有一種甜作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有一種甜作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有一種甜作文1
一說(shuō)起甜，大家都會(huì)想起糖、蜂蜜、糖葫蘆，漸漸我對(duì)甜有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
小時(shí)候父母買(mǎi)一個(gè)糖，我就開(kāi)心的很，因?yàn)槲蚁矚g糖在味蕾上的甜味，可是我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，我對(duì)甜又有了另一種體會(huì)。
小時(shí)候坐公交車(chē)，這時(shí)，正是夕陽(yáng)西下的時(shí)分，大地上籠罩起金色的寂靜，遠(yuǎn)處山巒披上晚霞的彩衣，那天邊牛乳般潔白的云朵，也變得火帶一般鮮紅。夕陽(yáng)的光明照到了在公交車(chē)上昏昏欲睡的我，突然一個(gè)剎車(chē)給我撞到了前面的座位上，一下子就沒(méi)了清醒了，原來(lái)是個(gè)紅燈，看看離我的終點(diǎn)站還有一段距離，準(zhǔn)備繼續(xù)小瞇一會(huì)兒，結(jié)果還沒(méi)閉上眼，就又停車(chē)了，這是又到了一站，春趁著停車(chē)我看了看外面的世界。
春天，一切都復(fù)蘇了外面的樹(shù)木都長(zhǎng)出來(lái)新的嫩芽，等車(chē)子再次啟動(dòng)時(shí)，我才將視線(xiàn)轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，一車(chē)廂的人啊，真的是人頭攢動(dòng)基本沒(méi)有下腳的地方，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺也在人群中找座位，可是人們好像都沒(méi)看見(jiàn)一樣，誰(shuí)也不說(shuō)讓座，走到我這里，陰差陽(yáng)錯(cuò)的我說(shuō)了句：“爺爺，您坐這里吧�！崩蠣敔斨x了謝我就坐下了，到了老爺爺要下的站，因?yàn)槲揖驼驹诶蠣敔斉赃�，老爺爺拍了拍我示意我他要下�?chē)了，讓我坐吧。老爺爺?shù)阶詈笥终f(shuō)了句：“謝謝你啊，孩子。”聽(tīng)到這里我感覺(jué)心里有種說(shuō)不出來(lái)的.感覺(jué)，好像甜甜的，或許這就是幫助別人的感覺(jué)吧。
這樣的“回憶”——是一種人生的財(cái)富，是一種心理的享受，是一種說(shuō)得清但說(shuō)不出的“甜”。
有一種甜作文2
今天，我來(lái)給大家講講甜點(diǎn)心的開(kāi)心生活。
小貓?zhí)瘘c(diǎn)心第一次來(lái)我家時(shí)，想磨爪子，便開(kāi)始抓木柜子，被爸爸發(fā)現(xiàn)了。我當(dāng)時(shí)心里很緊張，心想老爸是不是要把小貓送走了？可老爸并不是那種愛(ài)生氣的人，他回屋拿出了手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)淘寶，買(mǎi)了個(gè)貓抓板。沒(méi)過(guò)兩天，叮咚，哦，快遞到了，我興沖沖地開(kāi)了門(mén)，快遞員叔叔把快遞給了我。我關(guān)上門(mén)，迫不及待地打開(kāi)快遞，哇！是一個(gè)鳥(niǎo)巢形的貓抓板，里面還送了一盆貓草、一個(gè)玩具小魚(yú)。我開(kāi)心壞了，把小魚(yú)扔向甜點(diǎn)心，甜點(diǎn)心一口咬住，玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，小貓累的上氣不接下氣。我把貓抓板放在了一個(gè)容易看到的地方，小貓爬了上去，這里抓抓，那里嗅嗅，我覺(jué)的甜點(diǎn)心不會(huì)再惹事了，剛要走，它便做出了一個(gè)讓我大跌眼鏡的動(dòng)作。它躺在貓抓板上睡著了！唉，望著甜點(diǎn)心的兩只小眼睛瞇成了一條縫，并做出了開(kāi)心的表情。唉，小貓?zhí)瘘c(diǎn)心真讓人放心不下。
最近爸爸的同事家也養(yǎng)了貓，還送給我們一袋貓糧，我第一次打開(kāi)后，正在睡覺(jué)的甜點(diǎn)心就醒了，聞著香氣，跑到了我的面前，喵喵地叫了起來(lái)，我給它倒了一點(diǎn)貓糧，它大口大口地吃了起來(lái)，那神態(tài)，連我都羨慕。
