讀書(shū)成長(zhǎng)作文【精選9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
學(xué)校是我們少年兒童的樂(lè)園,讓我們充滿無(wú)窮的樂(lè)趣,圖書(shū)室是我們知識(shí)的海洋,我駕駛著知識(shí)的帆船遨游在書(shū)的海洋里。我愛(ài)看書(shū),書(shū)是我的良師益友,因此我便成了閱覽室的?停蚁矚g在知識(shí)的海洋里徜徉、搏擊,只有這樣我才會(huì)快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
每本書(shū)的故事中都給我啟發(fā),如《中國(guó)愚言精選》中的《公移山》,它主要講了太行山和王屋山兩座大山,方圓七百里,高一萬(wàn)多丈,山北有一個(gè)老翁叫愚公,已經(jīng)快九十歲了,他的家正對(duì)著這兩座大山,路被大山阻隔,出入很不方便,于是愚公召集全家人說(shuō):“這兩座山擋住了我們的去路,出入不方便,我們把這兩座山搬掉行嗎?”大家一致贊成,但是愚公的妻子提出了一個(gè)疑問(wèn)說(shuō):“憑你們這點(diǎn)力氣,怎么可能搬掉這兩座大山?再說(shuō),挖出來(lái)的石土和泥塊往哪兒倒?”但是大家卻說(shuō):“往渤海灘上倒。”第二天,愚公帶著子孫挖了起來(lái),一年到頭很少回家,黃河邊上有個(gè)聰明的老頭愚公說(shuō):“你都這么老了,怎么搬得掉這兩座大山呢?”而愚公卻堅(jiān)定地說(shuō):“我雖然年紀(jì)大了,我死了,還有兒子、孫子,孫子還有兒子,子子孫孫我就不相信搬不走這兩座大山!边@件事被天帝知道了,天帝被愚公的毅力感動(dòng)了,便把這兩座大山搬走了。讀了這個(gè)故事,我真被愚公堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)毅力和堅(jiān)持到底的決心感動(dòng)了,通過(guò)這個(gè)故事我覺(jué)得,只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力就可能完成別人看似不可能的.完成的事,要有水滴石穿、繩鋸木斷的精神和毅力。
另一個(gè)愚言故事《疑人偷斧》,主要講了一個(gè)人丟了一把斧頭,懷疑是他的鄰居偷的,于是他仔細(xì)地觀察起那個(gè)鄰居,覺(jué)得他走路的樣子、說(shuō)話的神態(tài)和,都像是偷斧頭的,而且越看越像,可是過(guò)不久,這個(gè)丟斧頭的人在自己家里找到了斧頭,他再看那個(gè)人覺(jué)得那個(gè)鄰居的一舉一動(dòng),一言一行,再?zèng)]有一點(diǎn)像偷斧頭的了。通過(guò)這個(gè)故事,我懂得了不要根據(jù)自己心里的猜測(cè)下定論,不要太相信心里的想法,應(yīng)該根據(jù)證據(jù)來(lái)斷定,不要胡思亂想。
我從一本作文書(shū)知道了用茶葉泡茶,泡到土黃色的時(shí)候,把銹鐵釘放在里面,然后過(guò)半天再把銹鐵釘拿起來(lái),這樣茶葉水就會(huì)變成黑墨水,我從這個(gè)故事中知道了化學(xué)真奇妙,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)去探索化學(xué)的奧秘,在化學(xué)這個(gè)奇妙的長(zhǎng)河里遨游。
我還從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中知道了在中午澆花,花會(huì)死的原因是因?yàn)榛ǖ母吭谔岁?yáng)光的長(zhǎng)時(shí)間照射下受熱,正在這時(shí)候澆水,根部下不能一下子吸收,所以中午不能給花澆水,我想一定要把《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看完,增長(zhǎng)生活知識(shí)。
還有一個(gè)《五十步笑一百步》的成語(yǔ)事故,我覺(jué)得實(shí)在太好笑了,里面講了從前雙方交戰(zhàn),短兵相接,打得非常激烈,一方打敗了,士兵紛紛丟盔棄甲,落荒而逃,有的跑了一百步而停了下來(lái),有的跑了五十步而停了下來(lái),一個(gè)跑了五十步的士兵嘲笑那個(gè)跑了一百步的士兵說(shuō):“你真沒(méi)用,逃得這樣快!”讀完這個(gè)故事后,我笑得前俯后仰,它告訴我們,其實(shí)跑五十步和一百步都是逃跑啊,怎么能嘲笑別人呢?
