六年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文1
成長(zhǎng)是怎樣的滋味?成績(jī)優(yōu)秀時(shí)如同蜜桃般香甜可口;被親朋好友冤枉時(shí),如同檸檬般酸澀不堪;犯了錯(cuò)誤時(shí)如同苦瓜般苦不堪言。在我心中,成長(zhǎng)的滋味無(wú)處不在,薄荷的苦澀,卻讓我有口難辯。
紀(jì)律管理員好威風(fēng)!我在老師的鼓勵(lì)下當(dāng)上了威風(fēng)凜凜的紀(jì)律管理員,心中不禁像吃了蜜棗一樣歡天喜地。剛開(kāi)始,在我嚴(yán)格管理下,班里同學(xué)上課都秩序井然。老師對(duì)我豎起了大拇指,得到認(rèn)可的我渾身充滿(mǎn)力量。我如獲尚方寶劍一樣所向無(wú)敵,心情如蜜桃般甜。
紀(jì)律管理員有辦法。槍打出頭鳥(niǎo)這俗語(yǔ)是不錯(cuò)的。我總得到老師的表?yè)P(yáng),有些同學(xué)不服氣了,明明是他們表現(xiàn)好,怎么都是我得到表?yè)P(yáng)呢?同學(xué)們漸漸都不聽(tīng)我話(huà)來(lái)與我對(duì)抗。我為此煩惱不已,一時(shí)間也是無(wú)計(jì)可施,垂頭喪氣?嗨稼は霂兹蘸,我想了個(gè)妙招。時(shí)不時(shí)表?yè)P(yáng)一些同學(xué),大家看見(jiàn)有同學(xué)得到我表?yè)P(yáng)了,便都爭(zhēng)先恐后的'表現(xiàn)好,想要我的表?yè)P(yáng)。班里又恢復(fù)了如前的秩序,我如同吃了安心丸般松了口氣。這猶如咖啡先苦后甜。
紀(jì)律管理員不好當(dāng)。幾個(gè)月過(guò)去了,同學(xué)們都覺(jué)得得了表?yè)P(yáng)也沒(méi)有什么用,不管我在講臺(tái)上多么費(fèi)力的管理也當(dāng)耳旁風(fēng),我像吃了薄荷一樣苦澀。老師來(lái)了,教室里亂哄哄的,老師第一個(gè)找到我,把我批評(píng)了一頓,我心里寒啊!感覺(jué)打翻了醬油瓶有口卻也難辨,只好苦笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長(zhǎng)的滋味是平衡的,當(dāng)你感到苦澀時(shí),也許甜蜜就在之后;當(dāng)你感到香甜時(shí),也許酸苦的滋味也在耳后了。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文2
一時(shí)的快樂(lè)雖然是微不足道的,但當(dāng)你細(xì)細(xì)品位時(shí),那便成了永恒的回憶。
——題記
小時(shí)候,我的乳牙沒(méi)有出好,牙與牙之間的縫隙很大,它們的“海拔”不同,參差不齊,上學(xué)后,別人又給我起了很多難聽(tīng)的“雅稱(chēng)”;再加上身體不好,經(jīng)常吃藥的緣故,牙齒黃稀稀的,暗淡無(wú)光。為此,我不敢于在別人面前言笑,生怕別人會(huì)笑話(huà)我。
隨著時(shí)間的流逝,我?guī)Я藫Q牙的`年齡。
一天吃飯的時(shí)候,我覺(jué)得牙齒嚼東西時(shí)很不舒服,媽媽看后笑嘻嘻的說(shuō):“歡呼吧,你要換牙了!”聽(tīng)了這個(gè)消息,我高興得幾乎跳了起來(lái)!終于可以張出一口新牙,擺脫那一口“黃連素”了。高興之余又有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu),萬(wàn)一所有的牙都一起掉了,我用什么嚼飯呀!媽媽的一番話(huà)才讓我大惑全解,但那時(shí)的我一直幼稚的認(rèn)為,牙會(huì)一起“溜”了呢!
本想很快就能“舊牙換新齒”,沒(méi)想到,那些“黃連素”竟然戀上了我,直到進(jìn)了醫(yī)院,讓醫(yī)生細(xì)心“調(diào)教”后,它們才戀戀不舍地離開(kāi)了我,但我也疼的夠嗆了。
讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,不久后,我又進(jìn)了醫(yī)院,這次不是來(lái)拔牙,而是來(lái)給牙齒指路來(lái)了,黃牙拔去都兩周了,新牙還是“猶抱琵琶半遮面”,沒(méi)辦法,可憐的我只能把長(zhǎng)牙的地方給割開(kāi)。
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹,痛苦是值得的。一口新牙,又白又整齊,比以前的不知漂亮多少倍呢!當(dāng)同學(xué)們用羨慕的眼光注視我的時(shí)候,我的心里別提有多高興了!
