【集合】小學(xué)生作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
隨著“砰”的一聲關(guān)門，王老師踏上講臺，七十九雙眼睛集中在王老師身上。沸騰的教室頓時安靜了下去。王老師神態(tài)詭異地拿出一個圈、一張長方形紙。說道：“今天，我要學(xué)劉謙……。”什么？劉謙？就王老師？班里傳出不屑的哼聲。王老師在紙上畫了一道線，然后又裝模作樣地問：“紙上幾面有線？”“不太聰明的同學(xué)”說：“小兒科，當(dāng)然是一條�！薄奥斆餍┑摹毕耄骸袄蠋熞獙W(xué)劉謙，還玩什么神秘，廢話，肯定是兩條。”更聰明的和眼尖的同學(xué)都看出王老師在耍把戲，桌上的另一個紙圈才是魔術(shù)的主角，長方形小紙只有一條線�！安惶斆鞯摹庇终f了：“哼！王老師？比劉謙，坐飛船，乘光速都趕不上！”“聰明的”和“更聰明的”開始盯著老師的手，知道好戲開始了。
老師找了一位助手，在紙圈上又畫了一道線。同學(xué)們倒抽了一口氣，兩眼死死盯住紙圈，眼皮眨都不敢眨，生怕不可思議的一瞬間錯過。劉某某用破嗓音使勁尖叫——，唰！全班同學(xué)都把目光轉(zhuǎn)到劉某某身上。這時，他在喘著氣住了口，全班同學(xué)哄堂大笑，直到老師說話，這個小插曲才過去�！叭绻瓦@么點(diǎn)功夫，那還不夠，我把這個圈子剪開，猜猜會出現(xiàn)什么現(xiàn)象�！蓖瑢W(xué)們嘰嘰喳喳議論開來。
你做，我也做。我要當(dāng)一名“先知先覺”的好學(xué)生。想畢，我便拿出一張紙，圍成一個圓圈。嗯？不對勁。老師的圈和我的不一樣。哈哈！我知道了！原來奧秘在這里！我把一個圈頭反了一下，再用膠帶粘住。嗯，成了。接著我又撕開！教室里怎么安靜了？我疑惑地抬起了頭，全班的同學(xué)都用一種特殊的目光看我。我正在掃視四周，卻看見一雙比狼還猙獰的'目光，那眼生得可怕，兩眼炯炯有神，放射出無數(shù)威嚴(yán)的視線，猶如萬箭穿心般齊刷刷地射來，我打了個寒顫，一哆嗦，顫抖地把紙圈放在課桌里。又馬上坐好。可很不服氣地想到：我的吸引力要多大有多大，老師分明是在怕我，怕我搶鏡頭嘛。你在上面實(shí)驗(yàn)，我在下面實(shí)踐，桌上不剪桌下剪。嗯，完了，是個大圈。老師還在剪，邊剪還賣著關(guān)子。哼，關(guān)公面前耍大刀，班門弄斧啊。還是讓我這位先知來猜吧�！耙粋�大圈！一個大圈！”刷！全班同學(xué)又全盯著我！“我吸引力大，也不用這樣看我吧，受不了了�！毕氲竭@里，心里又一個寒顫。
在我精心研究下，我發(fā)現(xiàn)在第一次做圈時，圈地一頭彎幾次，得到的圈就是一次剪后得到的圈，這種圈叫“莫比烏斯圈”。這是大學(xué)才知道的知識，竟被我小小六年級的學(xué)生解決了。至于第二、三、四……次剪，會得到什么圈，多大的圈，就需要你自己“躬行”了。
小學(xué)生作文 篇2
春天沒有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景；春天沒有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的悅目；春天沒有“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的意境。春天就只像她自己，別具一格，既有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的豪情；又有“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)卸柳斜”的柔美。她就是她自己，毫不做作卻又風(fēng)情萬種，惹得游人醉。
