煩惱的成長(zhǎng)作文4篇(經(jīng)典)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　有些人說(shuō)：“孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的�！钡�事實(shí)上，作為六年級(jí)即將畢業(yè)的我們無(wú)奈，也有數(shù)不盡的煩惱呢!

　　最近，由于臨近小升初了，學(xué)習(xí)壓力也變得越來(lái)越大，老師與父母對(duì)我的要求也大大提高了。在近1年中的8次科普競(jìng)賽中，雖然我十分渴望能夠拿到一等獎(jiǎng)，可是事與愿違，我無(wú)一例外，全部只獲得了二等獎(jiǎng)。我也常常為此苦惱不已，為什么我就不能做到最好呢？暑假中還有一個(gè)非常重要的考試，我一定要好好去面對(duì)他。熟悉我的人都知道，我十分喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，可品是周末都有許多課，別提與同學(xué)一起打球了，連個(gè)好覺(jué)都不許睡；而在學(xué)校呢，體育課無(wú)聊透頂，很少打籃球，即使打了，也不覺(jué)得過(guò)癮，所以，我只有盼到周五，或是放假時(shí)，才能痛痛快快地打上一場(chǎng)比賽。

　　我不光是在學(xué)校有苦惱，在家里也有自己的煩惱。由于媽媽工作忙，再加上爸爸經(jīng)常去外地出差，許多時(shí)候出去上課得我一個(gè)人去，又是等不到車，也地走上好幾公里，一天下來(lái)，又是腳都會(huì)感到疼痛。有時(shí)候，媽媽來(lái)不及燒飯，也地讓我自己動(dòng)手。但我明白，這定是對(duì)我的考驗(yàn)，對(duì)我的.鍛煉。

　成長(zhǎng)中不無(wú)煩惱，他雖然會(huì)使人十分苦惱，但重要的是，它隨時(shí)隨刻都在鍛煉我們，激勵(lì)我們，讓我們長(zhǎng)大!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有完無(wú)數(shù)的煩惱陪伴著我們。

　　我也有煩惱，上了小學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)差好多，漸漸地學(xué)習(xí)越來(lái)越跟不上。在級(jí)排名從成績(jī)25名退到中段考51名�；氐郊冶晃覌寢尦袅R了一頓：“你這么不努力學(xué)習(xí)，那么懶，怎么去考初中？以后憑個(gè)小學(xué)文憑怎么找工作？哪個(gè)單位會(huì)要你。你看別人某某某(一個(gè)同學(xué))多厲害。”唉，好煩啊！

　　剛剛上小學(xué)，一切都變得陌生——學(xué)習(xí)環(huán)境、老師、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了一大半，還是有很多同學(xué)我是不認(rèn)識(shí)的。在課間、課外活動(dòng)時(shí)他們很多人一起玩，而我卻孤零零一個(gè)人在一邊。我以前小學(xué)的.時(shí)候跟同學(xué)們相處地那么好，為什么現(xiàn)在不行呢？

　　昨天，我媽媽偷看了我的日記本，我一下心急責(zé)怪她，可媽媽還振振有詞地說(shuō)做人父母可以看子女的一切，包括日記。要是我一生中沒(méi)有任何煩惱那該多好��！

　　一個(gè)人不可能，也不可以沒(méi)有煩惱所以，我要面對(duì)煩惱、處理煩惱、消除煩惱，帶著精彩的青春步入成熟！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　很多父母都有催促孩子做事情的習(xí)慣，從我們起床那一刻開始，直到我們睡覺(jué)之前才結(jié)束，日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)然我父母也不會(huì)例外。

　　今天清晨，我依舊被窗前的鳥兒“嘰嘰喳喳”吵醒，我一骨碌翻身下床引發(fā)的聲響，被母親聽到了，她催促道：“外婆已經(jīng)做好你的早餐，吃完了就去完成老師今天布置的作業(yè)�！蔽译S意應(yīng)了一聲，趕緊去洗漱，稀里嘩啦的吃完那些為我準(zhǔn)備的早餐，然后就鉆到房間里寫起老師布置的日記。

　　寫著寫著……我的手累了，感覺(jué)像灌了鉛一般，于是我想聽聽音樂(lè)放松一下自己，邊聽音樂(lè)邊寫作業(yè)的感覺(jué)，就像牛奶和咖啡的'搭配簡(jiǎn)直完美。常言道，人生不如意事十常八九，果不其然我才開心不到一刻鐘，母親就怒不可遏走進(jìn)房間，一把就抓起我的手機(jī)直接摔到地上，屏幕直接裂成地圖狀，直接開罵：“不要一邊寫作業(yè)，一邊聽音樂(lè)，要么你聽音樂(lè)，要么你就給我認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，不要三心二意，做事情要一心一意！”她的整張臉都扭曲了，這一瞬間，我恍惚間看到她頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)像牛角般的角，背上似乎有一對(duì)像蝙蝠一樣的翅膀。我慌忙認(rèn)真，母親的神情才慢慢地舒緩過(guò)來(lái)，然后走出了我的房間。沒(méi)過(guò)多久，我又聽見她在飯廳催促我：“你吃飯的碗為什么不洗，快拿去洗了�！辈徽f(shuō)了，我先去洗碗，我一健步?jīng)_到飯廳了。

　　這就是我又愛(ài)又恨的母親，這就是我成長(zhǎng)的煩惱，你是不是和我一樣呀？

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　“初三了！”不知是誰(shuí)高喊了一聲。教室里睡著人都醒了……

　　一

　　“競(jìng)爭(zhēng)”是醒來(lái)的第一意識(shí)。

　　小義是我的老同桌�？涩F(xiàn)在，他卻漸漸疏遠(yuǎn)了我，坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔，他卻從沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話，也不來(lái)教我解題了。我問(wèn)他為什么，他十分坦然地說(shuō)：“初三了，學(xué)習(xí)比朋友重要�！�

　　二

　　是的，初三了，但初三就不需要友情了嗎?

　　“放棄”是醒來(lái)后無(wú)可奈何的決定。

　　小立是個(gè)愛(ài)好文學(xué)的人，她經(jīng)常作詩(shī)吟詩(shī)。她寫的文章，讓人讀后有意擾未盡之感。

　　可現(xiàn)在，她書包里的教科書替代了原先的散文集；筆下寫的不再是有趣的小詩(shī)而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來(lái)的習(xí)題；嘴里說(shuō)的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬，初三了，難道初三就不要愛(ài)好了嗎?

　　三

　　“失敗”是醒來(lái)后無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。

　　臨近中考，同學(xué)們都在奮力拼搏，而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖，而我彼邊“停車檢修”。

　　在學(xué)校里，老師的神情讓我無(wú)地自容；在家里，父母的嘆息使我的`心無(wú)法安寧……

　　呆呆地照著鏡子，望著鏡中的那個(gè)我想大聲喊：“爸爸媽媽，我沒(méi)有你們想像的那么沒(méi)出息……”

　　唉，初三了，整天都只有無(wú)奈和嘆息嗎?

　　尾聲

　　初三了，我們漸漸地從那年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)……

　　我們長(zhǎng)大了，漸漸地體會(huì)到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長(zhǎng)的煩惱……然而，我似乎發(fā)現(xiàn)：

　　它只是一個(gè)小小的開始……

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