有一次，甜點(diǎn)心在玩我的`紅領(lǐng)巾，我大叫一聲，把它趕走了。我想了想，找出了紅布，剪了兩段，又找了個(gè)筆筒和圓錐筒，把它們綁在一起，把剪好的兩塊紅布和筆筒、圓錐筒也綁在一起，做了個(gè)貓玩具。我把做好的玩具放在小貓?zhí)瘘c(diǎn)心旁邊，它立刻玩的不宜樂(lè)乎。讓我也看的心里面美滋滋的。
甜點(diǎn)心在我家開(kāi)開(kāi)心心地成長(zhǎng)，我也很開(kāi)心，我喜歡甜點(diǎn)心。
有一種甜作文3
一說(shuō)起甜，大家都會(huì)想起糖、蜂蜜、糖葫蘆，漸漸我對(duì)甜有了不同的認(rèn)識(shí)。
小時(shí)候父母買(mǎi)一個(gè)糖，我就開(kāi)心的很，因?yàn)槲蚁矚g糖在味蕾上的甜味，但是我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，我對(duì)甜又有了另一種體會(huì)。
我覺(jué)得幫助別人是一種甜。記得那一次，我補(bǔ)完課正在公交車(chē)上回家。我仔細(xì)觀察周?chē)臉幼�，這時(shí)，從車(chē)上走來(lái)一位老人，那位老人背著一大堆雜物，一上車(chē)，我看見(jiàn)車(chē)上好多人都對(duì)老人投去鄙視的目光，而我覺(jué)得這位老人卻是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好幾次想去幫助這位老人，但不知道想到了什么，幾次都在即將就要碰到時(shí)，卻有遲疑了，我也不知為什么我不想幫老人，我馬上就要下車(chē)了，我想如果他在那一站下車(chē)，我就幫老爺爺。果不其然，那位老爺爺也在那邊下車(chē)，就在他把雜物放下車(chē)時(shí)，我不再猶豫，就把雙手伸過(guò)去接住那東西，把爺爺送下車(chē)。在這時(shí)老爺爺說(shuō)了一聲謝謝。這兩個(gè)字，雖然沒(méi)有金子那么貴，也沒(méi)有禮物那么好，但這兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是比金子鉆石還要耀眼，一路上我?guī)椭鵂敔敯褟U品送去廢品收購(gòu)站，最后老爺爺還說(shuō)了聲謝謝。讓我那心、那味蕾，那鼻子都洋溢出濃濃的甜香味。
得到別人的信任也是一種甜。還有一次，我《變形記》的'作文在全體同學(xué)面前讀了一遍，在上場(chǎng)前我的心緊繃著，一開(kāi)始兩只手都顫抖著，全身都流著冷汗，我生怕讀錯(cuò)一個(gè)字、一句話(huà)讓同學(xué)們嘲笑，怕一下課他們就議論了，但在我讀完作文后，同學(xué)們熱情的掌聲一瞬間讓我緊繃的心放松了下來(lái)，心里也充滿(mǎn)了香甜。
這就是我對(duì)甜別樣的體會(huì)。
有一種甜作文4
別人施舍的甜，不是真正的甜，有一種甜，是通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，歷經(jīng)千百次的失敗而嘗試出來(lái)的甜，那才是真正的甜，那是屬于自己的，發(fā)自?xún)?nèi)心的甜。
身處學(xué)校的我們肯定少不了辦手抄報(bào)，記得，在小學(xué)時(shí)，同學(xué)們對(duì)筆的控制力沒(méi)有那么強(qiáng)，總會(huì)覺(jué)得自己畫(huà)得不好，一遍遍的修改，直到自己失去耐心后，來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙，結(jié)果到最后，除了內(nèi)容，其他全部為家長(zhǎng)所代勞。我也會(huì)畫(huà)不好，每當(dāng)成品畫(huà)出來(lái)時(shí)，我都會(huì)去讓老爸、老媽來(lái)評(píng)價(jià)，他們每次都會(huì)告訴我：這是你自己畫(huà)的，不管你畫(huà)的好與不好，這都是你自己獨(dú)立完成的真實(shí)的成果，雖然畫(huà)風(fēng)很幼稚，甚至于說(shuō)不好看，但我每一次都會(huì)覺(jué)得心里很甜，因?yàn)樗鼪](méi)有經(jīng)過(guò)除我之外任何人的修改。
