成長(zhǎng)作文[優(yōu)秀9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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成長(zhǎng)作文 篇1
六一兒童快到了，每一個(gè)班級(jí)都要表演精彩的節(jié)目，這一次我很幸運(yùn)的被老師選上了，參加了跳舞表演。
剛開(kāi)始選上的時(shí)候，我心里很害怕，我在想： 男生怎么還要跳舞呀？ 回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽很高興我能參加表演，所以就鼓勵(lì)我并且耐心的.對(duì)我說(shuō)： 寶貝，你要對(duì)自己有信心，什么事情都要大膽的嘗試一下，你不去試怎么能知道你行不行呢！ 我聽(tīng)了媽媽的話，開(kāi)始有信心了。所以我排練的時(shí)候特別的認(rèn)真，還受到了老師的表?yè)P(yáng)。回到家后，媽媽把我有些細(xì)節(jié)做得不好的地方進(jìn)行了訓(xùn)練，媽媽我的進(jìn)步很大。為了讓我的進(jìn)展更大，媽媽給我叫了一個(gè)陪練，那就是姥姥，媽媽真是煞費(fèi)苦心��！
我很高興參加這個(gè)節(jié)目，還能為班級(jí)爭(zhēng)光，增強(qiáng)自己的信心，是一件有意義的事情，希望我們演出成功！
成長(zhǎng)作文 篇2
回憶往事，總有許多感慨，而我將成長(zhǎng)中遇到的挫折當(dāng)作一種磨練，這些磨煉在我的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，使我受益終生。
十分清晰得記得學(xué)習(xí)輪滑這件事。從未接觸過(guò)輪滑的我看著那雙大大的帶有四個(gè)輪子的鞋，就有一種說(shuō)不清道不明的歡喜。大概是因?yàn)槊棵吭陔娨暬騽e的地方看到它，像被附著魔力一般，在人的操控下運(yùn)動(dòng)自如，不時(shí)的變幻著花樣，十分的討人喜歡，也是因?yàn)檫@個(gè)，我決定了學(xué)習(xí)輪滑。
耐心的.穿好輪滑，爺爺奶奶都十分擔(dān)心，因?yàn)槲覉?jiān)持不戴護(hù)具，倔強(qiáng)的我認(rèn)為不摔倒怎么能學(xué)好呢？我滿心歡喜的沿著臺(tái)階一步步走下樓。剛剛下樓，最大的問(wèn)題就出現(xiàn)了――我沒(méi)有辦法掌握平衡。腳下的八個(gè)輪子也沒(méi)有從前看到的那般輕盈，反倒是十分的沉重，完全不受我的控制。我又氣又惱，但卻不得不小心翼翼的扶著墻，一點(diǎn)也不敢動(dòng)。一旁的爺爺一邊笑一邊拿出手機(jī)拍著這窘迫之下的我，不亦樂(lè)乎。這時(shí)，我還真想看看那時(shí)雙腿抖個(gè)不停，緊貼著墻不敢動(dòng)彈的我是怎樣的詼諧可笑。
仿佛過(guò)去了半個(gè)世紀(jì)一般，我覺(jué)得我能稍微地在小范圍內(nèi)進(jìn)行蠕動(dòng)，但每挪動(dòng)一小步，哪怕幾厘米的距離，我都不得不緊緊扶著墻壁，我仿佛和這墻壁融為一體。終于，我能自己不靠任何輔助地滑行一段距離，我興奮的想要告訴在我身邊路過(guò)的每一個(gè)人，我在小區(qū)的路上慢慢的滑著，隨著時(shí)間的推移，我掌握了技巧，我滑得越來(lái)越遠(yuǎn)，速度也加快了起來(lái)，我似乎有些得意忘形了，忘記了小區(qū)里總有幾個(gè)不太聽(tīng)話的井蓋，它們總不是安穩(wěn)的覆蓋在井口上。我沒(méi)頭沒(méi)腦的摔了上去，手掌生生的擦在了水泥地上，沾滿了沙礫和灰塵，一時(shí)間，我竟愣住了，過(guò)了一會(huì)，我平靜的回到家中，奶奶看到我的手變成了那樣，命令我不許再出去練輪滑了�？晌覅s認(rèn)為這是我寶貴而又生動(dòng)的一課，因?yàn)樗粌H讓我學(xué)會(huì)了輪滑，更讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)要勇敢，要有不服輸?shù)膭蓬^。
我十分感謝成長(zhǎng)中的這些磨練，是它們教會(huì)了我在逆境中如何應(yīng)對(duì)，如何讓我成長(zhǎng)的更快，因?yàn)槲抑乐挥薪?jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)那道炫麗的彩虹。
成長(zhǎng)作文 篇3
我第二次下圍棋，是與老弟貝貝下，他小我五歲。別看他小，他可是正規(guī)的圍棋學(xué)員。雖然等級(jí)不是很高，只有二十八級(jí)�？蓪�(duì)我而言是個(gè)高手，我只是一個(gè)略知皮毛的課余愛(ài)好者。
