趣的過程中，你的快樂和幸福會與日俱增。今天做出了一道大題目，不會覺得是終于解脫了，反而是滿滿的'成就感。今天，我成為了打掃班級的值日生，不會覺得厭煩疲勞，反而是為班級，為大家，為集體做貢獻的滿足感。今天，老師批評了我一頓，不會怨氣橫生，反而是老師關心自己，重視自己的幸福感，以及得到幫助的獲得感。制造興趣其實很簡單，在一些些雞零狗碎的小事中就能完成，但是一點點的積攢出來的這種樂趣，是長此以往，受益一生的。
若說生活是一片汪洋苦海，那我們就應該在苦海中制造興趣，苦中作樂，樂在其中。這樣的人生，就像是在品茗一樣，香而不膩，余味無窮。
在興趣中成長作文推薦18
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”又有古語云：“古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅韌不拔之志�！彼坪豕磐駚�，必要付出非凡的努力才能獲得成功，否則縱然你是天縱奇才，也必有江郎才盡的一天。
韓國留學生在咖啡廳里偶然發(fā)現(xiàn)的那一幕，引起的不僅是心理學界的轟動，更能引起我們對傳頌千年的成功之法的動搖，成功不必嘔心瀝血，升值不必廢寢忘食，只需對此感興趣，然后長久的堅持下去就能成功。真的是這樣么？誠然，他是對的。
自小我們便聽著鑿壁借光，囊螢映雪的故事，父母總是以此激勵我們努力學習，但是回顧歷史，不論是詩歌唱曲，還是功臣名將都極少從中聽到車胤孫康的名字，只余下這“頭懸梁，錐刺股”的威名�？梢姡晃兜钠D難付出不是成功的必經之路，成功也不是必須艱難付出。
“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”李白的詩性總是說來就來，余光中曾贊他“繡口一吐便是半個盛唐“詩仙一生灑脫豪邁，不曾聽說他為作詩怎樣的推敲鉆研，只是一時興起便出口成章，在只是因為他有話要說，有真性情有講，只如此便成就了他詩仙的美名�？梢�，興趣是助你成功的重要推力。
可能你會疑問，如果真如此，那么只靠興趣不需努力也能成功，事實當然不是如此，還要有不放棄的毅力，去長久的堅持你所鐘愛的事業(yè)，它就像愛迪生桌角的那盤鎢絲，就像馬丁路德金一生不忘的夢想，就像林徽因踏遍的荒寺古廟，就像袁隆平的試驗田中的東方魔稻……甚至不必這些偉人，只是我們身邊那些簡單微小的人物事件，也都向我們訴說著堅持的力量。
成功是個或大或小的'詞，也是一件或難或易的事，不同的人正是因為不同的選擇而獲得了不同的結局，倘若你把成功看做只有嘔心瀝血才能做到，那么成功對你來說很難，但倘若你把成功看成云淡風輕，水到渠成的事，那么成功對你來說也很簡單，人與人之間唯一的區(qū)別之在對成功的認知不同而已。成功沒那么簡單，也沒那么難。
漫漫人生，請帶上你的興趣與堅持上路。
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