這種甜，唐代詩(shī)人羅隱，也從作文蜜蜂的身上深切感受到了，他在《蜂》一詩(shī)中寫(xiě)到采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，形象地反映了蜜蜂通過(guò)辛勤勞作，采了上百朵花中的花粉，才能回到蜂巢釀出香甜的蜂蜜，在我們八班這個(gè)群體中，還有一種甜，叫隨筆是我原創(chuàng)的，如今的5G時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)那么發(fā)達(dá)，要是誰(shuí)哪天不想用腦來(lái)想自己隨筆的題材，而是隨便上網(wǎng)一搜，抄下來(lái)也就是了，但這樣寫(xiě)成一篇文章，你的內(nèi)心就不會(huì)有任何一絲甜意，因?yàn)檫@篇文章它不屬于你，只是你的一個(gè)假面代替物，它換下了那個(gè)本應(yīng)有你自己的'思想的文章。
在世間酸、甜、苦、辣、咸五種味道之中，最美好的要數(shù)甜了，而這甜，還分為視覺(jué)上的甜，味覺(jué)上的甜與觸覺(jué)上的甜，但我認(rèn)為最有價(jià)值的一種甜，還是通過(guò)自己辛勤勞作獲得的甜！
有一種甜作文5
我迫不及待地跑下樓，看到了我那輛熟悉的自行車(chē)。它有著輕盈小巧的身姿，好似小一匹蓄身待發(fā)的小馬，藍(lán)色貫穿著整個(gè)車(chē)身，伶俐的車(chē)鈴可可愛(ài)愛(ài)，瓦圈锃亮，飛輪輕快。
我扶住車(chē)把，左腳踩上車(chē)蹬子，右腿一別，迅速騎上車(chē)子，駛向一個(gè)秘境。
天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，飄著一朵又一朵的白云，一眼望不到邊，顯得遼闊曠遠(yuǎn)；幾只小鳥(niǎo)悠哉悠哉地在空中嬉戲，和白云挑逗，天地猶如七彩仙境一般。風(fēng)兒清新脫俗，路邊的大柳樹(shù)隨風(fēng)拂動(dòng)，搖頭晃腦的，好像跟我一樣也陶醉在這美景之中了。
外面可真比屋子里舒服多了！上了一天的網(wǎng)課，我渾身酸軟，眼前發(fā)黑，滿(mǎn)身是汗，整個(gè)人虛脫了，大腦一片空白，從椅子上站起來(lái)暈暈乎乎的。可一出門(mén)，在藍(lán)天白云下、紅花綠樹(shù)間騎行，我又找回了少年輕狂。
半小時(shí)的路程在須臾間就過(guò)去了，我來(lái)到了一個(gè)有花有陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，我在那個(gè)秘境隨心所欲，自由自在地騎著車(chē)子。我一會(huì)兒疾馳，一會(huì)兒緩行；一會(huì)兒直沖，一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎。我有時(shí)騰出一只手撩撥一下旁邊的'樹(shù)枝，有時(shí)仰頭呼吸一口清新的空氣。我仿佛站在云上，俯瞰大地。藍(lán)天開(kāi)闊，綠樹(shù)搖曳，一切都是如此絕好。待著待著，我突然有一種“人逢喜事精神爽”的錯(cuò)覺(jué)，感覺(jué)老天都在為我賀喜，我是大自然的寵兒！
自由是幸福的港灣，快樂(lè)是生活的花朵。有一種甜叫自由。自由需要努力拼搏，更需要自立自強(qiáng)！只有對(duì)生活無(wú)愧的人才有資格享受這份甜美！
有一種甜作文6
有一種甜，叫書(shū)香致遠(yuǎn)，品一杯香茗，汲取書(shū)之精華，這是獲得知識(shí)的甜。有一種甜，叫能屈能伸，似龍，大則可以興云吐霧，小則可以隱匿藏行，望人之多堅(jiān)，品生活之味，這是平生的甜。更有一種甜在批判中進(jìn)步，在懲罰成成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中反思進(jìn)步，這是學(xué)習(xí)中的甜。
小小考生我，乃是調(diào)皮，活潑之人，多層智慧匯集于我身，雖不是學(xué)神，學(xué)仙還是可以自居的，但這仙級(jí)人物上課竟被罰站，真是大失臉面。老師您先莫急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這是一件平常的不能再平常的英語(yǔ)課，我們那偉大無(wú)私的.英語(yǔ)老師，正在饒有興趣地講著及其重要的知識(shí)點(diǎn)，而本人正在埋頭寫(xiě)著作業(yè)，自以為這個(gè)知識(shí)本小菜一碟，卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)到英語(yǔ)老師的“死亡凝視”正盯著我，暴風(fēng)雨就要到來(lái)。
