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雛鷹爭章作文

時間:2024-11-30 14:54:58 優(yōu)秀作文 我要投稿

雛鷹爭章作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的雛鷹爭章作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雛鷹爭章作文

雛鷹爭章作文1

  孔婷鈺,我們班的中隊長,一個活潑可愛的女孩。她扎著個馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,戴著一副黑色圓框眼鏡的她,似乎什么都能看穿一樣,博學多才。今天,我建議把“才藝章”頒發(fā)給她。

  孔婷鈺彈古箏的水平可是一流哦!

  記得有一次,我們學校舉行活動,孔婷鈺就在這次活動中表演了一次彈古箏,只見,她邁著輕盈的`腳步,踏上了舞臺。她輕輕地坐下,把她兩只纖細的、柔嫩的手,放上了古箏上,深吸一口氣,彈起了一首曲子《荷塘月色》,她那雙白白的手在古箏上無憂無慮的小鳥一樣,在琴弦上自由地翩翩起舞著。她熟練地閉上眼,“搖頭晃腦”地享受著音樂,臺底下的觀眾也情不自禁地沉浸在了優(yōu)美的音樂之中,這真的不愧是“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”哪!那優(yōu)美的琴聲,簡直就如仙女下凡來的動聽歌聲啊!所有人聽到這琴聲,便會感到心曠神怡,心情十分舒暢。

  這就是孔婷鈺,我建議各位評委老師把“才藝章”發(fā)給她吧!

雛鷹爭章作文2

  雛鷹爭章今天,教室里可熱鬧了,大家都在討論班級中誰能獲得“雛鷹獎章”。其實,在我們班上有許許多多的人才,比如說閱讀高手杜馳曉,唱歌高手何平——但最令我欽佩的就是我們班的體育健將——馬飛越。

  他有一張廋廋的臉上有一雙大大的眼睛,中等個頭。你可別看他像個小廋猴,跑起來卻似野兔,在我們班他可是小有名氣。他不僅平常生龍活虎,一到體育課,更是全身充滿活力。因為他體育能力強,所以每次開運動會,他都會自告奮勇報名參加多項比賽。每次都能為我們班贏得好成績。記得上學期運動會,那是一個秋高氣爽的天氣,感覺格外清爽。操場上,運動健兒們紛紛做好賽前準備,賽場上彌漫著緊張的氣氛。“砰”的一聲口哨吹響了,激烈而又精彩的短跑比賽開始了。口哨聲剛落,我們班的馬飛越就像一支離弦的'箭一樣飛了出去,落后的幾位同學急紅了眼,拼命地追,恨不得伸出一對翅膀。馬飛越精神抖擻,越跑越快,后面的人咬緊牙關,奮力追趕。隨著終點的臨近,吶喊聲助威聲也越來越高,一陣蓋過一陣。

  最后,馬飛越與另外兩位同學同時沖過終點。在這激烈的競爭中,他為我們班獲得了第二名的好成績。你說馬飛越能不能獲得保健章?

雛鷹爭章作文3

  我心目中的“閱讀章”得主,他有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的.頭發(fā),他就是高梓恒。他小小的身體里爆發(fā)出了大大的閱讀能量。

  他才高八斗,滿腹經(jīng)綸,學貫中西,經(jīng)常為了讀書而不吃不喝,等他的書看完時,飯菜已經(jīng)涼了。

  他在我們學校也是個大名鼎鼎的名人,每下課時,別的同學像離弦的箭一樣飛奔出教室,恨不得將自己的腳上裝幾個輪子,唯有他在班級里拿起一本書,津津有味地看了起來,情緒也隨著書中情節(jié)變化,一會兒喜,一會兒悲。上課鈴響了,他才依依不舍地放下書。

  每次寒假、暑假老師都要求我們寫讀書筆記,只有他被老師給夸上了天,又轉身訓了我們一遍,因為我們不是沒寫全,就是一字沒動。

  他還熟讀《史記》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《中外名人故事》等等。他看過的書都有1000本了!