開(kāi)戰(zhàn)了，我們都安靜了下來(lái)，兩眼直盯著棋盤上的棋子。兩分鐘不到，我就吃了他八顆子。再看看他，碟子里竟然一顆子也沒(méi)有。他那胖乎乎的小臉“長(zhǎng)″出了老人般的皺紋。我于心不忍，故意露出個(gè)破綻，準(zhǔn)備讓他吃個(gè)夠！貝貝似乎感覺(jué)到了了我的好意，他眉頭鎖得更緊了！十秒，二十秒……大約過(guò)了半分鐘。貝貝的眉頭慢慢舒展開(kāi)了，他拒絕了我的好意，選擇了蠶食我的棋子，不慌不忙，一點(diǎn)點(diǎn)地吃，慢慢地進(jìn)攻。戰(zhàn)后，他用大人的口吻教育我：“真正的比賽誰(shuí)都不會(huì)讓著誰(shuí)的。即使有，那也是虛假的勝利。與其做個(gè)虛假的勝利者，還不如做個(gè)真實(shí)的失敗者。”
我被他的認(rèn)真打動(dòng)了，被他的.執(zhí)著感動(dòng)了，我明白他為什么不領(lǐng)我的一番好意了。于是，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)著……
我不想說(shuō)比賽的結(jié)果，我只想記錄我在下棋中的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
“春風(fēng)輕輕吹，春雨沙沙下。南邊山坡上，小樹(shù)來(lái)安家。記得勤澆水，別忘多施肥。明年春來(lái)時(shí)，滿山發(fā)新芽……”說(shuō)起植樹(shù)節(jié)，大家一定都不陌生。今天，我們學(xué)校的部分小記者來(lái)到曹老集參加植樹(shù)活動(dòng)。
今天是星期天，本來(lái)應(yīng)該休息的我們?cè)缭缇蛠?lái)到學(xué)校集合了。今天的太陽(yáng)公公是不是也應(yīng)該休假，所以一直懶懶地躲著沒(méi)有起床上班呢？天空霧蒙蒙的，就像蓋了一層輕紗。我們像一群勤勞的小鳥(niǎo)，在春姑娘的召喚下乘車來(lái)到了目的地。我們每人領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗，來(lái)到自己的土坑前，開(kāi)始植樹(shù)了。大家全都干勁十足，意氣風(fēng)發(fā)。很高興的是，我的爸爸媽媽陪我一起來(lái)參加這次有意義的植樹(shù)活動(dòng)。爸爸掄起鐵鍬使勁地往外挖土，累得滿頭大汗；媽媽扶著小樹(shù)苗，讓它站得直直的；我在旁邊把爸爸挖的土埋在小樹(shù)苗根部，再用腳把泥土踩緊踩平。旁邊還有同學(xué)喊著響亮的號(hào)子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油！”……不一會(huì)兒，在我們的共同努力下，每人一棵小樹(shù)苗很快栽完了。大家又接著去領(lǐng)第二棵，第三棵小樹(shù)苗……看著這一行行排列整齊的小樹(shù)苗，我仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)……
媽媽說(shuō)：“你們小朋友就像這一棵棵小樹(shù)苗，等待著陽(yáng)光雨露的'澆灌，等待著勤勞的人們?yōu)槟銈兯赏潦┓��！眿寢屨f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我就是小樹(shù)苗，爸爸媽媽是我的陽(yáng)光雨露，老師們就是勤勞的人，我們只有在爸爸媽媽老師們的精心照顧和教導(dǎo)下，才能健健康康地茁壯成長(zhǎng)。
我在心里對(duì)這些小樹(shù)苗說(shuō)：“快快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大，跟我一樣，快快長(zhǎng)大。等你們長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，就可以把一片綠蔭帶給大家�！�
成長(zhǎng)作文 篇5
9月22日星期四晴
今天放學(xué)時(shí)，許老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——種綠豆并觀察綠豆生長(zhǎng)過(guò)程。
回家后，我放下書(shū)包，迫不及待地拿了個(gè)一次性杯子，精挑細(xì)選了一些飽滿的綠豆，把它們放進(jìn)水杯，倒上水。
過(guò)了十幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)綠豆從一個(gè)個(gè)瘦子變成了大胖子，綠豆的肚皮上睜開(kāi)了一只只小眼睛，你望著我，我望著你，好像嘰嘰喳喳在說(shuō)話。
9月23日星期五晴
一大早，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，還來(lái)不及洗漱，就跑到陽(yáng)臺(tái)，來(lái)看望我的`綠豆。只見(jiàn)綠豆的頭上長(zhǎng)出約約五毫米的嫩芽，長(zhǎng)出嫩芽的小綠豆，像是一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，又像一條條小蝌蚪在水中游來(lái)游去，可愛(ài)極了。
