(合集)小學(xué)生作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天,爸爸嘴邊一直掛著“保先教育,保先教育……”可是,我卻理解成“保鮮教育,保鮮教育……”我心里很納悶,難道蔬菜、水果保鮮還需要教育于是,我再從想,難道是“保險”教育,入保險還要聽教育
忽然,爸爸問我:“崔琪,你知道什么是保先教育嗎”想想看,前兩個理解肯定不對,人民政府不會這么……不能讓爸爸看我的笑話。再想想,一定與他們單位有關(guān)。于是,我靈機(jī)一動,回答到:“我知道,保持先進(jìn)文明單位的榮譽(yù)就是保先!”爸爸聽后一陣大笑,說:“保先就是保持共產(chǎn)黨員的.先進(jìn)性!”
我恍然大悟?墒牵易詈蟮睦斫庖部梢匝!我原本又不知道,把“保先”理解成保持先進(jìn)文明單位的榮譽(yù)也可以理解呀!
“保鮮”、“保險”、“保先”、“保先”,真是……哎!慚愧呀!
小學(xué)生作文 篇2
今天的天氣真好,白云在天空飄蕩,太陽曬得我們很溫暖,我們一年段老師組織大家要去東湖公園秋游。
走出校門,我們開心地笑著,笑得臉上綻開得像一朵美麗的花。一路上大家有說有笑,不一會兒就到了東湖公園。哇,東湖公園門口真是人山人海。
走進(jìn)大門,一眼就見到一座高高大大的山洞,可惜沒過山洞,往左邊看,我還看到一個寬寬的、長滿綠色荷葉的荷塘。繼續(xù)往前走老師找一個安全又不臟的草地,讓大家玩、吃。大家拿出帶來的'食品,開開心心地吃著;接著,在老師帶領(lǐng)下,我們玩“老鷹捉小雞”,大家爭著當(dāng)老鷹,我和林镕鍇當(dāng)老鷹,張錦龍當(dāng)母雞,后面跟著許多小雞,張錦龍張開雙臂,林镕鍇去捉小雞,張錦龍擋著他,我趁著張錦龍不注意,奮力向前沖跑,捉到一只小雞,我高興地跳起來,感覺當(dāng)老鷹真有趣。
我們又玩了“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”,金老師當(dāng)老狼,我們當(dāng)小雞,我們齊聲喊:“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。金老師有時說三點(diǎn)鐘、有時說五點(diǎn)鐘、當(dāng)他說“吃飯時間到了”,大家趕快跑,生怕被“老狼”捉到。金老師有時捉到,有時沒有捉到。這時大家沉浸在一片歡樂的海洋里。
游戲完,金老師喊到:“一年三班集合”。大家趕快排隊(duì)。接著黃老師帶大家逛公園一圈,經(jīng)過健身器械區(qū),老師商量讓大家自由活動,我在健身器械區(qū)玩蹺蹺板,我開心得像一只快樂的小鳥。
時間很快到了,我們排隊(duì)在東湖公園大門口,等家長來接。我想:今天的秋游活動真有意思,大家過得真快樂,明年如果春游,一定要像今天這么快樂。
小學(xué)生作文 篇3
農(nóng)歷十二月二十七日,我起床一看,哇!一晚上不見,雪下得這么大,這么厚:地白了,樹白了,屋頂白了,青山也白了。真可以用一句話來形容“青山原不老,為雪白頭”!
不久,哥哥來叫我們?nèi)ニ彝嫜。哥哥在前面帶頭,我和姐姐跟在后面走。進(jìn)了他家門,我一蹲下,手一拿雪,把雪搓圓,瞄準(zhǔn)目標(biāo)——哥哥,“發(fā)射”,“中了!”哥哥也拿起雪球,往我這兒一“發(fā)射”,我往邊上一躲,躲開了這個家伙。然后,我們來到空地上,用鏟子鏟著雪,往一處堆,不一會兒,雪人的外型就被我們塑好了,不知什么時候出現(xiàn)了爸爸。爸爸說:“這樣不行,不夠牢固!”說完,拿起鏟子往雪人身上敲,果然,雪人成了一個強(qiáng)健的雪人,哥哥把雪人頭滾好,往上一放,雪人就做成了。我們拿啤酒瓶當(dāng)鼻子,海螺當(dāng)眼睛,掃把當(dāng)胳膊,紅辣椒當(dāng)嘴巴,臉盆當(dāng)帽子,再圍上圍巾,在胸前刻上“恭喜發(fā)財”四個大字。就這樣,一個“招財雪人”就做好了。
我們拿來照相機(jī),給“招財雪人”拍了幾張照片,就進(jìn)去烘手了。
小學(xué)生作文 篇4
根博園要算是我們開化游頂頂難忘的一個景點(diǎn)了,試想一下,身在一個古色古香的世界里,處處都飄散著中國傳統(tǒng)文化的氣息,多美妙啊。
走進(jìn)根博園的大門口,一扇巨大的用根雕成的“福門”迎接著我們,哇,有二丈多高,真是千年老樹根哇!