我依舊寫(xiě)得不亦樂(lè)乎，老師當(dāng)機(jī)立斷，十分“幸運(yùn)”地抽我來(lái)回答問(wèn)題，我瞬間懵了，無(wú)法應(yīng)答，不知所云。老師失望的讓我坐下了，又說(shuō)了一堆批評(píng)我的話(huà)，我的腦子里一片空白，后悔莫及。
我一個(gè)人孤零零的站在教室中，許多同學(xué)都以同情的目光望著我，但我看來(lái)，我覺(jué)得那更像幸災(zāi)樂(lè)禍。
我十分慚愧，這讓我丟進(jìn)了臉面，我十分后悔，如果當(dāng)時(shí)我不寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，就不會(huì)被罰站了，但為時(shí)已晚。于是，我下定決心，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，本仙再也不在課上寫(xiě)作業(yè)了！
在今后的課堂上，我都全心全意的投入到課堂中，我越來(lái)越感受到上課的有趣，經(jīng)過(guò)了那一次的蛻變，我終于學(xué)會(huì)了飛翔，在課上，我盡情地飛，御劍飛奔也不過(guò)如此吧。我所嘗到的甜頭越來(lái)越多，看來(lái)，上課有一顆秀逗的外表，內(nèi)甜外酸。
反思中進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中，這種甜沁人心脾。
有一種甜作文7
坐在院子里，抬頭看著那輪夕陽(yáng)，再次翻開(kāi)那本老舊的相冊(cè)，回想起那些日子，細(xì)品那獨(dú)特的甜味，獨(dú)屬于那北京的香甜。
北京的夏天是甜的，夏天那蟬爬上枝頭，不知疲倦的高聲吟唱夏天的炎熱，綠色的樹(shù)葉被盛夏溫?zé)岬娘L(fēng)吹動(dòng)，譜出了一章章優(yōu)美的是詩(shī)篇，贊頌著北京夏天的安適祥和，那老人們坐在胡同口，抱著西瓜，扇著扇子，聊得歡快。那故宮也是甜的，在陽(yáng)光的照耀下，那琉璃瓦片在陽(yáng)光下閃著歷史的光輝。而路上的行人卻不愿為那耀眼的光芒停滯，匆匆忙忙，但臉上都掛著同樣的笑容，同樣品著那北京夏天的香甜。
北京的冬天是甜的，下了雪，那潔白的雪遮蓋了京城一年的浮土，顯得沉穩(wěn)又寂靜，“北京一下雪就變成了北平”，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。那古韻古香的小巷顯得平靜而又安詳，與那白色的雪構(gòu)成了一幅絕美的.水墨畫(huà)。瞧，那雪地上的腳印的主人是誰(shuí)，是那賣(mài)糖葫蘆的老人，那透亮的糖衣是那么令人垂涎欲滴，但卻無(wú)人品嘗，那是一種多么苦澀的甜味。
當(dāng)然，北京的春秋也是甜的，春天一到，小孩們換上輕便的衣裳，拿起風(fēng)箏，放飛少年時(shí)代美夢(mèng)。那初顯綠意的小樹(shù)站在巷尾，小草從土地中鉆出來(lái)，描繪著生命的甜美。如果北京的春天是輕松充實(shí)的，那秋天便是忙碌而充實(shí)的。那金黃的葉子落在地上，鋪成天然的地毯。那胡同里飄滿(mǎn)了桂香的清甜，那滿(mǎn)鬢斑白的老人坐在胡同口同鄰居聊得歡快，那樹(shù)枝上掛的鳥(niǎo)籠里時(shí)不時(shí)傳出兩聲清啼，仿佛在回應(yīng)老人們的談話(huà)。夜晚，華燈初上，行人馬不停蹄的趕回家，與家人一起享受團(tuán)圓甜美。
北京的一年四季皆是甜的，那樹(shù)木花草，亭臺(tái)樓閣都是甜的，這里便不細(xì)說(shuō)。
合上相冊(cè)，月亮漸漸爬上樹(shù)梢，漸感微涼，起身回屋，再細(xì)品那獨(dú)屬北京的甜。
有一種甜作文8
有一種甜，叫雨中的巴士。
依稀記得那是四年級(jí)的一個(gè)暑假。媽媽讓我坐公交車(chē)去她單位找她�？粗饷骊�(yáng)光明媚，我屁顛屁顛地去了公交站。我的后腳跟剛邁進(jìn)了站牌的檐下，外面就下起了大雨。雖說(shuō)是天，可這雨一下，就莫名的很凄冷。
