優(yōu)秀成長的作文(錦集3篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
許許多多的人都認為成長很快樂，可是我不這樣認為，成長中，還有各種各樣的煩惱呢。我這就舉例一下。
原來的我活潑，開朗，現(xiàn)在的我整天都在學習，除了學習還是學習。原來的我非常自由，現(xiàn)在的我煩惱一大堆，現(xiàn)在的我，什么都沒有了，只能與書作伴，誒，壓力山大啊！
原來，我一完成任務就可以玩平板，可現(xiàn)在，我剛完成任務，就會有更多的任務向我迎面撲來。爸爸媽媽完全不顧我的感受，補這，補那，事情一大堆。從此，我的臉上不再掛著幸福的.笑容。
一天下午，我完成了任務，本來想玩玩平板，可爸爸吼道：“考的那么差，還想玩平板，美的你！”媽媽也說：“對呀，你考的太差，哪怕把分數(shù)提上去我們也讓你玩，可你退步了，不可以玩�！卑职肿屛依^續(xù)寫，我那時傷心極了，我只是偷偷地把眼淚抹掉。
還有，長大以后，會和自己的童年伙伴分離，今后的學習越來越困難，越來越煩。爸爸經(jīng)常用嚴厲的目光盯著我，我累得真想大哭一頓，可看著爸爸的目光我又憋了回去。
這下，你們知道成長的煩惱了吧。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
前幾天，在中學生第四期上讀了一篇題為《人生逆境》的文章，使我產(chǎn)生了許多感想。
每個人的生活道路都不是一帆風順的，每個人都有處在逆境中的時候�？墒�，有些人選擇聽天由命，任命運來掌控自己，那么你在人生這個棋盤上永遠只是充當棋子的小角色，注定一生碌碌無為。也有另一種人，他們選擇挑戰(zhàn)命運，挑戰(zhàn)人生，以高昂的斗志面對生活，打破命運的格局，那么他們就是人生的贏家。一種態(tài)度，決定一種人生。
向蜘蛛學習吧。學著做一個不屈不撓的人。一年復一年，一日復一日，朝朝夕夕，豐盈自己的育兒袋。經(jīng)歷過風吹，經(jīng)歷過雨打。面對勞動成果別人破壞，正視挫折與困難，勇于追求自己的幸福和理想。就這樣，蜘蛛繁育了一代又一代。
向絲瓜學習吧。學著做個堅韌不拔的人，柔弱的莖背負起了多舛的命運，運輸了多種養(yǎng)料。憑借柔弱的力量撐起一片綠蔭，一顆一顆果實。
大自然的生靈，我們的榜樣。
人生的逆境并不可怕，人生的樂趣在于到達別人到達不了的地方，在于發(fā)現(xiàn)新的事物。每一次經(jīng)歷都是一種財富，經(jīng)歷越多，財富就越多。而處于逆境中的'經(jīng)歷可以使我們得到更好的鍛煉，無疑便是人生最大財富。
也許所有的挫折都是通向人生驛站的墊腳石，也許所有的逆境都是為青春而奏起的交響樂。曹雪芹用辛酸著成《紅樓夢》，貝多芬用挫折譜寫《月光曲》，這一個個在挫折中創(chuàng)造的奇跡，怎能不令人嘆服？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒有痛苦也就沒有幸福，沒有黑暗也就沒有陽光。超越痛苦的幸福往往有令人震撼的力量。
中華民族一直是一個經(jīng)歷恥辱的民族。有過傷痛，有過屈辱。但今天還是以雄赳赳、氣昂昂的風度站起來了，震驚于世界。讓我們真正明白到：屈辱也可以鑄就輝煌！
人的一生難免會碰到一些嘲諷和挫折，我們大可不必為這些麻煩徒生煩惱，應該積極調整心態(tài)，正確看待自己。化嘲諷為力量，朝著自己心中的方向前進。只有這樣，我們的前方才有無限的風景。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
四季里，幸福唱著歡快的歌兒。
校園里，我和小伙伴一起唱著幸福的歌。
快樂的小白鴿
從咿呀學語開始，只要音樂響起，我總會跟著扭呀扭，家人都戲稱我是“快樂的小白鴿”。慢慢地，我長大了，上了小學，也幸運地成為舞蹈社團的小隊員了。
初學舞蹈，滿是好奇，但練習各種動作時也嘗盡了苦頭。記得剛開始練習下腰動作時，自己的兩條腿在不停地顫抖，人也好像一下子矮了半截�！安浑y，我一定能行。”不服輸?shù)奈野蛋禐樽约捍驓猓蓻]幾下子，就撐不住了，“噗通”一屁股砸在地板上……
“沒事，老師來幫你!”有了老師的耐心輔導，自己的堅持不懈，很快就能熟練而標準地下腰，之后的連續(xù)“前翻”也是小菜一碟了。媽媽常說堅持就是勝利，果然沒錯!
因為有舞蹈相伴，我做什么事情都有了一份自信;因為有舞蹈相伴，我結識了許多新朋友;因為有舞蹈相伴，我成為班里的文藝骨干：幸福教育特色展示、校園藝術節(jié)、音樂課的小節(jié)目，等，我常常是爭先恐后。舞蹈帶給我無限的樂趣和幸福!
有趣的樹葉秀
今天的美術課，我們班上演的是“樹葉秀”�？矗恳粡堊雷佣间仢M了形態(tài)各異的樹葉。冬青葉、梧桐葉、六月桂、銀杏葉等數(shù)也數(shù)不清，最引人注目的就是雪球花的葉子了。雪球花那嬌肥的大葉，肉乎乎的，拿在手里舍不得放下。它的`顏色也很有特點，中間是綠的，邊緣卻布著點點紅暈，就像得到了秋姑娘的表揚羞紅了臉呢!還有可愛的銀杏葉，像把小扇子。我們還認識了像花一樣美的葉子——“老來嬌”，它的葉子越老顏色越艷麗。
這么多的葉子，怎么玩呢?我和同桌拿著兩片楓葉，真像兩只小鴨掌，我們舉著葉子學著小鴨蹣跚地走著，全組人都大笑起來。受我們的啟發(fā)，大家都玩起了樹葉，有的印畫樹葉，有的在拼貼樹葉畫。我們不用膠水，只在白紙上擺，不到兩分鐘就能制作一幅樹葉畫，老師打開實物投影儀，一幅幅作品就展現(xiàn)在我們面前了。林軍制作的獅子真像，贏得了大家熱烈的掌聲，建云說是做了一只烏龜，可我們沒找著頭，大家笑著說：“這是一只縮頭烏龜�！睆埡慕痿~本來拼得好好的，可他是個急性子，搶著往講臺上跑，所以展出時就成分解金魚了……怎么樣?是不是特別有趣!
藝術浸潤心靈，花兒盡情綻放。同一片藍天下，我們盡享成長的幸福!
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