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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-12-07 10:22:18 小學(xué)生作文 我要投稿

【通用】實(shí)用的小學(xué)生作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【通用】實(shí)用的小學(xué)生作文3篇

小學(xué)生作文 篇1

  今天上午,我的手上又多了一塊傷疤,這個(gè)傷疤是怎么來的呢,如果說出來你們一定會笑我的唉,不吐不快,還是說出來,你們愛笑就笑吧。

  事情是這樣的:上午我們吃完早飯以后,全家一起去買菜。在去菜市場的路上,我正覺得很枯燥無味的時(shí)候,正巧前方有一個(gè)燒著了的塑料袋正在熊熊燃燒。我馬上跑了過去,想把火撲滅,因?yàn)槲抑廊绻鹬罅,就會燒著附近的樹木,是很危險(xiǎn)的?墒腔疬@么大拿什么滅呢?這時(shí)我看見馬路邊有一堆廢舊的磚頭,就想用磚頭把火砸滅,所以搬起一塊磚頭,朝火上仍了過去。只聽到“嘭”的一聲,火花四濺,像是塑料袋爆炸了。

  啊,好疼啊,我右手像被針扎了一樣疼,我用左手一摸,右手背都是滾燙的液體和塑料皮,馬上就起了一個(gè)個(gè)大大小小的水泡。原來,塑料袋下面有一灘水被火烤得已經(jīng)很燙了,經(jīng)磚頭一砸,水花連同燒焦的塑料皮一起飛濺,正好掉在我的右手上。不一會兒,那被火燙著了的皮都掉了,手上的水泡腫得比花生還大。

  這一上午我的手一直在疼,而且也無法寫字了,媽媽帶我上了望京醫(yī)院,醫(yī)生把受傷的水泡刺破了,上了一些藥,還讓我輸液。媽媽望著我痛苦的臉對我說,你看看你,我知道你是想把火撲滅,可是光有好想法是不行的,做事要動腦筋,也要有科學(xué)的方法,象你這樣莽撞的`做法,不會不出事的。

  看來媽媽說的對,若當(dāng)時(shí)我仔細(xì)觀察、動動腦筋,這塊疤是不會落在我身上的。吃一塹,長一智,我要好好記住這一次的教訓(xùn)。我和顯微鏡

  當(dāng)我小學(xué)三年級的時(shí)候,一天晚上放學(xué)回家,我看見一個(gè)大紙箱放在桌子上。我問爸爸,怎么回事?爸爸說,這是你的生日禮物。聽到這里,我馬上打開紙箱,里面竟然放著一臺顯微鏡和一些其它工具,它們有刀具、鏡頭、蓋玻片和載玻片等……它的操做方法并不簡單,需要先把反光鏡對準(zhǔn)光源,再把要觀察的物品卡在框架上,接著把鏡頭拉到最近,然后一點(diǎn)一點(diǎn)拉遠(yuǎn)直到能看清楚為止。如果想變動一下位置,可以用兩個(gè)旋鈕來調(diào)節(jié)。

  學(xué)習(xí)了操作顯微鏡的基本方法,我就開始用它來觀察我們這個(gè)微觀世界了。有一次,我用解剖刀在大蔥的內(nèi)壁剝了一小片蔥皮,接著把它放在載玻片上,并用蓋玻片蓋好。把它放在顯微鏡上,就可以觀察它了。在顯微鏡的鏡頭里,我發(fā)現(xiàn)蔥皮完全變了一個(gè)樣,它是由很多細(xì)小的長長的細(xì)胞組成的,我想看看動物的細(xì)胞是什么樣。正巧那天我的手碰破出血了,我就把血液擠在載玻片上,讓爸爸幫我做成血涂片。在顯微鏡下,我的血液里的紅血球和白血球都很多,爸爸說,還好不像一些病人一樣白血球和紅血球都粘在一塊。和他們相比我的血液是很健康的。

  原來,在微觀世界里,我們身邊的東西都變成了完全不同的樣子。顯微鏡就像是我的另一雙眼睛,能讓我觀察另一個(gè)奇妙的世界。我喜歡你--顯微鏡!