“嗒，嗒嗒嗒………雨越下越大，我不自覺(jué)得向后退，后背倚著牌子，這才有了些許安全感。公交車(chē)遲遲不來(lái)，我有點(diǎn)恐慌。終于，一個(gè)綠色的影子沖破了雨那道屏障，停在了我面前。剛投完錢(qián)，一轉(zhuǎn)身，我傻眼了。一車(chē)上全是人，連扶手都被占滿(mǎn)了，更別提座位了。我只好站到司機(jī)的旁邊，扶著他的座位。車(chē)剛開(kāi)動(dòng)，一個(gè)背著大書(shū)包的哥哥突然站了起來(lái)。我很奇怪：這不還沒(méi)有到站嗎？他這一站起就不怕別人搶了座位？誰(shuí)知他并不是要下去，而是讓座……他叫住了我：“小朋友，你坐這兒吧�！蔽疫B忙揮手：“沒(méi)事，沒(méi)事�！薄澳阈∨⒓壹业木筒灰臀覡�(zhēng)了，快坐下來(lái)吧，這車(chē)也不平萬(wàn)一磕住了怎么辦�！白谀莻�(gè)位子上，我的心里暖暖的；那個(gè)哥哥站在我原來(lái)站的地方，只見(jiàn)他的肩膀都被書(shū)包壓得傾斜了，可他的似乎并沒(méi)有感覺(jué)到，臉上洋溢著微笑。
我又看了看周?chē)�，站著的全都是要返校的哥哥姐姐，而坐著的要么是行�?dòng)不方便的.老人，要么就是像我一樣的小朋友。那一刻，我的心里甜滋滋的。
這，雨中的巴士，是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)被扶去的記憶，它帶給我的，是比任何糖果都要甜蜜的一種享受。
有一種甜作文9
在學(xué)習(xí)生涯中，我曾感到過(guò)壓力，也有動(dòng)力，有失落，又欣慰。但在我第一次習(xí)作時(shí)，有一種前所未有的舒暢。我可以毫不夸張的說(shuō)一句：我以后只靠筆桿子吃飯。
在生活學(xué)習(xí)中，人們可以隱瞞，也能虛偽，因?yàn)榉N種原因，不能為所欲為，暢所欲言，甚至正直的活著。只有筆下的世界，書(shū)香的世界，才是人們真真切切想要的生活，因?yàn)榱?xí)作就是：我手寫(xiě)我心。
在一年級(jí)下冊(cè)，我第一次習(xí)作就在那時(shí)發(fā)生了。對(duì)同學(xué)們而言，它可能只是一次特別的作業(yè)。但對(duì)我而言，它是人生中一級(jí)很重要臺(tái)階，我還很清楚的記得題目是《我的未來(lái)》。
創(chuàng)作文章須靈感，那時(shí)的習(xí)作可能有點(diǎn)兒天馬行空，不過(guò)，畢竟，也是聞名全校的好作文呀！第一次習(xí)作546字，會(huì)有點(diǎn)兒假，但只有我自己知道，我只是把我一年小學(xué)生涯中我認(rèn)為好的，結(jié)合想象整理出來(lái)再用一些修辭手法去描寫(xiě)，習(xí)作時(shí)我自己仿佛什么都不是，自己的神識(shí)好似是個(gè)觀眾，而大腦其實(shí)是一個(gè)放映員兼解說(shuō)員，記憶仿佛一部電影，一切隨記憶倒轉(zhuǎn)，只有手還在不停的.寫(xiě)著。
大腦文思泉涌，文思行云流水。一切意念，此時(shí)此刻都子虛烏有。這難道？就是，習(xí)作的，魅力和享受？你一定會(huì)這樣問(wèn)我。
沒(méi)錯(cuò)，這就是習(xí)作的魅力和享受之一。
現(xiàn)在，我只能這樣回答你，因?yàn)椋何疫�會(huì)一直寫(xiě)下去，一直享受習(xí)作。探索另一種享受方式。
正當(dāng)我又文思泉涌時(shí)，爸爸說(shuō)：兒子，來(lái)踢球呀！你不是不喜歡習(xí)作嗎？現(xiàn)在，我只能與大多數(shù)人們一樣，做自己不太喜歡卻不能不喜歡的事情了！
有一種甜作文10
在人生道路上可以體會(huì)到許多酸甜苦辣，其中最屬由苦到甜的過(guò)程讓我們終生難忘。
小時(shí)候生病，要喝中藥，在兒時(shí)我的思想中，中藥是非常苦的，所以我被千勸萬(wàn)勸也沒(méi)有喝下一口中藥。因此，媽媽拿過(guò)了白砂糖罐子，告訴我喝一口中藥吃一口糖，這樣就不苦了，我急忙喝下中藥，立馬往嘴里塞了一勺糖。當(dāng)口中充滿(mǎn)甜味時(shí)，我知道了先苦后甜。
長(zhǎng)大一些，因?yàn)樽≡谵r(nóng)村，家里要種地，我明白了爺爺奶奶種地的.辛苦，就經(jīng)常幫忙干農(nóng)活，但那時(shí)的個(gè)子不高，身體也不壯，拔一棵草都要費(fèi)九牛二虎之力，除草時(shí)，我抓住草的莖使勁往上拉，但草的根像是緊緊抓住土一樣，我竟拉不上來(lái)，最終用了洪荒之力才把它連根拔除。所以每次干完活兒都直喊“累”。但是爺爺奶奶也會(huì)給我買(mǎi)瓶飲料或者買(mǎi)根雪糕，當(dāng)飲料或雪糕的甜和涼爽進(jìn)入口中時(shí)，我明白了先苦后甜。