  這就是我心目中“閱讀章”的獲得者高梓恒。

雛鷹爭章作文4

  在本次雛鷹爭章的活動中,我想把閱讀之星給馮子逸,至于為什么,就請我為大家一一道來吧!

  在三年級的時候,全校組織了一次誦讀存單活動,第一級是學習袋,獲得學習袋的人很多,當時我特別羨慕。第二級是書包,當時獲得書包的.人很少,只剩下七八個人了,當時我驚訝得合不攏嘴。第三級竟然是行李箱!只剩下三個人站在上面。全校一共有八百多人!而只有他們?nèi)齻人在這上面,這其中就有馮子逸,我驚訝得下巴都要脫臼了。

  我回到教室,看一眼馮子逸的誦讀存單,天!在誦讀存單上還貼著一張紙,足足有二十厘米長,紙上寫滿了書的名字和數(shù)字,我看了一眼總數(shù)字,哇!一千多萬字!從此我心里一直很尊敬馮子逸。心里總是默默想著:我總會有一天超過馮子逸的。我一定要加油!

  馮子逸還是一個愛“較真兒”的人,每次他遇到不認識或不確定的字,他就會查字典。

  馮子逸不光是閱讀,背誦也是很厲害,每當老師一說出古詩名,馮子逸就會立馬背出這首詩,他還參加過古詩詞大賽呢。

  看來閱讀之星非馮子逸莫屬,你還不趕快來給他投一票呢!

雛鷹爭章作文5

  今天,我們班舉行了雛鷹爭章這個活動。

  雛鷹爭章有許多獎章:閱讀獎章、勞動獎章、體育獎章……我一眼就認定了體育獎章,因為我熱愛體育。選誰贏得這枚獎章呢?頓時,一個個體育健將浮現(xiàn)在我的腦海里:王霄鵬、喬爽益、時晨曦、王子涵……對了,我要選時晨曦。

  雖然他的體育境界還遠遠沒有達到王霄鵬那種境界,但是他也下功夫練了。我和他是一個院子,每次他來叫我上學的'時候都是滿頭大汗的,我問他干什么了,他要不就是練跳繩了,要不就是練跑步了。功夫不負有心人,現(xiàn)在,他在一分鐘能跳一百五十個以上,跑步也在前幾名。

  每次運動會上都有它的名字,不論是六十米還是接力賽。所以我覺得這枚體育獎章應該發(fā)給他。這次活動很有意義,他讓我們看到了每個人的優(yōu)點。

  我希望以后多舉行一些類似的活動。

雛鷹爭章作文6

  今天我組織了一個雛鷹小隊,我們有5個小盆友,6個大人,小盆友有:林雨桐、李嘉琪、王藝璇、曲明碩、袁隆基。大盆友有:林雨桐的爸爸媽媽、林雨桐的姥姥、袁隆基的媽媽、王藝璇的爸爸媽媽、曲明碩和李嘉琪沒有家長跟著去。也就是說:“連大人帶小孩和老人,一共有11人。

  我本來以為我們?nèi)吭谝粋車上呢!沒想到,我們被分到了兩車,第一車的小盆友有:袁隆基和我,大盆友有:我們的家長,剩下的'在第二車。

  到了那里我們四個湊到了一起,把導游的旗子要了過來,我們開始玩了我們每個人輪流拿著,我舉5分鐘,他們每人都舉5分鐘。

  到了一個地方我們跟的旅游團,集體拍了一張,“全家!薄

  到了半截腰李嘉琪堅持不住了,我就不得不停下不想上爬了,爸爸在底下鋪好了墊子讓我和李嘉琪玩,我們兩個挖了好多的野菜,都給我姥姥了。

  他們下來以后,我們玩開了找子彈的游戲,曲明碩把他的槍,打出來的子彈我們就去土丘上找,我們大部分都找到了,只有一兩顆沒有找到。

  下了山以后我和袁隆基到了我們車的那個位置,等著他們來以后,我們一起玩兒了國王,,過了一會,我們就都上車了。

  今天真開心!!