還有一個(gè)故事叫《使鶴和鴨的腿一樣長(zhǎng)》,我覺(jué)得很搞笑,里面主要講了一個(gè)人養(yǎng)了一只鴨和一只鶴,他看到鶴的腿很長(zhǎng),而鴨的腿很短,于是他便把刀拿來(lái),把鶴的腿砍掉一截,去接在鴨的腿上,這樣一來(lái),鶴和鴨的腿一樣長(zhǎng)了,這樣做了以后,他覺(jué)得很滿意,但過(guò)了不久,鶴和鴨都因此而死亡了。讀了這個(gè)故事,我便為書(shū)中主人翁的愚昧而哈哈大笑起來(lái),我認(rèn)為做事不可以強(qiáng)求,強(qiáng)求只能使竹籃打水——一場(chǎng)空。我覺(jué)得讀書(shū)可以使我們?cè)跇?lè)中求知、樂(lè)中成長(zhǎng)。
讀書(shū)能讓我學(xué)到很多知識(shí),教會(huì)我怎樣做人,開(kāi)闊我們的知識(shí)視野,便我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),當(dāng)我們還是一個(gè)剛學(xué)會(huì)識(shí)字的學(xué)生的時(shí)候,書(shū)就是一把開(kāi)啟心智的鑰匙,書(shū)像一陣風(fēng),帶著我們的小小心兒,飛向知識(shí)的海洋,讓我們盡情以地暢游;書(shū)就像一個(gè)最忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊,它把勇敢和智慧傳給我們,也把歡樂(lè)帶給我們。因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴,我們變得充實(shí)和快樂(lè),我們的生命因?yàn)橛辛藭?shū)的滋養(yǎng),變得豐富多彩。我愛(ài)書(shū),我愛(ài)讀書(shū),在讀書(shū)中快樂(lè)的成!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū),作為人類(lèi)的精神食糧,時(shí)時(shí)刻刻為我們補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng),成為了我們生活中必不可缺的一部分。
小時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)故事,我聽(tīng)得不亦樂(lè)乎,甚至都可以背得滾瓜爛熟。上了小學(xué)以后,媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)注音書(shū)看,我看得津津有味。漸漸地,我把讀書(shū)時(shí)間移到了晚上,甚至竊讀起來(lái)。
我從三年級(jí)開(kāi)始,就養(yǎng)成了睡前讀書(shū)半小時(shí)的習(xí)慣,一拿起書(shū)來(lái)就愛(ài)不釋手。星期六晚上,我八點(diǎn)半就上床了,心想:這下可好了,就讓我在書(shū)海中盡情遨游吧!我精心挑選著,卻被桌上那本《中國(guó)少年報(bào)》吸引了,我如獲至寶,如同一匹餓狼,貪婪地讀著,汲取里面的營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)我讀到《草根街》時(shí),看到小傻子當(dāng)當(dāng)為了保護(hù)被雨沖刷后那干凈的石板而和一個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我不禁陷入沉思,當(dāng)當(dāng)是真傻嗎?他傻得美好,傻得單純,以至于體驗(yàn)出了那躺在青石板上美好的'感覺(jué)!他傻得有一顆“愛(ài)”的心……
“涵涵!睡覺(jué)了,趕緊關(guān)燈!”爸爸這句話突然把我從沉思中拉回了現(xiàn)實(shí),我抬頭一看表:十點(diǎn)多了!我馬上把燈關(guān)了。可是,翻來(lái)覆去就是睡不著。于是,我小心翼翼地踮起腳尖走路,看爸爸媽媽已經(jīng)睡了,我又回屋打開(kāi)燈讀起來(lái),當(dāng)我看到當(dāng)當(dāng)被拐走時(shí),我又替當(dāng)當(dāng)一陣擔(dān)心,于是,我開(kāi)始想象當(dāng)當(dāng)會(huì)怎么樣呢?干苦力?還是做乞丐……我又猛一抬頭,啊,十一點(diǎn)半了,我連忙關(guān)上燈,睡覺(jué)了。
讀書(shū),是我生活中必不可缺的一部分,俗話說(shuō)得好:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
我愛(ài)讀書(shū),以至我如此的深?lèi)?ài)書(shū),無(wú)論他的什么特點(diǎn),都定義我為他著迷!