校園的綠是鮮亮的，層層疊疊、脆脆生生，毛茸茸的觸感，亮嶄嶄的外表，讓人忍不住駐足觀賞。校園的花是柔美的，團(tuán)團(tuán)簇簇，五彩繽紛，芬芳香氣的包裹，華麗麗的外在，讓人忍不住俯首憐惜。
校園的風(fēng)是讓人陶醉的，不錯的，就像母親的手撫摸著你，輕輕的，輕輕的`，便讓你忘了一切憂愁、煩惱。沒有時間，沒有地點(diǎn)，有的只是對春的感慨，對春的贊嘆。
古今中外多少詩人為春天流連，古今中外多少事人被冬天陶醉�！罢l在綠林深處賞芽葉，一點(diǎn)綠，惹得游人醉，擾了思緒，亂了方寸�！睙o一例外的，春永遠(yuǎn)都在被世人歌頌，無論是幼童，是須發(fā)長者，都能讀懂那一點(diǎn)芽葉下承載的希望，都能讀懂那瓣瓣花葉盛滿的對生的渴望。春就像一位魔法師，能將歡聲笑語帶給全世界，感染了花草，也感染了我們。
春，乃萬物復(fù)蘇之際也，韻味悠長，延綿不絕。博韻，乃莘莘學(xué)子之好也，博大深遠(yuǎn)，千古傳唱。
小學(xué)生作文 篇3
清楚，天剛蒙蒙亮，薄霧還未散去，我和同學(xué)開啟了踏青之旅。
一路上，在路邊、田野里到處都是春天的氣息。終于到達(dá)了銅梁的白羊鎮(zhèn)，伙伴們像開了籠的小鳥飛向田野，田野里好美呀!嫩綠的草兒探出了腦袋，大樹的葉子郁郁蔥蔥，有嫩綠、淺綠、深綠、墨綠。放眼望去，一邊是金燦燦的油菜花開滿枝頭，另一邊，綠油油的稻秧整齊的立在水田里。勤勞的蜜蜂正嗡嗡的忙著采蜜，鴨子在池塘里歡快地戲水，桃樹上掛滿了嫩綠的樹葉，讓我想起一句詩“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
我們中午的鼎鍋飯非常的美味。做鼎鍋飯先要用大竹竿搭一個三腳架并固定結(jié)實(shí)，將洗凈的鼎鍋用鐵絲掛在三腳架上，然后在生火、備菜。我的任務(wù)是生火，我找了很多干木柴、干樹枝、枯樹葉等，先把枯樹葉放在最下層，然后放上干樹枝和木柴，上面再放一層枯樹葉，點(diǎn)燃下面的枯樹葉，不一會兒火就燃起來了。鼎鍋飯終于做好了，揭開鍋蓋，米飯的香氣散發(fā)開來，饞得我口水直流三千尺。
吃完飯后，我們開始挖竹筍了，爺爺告訴我們找竹筍的方法和挖竹筍的技巧，我和爸爸按照爺爺?shù)腵方法找到了一個又大又高的竹筍，爸爸用工具對準(zhǔn)竹筍的根部，以45度的角度用力斜戳進(jìn)去，使勁一敲，竹筍就乖乖地露了出來�？匆姲职值牡膭倮麑�(shí)，我也想嘗試一下，我拿起笨重的工具，對準(zhǔn)一個竹筍戳了下去，一不小心，可憐的竹筍變成了“無頭娃娃”。
今天我們非常開心，學(xué)會了怎樣找野菜、生火和挖竹筍，認(rèn)識了很多小朋友，增長了很多大自然的知識。
小學(xué)生作文 篇4
今天，我和爸爸出去釣魚，同去的還有兩個叔叔。我們一大早就來到了魚塘邊，天氣很涼爽。我和爸爸各選了一個位置，就把釣魚的工具一一拿了出來。爸爸幫我結(jié)好了魚線，掛好了蚯蚓，我們就開始等魚上鉤了。
不一會兒，那兩個叔叔都釣到了大魚，我們這兒卻一無所獲，我心里不免有些著急。不過，我暗暗告訴自己：釣魚要有耐心，不能太心急。不一會兒，浮標(biāo)動了，往下一沉一沉的，我心里既高興又緊張，心想：會是一條多大的魚呢？我念叨著：“魚兒，魚兒，快點(diǎn)吃吧！”忽然，浮標(biāo)向上浮起，我趕緊用力一拉，魚錢很輕，我失望極了，以為什么也沒釣到，仔細(xì)一看，在鉤子上有一條很小很小的魚。我重新掛好蚯蚓，又繼續(xù)釣魚。只聽到別人那里“嘩啦啦”“嘩啦啦”一條接一條地往上釣，我這里卻沒有一點(diǎn)動靜，我心里著急到了極點(diǎn)，爸爸倒一點(diǎn)也不著急。
