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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-12-05 15:02:25 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  記得有這樣一個(gè)故事:有位年輕的湖北人要乘船過渡,他隨身帶了很多的東西,其中有金錢、名譽(yù)、健康、美貌、機(jī)遇、才氣還有誠(chéng)信。由于渡船承受不了這樣大的重量,他必須扔掉一種東西減輕重負(fù)。年輕人思慮再三,把誠(chéng)信扔進(jìn)了河里。就這樣,誠(chéng)信被丟掉了。 無(wú)疑,這是一個(gè)令人悵然的結(jié)局,這是一個(gè)令人遺憾的結(jié)局。因?yàn),文明誠(chéng)信是為人之本,是一塊基石,只有站在這塊基石上,做人才能有信譽(yù),做企業(yè)才能生機(jī)無(wú)限。文明誠(chéng)信還是一個(gè)民族的命脈,只有遵循了這個(gè)基本的道德規(guī)范,民族才能興旺發(fā)達(dá),國(guó)富民強(qiáng)。

  《文明湖北》中有這樣一位好阿姨,她叫周漢君,這是一個(gè)普普通通的名字,普通的難以讓人產(chǎn)生聯(lián)想。然而,與這個(gè)名字相關(guān)的許許多多的故事,卻像一滴滴散落的水珠?粗黄鹧郏瑓s無(wú)不折射著文明誠(chéng)信的光輝。周漢君阿姨是湖北省長(zhǎng)途客運(yùn)公司武昌長(zhǎng)途客運(yùn)站的一名站務(wù)員,在客運(yùn)站的服務(wù)臺(tái)帳統(tǒng)計(jì)中,旅客留言表?yè)P(yáng)最多的是96號(hào)站務(wù)員,來(lái)信表?yè)P(yáng)最多的也是96號(hào)站務(wù)員。這位96號(hào)站務(wù)員,就是周漢君。而人們齊聲稱贊的,正是周漢君阿姨那周到熱情的服務(wù)和她文明誠(chéng)信的做人準(zhǔn)則。故事不多,宛如平常一首歌,然而那一件件平凡的故事,卻深深地拔動(dòng)著我的心弦。

  那是個(gè)正月十六的中午,下班的時(shí)間早已過去了,周漢君阿姨卻還徘徊在售票大廳。她在四處張望,平靜的目光里不時(shí)流露出焦急的神色。她手里拿著兩張車票,這兩張車票是她為一對(duì)素不相識(shí)的河南母子預(yù)訂的。事情還要從春節(jié)的前夕說(shuō)起。半個(gè)多月前──大年三十的下午五點(diǎn)鐘,周漢君阿姨整理好表報(bào)資料,脫下心愛的制服放入衣柜,又把服務(wù)臺(tái)擦的一塵不染──她該下班了。是的,丈夫已經(jīng)做好了年飯,心愛的兒子也在翹首以待,等著媽媽回家過年。就在周漢君阿姨準(zhǔn)備離開的時(shí)候,她忽然發(fā)現(xiàn)候車的旅客中,有一位帶著孩子的年輕母親正在獨(dú)自落淚,周漢君阿姨急忙走過去了解情況。原來(lái),這母子倆千里迢迢從上海趕來(lái),要回闊別十多年的河南老家過年,而現(xiàn)在,河南的車已經(jīng)全部發(fā)完了。天色漸晚,除夕將近。周漢君阿姨一邊安慰她們,一邊幫她們將行李寄存好,準(zhǔn)備安排她們母子先到旅館住下。可是年關(guān)已到,車站附近的幾家旅館不是客滿,就是關(guān)門大吉了。怎么辦?周漢君阿姨心想:“餐館飯店都已關(guān)門,即使在外面住下,又怎么解決吃飯問題呢?作為一名站務(wù)員,作為一名車站的主人,我怎么能撇下她們不管呢?”于是,她發(fā)出了熱情的邀請(qǐng),帶著她們母子倆回到了自己的家。她讓丈夫端出熱騰騰的飯菜給她們吃,又讓兒子騰出房間給她們住,全家人和這素不相識(shí)的母子倆一起過了一個(gè)奇特的除夕之夜。大年初一的早晨,周漢君阿姨又親自把她們送上了回河南的班車。年輕的母親感動(dòng)的淚流滿面,她緊緊握住周漢君的`手說(shuō):“謝謝您,無(wú)論我走到哪里,我將會(huì)永遠(yuǎn)記住您,永遠(yuǎn)記住這難忘的除夕之夜......”汽車就要開動(dòng),周漢君阿姨對(duì)他們說(shuō):“正月十六的中午,我給你們買好回上海的車票,在售票大廳等你們,我還送你們上車。”此刻,周漢君阿姨正在履行自己的諾言。轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)小時(shí)過去了,周漢君阿姨依然固執(zhí)地徘徊在售票大廳......。

  朋友們,什么叫誠(chéng)信?這就叫誠(chéng)信!這就叫金口玉言!這就叫一諾千金!周漢君阿姨所干的,就是這些平凡的工作,但她有著美好的情操,有著高尚的職業(yè)道德,有著文明誠(chéng)信的守則,有著一顆視旅客如親人的金子般善良的心。

