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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-12-03 09:10:18 話題作文 我要投稿

(精選)成長(zhǎng)的作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)成長(zhǎng)的作文4篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  光陰如水,悄然滑過(guò)指尖,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心間彌散,風(fēng)起時(shí),重憶年少的夢(mèng)

  深夜淡淡,院子中的梧桐樹(shù)靜靜的休憩著,寧?kù)o帶走了喧嘩。我聽(tīng)著MP3,拿起桌旁的相冊(cè),一張張兒時(shí)的照片映入眼簾。

  打開(kāi)第一頁(yè),呵,我那時(shí)才幾歲!戴著用毛線織成的鳳冠帽,獨(dú)自一人站在學(xué)步車(chē)?yán),像個(gè)假小子,嘴咧得快到耳朵后頭了。那時(shí)的我是多么快樂(lè),就像一顆粉色的水蜜桃,總是那樣香香甜甜。

  這一張大概是我6歲時(shí)的吧!頭上扎著兩支紫色的發(fā)卡,和哥哥們一起在樓頂瘋玩。童年的記憶真可謂最快樂(lè)、最燦爛、最純真。沒(méi)有煩惱和痛苦,只有幸福與歡笑,那,真好。

  翻開(kāi)下一頁(yè),我已經(jīng)成為青少年,那時(shí),我會(huì)為自己的'作業(yè)而苦惱,會(huì)為自己的衣服不美麗而和媽媽鬧別扭,會(huì)為一件件小事流下咸咸的淚水

  嗯,這一張就顯得成熟多了,沒(méi)有稚嫩的笑顏,沒(méi)有揚(yáng)起的嘴角,臉龐上只是增加了一道淺淺的憂慮。其實(shí),我很明白,那只是一份短暫且痛苦的禮物,眼眶里那一抹淡淡的憂傷,是時(shí)間老人遺留給我的痕跡。

  在最后的一張照片里,我已經(jīng)很憂郁了,一點(diǎn)叛逆、一點(diǎn)不屑、一種疲倦

  嘬上一小口牛奶,合上相冊(cè),回望這條成長(zhǎng)道路上的紋絡(luò),像那樹(shù)影的斑斑駁駁,記載我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  夢(mèng)的芽快樂(lè)生長(zhǎng),夢(mèng)就是我心的方向

  成長(zhǎng)是我的驕傲,值得我傾注所有的力量,挺起堅(jiān)強(qiáng)的胸膛,熾熱的心依舊在燃燒

成長(zhǎng)的作文 篇2

  冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)世時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的花!钡拇_,在成長(zhǎng)路上,我們都會(huì)遇到這樣或那樣的挫折,我們也曾哭過(guò)、笑過(guò),可謂酸甜苦辣;但我不會(huì)為此而放棄自己的目標(biāo),只有不怕失敗和挫折的人,才能實(shí)現(xiàn)它。

  寒風(fēng)呼呼響的冬日早晨,太陽(yáng)精神抖擻地散發(fā)著溫暖舒適的`金光。好天氣自然不容錯(cuò)過(guò),去登山嘍!

  我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了九龍谷的山腳下,那令人驚心動(dòng)魄的高峰聳入云間,白花花的云朵把它端正的臉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這一切好像是在挑戰(zhàn)我似的,我斗志眾燃,二話不說(shuō),連媽媽都不等,涌起了初生牛犢不怕虎的勁兒爬上去了;但是,對(duì)于登山新手的我來(lái)說(shuō),這一切還為時(shí)過(guò)早了,遇到了一個(gè)陡坡一個(gè)骨碌就七手八腳地掉了下來(lái),摔了個(gè)仰面朝天,痛得我哇哇叫。

  我卷起褲腿,抬頭看了看那陡峭的山坡、蒼翠的山林和流淌的山澗仿佛都發(fā)出了無(wú)情地嘲笑。再看看山頂遙遠(yuǎn)的目標(biāo),靜若處子,一聲不吭。管它的!繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。

  這次我卯足了勁,額頭上青筋暴起,一個(gè)快沖鋒向陡坡沖刺;又一次跌了下來(lái)。這次順著滑坡滑落摔得更重,當(dāng)我抬起頭時(shí)已經(jīng)分不清是淚水還是汗水朦朧了視線。這一次我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn),穩(wěn)扎穩(wěn)打。一步、兩步、三步……不急于爬高,重在穩(wěn)住腳步。“加油,努力,勝利只屬于奮斗過(guò)的人!蔽倚睦镏貜(fù)地說(shuō)著這句話。不知過(guò)了多久,陡坡悄然在我身后,山頂已經(jīng)跑到了我的腳下,腿上的傷無(wú)趣地瞌睡去了。聽(tīng)那山雀的歌鳴,聞那心人心脾的芳香,感受那輕風(fēng)拂林的悠蕩。這一切都是那么的美妙。