這件小事猶如我人生長(zhǎng)河中的一朵浪花,雖小,但泛起的漣漪卻讓我心動(dòng)不已。一顆顆小小的牙齒,記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。
感謝這些成長(zhǎng)中令我快樂(lè)的往事,它們是我明白了,永恒的快樂(lè)不是別人給予的,而是自己創(chuàng)造的!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文3
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):"你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),你去干什么呢。楷F(xiàn)在讀書(shū)才出息啊,孩子讀書(shū)是為了你自己啊,不是為父母啊。"是啊,現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上初中,一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天,媽媽看了我的.日記,讓我很惱火,我去跟媽媽講道理,可媽媽卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切?扇沼浝锒紝(xiě)了我的小秘密,讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好。】扇瞬豢赡軟](méi)有煩惱,就象在陽(yáng)光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文4
曾經(jīng)有很多少年對(duì)“慈善很”不理解,我也是其中一個(gè),常常在想慈善是什么,有時(shí)只是天真的以為捐錢(qián)就是慈善。
如今我的想法有了改變,自從我們學(xué)校號(hào)召多看書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣以后,偶然有一天,我看到一本書(shū)中講有一個(gè)小女孩捐出儲(chǔ)蓄罐中所有的積蓄,而巴菲特也捐出300萬(wàn)美元,可是大家一直認(rèn)為小姑娘最有愛(ài)心,這時(shí)我就想,捐錢(qián)不多還是慈善,帶著好奇的想法讀完此書(shū),得知書(shū)中的小女孩說(shuō),“慈善不在于錢(qián)多少,而在于一顆心!狈畔聲(shū)想了想,感到她說(shuō)的多好啊,只要擁有一顆愛(ài)心,不管事情的大小只要盡最大的努力去做就是慈善了。在我的心里,慈善就是做善事,做善事是一種光榮的事情,現(xiàn)在懂得了慈善的真正含義,當(dāng)我走進(jìn)我們的`校園就會(huì)想起許多許多的善事,和做善事的那些人,就像那些為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)和衣物的同學(xué)們,在災(zāi)區(qū)兒童受難的時(shí)候,他們把自己一分一分積攢的錢(qián)拿出來(lái),捐給災(zāi)區(qū)兒童,自己不能穿的衣物送給他,還有我們的某些同學(xué)用自己買(mǎi)零食吃的錢(qián)為我們班買(mǎi)拖布抹布等班級(jí)用品,還有每次開(kāi)班會(huì),我們有的同學(xué)用自己的零用錢(qián)買(mǎi)一些本發(fā)給班級(jí)那些表現(xiàn)好、進(jìn)步的同學(xué),時(shí)常來(lái)表?yè)P(yáng)大家繼續(xù)努力。他們之所以這樣做,是因?yàn)樗麄冇幸活w愛(ài)心,一顆慈善的心,令我佩服。
現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了慈善的真實(shí)意義,就是用慈悲的心去做善事。一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝,一份愛(ài)足以體現(xiàn)出集體的溫暖和一個(gè)人的心靈。在今后的學(xué)習(xí)生活中我也要像他們一樣去做一些力所能及的善事,把我們班級(jí)和學(xué)校那些做善事人的精神發(fā)揚(yáng)下去,把愛(ài)的火把傳遞下去,傳給身邊的兄弟姐妹。讓我們因?yàn)閻?ài)而純潔,因?yàn)楦卸鞫篮愣嘧錾剖,讓慈善永遠(yuǎn)停留在我們的學(xué)校,永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文5
小時(shí)候,我并不是很喜歡讀書(shū)。而我的姐姐卻是一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”。她每天都捧著一本書(shū),看得如癡如醉。也正是因?yàn)榻憬,我才漸漸喜歡上看書(shū),愛(ài)上看書(shū)。每天放學(xué)回到家后,我必定先看一會(huì)兒書(shū),再去寫(xiě)作業(yè)。晚上,我和姐姐一起看書(shū),一起在書(shū)中遨游。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我就看是“品書(shū)”,記得那時(shí)媽媽給我買(mǎi)了兩本帶有拼音的書(shū)。名字現(xiàn)已記不起來(lái),但我那時(shí)看得如癡如醉沉浸在其中的樣子,至今還浮現(xiàn)于我的.腦海里。慢慢的,媽媽覺(jué)得我不能再讓我看她所謂的“閑書(shū)”是,便給我買(mǎi)了《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》?晌夷睦锟吹枚@些如此深?yuàn)W的書(shū)呢?于是,我便將它們丟在一邊,繼續(xù)看我的“閑書(shū)”。
漸漸的,我上了二年級(jí),老師開(kāi)始教我們寫(xiě)日記,初次寫(xiě)日記的我們普遍都寫(xiě)得很少,只有四五行,而且開(kāi)頭都以“有一天”或“這一天”來(lái)寫(xiě)。因?yàn)榭磿?shū)看多了,積累了許多課外知識(shí),所以我索性用“風(fēng)和日麗的一天”來(lái)做開(kāi)頭。結(jié)果老師表?yè)P(yáng)了我。這讓我十分高興,這也是我深深的感受到了看書(shū)給我?guī)?lái)的好處。
到了四年級(jí),我找出媽媽送我的《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》來(lái)品讀。后來(lái),因?yàn)槭艿竭@些書(shū)的影響,我有時(shí)說(shuō)話(huà)都要帶上一些古語(yǔ)。
到了六年級(jí),我越發(fā)感到看書(shū)的重要性。
【六年級(jí)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)成長(zhǎng)作文11-16
六年級(jí)成長(zhǎng)作文11-24
在中成長(zhǎng)作文六年級(jí)08-14
成長(zhǎng)六年級(jí)優(yōu)秀作文06-27