  讀完這個(gè)故事,我為之動(dòng)容,我為周漢君阿姨驕傲,同時(shí)我也在心底告誡自己,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要以周漢君阿姨為榜樣,做一個(gè)誠(chéng)信的湖北人。

小學(xué)生的作文 篇2

  上了電梯,便是我們最愛的零食!這一排排花花綠綠的零食可真令人“口水欲滴!庇兴纱嗟腵餅干,繽紛的飲料,辣甜的薯片,爽口的水果布丁……一群小孩可是追來(lái)跑去拿零食。這零食體積大,重量輕,不一會(huì)兒就是個(gè)滿籃。

  在這超市里,最紳士的便是那一個(gè)個(gè)拿滿籃的男士,他們跟在老婆孩子身邊跑,偶爾為好們出謀劃策,裝袋,拎籃,一個(gè)個(gè)好丈夫好爸爸也瘋狂!

小學(xué)生的作文 篇3

  今天,我的爸爸給我買了一只可愛的小白兔。這只可愛的小白兔有一身白白的毛,小白兔白白的瘦瘦的。它的`眼睛紅紅的,它還有一條短短的尾巴,非常的可愛句是有點(diǎn)瘦!

  我問爸爸小白兔吃什么才能長(zhǎng)的又白又胖,爸爸告訴我小白兔喜歡吃紅蘿卜。我聽了就讓爸爸給我賣了一袋紅蘿卜,然后我就每天拿一根紅蘿卜給小白兔吃。不到一個(gè)月小白兔就長(zhǎng)的又白又胖,我讓我的爸爸過來(lái)看看的養(yǎng)的小白兔,爸爸看了高興地說(shuō):“它非常可愛!”我說(shuō)那是,它可是我辛辛苦苦養(yǎng)了快一個(gè)月呢!

  后來(lái),我快開學(xué)了,我不能養(yǎng)它了,所以我把它送給了我的姐姐。我的姐姐看見了它非常的喜歡,我給姐姐說(shuō)你一定要好好照顧它啊,我會(huì)回來(lái)看它的。姐姐說(shuō)放心吧我一定會(huì)幫你好好照顧它的,小白兔就在我姐姐家安了窩!

小學(xué)生的作文 篇4

  陳老師,是我們班的班主任,但在生活中,他就像我們的一位好朋友,一位給我們帶來(lái)快樂的開心果。他對(duì)我們的愛戴和關(guān)心,就像我們的大哥哥。 記得有一回,我在家里被爸爸罵,是因?yàn)槲乙换氐郊揖烷_電腦。我把這傷心事寫在了日記本上。到了第二天的時(shí)候,日記本發(fā)了下來(lái),我打開看了一看,見上面寫有一句評(píng)語(yǔ):還可以像爸爸認(rèn)錯(cuò)!我再仔細(xì)地想了想,也覺得那件事是有我的一點(diǎn)不對(duì)。僅僅就是這么一句話,就使我覺悟了,如果沒有陳老師的這句話,我想我也不會(huì)懂得這么大的一個(gè)道理。

  還有一次,學(xué)校的合唱隊(duì)要到文化藝術(shù)中心去表演,因?yàn)橛性S多市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)觀看,所以學(xué)校非常地重視,所以,校長(zhǎng)決定,要合唱隊(duì)的同學(xué)整整一天時(shí)間都要在文化藝術(shù)中心里走臺(tái)、彩排,一整天都不回學(xué)校。那天剛好是星期五,所以我很怕會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)成績(jī)。誰(shuí)知,陳老師不但沒有阻止我參加演出,還讓我好好表演,要學(xué)會(huì)自己自習(xí),這使我很高興。在表演當(dāng)天,陳老師來(lái)看了我們合唱隊(duì)的演出,所以我還更不感出一點(diǎn)小差錯(cuò),而這次表演也很成功,這也多虧了陳老師對(duì)我的`一次次鼓勵(lì)和幫助。 而且我更加感激的是陳老師對(duì)我的信任和關(guān)心。從他在三年級(jí)開始交我們班的時(shí)候,他就給了我一個(gè)工作,就是語(yǔ)文科代表。這么久以來(lái),我的這份工作依然保持著,如果陳老師是不信任我的話,他是不會(huì)那么輕易的把這份工作交給我的。因?yàn)檎Z(yǔ)文科代表是管理著我們這個(gè)班集體的語(yǔ)文科作業(yè),并把作業(yè)送到老師那里。如果沒有陳老師的這份信任,我也不會(huì)成為他的得力助手。 從他開始交我們班的那個(gè)時(shí)候,我便從他的身上得到了許多知識(shí)和做人的道理。直到今天,我們都成為了一個(gè)個(gè)成熟的人,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)就這樣忘掉黎老師對(duì)我的恩情,永遠(yuǎn)也不會(huì)…… 陳老師,謝謝你!

  陳老師,你辛苦了!我向你致以高的敬意,衷心的感謝你,你對(duì)我的恩,我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)還給你的,這是我對(duì)你的承諾。

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