小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
晚上了，一片寂靜。
我就那樣躺在床上，靜靜地。天上沒(méi)有星星，只有一輪明亮的月亮。
我想到了一件事，月亮的光是靠太陽(yáng)折射出來(lái)的，但它是寒冷的，不像太陽(yáng)那樣溫暖。
我睡不著，想起了以前的事。那些開(kāi)心，痛苦，傲嬌，令人生氣的事，現(xiàn)在，都變得陌生了，變得遙遠(yuǎn)了。
我的心是熱的，但它不能將月亮溫暖。我的心是熱的，因?yàn)橛懈改傅呐惆椤?/p>
以前的事像一個(gè)懷舊的老電影，緩緩播放著回憶起的每一段。
未來(lái)像個(gè)謎題，一個(gè)現(xiàn)在猜不出來(lái)的謎題。
我在思考另一個(gè)問(wèn)題，什么時(shí)候，會(huì)沒(méi)有了溫暖？什么時(shí)候，我也會(huì)變得像月亮一樣寒冷？月亮沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，會(huì)怎樣？一片黑暗？
就在那寒冷的月亮下，我悄悄的哭了。我討厭未來(lái)，他會(huì)毫不留情地奪走我的父母，奪走我的溫暖。
冰心奶奶的《吹泡泡》讓我想起了泡泡短暫的生命，吹彈可破的泡泡。他會(huì)是什么感受，是人創(chuàng)造了他，也是人毀滅了他。
我的父母不會(huì)像創(chuàng)造泡泡那樣創(chuàng)造了我又毀滅了我。但是，他們創(chuàng)造了我后，自己卻要面臨毀滅，這種沒(méi)有父母的未來(lái)，我還能過(guò)的'那樣舒坦么？
我的生命就宛若那大海里的小船，因?yàn)橛懈改傅谋Ｗo(hù)，所以，在海里，小船沒(méi)有遇到艱難險(xiǎn)阻，也并不會(huì)害怕。但以后呢？我的生命里總是會(huì)沒(méi)有他們，總有一天，我要一個(gè)人獨(dú)自生活，我開(kāi)始害怕，害怕沒(méi)有了他們的世界，心會(huì)痛；害怕，害怕沒(méi)有他們的世界，我會(huì)迷路；害怕，害怕沒(méi)有了他們的世界，我不會(huì)掌舵。
我害怕，害怕上帝會(huì)帶走父母，若能再久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)，就好了……我不想有，沒(méi)有父母的未來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇2
我們都知道，交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
因?yàn)樯菍氋F的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲?人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
交通安全，我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要的，是要知道交通安全常識(shí)：首先，行人須在人行橫道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道，要注意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物。
只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。
交通安全，我的朋友。
小學(xué)生的作文 篇3
入夜，玩家燈火滅了，唯獨(dú)我還在奮斗著，夜是如此的孤寂與飄渺，然而陪伴我的只有那輕快而又沉重的“滴答”聲。不管是嚴(yán)寒酷暑，還是白晝黑夜，鬧鐘都在我的身旁，忠誠(chéng)地記錄下分分秒秒，從不停留，從不停滯。
鬧鐘這不知多少日子與我陪伴的伙伴，它坐落于我的桌上，身體僅靠?jī)蓷l粗短的小腿支撐著，圓滾滾的身體上豎著兩只蘑菇似的耳朵——鈴鐺，每天早晨清脆的鬧鐘鈴都會(huì)把我從虛無(wú)的幻境中喚醒，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，迎接那東方的晨曦，這美妙的時(shí)刻，我會(huì)與鬧鐘一起體會(huì)于分享。
透過(guò)那明鏡般的玻璃內(nèi)便是那為光陰而撥動(dòng)的秒、分、時(shí)三針，這三兄弟勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，一生為時(shí)間工作，他們含辛茹苦，任勞任怨沒(méi)有索取一絲的回報(bào)。秒針健步如飛，輕松快活，馳騁于鐘面之間；針羞羞澀澀，靦靦腆腆，蓮步輕移；時(shí)針則好似重如泰山，慢慢吞吞，這三人的關(guān)系如生物鏈一般，緊密相連：秒針沒(méi)了，分、時(shí)針就走不了了，分、時(shí)針沒(méi)有了，秒針獨(dú)轉(zhuǎn)也沒(méi)有意思。
六年級(jí)的快速到來(lái)，使我茫然與懵懂，壓力涌上心頭，幼時(shí)的夢(mèng)想如繁星一般遙不可及，風(fēng)霜的`磨礪和肩上的重?fù)?dān)時(shí)時(shí)使我不知所措，我常常趴在桌上苦悶，煩惱，而那熟悉的“滴答”聲又開(kāi)始在耳畔旁想起，我望著鬧鐘，它“滴答、滴答�！钡刈咧�，每一秒都是那么輕松，但鬧鐘每秒只走一次，日積月累，也會(huì)：聚沙成塔，集腋成裘，成為好幾百萬(wàn)次！想到這里我不禁撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，恍然大悟。
每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真，但成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，久而久之，心中那份累積的倦怠和不自信讓我懷疑自己的能力，雖說(shuō)尚未放棄努力，但前進(jìn)的腳步已經(jīng)舉步為艱。其實(shí)，不必過(guò)于考慮以后的事，一年、甚至一月之后的事，只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，把每件小事努力完成好，就象那只鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。
小學(xué)生的作文 篇4
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗潜┑氖澜�，有了冰雪才有我們家鄉(xiāng)人的特色、個(gè)性、風(fēng)度，像童話里的世界，像帶著一個(gè)白色的降落傘飄落下來(lái)，可真是奇形怪狀啊！
冬天到了，雪仙女來(lái)了，他邁著輕輕的'腳步，走過(guò)了天地；她跳著輕盈的舞蹈，擁抱著冬天。冰弟弟也來(lái)了，他邁著沉重的腳步一起為冬天描繪色彩。有的孩童們?cè)谕娲蜓┱獭⒂械暮⒆釉谕娲暄┣�、還有的人在玩模擬制作冰淇林。其中最有趣的就是堆雪人，一家人一起活動(dòng)，拿兩個(gè)黑葡萄當(dāng)做眼睛，鼻子則用胡蘿卜，用草莓果醬在雪上抹出一個(gè)弧度，就成了可愛(ài)的雪人了，有趣極了！
冰，更是有趣。許多人都在玩抽冰嘎，只放在冰上一甩，并抽打它，就可以了!有用竹子的，也有用鐵的，應(yīng)有盡有。瞧！那兩個(gè)小朋友，把冰塊放在腳底下，在上面滑行，真是好有樂(lè)趣！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗且蛔鼓榷嘧恕㈣蜩蛉缟�、千姿百態(tài)，有冰有雪的華麗殿堂。
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