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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-12-08 16:17:48 話(huà)題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(必備)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(必備)

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  黨旗迎風(fēng)飄揚(yáng),

  舒展著健壯的臂膀。

  九十年歷經(jīng)滄桑,

  顯露出堅(jiān)定的臉龐。

  深邃的雙眼,

  永遠(yuǎn)眺望著遠(yuǎn)方。

  我在黨旗下成長(zhǎng),

  黨旗為我指方向。

  九十年,

  像太陽(yáng)從東方冉冉升起

  回望歷史,

  我們不會(huì)忘記

  九十年前

  母親的身軀在流血

  我們不會(huì)忘記

  九十年前

  祖國(guó)母親那刻滿(mǎn)皺紋的紋路里

  寫(xiě)著屈辱的歷史和不屈不饒的戰(zhàn)爭(zhēng)

  那是歷史的`選擇

  那是生產(chǎn)力發(fā)展的必然

  九十年的坷坷坎坎,

  九十年的滄桑變幻,

  灑滿(mǎn)了共產(chǎn)黨人的血汗,

  開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)的新紀(jì)元;

  九十年的拼搏不斷,

  九十年的風(fēng)雨輪轉(zhuǎn),

  只為了中華民族的偉岸

  我愿緊緊跟隨您奮勇向前,

  見(jiàn)證華夏神州的璀璨!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  童年是充滿(mǎn)幻想的花季,就像一朵朵五顏六色的小花,組成一片朦朧的童話(huà)世界;童年,也像是一顆天上的星星,閃閃的亮光,就是她的點(diǎn)點(diǎn)留影。每一朵小花,每一刻閃光,就是一個(gè)值得回憶的童話(huà)。

  我的童年無(wú)非就是與自然作伴,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。一日,我獨(dú)自一人去了家旁的那座小山,山上的風(fēng)景引起了我的好奇心。我一人順著小山坡爬了上去。一路上,我與花草樹(shù)木打招呼,與鳥(niǎo)兒聊天。我不知不覺(jué)走到了山頂。

  山上的風(fēng)景很是迷人。正值金秋,那黃金般的葉子落滿(mǎn)了整個(gè)山頂。再往山下看去,半個(gè)村子映入了我的眼簾,背過(guò)身去,便是壯麗的群山。當(dāng)時(shí)的我看到這些景色,不免有些激動(dòng)和自豪。

  夜幕降臨,地上的影子漸漸消失了,換來(lái)的是一陣陣陰冷的怪風(fēng)。我想奶奶一定在著急地找我吧。我向山下奔去,小道兩旁的.樹(shù)木像怪物一樣陰森,我頭也不回地往家的方向跑。但我腦海中念念不忘的還是群山那壯觀(guān)的景象。山的那一頭到底什么呢?是海?是城?還是一個(gè)童話(huà)世界?我想去探索,探索它的奧秘。就這樣,這個(gè)信念在我的心中像種子一樣發(fā)了芽,它隨著我在成長(zhǎng)道路上不斷前行。

  我如今由一個(gè)幼稚的孩童長(zhǎng)成青少年,我在成長(zhǎng)這條路上漸行漸遠(yuǎn),煩惱和憂(yōu)愁也多了起來(lái)。八年級(jí)的我是多么的狼狽,驕傲的我成績(jī)一落千丈。面對(duì)期末的成績(jī)單,我不禁流下眼淚。我再次想起童年時(shí)代的自己。面對(duì)無(wú)盡的群山,充滿(mǎn)了好奇心。

  探索!此時(shí)的我恍然大悟:學(xué)習(xí)就是要不斷探索。早期的成績(jī)讓我沖昏了頭腦,但山外有山,人外有人,學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的,需要有的就是探索的精神。直到后來(lái),我懂事些了,我的不懈努力讓成績(jī)有了回升。

  童年是我們成長(zhǎng)道路的起點(diǎn),憂(yōu)愁則是困難和挫折,童年的趣事像種子一樣種在我的心田,不斷發(fā)芽,最終化成堅(jiān)定的信念。在成長(zhǎng)的道路上,讓我們走更遠(yuǎn)的路,爬更高的山,看最美的風(fēng)景!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  我在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)鼓勵(lì)是陽(yáng)光,鼓勵(lì)是雨露,鼓勵(lì)是清風(fēng)。鼓勵(lì)是我們成功的動(dòng)力,鼓勵(lì)包含著對(duì)你的愛(ài),對(duì)你的期望。一看到鼓勵(lì)這個(gè)詞,我就想起一件讓我記憶猶新的事。

