小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
有人喜歡雪，是因為雪的純潔和美麗；我也喜歡雪，卻是因為雪創(chuàng)造出的游戲。
半個月前，天下了一場大雪，我坐在窗戶前看著外面如仙女般飄然而下的雪仙子，心想：這么好的雪，何不好好利用一下，打雪仗？
說干就干，我穿上襖，關(guān)上門。跑到我鄰居美美家，邀她一起雪中玩耍。我的話音還沒有落，她就高興得一蹦三尺高。沒想到她的哥哥林林也要加入我們這項游戲。
游戲開始了，我和美美是一隊的，他哥哥林林自己一個人單獨一隊。我激動地幾乎希望一個雪球，就把她哥哥打倒在地。
我們趕緊團(tuán)雪球，一團(tuán)一個，我們團(tuán)雪球的速度非�？欤滤绺鐏砉粑覀兊牡乇P。雖然我們團(tuán)的非常快，但是我發(fā)現(xiàn)它有一個缺點，那就是非常軟。
這時，就聽見美美大叫一聲：“我哥哥來了。”我聽了扭頭一看，她哥哥正笑瞇瞇地向我們這邊走來，手里還托著一堆雪球。“準(zhǔn)備迎敵！”我一邊嚷嚷著一 邊蹲下從地上拿起一個雪球，就向著他身上扔。他左躲右閃，非常敏捷，就像一只猴子，而且還不停地向我們這邊扔雪球。我們緊張極了，眼看著他離我們越來越 近，我們只有胡亂扔。我們的.雪球已經(jīng)完全沒有了，他也只剩下一個雪球了。我和美美都睜大眼睛，絕望地叫著，看著這顆雪球會落到誰的頭上。
“啪！”那個雪球重重的落在我的頭上，我大叫一聲“哎呦！”心中暗暗罵道：“你這個大壞蛋，扔誰頭上不好，非扔我頭上。你找死啊!”
于是，我和美美再次彎下腰，這次我們要造更多的雪彈……
雪就是這樣，不僅創(chuàng)造出潔白純潔的世界，還創(chuàng)造出很多游戲，讓我們回味無窮。
小學(xué)生作文 篇2
今天老師留的作業(yè)真少，寫完又可以玩了，真好呀。
我寫完作業(yè)后，坐在沙發(fā)上，看起了電視節(jié)目。這時媽媽過來了，對我說：“別看電視了，做作業(yè)去!”我說：“今天作業(yè)很少，我早就寫完了，您以前不是對我說，寫完作業(yè)就可以玩了嗎？”
媽媽一聽我這句話，生氣地對我說：“那時我看你寫作業(yè)慢，想讓你提高寫作業(yè)的速度才說這句話的，可是今天你的作業(yè)少，你寫的又這么快，剩下的時間不看書，做練習(xí)，這時間不是荒廢過去了嗎？所以今天你用剩下的'時間背背英語，做做奧數(shù)題，這時間不就不會荒廢過去了嗎？對了，你寫的作業(yè)不能繚草，否則……”
“說這么多話，真煩人，你不閑啰嗦，我還嫌你啰嗦呢!”我只好無奈地背英語去了。背著，背著，我心里突然出現(xiàn)了這樣一個想法，要是沒有爸爸媽媽該多好呀!我就可以想干什么，就干什么了。到那時，我就自由了。想看電視，就打開電視看；想玩電腦，就玩電腦；想不寫作業(yè)就不寫作業(yè)；想不上學(xué)就不上學(xué)，再也沒有人在我耳邊啰里啰嗦的了。
可是又想，沒有爸爸媽媽的監(jiān)管，我就可能變成差生，要是沒有爸爸媽媽的監(jiān)督，我也許以后會變成不良少年呢!那真是太可怕了，我可不想變成那個樣子。
想了半天，我終于得出了一個結(jié)論，還是有父母的監(jiān)督、嘮叨好呀!這就是我特殊的夢想，你說他夠不夠特殊呢？
小學(xué)生作文 篇3
白云山在廣州的東北面。它是廣州最高的山，那里樹木茂盛，植物的'品種多樣，是我們廣州的著名景點。
白云山上有許多景點，有桃花澗、摩星嶺、黃婆洞水庫、鳴春谷、九龍泉，這些景點都是我們非常熟悉的地方。
在山林中行走的感覺空氣清新。路的兩旁有許多高大的樹木，枝繁葉茂、綠樹成陰、樹下鮮花盛開、蝴蝶、蜜蜂圍著花兒翩翩起舞。遍地鳥語花香。
站在山頂上看到廣州全城的風(fēng)貌，美麗的廣州城像一幅景色壯觀的畫面。
白云山景色優(yōu)美綠樹成陰，是我們?nèi)ノ招迈r空氣的好地方。
小學(xué)生作文 篇4
提起蝸牛，大家也許都很熟悉吧！它很小，很不起眼，但你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)它有很多有趣的地方。
我用放大鏡觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)了我平常沒有發(fā)現(xiàn)的東西。我依次觀察蝸牛的頭部、腹部和尾部，觀察頭部的眼睛、觸角和嘴，知道蝸牛身體分成：眼睛、觸角、頭、嘴、尾、腹。所以我知道蝸牛的身體是由六部分組成的。
蝸牛的背上 為什么有一個殼呢？所以我對蝸牛的殼進(jìn)行了觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼就像田螺殼一樣，上面的螺線旋了三圈，通過我仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn)，蝸牛殼上的螺線是順時針方向展開的。所以，我斷定蝸牛殼是右旋的。蝸牛身上背著一個殼，就像背著自己的家。蝸牛就住在這個家里。
蝸牛爬過的地方，會留下一條閃亮的“線”。這是怎么回事呢？我用手在一只蝸牛爬過的痕跡上摸一摸，粘粘的，原來這是蝸牛分泌的粘液。同時，我又在想一個問題：蝸牛分泌的粘液對它的爬行有什么用呢？于是我開始了實驗。把蝸牛放在一堵立著的.玻璃上，它卻沒有掉下來，我把它放在一根線繩上，它還是沒有掉下來。于是我得出結(jié)論：蝸牛分泌的粘液可把身體粘住，是不會掉下去的。
蝸牛吃什么呢？我把盤子邊上放上了幾種蔬菜，還有蘋果、樹葉、小蟲、花瓣，把蝸牛放在中間，看看它往哪走，它先走到每種食物面前聞了聞，走向了蔬菜，咬了幾口，過了一會兒走向蘋果，咬了幾口，最后，走向樹葉，又咬了幾口，吃完后高興的爬出了盤子。所以我又認(rèn)為蝸牛喜歡吃蔬菜，蘋果，樹葉。
蝸牛在天氣熱、潮濕，冷的情況下都會怎樣呢？剛好這一天天氣比較熱，我把蝸牛放到了室外，可它頭也不伸，好像還在睡覺。我想：它一定會更喜歡冷一些吧。過了一段時間，天氣冷了，我又把它放到外面來，可它還是不出來，好像還在睡覺。我想：它真的那么貪睡嗎？這天剛好下了小雨，地面比較潮濕，我再次把蝸牛放到外面，啊！它終于探出頭來了，好像在對我微笑和說話呢！
通過幾次仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛這動物挺好玩的，真是太有趣了。從中我也明白了一個道理：做任何一件事情只要你去用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)你想不到的事情和樂趣。
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