雛鷹爭章作文7

  今天,學校為了讓我們小朋友過一個有意義的六一兒童節(jié),就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭章大體驗活動。昨天晚上我為這次的活動下了不少功夫,不但學會了乒乓球、扔沙包、挑小棒,還學習了不少知識。

  一大早,我就起床了,做好準備工作,就提起小包,來到了學校,開始爭章活動。這次的爭章活動一共有六枚獎章,它們分別是:愛家鄉(xiāng)章、安全章、愛運動章、愛藝術章、愛科學章、生活技能章。這需要我們完成一些活動來獲得活動星,再換獎章。

  由于昨天晚上的充分準備,好多任務都很輕松地完成了?墒,在玩串珠手鏈時,由于自己手沒拿穩(wěn),串了一半的珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來。頓時,淚珠在眼眶里直打轉。這時,我又想到哭不能解決問題。于是撿起地上的珠子,重新一顆顆認真地穿了起來,直到把手鏈穿好為止。

  不知不覺一個上午的時間就過去了,爭章大體驗在我們的'歡歌笑語中結束了。我覺得這次的小雛鷹爭章大體驗活動真是太有意義了。不但好玩,而且讓我學到了不少知識。我真希望學校每年都舉行這樣的活動,幫我們慶祝六一。

雛鷹爭章作文8

  要說誰能得到才藝章,我可要推薦我的好朋友——李友朋了。

  她可是一個會才藝的人才。

  李友朋練得一手好字,我聽說她的書法已經(jīng)過了十級,雖然她的字已經(jīng)筆墨生花了,但她還是忙里抽空練書法,她還積極參加學校舉辦的各項活動呢!有一天,我們學校舉行了元旦聯(lián)歡晚會,有很多種才藝表演如魔術、書法、古箏、鋼琴,但我最喜歡的還是書法,李友朋寫的`字一會兒如高山流水,一會兒如云淡風輕,一會兒暴風驟雨,一會兒如天神下凡,一個個筆墨從她的手里不停地揮舞,好像在練武,但她寫的字一高一低,仿佛在天上翩翩起舞,還沒等你完全看清,她又變了形式,老師看了都不由自主地驚嘆起來:“真是青出于藍而勝于藍”。

  李友朋的書法可不是白白,寫出來的,是因為她勤學苦練得來的。有一次,因為她的老師病了,她只好自己寫字。我看著她那一臉認真的樣子,真是美妙無比。再看看她寫的字,簡直不是凡人寫的。

  你們看到了嗎?這就是我們班的李友朋,所以我推薦她獲得才藝章。

雛鷹爭章作文9

  在這一次的“雛鷹爭章”的活動中,我要推薦我們班的“朗讀明星”惠子文、“舞星”朱辛來、“小劉翔”李澤一同學獲得三枚獎章。

  “朗讀明星”惠子文的朗讀水平非常好,每當上語文課的時候,他總是把手高高的舉起。老師只要請他讀,他就胸有成竹的站起來,認認真真的把每一個字、每一個詞讀的清清楚楚,把每一段話、每一篇文章讀的'生動有趣,流利無比,所以我推薦他得到“閱讀獎章”。

  我們班的中隊長是一位當之無愧的“舞星”。她不但學習好,而且很會跳舞。每天中午,她都要去舞蹈房練習,常常落下許多作業(yè),可見她多么喜歡舞蹈啊!我推薦她獲得“舞蹈獎章”。

  “小劉翔”同學李澤一的跑步速度非常快,。記得有一次,我們班進行了50米跑。他握緊拳頭,好像在想:這一次我一定要贏!輪到他了。老師剛剛做出起跑的動作,他就以迅雷不及掩耳的動作沖向終點。老師周圍的同學看了看停止的秒表,呀!他才跑了9秒56,另外兩個都超過了10秒。所有人驚奇不已。所以,我極力推薦李澤一同學獲得“保健獎章”。

  我推薦他們得到這三枚獎章!

