小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
桃花源離我校十多公里，位于桃源縣的水溪鎮(zhèn)附近。面臨滔滔沉江，背倚巍巍青峰。桃花源以陶淵明的《桃花源記》而得名，以山青水秀、風(fēng)景優(yōu)美而聞名于世。多少年來，不知有多少中外游客前來旅游觀光。
上午11時(shí)許，我們到達(dá)了早就心馳神往的桃花源。首先映人眼簾的是一座高大聳立、造型別致的磚石牌坊。牌坊的橫額上“桃花源”三個(gè)大字古樸雄健，蒼勁有力。兩旁是一幅“紅樹青山斜陽古道，桃花流水福地洞天”的對聯(lián)，首先給人一種玄妙神秘之感。
我們隨著人流穿過牌坊，向前行，展現(xiàn)在眼前的是桃樹的世界，桃花的海洋。只見千萬棵桃樹一棵緊挨著一棵，在和風(fēng)的吹拂下，株株婆婆起舞，各具風(fēng)姿，在不住地向人們招手、點(diǎn)頭。桃花一朵緊貼著一朵，爭奇斗艷，在向人們含笑問好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一樹樹桃花有如紅云翻滾，又如赤霞飛流。見到這美不勝收的奇景，使我真正體會(huì)到了這里真不愧是桃花之源，“桃花源”這個(gè)名字的確美妙、貼切。
桃花源不僅是桃樹的`世界，桃花的海洋，也是竹的天地。我們一路漫步來到“花�！钡谋税�，跨過“窮林橋”，穿過碑廊，到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹，眼觀是國，手摸是方，有棱有邊，如刀削成。正因?yàn)槿绱�，那座方形的綠色琉璃瓦頂?shù)娜仫w檐的亭子，便以“方竹亭”命名。
從方竹亭溯溪而上，只見一座造型優(yōu)美、雕梁畫棟的木制橋梁橫跨在桃花溪上，那就是“遇仙橋”。相傳早年有一年輕女子在此溪邊遇難，多虧一位神仙搭救。人們?yōu)榱饲蟮蒙耢`相助，便修此橋。人們有難便常來此橋，指望能遇神仙相助。
由“遇仙橋”向左沿一條石板路拾級而上，就是“桃花觀”�！疤一ㄓ^”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花觀”縱目眺望，只見四面青山座座，蒼翠兀立，水溪鎮(zhèn)的建筑物一覽無余。
從“桃花觀”出來，沿桃花山循坡而上，成片的蒼翠松林覆蓋著山林，尤以一棵直插云霄的大古松，更是引人注目。它在樹群中高高挺立，有如巨傘高擎，又如鶴立雞群，相傳此樹為明代仙人所植。它與黃山“迎客松”相比，也毫不遜色。
桃花源還有很多值得觀賞的地方，無奈日已西斜，返回的哨聲已響，我只得和同學(xué)們一步三回首地走出了桃花源。
小學(xué)生的作文 篇2
這四年來我和老師的故事數(shù)不盡數(shù)，可是令我終身難忘的是在一年級開始上學(xué)時(shí)的故事。
記得有一天，老師上課之前說要檢查大家背誦古詩的情況，盡管在家背得很熟，但在老師和同學(xué)面前我還是有些緊張，我一直在暗暗鼓勵(lì)自己千萬別緊張，可就是控制不住自己，最終還是磕磕絆絆的'背了下來，在我背的時(shí)候老師并沒有打斷我，而是耐心地聽我背完。我背的不熟，以為老師會(huì)批評我，可是讓我沒有想到的是，老師沒有批評我而且還鼓勵(lì)我說：“你背得很好，加油�！边@句話不僅鼓勵(lì)了我，讓我的心靈深處深深地感動(dòng)了。
老師又要課前檢查背古詩了，可我還是有些緊張，因?yàn)槲液ε略俦巢缓�，這次肯定要挨批評了。我雖然緊張的情緒好了一些，但還是磕磕絆絆的，這次老師依然沒有批評我，而是又給了我更多的鼓勵(lì)。老師這樣不厭其煩的一次又一次鼓勵(lì)我，我緊張的情緒就漸漸地好起來，不緊張了，而且我一次比一次背的熟了。老師也就不用再一次又一次的鼓勵(lì)我了。我得到了進(jìn)步和成長。
這就是我和老師之間發(fā)生過的其中一件最難忘的事。
小學(xué)生的作文 篇3
猴媽媽送給小猴子們的“珍貴”禮物是什么？是玩具，是零食，還是新衣服？都不是。小猴子們用媽媽送的“珍貴”禮物，克服了畏慎困難的心理，收獲了勞動(dòng)成果。
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早春的一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到面前，說：“今天，我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物。”
