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高中生成長作文【薦】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的高中生成長作文,歡迎大家分享。
高中生成長作文1
成長,或喜?或悲?一如化蝶。毛毛蟲在艱難的掙扎后伴隨著疼痛迎來了成長,睜開眼,舒展著翅膀以全新的姿態(tài)觀察著這個熟悉而又陌生的世界。——題記
毛毛蟲要經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶,而在此之間,它們誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。它們只是一味地吃著桑葉,拼命地啃食著。就在它們結(jié)成蛹時,它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養(yǎng)。當(dāng)它們從蛹中探出頭來,也許,展現(xiàn)給世界的,則是花一樣的蝴蝶吧!如果,我們把故事里的毛蟲換成是我們,桑葉換成是我們汲取的知識,蛻變后的蝴蝶則是我們長大后成為的學(xué)者、國家的棟梁之才。
蝴蝶雖是美麗的,但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過程并不是一帆風(fēng)順的,成長的過程也必然如此。所以說成長是一種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難,才能破繭而出。
或許有的同學(xué)和我有一樣的經(jīng)歷吧,曾經(jīng)是那么害怕小升初考試。但我作為一個頂天立地的男子漢,絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱。可是面對家長和老師那一雙雙期待的目光,我退卻了。我開始害怕小升初考試的來臨,我非常怕我會辜負(fù)了家長殷切的期望。不過憑著那幾分希翼,我依然堅持不懈的'奮斗著?墒悄菐状巫詼y的失利,我心底最后一道防線終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次自測后,面對著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我將自己鎖在屋子里久久不肯出來,一個人躲在那兒反省。這時,一陣清脆的敲門聲響起,我知道站在門外的就是爸爸媽媽?墒俏覅s不敢開門,因?yàn)槲遗挛視䴖]有臉再見他們。就在這時,媽媽開話了:“不要因?yàn)檫@點(diǎn)小失誤就失掉了對未來的信心,爸爸媽媽相信你會重新站起來!卑职忠舶l(fā)話了:“如果你連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起,那么你離成功就越來越遠(yuǎn)了。更何況現(xiàn)在的小升初都是就近入學(xué)。考試沒那么重要了!”我只感到有一種東西流下來了,咸咸的。原來,爸爸媽媽并沒有因?yàn)橐淮慰荚囏?zé)怪我,給我更多的,則是他們對我的關(guān)愛。當(dāng)我漫步在淮外的校園里的時候,我知道,一只毛毛蟲已破繭而出,變成了一只漂亮的蝴蝶。
曾看到一首小詩:
“興高采烈的破蛹
華麗新生的沖動
尋找燦爛天地美夢
主宰愛情的是奮不顧身的撲火
就算輪回只為襯托”
成長中總會遇到這樣那樣的挫折,這些挫折,也就是成長中的一次次蛻變。也正是這些挫折,使我們從幼稚走向成熟,也正是這些挫折,使我們從失敗走向成功。
高中生成長作文2
方言道:“吃一塹,長一智”在人生的道路上,難免會有一些磕磕碰碰,就像航行在大海上的一葉扁舟,一路伴我們成長。我們要學(xué)會勇敢面對和接受,從中吸取教訓(xùn),使我們迷途知返,知錯就改,在我的記憶中……
那還是在初二上學(xué)記得開學(xué)第一周。
“叮鈴鈴……”伴著一陣清脆的上課鈴聲,英語老師走進(jìn)了教室,我正沉浸在課間快樂的游戲里。一陣鈴聲把我從游戲中驚醒,于是我以迅雷不及掩耳之勢回到座位,我急忙的在抽屜里翻著英語書,可是半天都沒找到。這時我心里非常自責(zé),這下可怎么辦?我找了許久,都還沒有找到……就在我忙于找書的時候,我恍如其然的在桌子上發(fā)現(xiàn)了英語書。嗯……我真是笨死了,我著急的臉就放在桌子上的書都沒有看見,那么明顯,簡直就是著急過了頭,啊!這都只能怪自己,平時課桌里翻找一些東西,是書桌里一直非常亂,老師的.聲音傳了過來:‘‘今天,我們來學(xué)習(xí)第五單元的課文,咱們先讓回顧一下前面學(xué)習(xí)的知識要點(diǎn),我會抽問同學(xué)了起來回答問題!
天!回答問題,老師昨天講的那些我都記不清楚了,要是抽到我———我的心在怦怦直跳,手忙眼亂,嘩嘩地翻書,。∵@都只能怪自己,課后沒能及時復(fù)習(xí)也沒預(yù)習(xí),要不怎么會弄到這種地步,說真的我當(dāng)時真想打自己兩個嘴巴子。
我很幸運(yùn),老師叫了另一位同學(xué)起來朗讀課文。于是,我終于有機(jī)會預(yù)習(xí)了一下課文中的知識點(diǎn),我抬頭看看老師,又斜眼瞧瞧同學(xué),幸好大家都很專心,無人注意我的舉動。我如釋重負(fù)的長出了一口氣,老師說的話又傳入我的耳鼓:“現(xiàn)在幾位同學(xué)來給同學(xué)讀一下第一單元的單詞!碧彀!干脆把我殺了吧!這簡直就是要了我的命了呀!剛才才把課文預(yù)習(xí)了一下,現(xiàn)在又來了單詞,我小聲的說道!靶∫ 边@真是怕什么,它就來什么!我緩慢的站了起來,微微的把頭低下,沒敢看老師!翱禳c(diǎn)讀別浪費(fèi)同學(xué)的時間!崩蠋焽(yán)厲地說道,丈二和尚摸不著頭腦只好徐澤進(jìn)曹營—————一言不發(fā)。老師很不滿意地讓我坐下來,我一向上課挺認(rèn)真的,很少開小差。但是我的心里,像打翻了五味瓶,很不是滋味……
為什么我這次會出現(xiàn)波折呢?這就是因?yàn)槲艺n后沒能去溫習(xí)它。才導(dǎo)致這次的失誤,經(jīng)歷這次波折之后,使我懂得了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是何等的重要啊!作者:鄭世洋
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