成長的作文（精華3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
雨季是一個(gè)人一生之中最美好也最值得回味的階段！
我告別了天真、稚嫩的童年，進(jìn)入了人生的雨季，跨入了青春的殿堂，細(xì)細(xì)地品味著生活的酸甜苦辣。
窗外，天與地被一片灰暗籠罩著，雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。這幾天一直煙雨迷蒙，我的心情也因此變得異常的煩悶。早上起床洗漱完畢后，我坐在餐桌上一邊吃著媽媽一大早買來的面包，一邊漫不經(jīng)心地看著早報(bào)。這時(shí)媽媽的叮囑聲在耳邊響起：“今天的雨很大，要慢點(diǎn)騎，過馬路時(shí)要兩邊看，確定沒車再過去，下課早點(diǎn)回來�！北緛硇那榫陀行⿶灥奈�，聽到媽媽在一旁沒完沒了的.講著，就更加不耐煩了。于是就打斷了媽媽的話，說：“媽，我已經(jīng)長大了，都是大人了，不要每次出門都講這些，我今天心情很糟，你還在一旁嘮叨不停，煩死了。”媽媽原本紅潤的臉，瞬間蒼白了很多，有些激動(dòng)地說：“你怎么這么不聽話，還學(xué)會(huì)頂嘴了，我這是關(guān)心你，懂嗎？”我不想再聽下去了，就推著車沖入雨中，飛奔而去。騎在車上，我感覺去學(xué)校的路變的好長好長，平時(shí)幾分鐘就能到的路，今天卻花了好長時(shí)間才到教室。
渾渾噩噩地上完了一天的課，下課的鈴聲響起，同學(xué)們都高興的歡呼起來，一涌而出。我慢慢地收拾著書本，腦子里不斷地閃現(xiàn)著早上的情形，猶疑著該不該回家。于是便推著車，在路上慢悠悠地晃著。漸漸的街邊的路燈亮了，天上的星星也若隱若現(xiàn)，我這時(shí)才察覺到天色已黑，看了看表，已經(jīng)六點(diǎn)多了。這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)不會(huì)出來找我呢？媽媽應(yīng)該等急了吧？我內(nèi)心的這些想法不覺油然升起。想起小時(shí)候，有一次學(xué)校里有事，老師叫我多留一會(huì)兒，媽媽在家等急了，就去問鄰居家的小孩有沒有看到我，得知我在學(xué)校，媽媽就急忙趕到學(xué)校，當(dāng)時(shí)一看到我，媽媽就哭了。想到這，我才知道自己是這么幸福，才明白我對媽媽意味著什么。于是我便急忙騎車回家，媽媽一看到我就焦急的問：“你去哪了？怎么現(xiàn)在才回來？餓嗎？餓的話就趕快去吃飯，菜還熱著�！笨粗赣H一臉的擔(dān)憂，聽著母親一連串的話語，淚水就不自覺地溢滿眼眶，我哭著說：“媽媽，對不起�！眿寢尳辜本o繃的臉終于松了下來，轉(zhuǎn)身慢慢地走進(jìn)了房間，我在后面緊緊地跟著�？粗鴭寢尩谋秤昂皖^上若隱若現(xiàn)的白發(fā)，突然覺得媽媽是如此的疲憊和辛苦。我的心不免揪緊了一下，淚水又止不住地流了下來。于是我暗暗下定決心，以后再也不做這些讓大人擔(dān)心，讓大人操心的事了。
外面的雨依舊不斷地下著，天空依舊是灰色的一片。但是這時(shí)的天氣不再讓我煩悶，因?yàn)樵谶@樣的雨天里我感受到了母親的愛和關(guān)懷，在這樣的雨季里我找到了成長的力量。
成長的作文 篇2
在我的成長故事中，有著許多后悔的事：做錯(cuò)了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學(xué)吵架了，很后悔；由于粗心大意，錯(cuò)怪、冤枉了別人，很后悔……數(shù)不盡的后悔事，大多已經(jīng)變成了灰色的記憶，隱隱的躲在心中陰暗的角落里，終不見得光日，可能已經(jīng)忘記了，忘記了；但，那一件成長的故事，卻永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的在我心中烙下深深的印。
記得三年級的時(shí)候，在一個(gè)美麗和諧的春天，周末，我正幫著忙碌而去工作的媽媽擦著家里布滿灰塵的瓷器，心中不禁樂滋滋地想著：等爸爸媽媽回來，肯定會(huì)夸我是“小大人”。于是，我心里樂開了花，邊勤奮地擦著手中的瓷器邊快樂地哼著歌兒。在擦一只漂亮的花瓶時(shí)，由于我太自以為是而粗心大意，“啪”的一聲，糟糕，媽媽最心愛的花瓶似乎為了懲罰我一時(shí)的松弛與疏忽，而“犧牲”了！我急得就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：咋辦咋辦咋辦呀！媽媽回來肯定二話不說攤起手掌打我的。怎么辦呀！我急得眼淚都快掉下來了。
于是，我手忙腳亂地清理了花瓶的“墜落現(xiàn)場”。沒過多久，“叮咚”一聲，開了大門一看，媽媽回來了。媽媽往四周看了看，這使我全身緊崩�！罢娓蓛簦焕⑹俏业呐畠�！”媽媽含笑說，并沒有發(fā)現(xiàn)什么。