  那是四年級(jí)的.期末考試的前一天,我們放了一下午的假,我在緊張的復(fù)習(xí)。晚上,媽媽問(wèn)我:“明天就要考試了,你有信心嗎?”“我上一次才考89分,這一次……”“凱凱,只要你努力了,就可以考好,你要對(duì)自己有信心,我相信你一定會(huì)成功的!”第二天上午,考場(chǎng)上我信心百倍,心里一直在想著媽媽鼓勵(lì)我的話(huà):“凱凱,你是最棒的!本碜影l(fā)了下來(lái),我看看卷子,嘴角微微一笑,卷子還算簡(jiǎn)單。開(kāi)始寫(xiě)了,我的筆微微顫抖著,我認(rèn)真仔細(xì)地審視著每一道題,不敢漏掉一個(gè)字。我的書(shū)寫(xiě)如行云流水般流暢,卷子上幾乎沒(méi)有難題。我看到一道填空題愣住了,這道題是讓寫(xiě)孔子的名言,我碰到一只攔路虎,我緊鎖眉頭,繃著臉,一聲也不吭,在心里默默的想著,思考著:孔子的名言……難道是……論語(yǔ)!我的眼睛一亮,哼哼!出題的人是放了一個(gè)“煙霧彈”,實(shí)際是讓寫(xiě)一個(gè)“日積月累”的論語(yǔ)。我一路過(guò)關(guān)斬將,奮力拼搏,埋頭苦干,最終考了99分的高分,居全班第二名。鼓勵(lì)是我們用之不盡,取之不竭,走向成功的動(dòng)力。我在鼓勵(lì)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一個(gè)音符,在生活的道路上唱響不同的歌;成長(zhǎng)是一個(gè)風(fēng)鈴,在一生中被吹出叮叮當(dāng)當(dāng)讓大家長(zhǎng)大的故事;成長(zhǎng)史一篇童年的畫(huà)冊(cè)。在長(zhǎng)大后翻開(kāi),看到童年的自己……相信每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事!

  小時(shí)候我喜歡買(mǎi)一些不該買(mǎi)的東西:筆記本還潔凈如初,就要嫌封面不好看;集郵冊(cè)只用了兩頁(yè),又要換新的……總之,只要是我喜歡的東西,被我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,都難以逃出我的購(gòu)物車(chē)!

  直到有一天,我看到了一則新聞:有一位清潔工,他的工作很辛苦,家里也很貧窮,她的'女兒每天放學(xué)后都只能在我的媽媽工作的街道上,找個(gè)路燈下面的空地,在昏暗的燈光下刻苦讀書(shū)。

  她沒(méi)有漂亮的衣服,沒(méi)有多功能鉛筆,沒(méi)有花花綠綠的本子,卻依然名列前茅,微笑示人。她的本子上,幾乎每一頁(yè)都有用鉛筆寫(xiě)字的痕跡,然后又被鋼筆一遍又一遍的書(shū)寫(xiě)。

  讀了這則新聞,看了她的照片,這個(gè)懂得珍惜和節(jié)約的小姑娘深深感動(dòng)了我。再看看我的房間里,毛茸茸的小熊在想我招手;塑料小狗在沖我眨眼;小馬的鑰匙鏈在閃閃發(fā)光……難道這些都該買(mǎi)嗎?我暗暗下了決心,改掉我亂花錢(qián)的毛。

  這個(gè)暑假,我去了巴厘島,我被那里令郎滿(mǎn)目的藝術(shù)品吸引了。我摩拳擦掌準(zhǔn)備沖向柜臺(tái),眼睛在花花綠綠的商品中到處尋找,不放過(guò)一件好看的商品。正當(dāng)我抱著一堆物品準(zhǔn)備交錢(qián)的時(shí)候,忽然看到一個(gè)小女孩的身影,她蹲在墻邊寫(xiě)著什么。好熟悉的背影!似曾相識(shí)!我想起來(lái)了,她像極了那個(gè)幫我下定決心改掉亂花錢(qián)的壞毛病的小姑娘的背影!想到這里,我攥著錢(qián)的手又縮了回來(lái),轉(zhuǎn)身把物品一一放下。最后我選了一套小象送給我的媽媽。

  我覺(jué)得成長(zhǎng)是鋪在大家腳下的道路,雖然它兩旁并不鋪滿(mǎn)鮮花,但總有一天,它會(huì)帶著大家通向成功人生的大門(mén)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  網(wǎng)絡(luò)是我的好朋友,但我也吃過(guò)虧。例如,有一天晚上,我因?yàn)橥嬗螒,沒(méi)有復(fù)習(xí),第二天數(shù)學(xué)考試只考了60幾分,結(jié)果被我爸爸狠狠地“修理”了一頓,晚上睡覺(jué)時(shí)身上還痛。

  說(shuō)句心里話(huà),我很喜歡這個(gè)朋友,因?yàn)橥ㄟ^(guò)它我學(xué)到了好多知識(shí),有時(shí)爸爸查資料,我也跟著看,別說(shuō)我的文化知識(shí)還真的有了長(zhǎng)進(jìn)。