提起書(shū),有說(shuō)不完的情感,是他給與我精神上的力量,在他的身上,有著任何東西都詆毀不了的一種用途
我愛(ài)讀書(shū),不是因?yàn)槲覠o(wú)聊。我從不會(huì)讓自己的心情影響我讀書(shū)的興趣。我不是因?yàn)槠饺諢o(wú)事可做才會(huì)隨意拿書(shū)來(lái)讀,其實(shí)每天我的日程都安排的很滿,雖然我是一名學(xué)生,不論每天在沒(méi)有時(shí)間,我也會(huì)在合適的時(shí)間上放下手中的作業(yè)去認(rèn)真的讀上一段時(shí)間的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),并不是因?yàn)槲壹拍。人,總是?huì)偶爾心情會(huì)寂寞,誰(shuí)都會(huì)有這種感覺(jué),我也不例外,可我不會(huì)用書(shū)來(lái)用書(shū)來(lái)消除我心中的煩惱。因?yàn)闀?shū)是神圣的,我們應(yīng)該用真正的心去體驗(yàn),去感悟它帶給我們的一切。有人說(shuō),我讀的不是書(shū)是寂寞?晌覅s不這么想,更多的時(shí)候我不會(huì)寂寞。因?yàn)橛袝?shū)陪在我身邊。
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樗俏业牧紟熞嬗!雖然我們?cè)趯W(xué)校接受著教育,可我認(rèn)為,我們此時(shí)所學(xué)的知識(shí)并不夠用,有的'時(shí)候,真的要用課外書(shū)來(lái)教會(huì)我們學(xué)多,哪怕只是僅僅的為了讓自己在忙碌的作業(yè)中學(xué)著一絲輕松的也好有時(shí)課本上沒(méi)有出現(xiàn)的知識(shí),我們也可以去課外一些書(shū)籍上去找,比如名人名言,人生格言以及名人或現(xiàn)代人所悟出的真是的道理,有的時(shí)候,真的想讓書(shū)在讓我們的思想升華。
每次在讀書(shū)的時(shí)候。我都會(huì)讓自己全身心的投入,讓自己擁有足夠的感情去讀每一篇文章。讓自己如主人公一樣,有著身臨其境之感。
我感覺(jué),其實(shí)不是我們的知識(shí)得不到升華,而是因?yàn)槟銢](méi)有真正的用心去尋找一本好的書(shū),從而去認(rèn)真的讀它,每本書(shū)都會(huì)有不同的知識(shí),蘊(yùn)藏著不一樣的道理,也會(huì)給我們不一樣的感覺(jué)。
只要我們有耐心,那么有什么做不成的事呢?即使是讀一本書(shū)這樣在簡(jiǎn)單不過(guò)的事了,把你平日閑玩的時(shí)間少用一點(diǎn),你就會(huì)有時(shí)間去讀書(shū),把讀書(shū)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,或許有一天你真的就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)與不讀書(shū)之間的差別,竟然是如此之大!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4
我讀過(guò)很多書(shū),覺(jué)得最好看的一本就是《一千零一夜》。里面我最難忘的就是《邪惡的蛇王》。這篇文章是這樣寫(xiě)的:
很久很久以前的一天,一個(gè)魔鬼來(lái)到了王子的面前說(shuō):“殺死你的父親,否則我殺了你!”。王子很害怕魔鬼這樣做,就狠心殺了父親。王子當(dāng)上國(guó)王不久,魔鬼對(duì)王子說(shuō):“如果讓我吻吻你的肩膀,我將會(huì)一輩子感到榮耀!蓖踝涌茨Ч砟强是蟮'眼神,就讓他吻了。
不久后,王子的肩膀上長(zhǎng)出了兩條蛇,嚇得王子魂飛魄散,趕緊讓人拿刀砍,可是,砍一次長(zhǎng)一次,就是砍不盡。魔鬼假扮成醫(yī)生,對(duì)王子說(shuō):“你只要每天用兩個(gè)人的人頭來(lái)喂它們,它們就不會(huì)咬死你!