我苦笑著，揪著心想：怎么辦？待會(huì)兒媽媽發(fā)現(xiàn)了的話，肯定會(huì)“晴天霹靂”，狠狠地讓我挨一頓飽罵。果真，過了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)花瓶“失蹤”了。于是，響起了她的問話：“花瓶去哪兒了？”
“花瓶……花瓶……”我結(jié)結(jié)巴巴，半天吐不出話兒來。
“花瓶到底怎么了？快說呀！”媽媽有些著急了。
我望著媽媽那張著急又似乎有些可怕的臉頰，心中產(chǎn)生了恐懼。情急之下，我撒了一個(gè)天真的謊：“花瓶……花瓶被老師借用了！”
“被借用了嗎？”媽媽似乎有些將信將疑。
“是的！”我用快速而用虛假的口吻堅(jiān)定地回答。
暫時(shí)逃過了一劫“。但我還是心情沉重的回到了自己的“小窩”，屁股輕輕地墊在椅子上，心靜靜地想著：“我撒謊了，真的撒謊了！這是鐵定的事時(shí)，可媽媽……媽媽曾不顧一切地來照顧、來疼愛弱小而稚嫩的我��！可我卻如此的撒謊！”向著向著，腦子里浮現(xiàn)了媽媽對我的關(guān)心和愛護(hù)……突然，我有了去對媽媽說出事實(shí)的念頭�？墒�，說著簡單，做時(shí)難，我始終無法向房門踏出一步。窗外，春風(fēng)絲絲，花草在春風(fēng)的召喚下，舒展了久久未動(dòng)的身子，在陽光的'沐浴下，路出燦爛的笑容。我望著窗外，望著它們。他們似乎對我微笑，鼓勵(lì)著我說：“快去，快去做個(gè)誠實(shí)的孩子！”這時(shí)，我全身涌出一股力量，勇敢地來到媽媽面前，說：“花瓶是被我打碎的！”
“那你當(dāng)時(shí)為什么不承認(rèn)，為什么？”媽媽責(zé)備道。
“我……因?yàn)楹ε�。”我有些緊張。
“得了，就因?yàn)楹ε隆Ｗ鳛橐粋�(gè)女孩子，更要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，下不為例！”
后悔，這一段成長故事至今仍然不可磨滅地留在我的心中，依然是灰色的記憶，依然在陰暗的角落。
那時(shí)的后悔，那時(shí)的教訓(xùn)，畫成了心中所領(lǐng)悟的一個(gè)道理：做任何事情，都得認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，不可粗心大意，馬馬虎虎。即使犯了錯(cuò)，也要勇敢地去承認(rèn)，去面對。
成長的作文 篇3
冬日里，一聲清脆炮聲之后淡淡的二氧化硫氣味，我聞到了童真的味道；冬日里，一串潔白雪地上參差不齊的小腳印，我看到了童真的印記；冬日里，一支嘹亮而略帶稚氣的兒歌，我聽到了童真的音韻……
霎時(shí)間，我感覺心中有一絲觸動(dòng)——童真，多么美妙的東西，我要留住童真。
童真如水，簡單而純潔。試想，你曾否被別人稱作童心未泯？如果有，恭喜你，那你一定是個(gè)單純善良的人。人們都說，孩子是這世上最傷不得的人，因?yàn)楹⒆拥倪@份童真，是世間最無瑕的美好之一。簡單的人，沒有處心積慮；純潔的人，沒有勾心斗角。簡單與純潔，合成如水的童真。留住童真。
童真如水，前進(jìn)而不止。水是前進(jìn)著的，它不曾停止，童真亦是如此。擁有童真的人，他所擁有的童真，會(huì)隨著其年齡的增長而前進(jìn)，而這份童真，在不斷前進(jìn)的過程中，一次又一次升華，變得更加豐富、更加繽紛。然而，童真的本質(zhì)——單純，不曾改變。這多好啊，個(gè)人豐富、提升了，但仍然單純，就更能獲得幸福了。記得我的一個(gè)同學(xué)，一個(gè)擁有童真的.女孩，她愛畫畫、愛創(chuàng)作，在她的筆下沒有悲傷。她的畫技在增長，以前只是畫一些動(dòng)物，如今更愛畫人物，但無論是動(dòng)物還是人，總有一雙純潔、明凈的大眼睛，她解釋說這是用來發(fā)現(xiàn)世間的美好，同時(shí)，她還指著一株小草說，瞧它歪著身子，一定很幸福！而當(dāng)時(shí)的我，不過想，這只是一株被風(fēng)吹斜的草罷了。哦，童真在進(jìn)步，幸福感也在提升。留住童真。
童真如水，堅(jiān)持而不懈。想起廣德太極洞內(nèi)那塊狀如臥兔的石頭，那是水滴穿石的見證。童真亦是如此。因?yàn)�，小小的童真，是我們每個(gè)人最初的堅(jiān)韌的見證。小時(shí)候的我，看了一部動(dòng)畫片后，很傻很天真地以為騎掃帚能飛天，嘗試了無數(shù)次，失敗了無數(shù)次，改進(jìn)了無數(shù)次，堅(jiān)持了無數(shù)次……雖然如今想起，自己都啞然失笑，但童真中的那份堅(jiān)持，讓我自豪、助我前進(jìn)，受益匪淺。留住童真。
童真如水，微小而利大，猶記冰心女士的《繁星·春水》，其中，“嬰兒，是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完美的詩句”就突出了其核心之一——童真。那就讓我留住童真吧！
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