對面的叔叔叫我們換換位置。我們到了魚塘對面，把浮標(biāo)換成了浮子，調(diào)節(jié)了浮子的深度，便又開始釣了起來。不一會兒，我看到浮子動了起來，我想這一次又會是什么樣的魚呢？我看見浮子沉了下去，我用力一拉，這次釣到的'魚比上次的大了些，我看到了希望。
過了一會兒，我的浮子又動了起來，我想這次一定是條大魚了。浮子很快地沉了下去，我趕緊用力一拉，好重啊！魚桿都彎了，線也跟著魚在水里游，我用力把魚桿舉了起來，一條接近兩斤的鯽魚在空中用力地甩動著尾巴，劃出了一道道美麗的弧線。我不禁嚷道：“我終于釣到了一條大魚了！”
通過今天的釣魚活動，我深刻地體會到：釣魚要注重方法，更重要的是要有耐心。
點(diǎn)評：釣魚是一件苦事，花費(fèi)那么多時間，卻并不一定有對等的收獲；釣魚又是一件樂事，當(dāng)?shù)攘嗽S久的魚兒上鉤的那一剎那，心中的喜悅無法控制，等待的苦惱煙消云散。這“苦”與“樂”的一對矛盾在你的文中體現(xiàn)得淋漓盡致。
小學(xué)生作文 篇5
有人說春季是綠意盎然，秋季是碩果累累，冬季是銀裝素裹，那么夏季呢？如果用一個詞去形容，那就是驕陽似火
清晨的第一縷陽光照在臉上，是暖洋洋的，睜開眼睛的那一刻，是朦朦朧朧的，這是夏天的早晨。中午吃完飯后，火辣的驕陽照得人不想出門，在家昏昏欲睡。傍晚的夕陽漸漸消逝，夏日的余熱也一絲絲抹去，余輝散滿了大地，整個大地仿佛鋪滿了金燦燦的稻穗。像是一幅美麗的油畫。
晚飯過后，無論男女老少都會石子小徑上散步，聊聊家常，爺爺奶奶們坐在大門口，搖著大蒲扇，在談笑風(fēng)生。那些小狗都伸出自己長長的舌頭，通過自己的舌頭來散熱。那些淘氣的小孩子在自家門口有跑有跳，好似家中有喜事似的.。
在潑上水后會發(fā)出滋滋響聲是什么，那是被夏日烤過的大地，一遇炎熱的夏季便會亂叫的是什么，那是夏天中歌唱的知了。這一切都是那么和諧美好，像是一幅賞心悅目的 畫。
夏景的一切都是那么美好，動物與人可都以融為一體，夏景無處不在。
小學(xué)生作文 篇6
假期我讀了《100個智慧故事》這本書，其中《愛迪生救媽媽》這個故事給我留下了深刻的印象。
故事講述的是：愛迪生七歲那年，媽媽得了急性闌尾炎，醫(yī)生說來不及去醫(yī)院了，需要在家馬上動手術(shù)。但是，屋里光線太暗，不能做手術(shù)。怎樣才能讓屋子里亮起來呢？愛迪生想出了辦法，他找來了小伙伴，每個人手里拿著一面大鏡子。他們把鏡子放在油燈下，利用鏡子把光線反射到媽媽的病床上，屋子里頓時亮起來。醫(yī)生順利地做完了手術(shù)，挽救了媽媽的生命。
讀了這個故事之后，我感受很深。這個故事告訴我們，從小就要學(xué)好科學(xué)知識，關(guān)鍵時刻它會派上用常愛迪生就是個愛學(xué)習(xí)、肯動腦的人，他利用鏡子反射的原理，救了媽媽的命。只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多有用的道理。遇到困難的時候，要鎮(zhèn)定，多觀察，多動腦，就會想到解決困難的.方法。我相信不久的將來我們也會像愛迪生一樣有所發(fā)現(xiàn)，變得像他一樣聰明，使自己成為有用的人。
小學(xué)生作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在東海之濱，浙江臺州的瘟黃平原上。白云山上的白云閣是家鄉(xiāng)的一道美麗風(fēng)景線。
夕陽將落未落之際，是白云閣最美麗的時候。晚霞給淡藍(lán)的天空鑲了一道玫瑰色的邊，殘陽發(fā)出的微光穿透樹葉的縫隙，與樓梯扶手上刻著的云朵相映成趣。