我們高興地走著,一路上,有好多精美的根雕伴著我們,最令人難忘的是一個被大師雕成干部模樣的根雕了,干部正在喝茶,邊品邊翹起大拇指:“你們這兒的茶真好!”“謝謝夸獎!”旁邊用樹根雕成的老農(nóng)好像也在說話。我聚精會神地在一旁看著,身臨其境。
走著走著,前面出現(xiàn)了一條長廊,上面寫著三個大字“自然閣”。進(jìn)了自然閣,一股好聞的木頭清香飄進(jìn)鼻子,四周很黑,陳列在窗臺上的根雕都顯得古老極了。自然閣里的`藝術(shù)品都是小巧而精致的,我最喜歡的是一條龍,這條龍雕得栩栩如生,憤怒的大眼睛圓睜著,兩只前爪撲向我們,后半身藏進(jìn)云里,真是活靈活現(xiàn),非常逼真。
接著,我們來到了精品室,這里的根雕已經(jīng)有300多年的歷史了,個個都是精品,最令人難忘的是一尊叫“一團(tuán)和氣”的羅漢根雕,非常精致。他的頭摸起來特光滑,特舒服。我們摸呀摸,久久不離去
這真是一個難忘的地方!
小學(xué)生作文 篇5
今天晚上,我翻開了字典,查找到了“垃圾”的名詞解釋,字典上說:“垃圾----臟土或扔掉的破爛東西”。其實(shí)我們大家都知道,垃圾分成兩類,一類是可回收垃圾,另一類是不可回收垃圾。
可回收垃圾經(jīng)過再次生產(chǎn),又可以成為人們生活中常用的物品;而不可回收垃圾經(jīng)過處理或自然分解又返回到自然循環(huán)中。因此,可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶在保護(hù)環(huán)境中,就扮演了極其重要的角色。在日常生活中,我們也應(yīng)該按照垃圾的類別分別處理我們中的垃圾。近年來,分類垃圾桶越來越多地出現(xiàn)在我們的生活中,大多數(shù)的人都能按照環(huán)境保護(hù)的'要求自覺地行動著?墒且灿猩贁(shù)的人為了自己的方便,隨意處理垃圾,這對我們的生存環(huán)境有著極大的危害,所以,我們在平常的生活中不但要自覺保護(hù)環(huán)境,還要勸說那些不注意保護(hù)環(huán)境的人一起來為我們生存的地球增添美麗。垃圾的處理關(guān)系到我們每個人的生活。
小學(xué)生作文 篇6
你們的生日特別嗎?我的生日就很特別,那我就給你們講講吧!
那一天早上,我叫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽來到我的房間里,我告訴他們:“我不要你們給我買禮品,我要自己挑!贝蠹叶颊f:“行。”過了一會兒,我歡天喜地的跑到了樓下的超市,選了許多東西,有:拐杖、熱水袋、筆記本、鋼筆和生日蛋糕。
到了晚上,我把我買好的生日蛋糕放到了桌子的中間,把準(zhǔn)備好的禮物放到了各自的座位上,然后我把十根蠟燭插到了蛋糕里,點(diǎn)燃蠟燭,閉燈,我把爺爺、奶奶、媽媽、爸爸請到了座位上,我開始吹蠟燭了,我一口氣吹了十個呢!蠟燭吹完了,我們打開了燈,他們都看見了,爺爺?shù)?桌子上有一根拐杖,奶奶的桌子上有一個熱水袋,爸爸的桌子上有一個筆記本,媽媽的書桌上有一支鋼筆,大家一起笑著說:“好啊你,沒想到,你竟然給我們送禮物,真是個孝順的孩子!”我們說說笑笑,很開心。
今天,我的生日過的可真開心啊!
小學(xué)生作文 篇7
星期六下午,上完英語課,老師的作業(yè)是南瓜燈;丶业穆飞衔液蛬寢屢黄鹑ベI南瓜,回到家我和媽媽一起做南瓜燈。先把南瓜上面部分割下來,然后用勺子把南瓜的子和瓤取出來,在南瓜上先畫出眼 睛,鼻子,嘴巴,再用刀子割下來,就有了眼睛,鼻子,嘴巴,再放上蠟燭,南瓜燈就做好了,看著自己動手做的'南瓜燈真開心。
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