下午放學(xué)回家，綠豆芽又長(zhǎng)了，大約有一厘米長(zhǎng)了，有些急性的綠豆脫掉了綠色的衣裳換上了白色的新衣服，有的慢性子的綠豆，好像解開(kāi)衣裳，但還套著綠衣裳在睡覺(jué)。
9月24日星期六晴
今天我們一家要外出，一起床我就給綠豆喂水喝，我發(fā)現(xiàn)綠豆就像魔術(shù)師一天變個(gè)新模樣。昨天還在睡大覺(jué)噢綠豆一個(gè)個(gè)都睜開(kāi)了眼睛，像調(diào)皮的孩子把綠衣裳丟在一旁。
中午回家后，我發(fā)現(xiàn)綠豆又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)的有2厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這些綠豆芽像老爺爺白花花的胡子。
綠豆芽不僅長(zhǎng)高了，它們的“飯量”也增大了，餓了時(shí)一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，喝水后一個(gè)都手舞足蹈，從早到晚，我一共喂了4次水。
通過(guò)種綠豆芽，我發(fā)現(xiàn)我們生活的大自然真是很奇妙。
成長(zhǎng)作文 篇6
在我的公主城堡里，沒(méi)有漂亮的連衣裙，沒(méi)有華麗的家具，沒(méi)有可以使喚的女仆。在那里只有溫暖，只有快樂(lè)。整個(gè)城堡中洋溢著一種幸福的空氣。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)中，我越感覺(jué)到我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覔碛辛艘粋�(gè)永遠(yuǎn)在背后支持我的爸爸媽媽。幸福讓我覺(jué)得很滿足，不在需要那華麗奢侈的衣服來(lái)裝飾著自己的幸福。每當(dāng)我去上學(xué)，媽媽總是叮囑我小心些；放學(xué)回來(lái)，爸爸在身旁問(wèn)我今天學(xué)了什么知識(shí)？我總是毫無(wú)保留地告訴他，他聽(tīng)得津津樂(lè)道，不會(huì)不耐煩；期末來(lái)臨了，整晚沉浸在作業(yè)中的我感到累了，這時(shí)媽媽會(huì)送來(lái)一杯又一杯的熱牛奶，一句又一句的關(guān)心我不累也不煩了。
模糊的記憶里，我在公園的過(guò)道上和哥哥比賽跑步。每次他總略勝我一籌，我不甘心，這次無(wú)論如何也要追上他了。媽媽在一旁為我們當(dāng)裁判員，”預(yù)備，開(kāi)始�！熬瓦@樣開(kāi)始了比賽，”我追上了“心中念道。這時(shí)我和哥哥不分上下了，只要在盡力，我就搶先一步了。恰恰相反的是我踩到一根樹(shù)枝，”撲通“一聲，我撲倒在地。媽媽見(jiàn)了，連忙抱著我回家。那一次，我當(dāng)著路人的面哭了，哭得很大聲。媽媽一邊安慰負(fù)傷的我，一邊還要用手捂住我鮮紅的”果汁“。
回到家，包扎好后。媽媽見(jiàn)我還哭自己也哭了，就心疼的問(wèn)道：”還疼嗎？“”不疼，不疼�！皨寢屢荒橌@訝的'問(wèn)道：”那是為什么哭呀？“”輸了，沒(méi)棒棒糖吃�！啊边@還不容易，走，去買去�！皨寢屴D(zhuǎn)悲為喜，抱起我去買棒棒糖。
小學(xué)三年級(jí)的我被老師選為語(yǔ)文科代表。我回到家，像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，把這個(gè)好消息告訴父母，她們都為我自豪。但我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夏天，老師撤去我課代表的職務(wù)。我回到了家躲在房間里，淚水如滔滔江水般流了下來(lái)。爸爸進(jìn)來(lái)叫我吃飯，見(jiàn)我這副模樣，急忙地我發(fā)生了什么事。我把前因后果都說(shuō)了，爸爸卻笑了。輕輕地對(duì)我說(shuō)：”這有什么了不起的，說(shuō)不定明天你又當(dāng)上了，小小挫折，應(yīng)坦然笑過(guò)，就當(dāng)作一次教訓(xùn)吧�！啊迸c(diǎn)吧�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，分明看到爸爸眼中略帶悲傷，但又這樣開(kāi)朗般向我笑了。三天后，我被老師選為英語(yǔ)科代表，原來(lái)是老師覺(jué)得我更可以勝任英語(yǔ)科代表，便選我。一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心里，暖洋洋的。
幸福就如那一輪美麗醉日的落日，溫暖著我；幸福又如滋潤(rùn)的甘露，讓我有勇氣戰(zhàn)勝困難。