沿著白云山的臺階拾級而上，輕輕松松地到了云中亭，眼前出現(xiàn)了一道精致迂回的長廊。在這里仰望山頂，只見白云閣巍峨聳立著。它高三十多米，共有七層，分為臺基、閣身、塔利三部分，氣勢恢宏。閣身建筑設(shè)計仿照唐朝的風(fēng)格，飛檐翹角，層層疊疊，氣派而又精致。白云閣的頂部是一個金光閃閃的尖頂，晚上會發(fā)出閃閃的紅光，提醒飛機(jī)要“繞道而行”。
慢慢走近白云閣了。只見棕色的大門非常氣派，門上鑄著很多突起的黃銅門釘。大門中間有兩只小小的金色獅子頭，嘴里叼著金漆的鐵環(huán)，用鐵環(huán)叩擊門釘，就會發(fā)出幽遠(yuǎn)的聲音。白云閣前面是一個寬闊的'廣場，上面有一個巨大的青銅鼎，那就是白云鼎。白云鼎方方的，有兩米多高，真是氣派極了！
站在白云閣上回望整個白云山，感覺十分宏偉，別具一格。白云閣是龍頭，山中長廊是龍身，云中亭是龍尾，一條臥龍在白云山頂舞動。到了晚上，白云閣發(fā)出金色的光芒，看上去就像一座熠熠生輝的空中樓閣，在椒江城的很多地方都能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，看到的人們都忍不住驚嘆。
“何處望椒江，滿眼風(fēng)光白云閣�！碧焐珴u黑，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光給城市鑲上了鉆石；汽車在大道上行駛，燈光的河流在城市緩緩流淌，璀璨多姿。椒江，多么迷人的海濱城市。晚風(fēng)輕輕拂過你的臉頰，可以吹走任何煩惱；彎彎的月牙兒投下縷縷輕盈的光，讓一切都變得隱隱約約。白云閣此時是最寧靜的，妙不可言。
白云閣，既古樸又現(xiàn)代，它璀璨美麗，又充滿詩情畫意。如果你到臺州來，千萬別忘了登臨白云閣。
小學(xué)生作文 篇8
自從六年級的元旦，我和姐姐永遠(yuǎn)的失去了母親之后，父親的臉上便失去了笑容。整日的愁眉苦臉，我和姐姐很為他擔(dān)心。
我們的生活也沒有以前那樣的舒服和快樂，飯菜需要爸爸準(zhǔn)備，我們的衣服要爸爸準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品也要爸爸操心。從前這一切都是媽媽全心的操辦著，根本不用爸爸操一點(diǎn)心，只要一心一意的工作就好�，F(xiàn)在爸爸一個人照顧我和姐姐，又當(dāng)?shù)之?dāng)娘的，過度的操勞使他的身體消瘦了不少。
我們兩個丫頭看在眼里，疼在心里。姐姐想幫忙，自己偷偷地?zé)�，可是這點(diǎn)事我們也做不好，一壺水燒好倒在水瓶里，卻不小心弄翻了水壺，滾燙的熱水燙在身上疼的撕心裂肺。爸爸下班回來看見了，趕緊抱起姐姐跑向診所，經(jīng)過急救才將傷害降到最低。
經(jīng)過這些事情后，爸爸開始考慮給我們找個媽媽。母親轉(zhuǎn)眼間走了有一年了，這一年里我們過得十分的艱辛。如果有個媽媽，說不定日子就能好過了，可是，人們都說：“后媽特別的歹毒。”我們姐妹倆十分的忐忑，可是看爸爸也很辛苦，我們倆也贊成了。
爸爸長得很帥氣，很快便有人給爸爸介紹了一位阿姨。那位阿姨的'身材勻稱，皮膚白皙，笑容和藹可親，給人一種親切的感覺。第一印象十分的好，我和姐姐都覺得很欣喜。事實(shí)上也如此，阿姨和爸爸結(jié)婚后，陪我們姐妹倆買衣服，給我們做飯，晚上替我們蓋好被子，就像我們的媽媽！
繼母來我們家之后，我們家才有了溫暖，有了家的樣子。媽媽要是看到了這樣的畫面，一定也會很欣慰的！
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