小學(xué)生作文 篇2

  還是在我讀幼兒園的時(shí)候,我參加過一次朗讀表演,那是一個(gè)個(gè)人表演節(jié)目,表演完了以后受到好評,都說我讀得“字正腔圓”,大人的稿子寫的也非常好。我問大人:“稿子是什么?”大人說:“稿子就是紙上寫的字!蔽矣謫枴拔沂裁磿r(shí)候能會寫字?”大人回答:“等你上了學(xué),學(xué)了語文就會寫字了。”大人還告訴我,“字正腔圓”就是夸我朗讀非常棒呀!從此以后,“語文”兩個(gè)字就印在我的腦海里,我猜想,語文一定是個(gè)非常奇妙的東西,學(xué)好了語文我就能寫最好看的字,說最好聽的話,編出最動聽的童話與故事。

  終于,我迎來了上小學(xué)的日子,從此,語文伴著我度過了六年快樂的童年時(shí)光。老師告訴我,語文是學(xué)習(xí)的工具,是讀書的基礎(chǔ),就像蓋樓房需要打基礎(chǔ)一樣。數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ),而語文則是這個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。如果學(xué)不好語文,就不能理解解答數(shù)學(xué)題,如果不學(xué)好語文以后長大工作了也會遇到困難。懂得了學(xué)習(xí)語文的重要性,我就非常重視語文課。語文就像一把鑰匙,帶我走進(jìn)了知識殿堂的大門。在語文課堂上,聽老師一絲不茍的講解,我學(xué)會了拼音、朗讀、認(rèn)字、造句、成語、標(biāo)點(diǎn),這些都為我學(xué)習(xí)各門文化課打下牢固的語言基礎(chǔ);聽老師深入淺出的講解課文,我學(xué)會了語法修辭,詩詞韻律;聽老師聲情并茂地朗讀中外名篇佳作,我既開闊了眼界,增加了知識,又學(xué)習(xí)了詩文朗誦的基本功;聽老師給我講書法,我的鋼筆字與毛筆字都在不斷進(jìn)步;聽老師講作文基礎(chǔ)與寫作技巧,加上同步進(jìn)行課堂作文訓(xùn)練,我的作文有了非常大的長進(jìn),甚至還做起了天真的文學(xué)夢;仨W(xué)六年打下的深厚語文基礎(chǔ),將使我終生受益。

  語文是我在小學(xué)期間成長的良師益友,你以奇特的魅力,帶我在茫茫書海里遨游。我要特別感謝語文,是你幫助我與書交上了朋友。我喜歡看民族英雄為國盡忠的.故事,使我銘記“人生自古誰無死,留取丹心照漢青”;我喜歡看名人楷模的勵(lì)志故事,使我懂得“寶劍鋒自磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來”。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識的源泉,讀書能陶冶人的心靈,是人生的指路明燈。因?yàn)樽x書,人生才更精彩!

  轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)。當(dāng)我要與小學(xué)語文輕聲說再見的時(shí)候,一股難以割舍的情結(jié)縈繞在心頭。語文,我學(xué)習(xí)進(jìn)步的好幫手,我人生路上形影不離的好伙伴,我的生活中不能沒有你。

小學(xué)生作文 篇3

  “你的眼睛瞎了嗎?長在腦袋后面了嗎?你這個(gè)糟兒老頭,看把我新買的褲子弄的······”是誰這么吵鬧?我循聲望去,一群人圍在馬路旁,我及進(jìn)去一看,一個(gè)二十歲左右的`女孩,櫻桃小嘴,挎著一個(gè)漂亮的小包,長發(fā)飄飄,正對面一個(gè)七十歲左右的老爺爺嚷嚷著·····我心想:老爺爺?shù)K她什么事兒了?這么漂亮的女孩怎么這樣兇······

  聽旁邊的人議論才知道,老爺爺不小心把泥水濺了她一褲子。老爺爺連聲的說:“對不起,真是對不起,我賠。”“你賠?”漂亮的姑娘變了臉,橫眉豎眼氣哼哼地說:”你賠得起嗎?,我這褲子七百多塊呢!瞧你那副窮酸樣兒,哼······”說著從包里面掏出紙,邊擦邊嚷嚷,旁邊的人也勸說著:“人家也不是故意的,不就是一條褲子嗎?回家洗洗不就行了!”“我這褲子可是要干洗的!”“這個(gè)女孩子也太霸道了吧!薄熬褪,得饒人處且饒人,更何況只是個(gè)老漢兒······”旁邊的人都在勸說這個(gè)女孩。

  最后在眾人的調(diào)和下,老爺爺掏出了二十元錢讓她去干洗店把褲子干洗了,就推著賣菜車子走了。望著他佝僂的背影,我心里很不是滋味,想:這個(gè)女孩子不講道理了,這么小的一件事,老爺爺又不是故意的,還向她道歉,賠償,看她折騰得······唉!人心難測呀!

  不要被某人美麗的外表所迷惑,要看她(他)的內(nèi)心是善還是惡,是美還是丑。

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