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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-12-08 09:24:56 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  下課鈴響了,同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛出教室,落在了綠盈盈的操場(chǎng)上……

  這時(shí),整個(gè)操場(chǎng)沸騰了,參賽的選手摩拳擦掌,躍躍欲試;啦啦隊(duì)的同學(xué)們,手里拎著沉甸甸的水瓶,準(zhǔn)備吶喊助威;那么多圍觀的人,站在那兒等著。我們 班主任晉老師來(lái)了,她從同學(xué)們的表情上就看出了:“要拿第一,是我們班永恒的'目標(biāo)”。大家相互傳遞著一個(gè)信念“我對(duì)你有信心”。

  只聽(tīng)一聲清脆的哨響,比賽開(kāi)始了。我們班搖繩的同學(xué),用力地甩動(dòng)著臂膀,跳繩就像一個(gè)渦輪機(jī)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),只聽(tīng)打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。剛開(kāi)始, 我跳得十分順利,也配合得十分默契,只見(jiàn)繩子不停的從我們腳下滑過(guò)。跳著跳著我有點(diǎn)累了,稍一走神兒,腳底的動(dòng)作就亂了。這時(shí)我身后的小華提醒我“別慌, 盯住前面的同學(xué)!边@時(shí)老師和同學(xué)們也用最大的聲音喊了起來(lái)“加油、加油”。讓我感受到了集體的力量,我想只要參賽,就要為班級(jí)爭(zhēng)光。我穩(wěn)住了神兒,和同 學(xué)們有節(jié)奏地穿梭在繩子之間,我們一上一下,忽高忽低,當(dāng)雙腳剛落地,就像踩在了彈簧床上,又被彈了起來(lái),這樣越跳越快,每個(gè)人都漲紅了臉,咬緊牙,告誡 著自己,堅(jiān)持就是勝利,我們終于用集體的力量成功地演奏了一曲美妙的"合旋"。

  比賽繼續(xù)進(jìn)行著,其他班的同學(xué)嘴角上也都洋溢著自信的微笑,我也給他們送去了賀彩。發(fā)表成績(jī)了,我們班獲得了年級(jí)第一名,我和同學(xué)們一起歡呼,一起擁抱,手拉手地把老師圍在了中間,這個(gè)集體多好!

小學(xué)生作文 篇2

  感懷之一:秋風(fēng)中怒放的三角梅

  秋風(fēng)中怒放的三角梅散發(fā)出一陣陣清香,三角梅有紅色的,桃紅色的、粉紅色的。

  三角梅的清香消除了大人一天的疲勞,三角梅的清香讓小朋友有了精神,三角梅的清香伴隨著我們?cè)谇锾炜鞓?lè)地成長(zhǎng)。

  秋天到處是落葉,很沉悶,但是隨處可見(jiàn)的三角梅,它亮麗的色彩給沉悶的秋季添上了濃濃的色彩。

  感懷之二:太陽(yáng)

  太陽(yáng)像一塊覆蓋在大地上的紅寶石,太陽(yáng)給人們帶來(lái)溫暖,太陽(yáng)給花草帶來(lái)營(yíng)養(yǎng),太陽(yáng)對(duì)人體有益。

  太陽(yáng)真?zhèn)ゴ笱,太?yáng)永遠(yuǎn)掛在藍(lán)天上,看著孩子們成長(zhǎng)。

  感懷之三:月亮

  月亮用它那銀白色的手撫摸著云寶寶們。

  月亮像睡神,星星像仙童。

  月亮的淡黃色給每個(gè)人帶來(lái)一個(gè)美好的夢(mèng)。

  感懷之四:小河

  小河,你是那樣歡快,到了晚上,小河把月亮那美麗的身軀倒映在自己身上讓人們欣賞。

  小河,你那歡快的歌聲是誰(shuí)也忘不了的,你的歌聲給人們帶來(lái)好心情,你的河水幫助農(nóng)澆灌農(nóng)田。

  小河,當(dāng)你流淌在大地上時(shí),就像一條彩帶盤(pán)繞在山間。

  感懷之五:小山

  小山小山,你像一個(gè)頂天立地的巨人,小山小山,你身上的花花草草是人們給你做的花衣。

  小山小山,你身上的河流是那樣的歡快那樣的美麗,你好像披著一條繽紛的彩帶。

  小山小山,你的身軀是挺拔的.,你的性格是堅(jiān)強(qiáng)的,值得我們學(xué)習(xí)。

  感懷之六:小鳥(niǎo)

  小鳥(niǎo)小鳥(niǎo),你的歌聲給人們帶來(lái)精神,給人們帶來(lái)快樂(lè)。

  小鳥(niǎo)小鳥(niǎo),你真可憐,要不是無(wú)家可歸,要不就是被人類(lèi)捕捉。

  你在晚上給大樹(shù)唱歌,我會(huì)從我做起,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,多種樹(shù),給你一個(gè)溫暖的家。

  感懷之七:小花

  小花,小花,你是那樣鮮艷,你在大自然中生活,蝴蝶和蜜蜂在你的身邊游戲。

  你的清香消除了大人的疲勞,你的清香給老人和兒童帶來(lái)精神,你的清香陪伴著我們一年又一年。

小學(xué)生作文 篇3

  真好!春節(jié)就要到了。媽媽說(shuō):“只要你考試能上九十分,你就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望!”每次考試我都名列前茅,要想考九十分,那可是張飛吃豆芽——小菜一碟!我想讓每個(gè)月的零花錢(qián)加十元,想買(mǎi)一只寵物,想去一個(gè)地方旅游,白云山,西湖,洞庭湖……好糾結(jié)。!

小學(xué)生作文 篇4

  我的故鄉(xiāng)在靖縣,我愛(ài)故鄉(xiāng)的荷花。

  夏天,是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。

  我家后園的池塘里,一片片荷花挨挨擠擠的,像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)!俺鑫勰喽蝗尽钡暮苫◤奈勰嗬锫匚赋鰜(lái)。荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。荷花有淡紅的,有潔白的。淡紅的如霞,潔白的如雪,在密密麻麻的綠葉中婷婷而立,優(yōu)美莊重,格外招人愛(ài)戀。荷花的花柄上長(zhǎng)著許多小刺,它剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是軟的,等到荷花快要凋謝的時(shí)候刺就有點(diǎn)硬了。一陣風(fēng)吹過(guò),萬(wàn)朵荷花隨風(fēng)而動(dòng),像仙女一樣翩翩起舞。

  荷花是多年的水生宿根草本植物。荷花生長(zhǎng)在淺水中,長(zhǎng)在泥土中的.莖叫做藕,藕是一節(jié)一節(jié)的,當(dāng)你把藕掰開(kāi)時(shí),有許多像白線一樣的絲互相連接著。俗話說(shuō):“藕斷絲連”,這句話一點(diǎn)兒也不假。藕松脆、肥大、白嫩,味美可口,可以做菜吃,也可以做藕粉。荷花開(kāi)過(guò)以后,花托膨大,慢慢地就長(zhǎng)成蓮蓬了。蓮蓬才長(zhǎng)出一點(diǎn)的時(shí)候是綠色的,后來(lái)漸漸老了,變成了深褐色。蓮蓬里裝著粒粒蓮籽,那蓮籽是有名的滋補(bǔ)食品……

  荷花除可以觀賞和食用外,荷葉、蓮蓬、蓮心、藕節(jié)都可人藥,而且療效明顯,是上等的中藥。

  !我愛(ài)你——故鄉(xiāng)美麗的荷花。

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