雛鷹爭章作文10

  雛鷹爭章的活動開始了,有“才藝章”、“學習章”、“閱讀章”……我一眼就看上了“禮儀章”,我認為這枚“禮儀章”非溫博森莫屬。

  溫博森高高的個頭,大大的眼睛,是個非常帥氣的男孩。他不僅人長的帥,而且心靈也很美。

  記得那是一個夏天,我們上活動課的時候,大家玩得正開心,我一不小心,被一個小石塊拌倒了。膝蓋磕破了,流出了鮮紅的血,我疼得眼淚不禁掉了下來。這時有許多同學圍過來安慰我,溫博森走過來拍了拍我的肩膀,關心的說:“怎么樣?沒事吧。來,我扶你去醫(yī)務室吧!闭f著他扶著我一步步向醫(yī)務室走去。到了醫(yī)務室,他先用酒精給我消毒,然后用紗布細心的給我包扎傷口,還不停的`對我說:“忍著點,一會就好了。”包好傷口,他又把我扶回教室?吹綔夭┥鄣脻M頭大汗,我感動得熱淚盈眶,剛想對他說句感謝的話,他卻對我擺了擺手笑了,那笑很甜蜜,像一股清涼的泉水,在我心中流過。下午放學,他又把我一步步的送回家。

  從此以后,我們倆的友情更加深厚了,而且成了形影不離的好朋友,所以我認為“禮儀章”非溫博森莫屬。

雛鷹爭章作文11

  我有一個活潑可愛的妹妹,她有一頭烏黑的頭發(fā),每次我看到她的時候,她都會微笑地看著我。

  我妹妹在班級擔任組長一職,很是關心小組成員,最重要的'還是她上國畫班和武術培訓中心都比較賣力,做每一件事都是用心去做。 一天,他舞蹈班畢業(yè)了以后還去了電視臺表演,怎么樣?很光榮呢,所以我要推薦她得“表演章”。

  有人說我妹有一個聰明的大腦,不對,那是我妹妹日復一日,年復一年訓練得來的,每次上完培訓班以后,他就靠在我們家墻上,把今天練的不好的地方重新練習一遍。說到國畫班,她雖然畫得畫很漂亮,但也從來沒有驕傲自大過,這點爸爸媽媽都會引以為榮。有一次妹妹的畫得了全區(qū)的一等獎,我、爸爸、媽媽比誰都高興,興奮得快要跳起來了,又看到了區(qū)里批準妹妹成為“優(yōu)秀學員”。

  你們看我妹妹這個“表演小明星”可不可以得“表演章”呢?

雛鷹爭章作文12

  說到體育能手,我們班的所有同學一定會在最快的時間內(nèi)想到這個名字——周潤揚。

  短短的頭發(fā),兩只炯炯有神的眼睛,再加上長長的腿,咋一看,也挺像個體育高手。他在學校下課的時候,經(jīng)常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了,但只要一聽在“體育”二字,或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時。

  頓時,兩眼直發(fā)光,在臉上代替笑容是嚴肅,身上好像有股使不完的勁,以最快的速度沖下樓。他常說,他在跑步比賽中獲得的`功夫就是這樣練成的。這不,教室里又沒了他的身影,準是把那節(jié)課又當成體育課了,不行,得叫他回來

  。每當在“冬季三項賽”或別的什么運動會快要來臨之際,他都踴躍報名,在下課時,總會聽到他奔向操場的腳步聲,中午剛剛吃過飯,就三步并著兩步奔向操場。

  在家里,他更加勤奮,有時連飯都顧不上吃就去練習跑步了。因此,他的跑步速度一直在“更上一層樓”。可他不為自己的成績而驕傲,還說,沒有最好,只要更好。所以,他還在一直進步著,無邊無際的盡頭——

