快樂的六一兒童節(jié)的作文3篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂的六一兒童節(jié)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　“加油，加油……”是誰？？？定睛一看，原來是五年級的同學(xué)在拔河。

　　我們班的大力士站在最前面，雙手緊緊地攥住粗繩，用力地一點一點地往自己這邊拽。瞧他那樣子，好像要拼命似的。他后面的張琪樂，力氣不小，只見他緊咬牙關(guān)，雙手出了血，可是他還像鐵鉗一樣握住繩子，拼命向后拉。后面的同學(xué)也用力，使紅布一寸寸地向我班移來，終于過了界限�！皔e！”大家高興的一蹦三尺高！

　　六·一那天是快樂的，是美麗的`，是盛大的，也是遺憾的……

　　時光飛逝，小學(xué)生涯即將結(jié)束，迎接我們的將是明天的太陽……

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　今天是一個開心的日子,因為我們要上臺表演群舞。

　　在六一前一天的晚上，我們興奮地睡不著覺了。期待的那一天終于來到了，大伙兒飛速地跑進教室，換上演出服，就開始扎頭發(fā)了，剛開始我們扎的是對的，后來，舞蹈老師又說太矮了,我們又重新扎了一次又一次。扎了大半天，才說可以。我們排著隊伍一個一個的化妝。第一個男生和女生的妝給老師看，老師說:眼影太淡,要濃一點。化妝師看了看說:好的。不一會兒，我們的妝全部化好了，家長笑了笑說:你們長得一模一樣,我們都分不出你們誰是誰了。老師帶著我們上了體育館，大家在外面等待演出。輪到我們上場了，跳舞期間，觀眾們一直在不停地拍手，不停地歡呼，我們的'信心倍加增多。跳舞結(jié)束的時候，老師、家長和同學(xué)們都以熱烈的掌聲再次為我們鼓掌!

　　我永遠忘不了這一刻,永永遠遠忘不了今天的歡聲笑語!

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　啊，終于盼到了，啊，我終于盼到了一年一度的“六一兒童節(jié)”。

　　今天上午，我穿著我最喜歡的衣服來到學(xué)校參加我們班的.表演活動。當(dāng)我們大家來到教室找好位置時，謝老師來了，還給我們每人帶來一包冰楊梅。我們大家都很想上去表演�；顒娱_始了，表演依次輪下來，我幸運的排在第二，啊，到我了，我拿著我的跳繩走上臺，先助跳了兩個再交叉跳，又助跳，絕招來了——我正在跳三飛！我剛一停就被大伙給噴成了“雪人”！啊，我只好洗頭了。洗完頭回來，頭上涼涼的，謝老師關(guān)切的對我說：“吳昊，快去我辦公室擦干頭發(fā)，別著涼了�！蔽翌D時覺的心暖暖的，立即向辦公室跑去。當(dāng)我擦干頭跑回來時，已經(jīng)開始發(fā)獎品啊，我也拿到了屬于自己的一份獎品，那心情別提有多高興了。

　　我手里拿著獎品，嘴里吃著楊梅，心想這次活動我一定不會忘記的。

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