步入初中，科目增加了，學(xué)習(xí)壓力也大了。每天早上早早起床背課文，上課眼觀六路耳聽(tīng)八方，唯恐漏掉一絲一毫，放學(xué)回家挑燈夜戰(zhàn)，奮戰(zhàn)到深夜。日復(fù)一日，期末來(lái)臨，因?yàn)槠饺盏目炭鄬W(xué)習(xí)，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這一刻，我體會(huì)到了先苦后甜。 這種甜教會(huì)了我努力才會(huì)有回報(bào)，只有付出了不一樣的努力，才能得到不一樣的回報(bào)。
在由付出到得到回報(bào)的過(guò)程中，讓我們感受、體會(huì)和學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、不屈不撓的精神，這些精神都將成為我們自身的寶貴財(cái)富。
有一種甜作文11
一說(shuō)到甜，我就會(huì)想汪曾祺先生的《五味》中的一句話(huà)，叫黃油餅是甜的，混著的眼淚是咸的。就像人生一樣，交織著各種復(fù)雜美好的味道�；貞浿械奶鹞�，大概是外婆炒肉的味道吧……
外婆家旁邊有山有水，在外婆家后面的田地靠山幾百米處，有外婆養(yǎng)的豬，每年養(yǎng)得白白胖胖的，就是為了等我回外婆家，給她做她最拿手的紅燒肉，有時(shí)候，外婆會(huì)帶上我一同去往后山上，摘一些野果�！昂锰穑 蓖馄虐岩粋�(gè)洗干凈的小野果塞進(jìn)我的嘴里，甜滋滋的汁水順著喉嚨流向心間。
沿著一條多年來(lái)踩著的.小土路向上走，不知不覺(jué)會(huì)進(jìn)入一片綠色的海洋，遮天蔽日的濃郁的小草，鋪滿(mǎn)腳底的、踏實(shí)的綠，林立四方的新鮮的綠……很快，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些豬叫，可能是在討論著今晚的晚飯吧。
見(jiàn)外婆把豬用菜刀在上面一刀一刀地下去，很快，一大塊豬肉變成一小塊一小塊的肉，用一些調(diào)味料腌制一下。鍋中倒油，燒熱，將腌制過(guò)的豬肉放入鍋中，在鍋中炒一下，放入調(diào)味的料，然后不停地炒，很快便香氣四溢，趁熱將一塊肉放入口中，略微咀嚼，這甜味很特別，讓人忍不住再多吃一塊。外婆看著我吃，嘴角勾起了一抹慈祥的微笑，說(shuō)：“不著急還有呢！”
飯后，仍有一絲甜在心間久久不散，這或許是幸福的味道吧。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大去了城里，外婆也變老了，課業(yè)日漸繁重，沒(méi)有時(shí)間回去看她，可是外婆從不忘記把我愛(ài)吃的從老家寄過(guò)來(lái)。
這些年，我也吃過(guò)許多美食，卻吃不到外婆炒出的那種味道。但一想起外婆，心里不自覺(jué)就有一種甜，彌漫開(kāi)來(lái)，這也是外婆給的關(guān)愛(ài)的甜吧！
有一種甜作文12
生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣。我們品嘗生活中的苦味，但也總是咀嚼生活中的甜味。
老師的表?yè)P(yáng)是甜蜜的。在上周五的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室，就笑著說(shuō)：“有個(gè)好消息要告訴你。我們班的一些學(xué)生寫(xiě)的文章已經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表了！“哇”地在教室里炸開(kāi)鍋，這是一件大事啊，能在報(bào)紙上發(fā)表文章那一定很厲害�！肮怖盍眨恼聦�(xiě)得很好，老師為你感到很開(kāi)心，我們也應(yīng)該多向李琳學(xué)習(xí)。“老師的聲音剛落，我的心跳得很快，我的文章實(shí)際上發(fā)表了，看著老師和藹的笑臉，我的心是甜蜜的。
能和父母分享生活中的一些小事是甜蜜的`。媽媽收拾碗筷的時(shí)候，我會(huì)幫忙端菜；媽媽晾衣服的時(shí)候，我會(huì)幫忙拿衣架；爸爸下班回家的時(shí)候，我會(huì)幫爸爸找拖鞋；當(dāng)爸爸覺(jué)得累的時(shí)候，我會(huì)打爸爸的背。幫爸爸媽媽做力所能及的事情，看著他們的笑臉，我的心比吃蜂蜜還甜。