“什么‘珍貴’的禮物呀？”(小學(xué)生作文 )他們睜大眼睛，期盼著早點(diǎn)兒拿到禮物。
“這是一把剪刀，我送給你吧！”猴媽媽把剪刀遞到老大手中，“你用它把果園里的樹木修剪一下，讓果樹結(jié)出更多的果子�！�
老大拿著剪刀，面有難色地說：“我……我不會(huì)剪枝呀！”
“不會(huì)才要學(xué)呀！相信你一定能學(xué)會(huì)剪枝技藝的'�！�
猴媽媽又對老二說：“我送你一把鋤頭，去學(xué)著翻地吧！”
老二接過鋤頭，犯起難來，自言自語道：“這算什么禮物呢？再說，我從來沒摸過鋤頭……”
猴媽媽看出了他的心思，鼓勵(lì)他說：“正因?yàn)槟銢]摸過鋤頭，我才叫你去學(xué)習(xí)鋤地�！�
老三望著媽媽，迫不及待地問道：“媽媽，您準(zhǔn)備送我什么禮物呀？”
“看，我已給你準(zhǔn)備好了�！痹瓉�，猴媽媽要送一棵桃樹給他。
“我……我沒栽過樹呀！您教我好嗎？”
“好的。我相信你一定能栽好這棵樹的�！�
小猴子們拿到禮物后，都各忙各的去了。
在熊爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，老大學(xué)會(huì)了修剪果樹�？粗藜艉玫墓麍@，他仿佛看到了秋天的果園里碩果滿枝的樣子。
在猴爸爸的指點(diǎn)下，老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香，豐收的美景仿佛就在眼前。
在猴媽媽的教導(dǎo)下，老三學(xué)會(huì)了如何栽樹。看著新栽的小樹，他甜甜地笑了。
一天，猴媽媽把他們召集起來，問道：“孩子們，我送你們的禮物珍貴嗎？”
大家異口同聲地說：“媽媽，您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹，而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們享用一生�。 �
小學(xué)生的作文 篇4
著濃濃棕葉清香的粽子,心里愉快極了。在這個(gè)端午節(jié)中，我體會(huì)到了包粽子的樂趣，這香噴噴的粽子中，有我對端午的喜愛，也包含著我對愛國詩人屈原的敬佩。 端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天有許多風(fēng)俗和習(xí)慣都是古人留下給我們的財(cái)富，值得我們?nèi)ゴ驌?每到端午節(jié)，人們都插一把菖蒲艾草，家家門前就香這一股特殊的香味。我搞不懂這是為什么，就去問媽媽： 媽媽，為什么要在門前掛菖蒲和艾草呢？ 媽媽摸了摸我的頭，微笑著說： 我國民間把五月初五叫做 毒日 。因此在端午節(jié)要把艾草和菖蒲掛于門庭；菖蒲乃天中五端之首，葉片呈劍狀形，方士們稱它為 水劍 ，可以嶄千邪；而艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門口，可以使身體健康。
我聽了，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
另外，五月是夏季的開始，蚊子越來越多了，菖蒲和草都有一定的香味，可以驅(qū)趕蚊蟲，讓人們避免蚊蟲的侵?jǐn)_。 后來，媽媽還給我講了一個(gè)傳說：傳說巢領(lǐng)兵造反，所到之處，殺人甚多。老百姓對黃巢有很多誤解，只要一聽見黃巢來了，就急急忙忙地逃難。 有一天，黃巢騎馬到城外勘察地形，只見一批批老弱婦孺涌出城外，他看見一個(gè)婦人背著包袱，一手拉著一個(gè)年紀(jì)小的男孩，另一只手卻抱著一個(gè)年紀(jì)較大的男孩。黃巢感到很奇怪，就下馬問問原因。那婦人就說： 懷里抱的，是大伯家唯一的活口。手里牽的才是我親生的兒子。萬一情況危急時(shí)，我寧可丟掉自己的兒子，也得為大伯家留下這根獨(dú)苗。 黃巢聽了，深受感動(dòng)，就對那婦人說： 大嫂，好，你快快回去，用菖蒲和艾草插在門口，這樣，黃巢的軍隊(duì)就不會(huì)傷害你了。