  網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的作用越來(lái)越大。比如,你可以通過(guò)上網(wǎng)聊天,把心理的'負(fù)擔(dān)釋放出來(lái);有時(shí)學(xué)習(xí)累了,你可以打牌輕松一下;需要給親朋好友寫(xiě)信,你可以發(fā)電子郵件,一眨眼,信就到了目的地。

  不過(guò),這里我可警告大家,不要太沉迷網(wǎng)絡(luò),要不然會(huì)吃虧的!因?yàn)榘V迷網(wǎng)絡(luò),不僅影響學(xué)習(xí)成績(jī),影響身體健康,而且極有可能影響我們和父母、老師的關(guān)系,甚至一旦掉入“網(wǎng)絡(luò)陷阱”,我們就再也爬不起來(lái)了,關(guān)于這方面的例子有很多很多。

  總之,網(wǎng)絡(luò)雖然是我們的朋友,但是,我們對(duì)這個(gè)朋友也不能太親密。只有這樣,我們才能與它和平共處,健康成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  漫步成長(zhǎng)·從第一張100分,啟程

  “媽媽?zhuān)裉煳以趯W(xué)校得了100分!”小小的身影還未邁進(jìn)家門(mén),喜悅的心情卻已提前抵達(dá)。

  從書(shū)包中翻出那張夾在課本中的100分試卷,平坦舒展在媽媽的面前,她眼簾里充滿(mǎn)了期待!罢姘簦乱淮我欢軌蚋!”她得到了上小學(xué)后的第一個(gè)100分,聽(tīng)到了憧憬已久的小時(shí)代,第一聲鼓勵(lì)。

  那年,她一年級(jí)。

  某一年的九月一日,她背著嶄新的書(shū)包,牽著爸爸媽媽的手,走進(jìn)了這個(gè)稱(chēng)之為“健康街小學(xué)”的校園。她的六年時(shí)光即將起航,她的夢(mèng)想將從課本中找到答案。心是激動(dòng)著的、也是快樂(lè)著的。像一只小小鳥(niǎo),終于飛到了成功的殿堂。

  只不過(guò)此刻的她不知道,這第一張100分,不是喜悅的終點(diǎn),而是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。發(fā)號(hào)槍響——她矯健的身影融入了這操場(chǎng)中的某一個(gè)賽道。

  于是,起點(diǎn)與終點(diǎn),距離并不遙遠(yuǎn)。

  漫步成長(zhǎng)·從第一個(gè)證書(shū),立下里程碑

  一轉(zhuǎn)眼,她再也不是那個(gè)一年級(jí)還要和小伙伴玩“丟手絹”的可愛(ài)娃娃了。

  五年的學(xué)業(yè)生活,為她見(jiàn)證了成長(zhǎng)。大大小小的比賽,參賽不少,自然也是收獲頗豐——第一次,她用帶著生澀的聲音,演唱了一曲《種太陽(yáng)》,拿到了低年組的優(yōu)秀獎(jiǎng),她沒(méi)灰心,更堅(jiān)定了自己的信念;第一次,她深呼一口氣,主持了學(xué)校的活動(dòng),贏(yíng)得了老師們的表?yè)P(yáng),她的喜悅無(wú)言以表;第一次,她帶著一份勇氣,走上了演講比賽的舞臺(tái),得了一等獎(jiǎng),她回到家哭了……

  她在這個(gè)學(xué)校,迎來(lái)了生命的第一個(gè)所謂“巔峰”。

  因?yàn)橐淮未蔚臍v練,女孩變得更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加努力了。今天,她再次翻出那本證書(shū),“內(nèi)蒙古自治區(qū)十佳少先隊(duì)員”的殊榮,她生命中的第一個(gè)大獎(jiǎng)、她生命里第一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。她似乎已經(jīng)看到夢(mèng)想的終點(diǎn)了,那道光芒更加明亮,似乎在召喚著她的`身影、在為她引路。

  漫步成長(zhǎng)·終看到一道奪目的曙光

  兩個(gè)學(xué)期,她保持了期末考試第一的成績(jī);六年的努力,她用喜悅的淚水,見(jiàn)證了太多夢(mèng)想腳印的實(shí)踐。

  似水流年,歌名喚作《六年》。小學(xué)的時(shí)光即將結(jié)束,但夢(mèng)想的腳步不會(huì)因此而停滯不前。還記得第一個(gè)100分嗎?還記得第一個(gè)寫(xiě)著自己名字的證書(shū)嗎?

  此刻,像從前一樣,一樣努力去拼搏、一樣執(zhí)著去追夢(mèng),六年時(shí)光荏苒,一切都未變。

  我忘了告訴你,記住那個(gè)女孩的名字——呼倫貝爾,王琳。

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