同學(xué)們的關(guān)心是甜蜜的。記得有一次感冒了，身體不舒服，但是因?yàn)槠谀┛荚嚳斓搅�，不能留學(xué)，所以還是堅(jiān)持在學(xué)校上課。第三節(jié)課結(jié)束后，我感到很不舒服，身體也沒(méi)有力氣，只好躺在桌子上。這時(shí)，我的同桌蔣楠發(fā)現(xiàn)了，她輕聲問(wèn)我：“李琳，你怎么了？難受得厲害嗎？“我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！把澙敝宦�(tīng)到椅子在地上滑動(dòng)的聲音，蔣楠已經(jīng)跑遠(yuǎn)了�！袄盍�，喝點(diǎn)熱水，我剛給你打電話(huà)，還干了一會(huì)兒，現(xiàn)在不燙嘴了。過(guò)了一會(huì)兒，蔣楠的聲音又在我耳邊響起。我抱著身子坐了起來(lái)，拿起那杯溫水，喝了一口，好像沒(méi)那么不舒服，取而代之的是一股甜甜的暖流。
生活中有苦，但更多的是甜蜜。甜蜜有時(shí)隱藏在老師的表?yè)P(yáng)中，有時(shí)隱藏在父母的笑臉上，有時(shí)隱藏在同學(xué)的關(guān)心中。只要我們用心品嘗，我們就會(huì)嘗到生活的甜蜜。
有一種甜作文13
一曲《蕭湘風(fēng)云》，如彌漫在風(fēng)中的云霧；一曲《寒山僧蹤》，可悠揚(yáng)飄至千里；一曲《高山流水》，能望到岱宗的巍峨，能感知昆侖的偉岸。悠悠的古琴聲在華夏靈魂中縈繞不散，觸動(dòng)民族的心靈深處。
《廣陵散》，可想當(dāng)年嵇康撫琴，時(shí)撫時(shí)提，琴聲時(shí)沉?xí)r揚(yáng)，悠遠(yuǎn)，每每撫動(dòng)琴弦之時(shí)，琴聲便傾著他生懷傲骨但懷才不遇的人生。長(zhǎng)袖飄飄、仙風(fēng)道骨的他似乎只看見(jiàn)一葉葦桿在琴聲中游弋，他用這溫潤(rùn)之音傾訴著對(duì)世間紅塵的依戀。傾訴著世間的情與愛(ài)。而殊不知幾年后，他被奸人所害，赴刑場(chǎng)，垂死之際，一曲《廣陵散》后從容赴死。
雨飛落了，粉碎了；桃花凋謝了，化成泥；唯有一曲《廣陵散》仍回蕩在那紅塵之中。
“紅綻櫻桃含白雪，斷腸聲音唱陽(yáng)關(guān)”�！蛾�(yáng)關(guān)三疊》，詩(shī)佛王維將《送元二使安西》與一曲《陽(yáng)關(guān)三疊》配為天作之合。仿佛忽聞句：“旨酒旨酒，未飲心先醇，載馳骃……能酌幾回？”又配上音律深遠(yuǎn)的曲調(diào)，平添了幾分宛轉(zhuǎn)凄涼。待走近，王維撥動(dòng)著的樂(lè)弦輕彈動(dòng)，王維緊閉眸子，恰似未開(kāi)吟詞，心已經(jīng)醉了。就在醉心琴樂(lè)、作詞畫(huà)梅、飲酒作樂(lè)中度過(guò)了他“詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī)”的傳奇一生。
鐘子期言：“善哉！，峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河�！本鸵磺呱搅魉�；仿佛是涔涔細(xì)雨之聲；仿佛是白浪滔天之聲；仿佛是云籠華山之景；更仿佛是置身與高山深澗、萬(wàn)千自然的'快感。華夏萬(wàn)物之聲，時(shí)有靜默，時(shí)有轟鳴，時(shí)有綿綿，可在一曲高山流水中體現(xiàn)的淋漓盡致，如天籟一般的潔凈。
時(shí)低時(shí)高，時(shí)抑時(shí)揚(yáng)，悠悠而至的古琴聲在歷史中回蕩。在我的心坎上，記憶中回蕩。余音繞梁，依舊寧?kù)o……
有一種甜作文14
人的一生中，有許多風(fēng)景……有春意盎然、五彩繽紛的自然風(fēng)景；有笑著攙扶老人過(guò)馬路的社會(huì)風(fēng)景……無(wú)論哪一種風(fēng)景，都會(huì)使人看到后心情舒暢，心生愉悅。然而，使我無(wú)法忘卻的是自律，拼搏。
世界上沒(méi)有絕對(duì)的天才，他們之所以可以成功，完全是依靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力，這就警示我們要努力拼搏。