  我的成長(zhǎng)路上猶如登山,有目標(biāo),為了那個(gè)目標(biāo),我不斷前行著,努力奮斗著。一路上灑下了無(wú)數(shù)的汗水與淚水,像五彩的畫(huà)筆畫(huà)出了成長(zhǎng)的足跡。也許有一天你走完了這條路,但還有更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的路在遠(yuǎn)方等候你。我抬起了頭,目光定定地盯著那夕陽(yáng)的余暉灑滿了大地。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  思考,才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài),而這些都是成長(zhǎng)必備的條件。這使得在別人看來(lái)的成長(zhǎng)的煩惱,在我這也變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  拿最小的一個(gè)例子來(lái)說(shuō),我做數(shù)學(xué)題,本來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì),上課認(rèn)真聽(tīng)了老師的課,下了課又問(wèn)了老師幾遍,我還是沒(méi)弄懂,這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨,但真的很管用。就在我一遍一遍的'做題,做了幾千上萬(wàn)道題之后,我開(kāi)竅了。這是最小的成長(zhǎng)了,是對(duì)習(xí)題的跨越,亦是對(duì)自我的超越。開(kāi)始我不懂的時(shí)候也會(huì)很煩,可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問(wèn)題,只會(huì)讓問(wèn)題變得更加棘手,我該不會(huì)的還是不會(huì)之后,我就開(kāi)始改變策略,改成做題了。我相信我做完幾千上萬(wàn)道題目之后,我一定可以搞懂這些。也許就是在這種自我的信念中,我把成長(zhǎng)的煩惱最后都變成了成長(zhǎng)的快樂(lè),甚至現(xiàn)在回想起來(lái)的美好時(shí)光。

  成長(zhǎng)中越痛苦的時(shí)光在后來(lái)的我看來(lái),反倒變得越難忘越能使我快樂(lè)了,這些快樂(lè)是恒久不變的一種快樂(lè),是不管時(shí)隔多久,回憶起來(lái)都會(huì)自我肯定的一種快樂(lè)。這種快樂(lè)涉及尊嚴(yán),也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的快樂(lè),我變成了更好的自己。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  有人說(shuō)成長(zhǎng)是一首歌,充滿了歡快動(dòng)人的旋律,我們滿懷激情的演唱著;有人說(shuō)成長(zhǎng)是一朵花,呈現(xiàn)出蓬勃向上的生命,我們綻放著斑斕的色彩;也有人說(shuō)成長(zhǎng)是緩緩升起的紅日,迸射出無(wú)限的希望與朝氣;我說(shuō)成長(zhǎng)是即將破成蝶的毛毛蟲(chóng),必須經(jīng)歷痛苦的蛻變才可以羽化成蝴蝶。

  記得小時(shí)候,看到大街上青春靚麗的哥哥姐姐們自由歡快地說(shuō)笑著,我總想快點(diǎn)長(zhǎng)大,變得和他們一樣灑脫。低年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常偷穿媽媽的衣服和高跟鞋,體驗(yàn)長(zhǎng)大的感覺(jué)。高年級(jí)的時(shí)候,看到爸爸媽媽既不用寫(xiě)冗繁的作業(yè),又不用參加緊張的考試,那時(shí)的.我非常地羨慕他們。

  一切美好的暢想呀,都在小學(xué)畢業(yè)之后戛然而止了,因?yàn)槟悄甑氖罴俨⒉幌褡约合胂竦哪敲疵篮。暑假的時(shí)候媽媽破天荒地給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,我本來(lái)想拒絕的,可媽媽拉著我給我講了好多大道理,說(shuō)什么到了中學(xué)就必須每時(shí)每刻地學(xué)習(xí),還說(shuō)了一些什么人生選擇之類(lèi)的。我聽(tīng)得迷迷糊糊的,只知道自己不能像小學(xué)的時(shí)候那樣玩了,于是我努力而悲催地學(xué)習(xí)了整整一個(gè)暑假。

  轉(zhuǎn)眼間,我踏著涼爽的秋風(fēng)走進(jìn)了我向往已久的中學(xué)?粗吧耐瑢W(xué)、陌生的學(xué)校以及厚厚的一摞課本,內(nèi)心真是感慨呀!終于熬到了周末,本以為可以好好瘋一下了,沒(méi)想到那整整一黑板的作業(yè)真是使人欲哭無(wú)淚。幾個(gè)星期后的月考才是令人恐懼的,校長(zhǎng)老師每天都在我們耳畔敲響警鐘,搞的每個(gè)學(xué)生都人心惶惶的。更恐懼的是月考之后,便又開(kāi)始備戰(zhàn)期中了。

  中學(xué)的生活就是這樣的快節(jié)奏、高壓力,感覺(jué)每時(shí)每刻身后都有一只猛獸在窮追不舍,我裹挾著自己那顆焦慮至極的小心臟在晝夜不停地狂奔。這些就是生活賦予我們的使命吧,我們的生活我們必許去完成,即使我們不喜歡也不愿意。這可能就是成長(zhǎng)吧,奮斗的歷程,苦澀的味道。

  去做你要做的事,過(guò)你想要的生活,這才對(duì)得起夾在期盼與回憶之間那段無(wú)悔的青春。

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