就這樣,王子每天都用兩個(gè)人頭來(lái)喂它們,年復(fù)一年,王子已經(jīng)殺了無(wú)數(shù)百姓。
有一天,一個(gè)老頭闖了進(jìn)來(lái),對(duì)王子破口大罵:“你這個(gè)混球!天神詛咒你,我十六個(gè)兒子都被你殺害,就連我最后一個(gè)兒子你也不放過(guò),法列東會(huì)來(lái)殺死你的!”說(shuō)完,他火冒三丈的走出去了,王子聽(tīng)后很害怕,他生怕法列東來(lái)殺他,所以讓人查有沒(méi)有法列東這個(gè)人,別說(shuō),還真有,不過(guò)這個(gè)法列東只是個(gè)嬰兒。
長(zhǎng)大了的法列東英俊瀟灑,武藝高強(qiáng)。人們聯(lián)合起來(lái)去闖入王子宮中,王子當(dāng)時(shí)嚇得屁滾尿流,人們按住衛(wèi)兵,法列東要親手殺害王子,王子當(dāng)時(shí)心里像十五個(gè)吊桶打水一樣,七上八下,嚇得一直哆哆嗦嗦。法列東把王子殺死后,將尸體扔進(jìn)了懸崖,并讓兩條蛇吞嗜了他。
從此,那個(gè)國(guó)家的人們過(guò)上了幸福的生活,國(guó)王就是法列東。
這個(gè)故事啟發(fā)了我,做人不要貪婪,要為民除害,這樣才會(huì)受到大家的喜歡和歡迎。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇5
人們常說(shuō):一本好書(shū)就是一個(gè)好朋友。比如自己吧,好書(shū)給予我的不僅是閑暇時(shí)的娛樂(lè)、孤獨(dú)時(shí)的解悶,更教會(huì)我如何明辨是非、為人處事,讓我透過(guò)小小的方塊字去感知、去了解周?chē)氖澜?梢哉f(shuō),因?yàn)橛泻脮?shū)做伴,人生之路才走得如此愜意、如此坦然。
讀書(shū)是一種享受,我讀書(shū)時(shí),感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露,那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識(shí)。
我很小很小的時(shí)候,在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里,聽(tīng)奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧,我學(xué)會(huì)了拼音,漸漸開(kāi)始了自己閱讀童話故事。格林童話是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書(shū),教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬,痛心在李清照的凄凄慘慘。體味東坡的才氣飄逸,淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書(shū),讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我的摯友。陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》;跟著冰心去追回那故去的悲慘往事;看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰;隨著吳承恩筆下的`孫悟空上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩;望著梁山一百零八將的英勇豪邁;觀看劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……書(shū),使我有了更多的知識(shí)。
一本本好書(shū)陪我度過(guò)了四十八個(gè)春夏秋冬;一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天;一本本好書(shū)成為了我的良師益友;一本本好書(shū)讓我樹(shù)立了自己的理想;一本本好書(shū)讓我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步;一本本好書(shū)讓我尋找到了自己從來(lái)都沒(méi)有感受過(guò)的快樂(lè)……
書(shū)總是讓我癡迷陶醉,總是讓我廢寢忘食,我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇6
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù),是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯,是我們無(wú)言的老師,是人類(lèi)忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分。
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)快上二年級(jí)了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音,也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的`漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書(shū)籍。我像一條貪婪的魚(yú)兒,在書(shū)海里探搜的奧妙。我渴望,我貪婪,我想得到的知識(shí)。我從中結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣(mài)火柴的小女孩,穿著水晶鞋的灰姑娘,變天鵝的丑小鴨。書(shū)籍撫育了我,讓我成長(zhǎng)!