  功夫不負有心人,老天還是有眼睛的,終于,在這這一屆校園運動會上,他以像離弦的箭似的飛快速度,打出了優(yōu)勝。

  他就是我的好同學——周xx。

雛鷹爭章作文13

  最近我們學校組織了一個雛鷹爭章的活動,班上的同學都積極響應,涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀學生。同學們摩拳擦掌,都希望能得到這一枚象征著榮譽的勛章。

  我心里早就有了“閱讀章”的候選人。他是個胖子,長著一頭烏黑油亮的短發(fā),濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,這雙眼睛總是在書海里游走。他是我們的班長,學習也是我們班的第一。

  他的學習在同年級中名列前茅,是同學們爭相學習的榜樣。很多人都以他為目標,想要超過他,可都被丁元康一一“打敗”。

  有一段時間,他下課也不離開座位,全神貫注地看著書籍,我想拉他去教室外面走一走,活動一下身體,他雙眼仍盯著書,嘴上念著:“好的',馬上……”但一直到上課鈴響,也不見他離開位置。

  丁元康的閱讀范圍非常廣泛,有充滿趣味的故事書,有懸疑的推理偵探類,有記錄古文化的歷史類等等。他說每一次閱讀都會有不同的感受、樂趣,只有走進書里,才能與人物感同身受。

  你要是讓他推薦一些書,他會毫不遲疑的給你列出書單,還給你講解里面的故事。連老師都讓他課間的時候多給同學們講講故事。

  丁元康真的適合得這個閱讀章,聽了我的介紹,我想大家都這么認為吧!丁元康真是個名副其實的“書呆子”!

雛鷹爭章作文14

  他有一張圓乎乎的小肉臉,一雙水汪汪的大眼睛透著機靈,他就是我的同學石宇杰。

  我想給他閱讀章,因為他讀起書來廢寢忘食。他只要拿到一本自己喜歡的.書,便會愛不釋手。他一見到書就兩眼發(fā)光,仿佛書就是他的食物一般,這可真如高爾基說的一樣:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!泵慨斔匆姾眯Φ钠尉蜁銎痤^來哈哈大笑;看見悲傷的片段,眼睛里充滿了悲傷,時不時還會流下一些淚水,恨不得把惹出悲劇的配角狠狠地打幾下。

  有一次,他在大課間看書,只看見他的淚水充滿了眼眶,接著大豆般的淚水就涌了出來。我以為他哪里不舒服,便著急的問道:石宇杰,你怎么了?”他沒有回答,于是我看了一下他的書。哦,原來是看到悲劇”了呀!過不多久上課了,他還在看書,我就一把搶來書,說:上課啦,石宇杰,你再看書,馬上老師一來你的書就沒了!彼牶笾缓靡酪啦簧岬厥掌鹆藭。

  這就是我們班的小書蟲”石宇杰,我也要向他學習,爭拿閱讀章。

雛鷹爭章作文15

  人人都有自己的徽章,今天我就來為我們班里選出一些值得有徽章的人!

  歌王非“石雍浩”莫屬,嗓門頂尖的高,男生里他是我們唱歌的支柱。

  讀書大王非“劉德福”莫屬,一到中午,他就在那看書,眼珠子在那動來動去的.,很有神,在家里他在電腦上看電子書,看的眼都近視了,真是著了迷!

  運動健將非“苗赫勛”“李鵬飛”是也,手腕上有勁,跑步一流,運動也就一流!就平這兩個一流,就可以當運動健將了! 他踢球猛,一般同學截不住,短跑是嘩嘩地!

  文明標兵非“全班同學”是也,對老師尊敬,對家人樂愛!

  學習標兵屬于“曹響輝”寫字漂亮,寫作業(yè)認真,上課認真聽講,每門老師都夸他“學習好!”

  這些都是我要學習的,但是需要下功夫,俗話說:功夫不負有心人。我一定會努力的!

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