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的六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-12-03 14:34:59 六一兒童節(jié) 我要投稿

的六一兒童節(jié)作文6篇【實(shí)用】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的的六一兒童節(jié)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

的六一兒童節(jié)作文6篇【實(shí)用】

的六一兒童節(jié)作文 篇1

  今天是六一兒童節(jié),早上我六點(diǎn)就已經(jīng)起來了,穿上新衣服,懷著愉快的心情,早早地來到學(xué)校。

  來到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)今天我們的學(xué)校真的漂亮啊,有同學(xué)們畫的畫,展覽出來讓大家參觀。還有好多好多的花呀?有月季花、牡丹花,它們有紅的、白的.,還有粉紅的……五顏六色,好看極了。啊!今天我們的校園真漂亮!

  七點(diǎn)鐘,表演就要開始了。老師就讓我們站得整整齊齊,排成一行一行的,來到操場。比賽就開始了。接著主持人們走上舞臺。在臺下有許多評委老師,還有很多家長。不一會,就輪到我們班了。老師說:“同學(xué)們,你們不要緊張,一切聽指揮。要聲音洪亮,精神十足,要有信心!蔽覀冸S著音樂的節(jié)奏,唱完了《吉祥三寶》《水手》……隨著一陣陣掌聲,我們的六一表演結(jié)束了。同學(xué)們都依依不舍地離開舞臺,我的激動的心也漸漸平靜下來。

  接著,就是其他年級的精彩表演。我們隨著音樂的響聲,目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺上的表演,津津有味地欣賞著。啊!我們的校園變得熱鬧極了!

  這個(gè)六一兒童節(jié),我過得特別開心,特別愉快。

的六一兒童節(jié)作文 篇2

  星期五,我校小學(xué)舉行了“六一”文藝演出。瞧!那階梯教室裝扮一新,舞臺兩側(cè)掛著彩色的氣球,五顏六色的霓虹燈不停的閃爍,

  看到這樣的情景,同學(xué)們禁不住喊:“哇,好漂亮!”主持人致了開幕詞,演出就開始了。來自

  節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,很快就輪到我們了。當(dāng)主持人宣布:“請欣賞特色班同學(xué)帶來的笛子表演。”我的`心里好像有一只小鹿在亂跳,手心里汗水越來越多了可是我看見表演的同學(xué)面帶微笑,我的心情變成“色彩斑斕”的了,之后,我們整齊的踏上舞臺,隨著音樂伴奏吹起了笛子。舞臺上突然冒出一陣煙霧,把我整個(gè)人都遮住了,我看不清,我真怕自己吹不好,影響整個(gè)集體。我拼命地安慰自己,靜下心來聽著那動聽的曲調(diào),心里跟著唱了起來,三首曲子很快就結(jié)束了,臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里激動萬分。

  走下舞臺程老師迎上來說:“你們吹得很好!边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)演出的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上掛著豆大樣的,珍珠一樣亮的汗水,她們的臉蛋憋的通紅通紅的,還不住地拍自己胸膛。接下來的節(jié)目都很好看,整臺節(jié)目結(jié)束后,主持人、小演員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

  這次的演出是我見過最精彩、最有意義的,我,永遠(yuǎn)忘不了!

的六一兒童節(jié)作文 篇3

  六一國際兒童節(jié)是在1925年發(fā)布的。這是因?yàn)橐Wo(hù)兒童,欺負(fù)兒童的強(qiáng)盜太多了。一般六月最多,所以六月的第一天就是兒童節(jié)。

  今天六點(diǎn)不到我就醒了。因?yàn)閶寢屨f她的同事開車帶我們?nèi)ゾ欧鍎游飯@。一進(jìn)九峰動物園,嗯,好------臭------哇!原來是一些我沒有見過的小動物。走了沒多久,我們看見了大老虎。這老虎是東北虎,是我在報(bào)紙上看到的。它是十大滅絕的'動物之一呢!一會兒,我們到了運(yùn)動區(qū)蕩了蕩了秋千,爬了爬絲網(wǎng);第一個(gè)絲網(wǎng)我失敗了一次,成功了一次。第二個(gè)絲網(wǎng)的難度加大,但我兩次都通關(guān)了。我呀,玩得可開心了。媽媽還給我照了十幾張照片呢!到了十點(diǎn)半,我們看到了動物表演。第一個(gè)出場的是狗熊。它騎了自行車,滾了大約5、6斤重的皮球------第二個(gè)出場是猴子,只騎了自行車。第三個(gè)出場的是小狗。它跑得可快了,是人跑步速度的4倍多呢!我在游樂場玩了索道、碰碰車、手按升降機(jī)、網(wǎng)乒乓球------我感到太快了!今天我收獲可大了,也學(xué)習(xí)了許多關(guān)于動物的知識。我真想今天永遠(yuǎn)不過去,讓自己變得充實(shí)點(diǎn),動物知識再學(xué)多點(diǎn)。

的六一兒童節(jié)作文 篇4

  我想起去年在學(xué)校過的六一兒童節(jié),可高興了!那天不上課,大家一起慶祝六一。有老師,學(xué)生,小朋友,家長,多么隆重呀!