我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),我寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好,語(yǔ)言不通順,詞語(yǔ)不恰當(dāng),只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕,可就在害怕的時(shí)候。是你,書(shū),出現(xiàn)在我的面前,書(shū),你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫(xiě)作文了。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng),有些飄飄然時(shí),書(shū),你又出現(xiàn)在了我的面前,告訴我:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。”這時(shí),我的臉會(huì)一下紅了。以后,我再也不驕傲了。
書(shū)!謝謝你!是你陪我成長(zhǎng),伴我一路遠(yuǎn)航!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇7
讀書(shū),就是親近自然,感悟生活;讀書(shū),就是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)體魄;讀書(shū)就是領(lǐng)會(huì)世界,擁抱未來(lái);讀書(shū),就是鍛煉意志,堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝困難。
我愛(ài)書(shū),所以我喜歡讀書(shū),書(shū)本就像是人們前進(jìn)的動(dòng)力和攀登的階梯,在我們剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí),一本本色彩斑斕,內(nèi)容純真的連環(huán)畫(huà),便是我們成長(zhǎng)中的第一階梯。他使我們從幼稚的幼年,帶入無(wú)知的童年,從無(wú)知的童年邁入朝氣蓬勃的少年……在此期間,我們經(jīng)歷了不少的情感移遷。是它,讓我們?cè)谧x書(shū)中學(xué)會(huì)了做人;是它,讓我們不畏言敗,勇往直前;是它讓我們從困難中走出,到達(dá)成功;也是它,讓我們從黑暗邁入光明的前途;也正是它,讓我們?cè)趯W(xué)海中慢慢的成熟,慚慚的懂話,快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大……
它宛如春天里的一縷清風(fēng),讓我們感到一絲絲“溫暖”的愜意,讓遠(yuǎn)處競(jìng)相開(kāi)放的花朵擺動(dòng)它那婀娜多姿的身腰,和它那姹紫嫣紅的笑臉,讓自己的芬芳向大千世界逸散,升華,讓萬(wàn)物因自己而長(zhǎng)大;它如夏天燃燒的驕陽(yáng),把萬(wàn)物無(wú)私地照亮,讓黑暗從地面消失,讓光明到處逸散,飄揚(yáng)。讓自己的“溫暖”灑向人間,讓世界萬(wàn)物因自己神采飛揚(yáng),生機(jī)盎然地自由成長(zhǎng);讀書(shū)似秋天農(nóng)民伯伯收獲自己的辛勤付出,望著那掛滿枝頭豐碩的成果,自己終于有了一定的成就感,因?yàn)樗枪膭?lì)我們堅(jiān)持不懈的促動(dòng)力,是我們收獲果實(shí)的“實(shí)物體”。因?yàn)樗虝?huì)我們“一份耕耘,一份收獲”,讓我們愉快地成長(zhǎng),高興地生活,讀書(shū)又如冬天滿天飛揚(yáng)的`翩翩起舞的“白色蝴蝶”——冬的精靈,告訴我們地球的可愛(ài),也暗示我們冬天已到來(lái),春天也離我們不遠(yuǎn)的無(wú)限欣喜、歡悅 和樂(lè)觀的處世情懷。讓我們伸開(kāi)“雙翅”擁抱藍(lán)天,讓我們搏擊長(zhǎng)空遨游世界,讓我們?nèi)缣S的音符一般,頑皮倔強(qiáng),慢慢成長(zhǎng)。
讀書(shū),把我從《格林童話》,邁入《小學(xué)生讀物》駛?cè)搿吨袑W(xué)時(shí)代》,也把我從無(wú)知引向好奇到達(dá)成熟,無(wú)畏。這一切的一切都是因?yàn)槲覑?ài)書(shū),所以我才會(huì)在讀書(shū)中成長(zhǎng)、遨游……
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇8
我很喜歡讀書(shū),家里有許許多多的書(shū)籍。《流浪貓和流浪狗》中的黃大俠和黑騎士那種友誼令我淚落如珠;幽默的《老夫子》讓我捧腹大笑;《巨無(wú)霸》這本作文書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多好詞好句、寫(xiě)作手法;《昆蟲(chóng)記》讓我對(duì)大自然的了解加深了一步……