婦人聽了，將信將疑，不過她還是回到城里，把這個(gè)消息傳了出去。第二天，正是五月初五端陽節(jié)，黃巢的軍隊(duì)果然攻下了鄧州城，只見城里家家戶戶門上都掛著菖蒲、艾草。為了遵守對那位婦人的承諾，黃巢只得無可奈何地領(lǐng)兵離去，因而全城得以幸免于難。
為了紀(jì)念這件事，此后每到端午節(jié)，人們就在門上插菖蒲、艾草，這個(gè)習(xí)俗一直流傳，而且從河南流傳到各地。 聽了媽媽的故事，望著門前插著的菖蒲、艾草，我覺得他們分外妖嬈，這一只只菖蒲、艾草，不僅可以給人們屈毒、辟邪，更代表著人們對和平的追求，對幸福美滿生活的向往。每年的農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)--端午節(jié)，在這一天，人們要包粽子、喝雄黃酒、賽龍舟來紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。 聽： 啊嗚、啊嗚！快，還有一分鐘，大家加油！ 今年的端午節(jié)我們一家人決定舉行吃粽子比賽來歡度端午節(jié)。 上午8點(diǎn)我就爬出了被窩，先和奶奶把昨天買好的粽葉洗干凈，又把肉切成方方正正的一塊塊，放在拌好的調(diào)料里，接著舀了一盆子糯米放進(jìn)幾滴油拌勻，我們就開工了。一個(gè)小時(shí)后我們完成了包粽子的任務(wù)，奶奶把它們放在鍋里煮起來，一會(huì)兒粽子發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音，散發(fā)出一陣陣誘人的香味。 粽子煮熟了，我們的吃粽子比賽也要開始了。參賽選手是我、爸爸、媽媽、爺爺，由奶奶來做裁判，比賽時(shí)間10分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰吃得最多誰就贏，冠軍可以得到奶奶裹得最 豐滿 的粽子。萬事俱備、只欠東風(fēng)，只聽奶奶一聲令下，比賽正式開始了。只見我們四個(gè)人開始狼吞虎咽，我拿起一個(gè)粽子，一咬就是一大口，吃得滿臉都是糯米。餐廳里彌漫著粽子的.香味，夾雜著吃粽子的 吧、吧 聲，時(shí)間過得飛快，只剩1分鐘了，得加油了。在最后的15.秒鐘，我以迅雷不及掩耳的速度又消滅了一只粽子。奶奶大喊一聲 停 ，比賽結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)吃得肚子圓圓的。奶奶開始認(rèn)真地?cái)?shù)每個(gè)人吃了多少個(gè)粽子，結(jié)果我吃得最多，在大家的歡呼聲中奶奶為我頒發(fā)了冠軍的獎(jiǎng)品。 吃著自己包的粽子，一家人其樂融融，以后我一定要多參加這樣的民俗活動(dòng)。 端午節(jié)到了，我不禁想起了曾經(jīng)看到過的關(guān)于端午的一首詩：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。（唐代文秀《端午》）。在我們嘉興這地方，過端午節(jié)的習(xí)俗有：吃粽子，賽龍舟，懸艾草，喝雄黃酒等 上午，烈日當(dāng)空，夏日炎炎，我把系了紅絲帶的艾草掛在門邊，媽媽說艾草有避邪驅(qū)蟲的作用，綠綠的艾草散發(fā)出一陣陣濃濃的清香，我聞著，心情也好了不少。
我們?nèi)蚁嗉s去看賽龍舟比賽，一條條龍舟靜靜地臥在水面上，蓄勢待發(fā)，隨著發(fā)令槍一響，一條條龍舟象離弦的箭一樣射了出去，在水面上飛竄，船上的那些 駕龍者 精神抖擻、神采飛揚(yáng)，隨著船頭領(lǐng)舟人的擊鼓聲，奮力地向前進(jìn)，我似乎和身邊的人們一樣隨著那激昂的鼓聲，心情顯得無比激蕩，我看了，深深地被迷住了，久久不肯回去，對那場龍舟賽還戀戀不忘。 中午回到家，媽媽說今天我們吃粽子。媽媽把粽子放進(jìn)了熱氣騰騰的鍋?zhàn)永�，隨著粽子的清香飄進(jìn)我的鼻子里，我也迫不及待了。終于，粽子煮熟了，我選了一個(gè)蛋黃餡的，小心翼翼地剝開粽子，它紅得像灑過了醬料，蛋黃更是顯得晶瑩剔透，令人忍不住口水往下掉，我慢慢地品嘗著，簡直太好吃了！ 今天真是不平常的一天，我不僅了解了端午節(jié)的來歷，而且看到了讓人激情澎湃地賽龍舟比賽，更吃到了我非常喜愛的粽子。
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