小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
五一勞動(dòng)節(jié)那天，我到鄉(xiāng)下摘柿子。同學(xué)們你們一定感到奇怪吧，柿子不是秋天摘的嗎，怎么春天就可以摘了？
哈哈，我來(lái)告訴你們吧，那是因?yàn)槭翗?shù)上小柿子長(zhǎng)得實(shí)在太多，多得不計(jì)其數(shù)，密密麻麻，一簇簇，一堆堆，你挨著我，我擠著你。它們現(xiàn)在只有拇指大，像一個(gè)個(gè)戴著帽子的小女孩，像一把把小雨傘，還像一顆顆綠珍珠。奶奶說(shuō)如果不摘掉多余的小柿子，不但會(huì)把柿樹(shù)媽媽累垮，而且長(zhǎng)出來(lái)的柿子又小又澀都是次果，因此必須要摘掉一部分。摘的.時(shí)候，只保留離枝干近的一至二個(gè)小柿子，枝梢的幾個(gè)全都得摘掉。哈哈，摘柿子還有這么多學(xué)問(wèn)呢！
我仰起頭，左手拉下樹(shù)條，右手摘小柿子，只要用手輕輕一掐，小柿子就離開(kāi)柿樹(shù)媽媽，投到土地媽媽的環(huán)抱中。不一會(huì)兒功夫，地上就像鋪了一張綠地毯�？粗鴿M地的小柿子，我不禁心頭一熱，一種莫名的傷感涌上心頭，說(shuō)：“這些小柿子，過(guò)早地離開(kāi)媽媽夭折了，好可憐��！”媽媽和謁地對(duì)我說(shuō)：“摘掉一部分小柿子是為了讓留下的柿子長(zhǎng)得更好，柿樹(shù)媽媽才能枝繁葉茂，柿子也會(huì)長(zhǎng)得又大又甜。這就像我國(guó)的計(jì)劃生育一樣，提倡生得少，管得好�！�
我恍然懂得了父母的良苦用心，難怪媽媽平時(shí)對(duì)我管教這么嚴(yán)。
小學(xué)生作文 篇2
“感恩”，一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)，社會(huì)上，有許多能讓我們感恩的人，如：有勤勞的清潔工，有為人治病的“白衣天使”，還有那些助人為樂(lè)的志愿者們。但是我要感恩的是老師。
老師，就想燃燒自己，照亮他人的蠟燭。每天晚上，那熟悉的身影坐在書(shū)桌旁邊認(rèn)真的批改著作業(yè)，每天又要在那三尺講臺(tái)上為如饑似渴的我們講著那些讓人尋味的知識(shí)。老師，你就像園丁，精心的.培育著祖國(guó)的花朵。
老師，就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，你默默的奉獻(xiàn)著，你從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，索取過(guò)，你只是無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
老師就像導(dǎo)航儀，指導(dǎo)著我們向正確的方向駛?cè)�。老師雖然有時(shí)候會(huì)批評(píng)一些同學(xué)，但是那是因?yàn)橥瑢W(xué)犯了一些錯(cuò)誤，老師的批評(píng)能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓我們不會(huì)偏離正確的方向。然而，有些同學(xué)卻對(duì)此反感，他們會(huì)說(shuō)：“這個(gè)老師多么多么的壞。”但是他們不知道老師這樣也是為了他們呀！老師不會(huì)無(wú)緣無(wú)故亂批評(píng)人，除非同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，如果不想讓老師批評(píng)，就應(yīng)該正確的對(duì)待事物，要正確的對(duì)待老師的批評(píng)，讓自己向正確的方向前進(jìn)，少讓老師費(fèi)心。
老師的衣已經(jīng)被粉筆末染白了，那么，讓我們共同努力，不要在讓老師的頭發(fā)變白了！
小學(xué)生作文 篇3
10月26日 星期六 晴
今天，我自己洗衣服。我先把水放到盆子里，再放洗衣粉。然后把衣服放進(jìn)盆子里，搓了一遍又一遍，終于把上面的臟東西洗掉了。
最后我用清水把衣服沖了幾遍，沖得上面沒(méi)有泡泡了，這才把衣服曬在架子上。
老師評(píng)語(yǔ)：李xx小朋友，你真能干！倒水、放洗衣粉、搓洗、清洗、晾衣服，洗衣服的過(guò)程多么清楚具體�。�
小學(xué)生作文 篇4
大年三十的早上，我和媽媽一大早高興的去買煙花。我們來(lái)到了指定煙花售點(diǎn)，攤點(diǎn)上擺滿了各式各樣的煙花爆竹，真是令人眼花繚亂。我們選來(lái)選去，很多我都很喜歡。最后，我們買了一大袋回家。
回到家，我都有點(diǎn)迫不及待的想著夜晚早點(diǎn)來(lái)臨。終于等到晚上十一點(diǎn)，我和媽媽就到指定的煙花燃放點(diǎn)放煙花。媽媽先拿了一個(gè)彩菊煙花放在地上，用一根細(xì)長(zhǎng)的香火點(diǎn)燃了引線，引線閃著耀眼的的火星一會(huì)兒就燃完了，煙花開(kāi)始慢慢的轉(zhuǎn)起來(lái)，我趕快跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望。只見(jiàn)煙花越轉(zhuǎn)越快，就像一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的陀螺。“陀螺”一邊轉(zhuǎn)一邊噴出火花，就像一朵朵盛開(kāi)的美麗的.菊花，有紅的，白的，紫的，黃的，綠的.....五顏六色的，色彩繽紛，真的讓人目不暇接！我高興得手舞足蹈！
此時(shí)，同小區(qū)的叔叔.阿姨們也都來(lái)放煙花了，頓時(shí)，空中的煙花多了起來(lái)！看，一顆煙花彈向空中直竄炸開(kāi)，四散出無(wú)數(shù)煙火，好像天女散花，又像一把撐開(kāi)的五彩花傘，一會(huì)兒滿天都金光閃閃的，猶如豐收的稻谷灑滿天際；一會(huì)兒滿天紅艷艷的，就像黃昏時(shí)鋪滿天的晚霞。五光十色的煙花，數(shù)不勝數(shù)，變化多端，把夜空裝扮得光彩奪目，我們好像置身于在奇妙的童話世界里。各色各樣的煙花在我們的歡聲笑語(yǔ)里完成了它們的使命。
看著美麗的煙花消失在夜空中，媽媽牽著我的小手走在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“做人做事不能追求一時(shí)，而應(yīng)該追求長(zhǎng)遠(yuǎn)。有時(shí)一時(shí)之利固然重要，但一時(shí)之利只能改變一時(shí)，就像煙花一樣，絢麗之后只剩下一副空空如也的”軀殼“了。
最后，告訴大家一個(gè)小秘密喲！我和媽媽約定明年我們不放煙花爆竹了，因?yàn)榉艧熁ū窈苡绊懣諝赓|(zhì)量，現(xiàn)在不都提倡環(huán)保嗎？同學(xué)們：讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，為了我們共同生活的藍(lán)天，環(huán)保.健康的過(guò)節(jié)，我們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！
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