記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《唐克拉熊王》的書(shū)。這本書(shū)內(nèi)容精彩,詞匯豐富,讓愛(ài)不釋手、如醉如癡。不知不覺(jué)中一個(gè)火熱的中午已經(jīng)過(guò)去了,我即將要去上作文輔導(dǎo)班了。看了看那本精彩的書(shū),又看了看英語(yǔ)書(shū)包,眼睛一轉(zhuǎn),毫不猶豫地將書(shū)放到書(shū)包里。我慢吞吞地走到了自己的座位上,迅速地拿出書(shū),一手反書(shū)推進(jìn)了桌堂里。最后,將作文書(shū)立了起來(lái)!肮,書(shū)可真好看!”我不禁輕輕地叫起來(lái)。沒(méi)想到這么小的聲音還是被老師聽(tīng)到了,她用眼睛在眼鏡框上面巡視同學(xué)們。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,幾乎掉一根銀針的聲音都能聽(tīng)到,我也輕輕地放下書(shū)。老師轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始在黑板上寫(xiě)著課文的中心思想。我又拿起書(shū),繼續(xù)讀著。這時(shí),我看到了一幅一名獵人槍殺一只熊王的'插圖。我的眉頭皺在一起,吡牙咧嘴,發(fā)出了“呼呼”的聲音。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用懷疑的目光注視著我。瞬間,我手一松,書(shū)“嘣”地倒了下去。心里像裝了一只兔子似得怦怦直跳,臉上不時(shí)沾滿了汗珠。老師大步走了過(guò)來(lái),莞爾一笑,以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿去了那本書(shū)。冷冰冰地丟下一句話:“下課到我辦公室來(lái)。 彪m然這節(jié)課只剩下30分鐘了,可是我卻感覺(jué)好漫長(zhǎng)哦!終于到了下課時(shí)間,我邁著沉甸甸的腳步來(lái)到了辦公室,心想又少不了一頓批評(píng)。沒(méi)想到老師卻笑著說(shuō):“看書(shū)是好事,可是也要找好時(shí)間看書(shū),知道了嗎?”“知道了!”我臉上的肉拱到眼角上,咧開(kāi)嘴巴傻笑起來(lái):“嘿嘿……”“老毛病又犯了,朱亦同學(xué),……”
這就是愛(ài)讀書(shū)的我!讀書(shū)伴我一生!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇9
以前我總認(rèn)為,讀書(shū)是件苦差事,不然,古人為什么“頭懸梁,錐刺股”呢?自從我校建立圖書(shū)角以來(lái),使我深刻地體會(huì)到:讀書(shū)是快樂(lè)的事,為了讀書(shū)我可以廢寢忘食!
我喜歡在家里獨(dú)自看書(shū)。我從琳瑯滿目的書(shū)籍中挑選一本自己感興趣的,一看就是兩三個(gè)小時(shí)。記得一個(gè)周六,我看到一本《感動(dòng)中國(guó)十大人物李春燕》的書(shū)。一心想靠行醫(yī)養(yǎng)活全家的她,很快發(fā)現(xiàn),很多來(lái)看病的人根本就付不起醫(yī)藥費(fèi),幾年下來(lái),她掙到的只是一堆欠帳條。當(dāng)她想離開(kāi)這里的時(shí)候,許多村民靠賣(mài)米、賣(mài)雞蛋湊了100多元錢(qián)還給了她,看著一張張皺巴巴的一元、兩元錢(qián),聽(tīng)著“李醫(yī)生,你走了,我們可怎么辦”的話語(yǔ),李春燕又決定留了下來(lái)。從此她那間四壁透風(fēng)的竹樓,成了天下最溫曖的醫(yī)院,她那瘦弱的肩膀,擔(dān)負(fù)起了十里人八鄉(xiāng)的健康,看著看著,我被李春燕阿姨的事跡深深地感動(dòng)了!決心做一個(gè)像她那樣無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的人。值日時(shí),我總是搶最臟、最累的活干;學(xué)習(xí)中,同學(xué)們有不會(huì)的'題我主動(dòng)給他們講;開(kāi)班會(huì)、搞活動(dòng)時(shí),我布置教室當(dāng)主持人……老師同學(xué)們都說(shuō)我是熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人的“小標(biāo)兵”!讀書(shū),讓我的精神境界高尚起來(lái)了。
讀書(shū),不讓我懂得了不少知識(shí)。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里,我知道了世界上最大的樹(shù)是美洲紅杉,它是世界“樹(shù)爺”,高達(dá)83、79米,重6700噸!世界上最大的花是“大花草”它生長(zhǎng)在蘇門(mén)答臘,光直徑就有1。4米,有六七千克重,可它發(fā)生的臭氣,來(lái)它這里做客的也是一些蒼蠅和蚊子!不有“世界上什么種子最大,什么種子最小”……
隨著讀書(shū)范圍的擴(kuò)大,我的習(xí)作水平有了很大的提高。通過(guò)讀書(shū),我積累了不少好詞佳句,并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己的習(xí)作當(dāng)中。
今后我我將繼續(xù)與書(shū)作伴,因?yàn),讀書(shū)給了我太多的知識(shí)和美好的享受!我愛(ài)書(shū)!
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