  大家穿著色彩斑斕,十分華麗的演出服上學(xué),看起來比平常漂亮多了,我也是。我很高興,不用再穿死板的校服了。

  我們排隊(duì)走進(jìn)禮堂。首先,主持人說:“親愛的同學(xué)們,大家上午好!今天,我們和家長們,幼兒園的小朋友們一起慶祝六一。我相信,這是一個(gè)快樂的兒童節(jié),希望大家不要浪費(fèi)六一的美好時(shí)光,過一個(gè)快樂的六一!”

  第一個(gè)節(jié)目是我們演的《中國少年說》,我們說的強(qiáng)勁有力,我站在最明顯的位置,我超越了自己,不再緊張。

  過了一陣子,該我們拉丁舞班上臺表演了。在表演前十五分鐘,舞蹈老師確認(rèn)好人數(shù),問我們是否記得動作,我一下緊張起來。我做了一個(gè)深呼吸,心想,不要緊張,上臺就要超越自己。拉丁舞要求剛強(qiáng)、干凈、整齊,沒錯,我全做到了!演完后,老師表揚(yáng)我跳的好。

  緊接著的節(jié)目是我們年級的非洲鼓表演。我因?yàn)橐獡Q演出服沒有趕上,只好坐在座椅上看他們表演。他們光著腳,嘴里喊著黑人的號子,雙手有力地拍打著鼓,強(qiáng)烈的`節(jié)奏,激越的鼓聲震撼整個(gè)禮堂,很有原始感喲!

  美好總是短暫的,但是六一表演給我留下的美好記憶是永遠(yuǎn)的。

的六一兒童節(jié)作文 篇5

  今天是快樂的六一兒童節(jié),學(xué)校早就給我們準(zhǔn)備好了豐富多彩的節(jié)目,有剪紙、刻紙、抱球接力跑……。

  下午,我們排著整齊的隊(duì)伍來到學(xué)校大操場參加抱球接力跑,同學(xué)們的臉上都綻開著笑臉,我心想這次比賽我們班一定要拿第一。隨后老師給我們講了抱球的動作和傳球的要領(lǐng)。

  比賽快開始了,我們來到跑道上,我心里感覺緊張起來了。廣播里傳來了倒計(jì)時(shí)的聲音:“十、九、八……三、二、一、開始”隨著一聲令下,我們班的程一燁飛快地跑了出去,可是接下來的就是韓紹偉了,我想:韓紹偉是我們班跑得最慢的一個(gè)人了,我不由得為他捏了一把汗。果然韓紹偉拖了后腿,我們的隊(duì)比其它隊(duì)明顯落后了。應(yīng)浩楠看見了就使出了渾身的.力氣跑,他像一支離弦的箭一樣沖了出去,終于超過了其它班,我的心忽上忽下的。接下來一就是我跑了,我早已準(zhǔn)備好了跑步動作,雙手打開等待傳球,球傳到了我手里,我雙手夾著球飛奔著沖向?qū)γ妗詈,比賽結(jié)束了,老師宣布我們班得了第三名的好成績,同學(xué)們都高興地跳了起來。

  六一兒童節(jié)就在同學(xué)們的歡呼聲中過去了,我覺得今年的六一兒童節(jié)是最令我難忘的,它將會永遠(yuǎn)珍藏在我幸福的記憶中。

的六一兒童節(jié)作文 篇6

  我度過了十五個(gè)春夏秋冬,擺脫了幼稚天真,正踏上奔往十六歲的花季之路,而現(xiàn)在,我可以自豪的說:“我已經(jīng)十六歲了”。回想以前,愛玩的我,不切實(shí)際的我,是那么幼稚可笑。十六歲了,該成熟了,該懂得堅(jiān)持什么了。

  在我小時(shí)候,極度的不想去上學(xué),每次都是父母逼著去,哄著去,對于老師布置的作業(yè),總是拖三拉四的,每次老師都要讓父母監(jiān)督我寫作業(yè),為此,父母也為我以后擔(dān)憂,我也在這件事中受了不少皮肉之苦。真的,每當(dāng)望著窗外的景觀,聽著蟋蟀編織的夜曲,不禁讓我想起小時(shí)候那懶惰、怕吃苦的事,這反而讓我覺得那時(shí)真的不懂堅(jiān)持。

  霎時(shí)間,凋落的記憶,循環(huán)的周期瞬間將我?guī)У绞鶜q的花季中來。在這里我多了一份堅(jiān)持。

  初三了,有誰不在說:“真苦啊”!剛送走上周的`畢業(yè)會考,現(xiàn)在又要迎來月考,俗話說“考場如戰(zhàn)場”,現(xiàn)在我們仿佛聞到的硝煙味也越來越濃了,那么,在面對屢次的考試時(shí),我又是怎樣對待的呢?對,我選擇堅(jiān)持,因?yàn)槲抑涝谶@花期歲月中堅(jiān)持了,明天的道路才會充滿陽光!

  每當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗簾照在地板上時(shí),我習(xí)慣的睜開了眼,習(xí)慣了帶著睡眼惺忪的樣子刷牙、洗臉,不管是風(fēng)雨交加還是白雪皚皚,我都習(xí)慣了騎著單車奔向?qū)W校,因?yàn)閷W(xué)校是我的第二個(gè)家,我也從沒放棄過丟掉這個(gè)家,而是一直堅(jiān)持著勇往直前。

  十六歲我在植物為開花結(jié)果中學(xué)會到了堅(jiān)持;在孤獨(dú)的海燕中學(xué)會了堅(jiān)持;在梅花的傲骨中學(xué)會了堅(jiān)持。

  十六歲,我多了一份堅(jiān)持。

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