作為學(xué)生的我們，當(dāng)今最重要的是學(xué)業(yè)。老師常說(shuō)，人生有許許多多的路能夠到達(dá)成功的彼岸，而學(xué)習(xí)是最好的一條，盡管這條路有磕絆，但是我們咬咬牙，堅(jiān)持堅(jiān)持，就會(huì)闖過(guò)它。不努力不拼搏，怎么能斷定不會(huì)成功。
天蒙蒙亮，操場(chǎng)上就有很多人帶著拼勁、活力四射的身影在奔跑著，這就是拼搏的精神。大家邁著矯健的步伐，相互加油打氣，跑的更是激情滿(mǎn)滿(mǎn)。
學(xué)習(xí)不僅需要努力拼搏，更需要同學(xué)的自律性。自律可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)習(xí)更加精益求精。中國(guó)著名的衡水中學(xué)，就是以同學(xué)們的自律出名的，聽(tīng)說(shuō)只要考上衡水中學(xué)，就相當(dāng)于半只腳踏進(jìn)了名牌大學(xué)，他們是老師神乎其神，實(shí)則不然，是里面的學(xué)生有高度的自律性。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不發(fā)出任何聲音破壞這良好的氛圍，下課則成堆成堆的.討論問(wèn)題，可見(jiàn)有學(xué)習(xí)的自主性。
當(dāng)然在我們學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍也是很濃厚的，自習(xí)課上，大家都認(rèn)真地做有關(guān)學(xué)習(xí)的事，不開(kāi)小差，興致勃勃的看著書(shū)，有時(shí)拿著筆摘抄好詞好句；也會(huì)討論問(wèn)題，甚至有時(shí)爭(zhēng)的面紅耳赤，堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)；也有堅(jiān)持不懈的研究難題的，有時(shí)想的抓耳撓腮。有時(shí)當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，抬頭一看，這認(rèn)真學(xué)校且自律的景象，使人忘記了累。
這一派拼搏且自律的景象，讓人看到無(wú)法忘懷，斗志昂揚(yáng)，忍不住開(kāi)啟一段全新的景象，是美好的，純粹的，讓我們深深銘記的。
有一種甜作文15
甜味，蕩盡苦澀，煥發(fā)著幸福和溫暖淌入心扉。
——題記
源于甜的最初印記來(lái)自于糖果，一顆糖含在嘴里，成了剝落不快樂(lè)的事物，吃糖多了不好，可一直到現(xiàn)在我也依舊喜于那甜甜的滋味在嘴里漫淡，成為封鎖郁悶的'味道。
小時(shí)候還記得有一次，下午天陰沉沉的，不一會(huì)兒下起了大雨，放學(xué)了大雨還沒(méi)有停，我心里急的就像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槲覜](méi)拿傘，我在教室里等了很久，雨還是沒(méi)停下來(lái)，教室里的同學(xué)都已經(jīng)被家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)接回去了，只剩下了我一個(gè)人孤零零的坐在那。這時(shí)我想的，我想起了我的奶奶，要是奶奶在家，她一定會(huì)來(lái)接我，可是這幾天奶奶去姑姑家了，想著想著，眼淚就不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了。
這時(shí)一陣急促的腳步聲傳入我的耳朵里，我擦干眼淚抬頭一看，竟然是媽媽?zhuān)瑡寢屢话寻盐冶ё×耍B忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起孩子，媽媽來(lái)晚了，不要哭了，我們回家吧！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
“媽媽?zhuān)悴皇窃谏习鄦�？怎么回�?lái)接我了？”我疑惑地問(wèn)道。
“媽媽看著天要下雨了，奶奶又不在家，我就請(qǐng)假提前回來(lái)了。”媽媽邊說(shuō)邊擦拭著臉上的雨水。
“媽媽您真好，您是世界上最好的媽媽�！蔽覀z抱得更緊了。
有一種甜叫母愛(ài)。
在人生路上的生活中充滿(mǎn)酸甜苦辣，正是幾種不一樣的味道，點(diǎn)綴了我們多姿多彩的生活。
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