成長(zhǎng)作文 篇7
外面淅淅瀝瀝地下著雨，天色愈發(fā)晦暗。我閑來(lái)無(wú)事，抱著一本舊相冊(cè)小心地翻看著。翻到最后一頁(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。
有些發(fā)黃的畫(huà)面中，一棵古松下，父親寬大的右掌搭在我的肩膀上，臉上交錯(cuò)的皺紋書(shū)寫著他滄桑的人生。而我是那么得年輕，臉上洋溢著未脫的稚氣。轉(zhuǎn)眼間，父親離開(kāi)已有一年多了，17歲的我也算是長(zhǎng)大了，我在不知不覺(jué)間擔(dān)當(dāng)起了家里的重?fù)?dān)。但父親的事跡，一直深深地影響著我，在人生路上激勵(lì)我前行。
還記得去年秋天的那個(gè)星期六，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，是美好的。但是，對(duì)于我，對(duì)于我的家庭，卻是苦難的開(kāi)始。那天，老師突然找到我，告訴我家里出事了。剎那間，我有了一種不祥的預(yù)感。我匆匆離開(kāi)了學(xué)校。
在煎熬中，我步入了醫(yī)院的大廳，接我的是大伯�？粗嫔兀业难蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我始終沒(méi)讓它流下來(lái)。因?yàn)�，我怕母親看見(jiàn)，面對(duì)幾乎被擊垮的母親，我要比她堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我見(jiàn)到我的母親時(shí)，我震驚了。她原本烏黑的秀發(fā)竟夾雜著許多銀絲，她老了許多。我走上前，扶著母親往重癥監(jiān)護(hù)室走去。父親，他的身上插滿了管子，仿佛完全沒(méi)了生機(jī)。我身后的母親突然號(hào)啕了起來(lái)，叫著父親的名字，她哭得是那么得痛苦，那么得絕望！此刻，我意識(shí)到，父親也許再也不能擔(dān)起家里的負(fù)擔(dān)了，我應(yīng)該站出來(lái)挑起這個(gè)擔(dān)子。
幾周后，父親走了。
送走父親的那一刻，我在朦朧的淚眼中仿佛又見(jiàn)父親的身影。他曾經(jīng)是那么得努力工作，不抽煙、不喝酒，也不太注意自己的身體，一直擔(dān)當(dāng)著家里全部的重?fù)?dān)。有一次，他生病了，母親勸他請(qǐng)幾天假，但他依舊要去工作。他說(shuō)的“我不去工作，你們吃什么？”更是深深地叩擊著我的心靈。從那時(shí)起，我心里便埋下了一顆種子，渴望有一天像父親那樣去擔(dān)當(dāng)。那張和父親的照片自然也就成了我動(dòng)力的泉源，在我遇到困難時(shí)給予我勇氣。
父親走后的日子里，家里情況還算樂(lè)觀，母親在外工作，還能勉強(qiáng)支持我和弟弟上學(xué)。但是，像弟弟上學(xué)的生活費(fèi)，我是從來(lái)不許他向母親要的，基本上都是我給他的.。我知道，母親工作賺的那點(diǎn)錢既要維持家里開(kāi)銷，又要供我上學(xué)，極不容易。我便趁周末有空，偷偷地去做兼職。發(fā)傳單、服務(wù)生我都做過(guò)，雖然賺的不多，但也還夠用，包括我弟的零花錢，都是我賺來(lái)的。我還把多余的錢悄悄打入母親的銀行卡，但母親從未提及過(guò)，也許她早知道了，這便是一種逆境中親人的理解和默契吧。
放下那張舊照片，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，我感傷的不僅是這生活，還有我的命運(yùn)。我抹掉淚水，將照片重新放回相冊(cè)。其實(shí)我心里那顆擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子早已長(zhǎng)成小樹(shù)，在這生活的風(fēng)雨中必將更加茁壯地成長(zhǎng)。
窗外的雨，依舊淅淅瀝瀝地下著。但是，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，院子里的那棵小樹(shù)在風(fēng)雨的洗禮中，似乎長(zhǎng)得更加茁壯了。
成長(zhǎng)作文 篇8
音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液。
——李斯特
兒時(shí)的夏夜悶熱，耳邊聒噪的蚊子嗡嗡嗡，咬得我稚嫩的皮膚紅彤彤的，直哇哇大哭。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)放下手中的活兒，抱著我來(lái)到庭院，點(diǎn)上一盤蚊香，給我唱她記憶中的老歌。“阿門阿前一顆葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地的往上爬……”清亮悅耳的歌聲從媽媽的嘴角流瀉，摻雜著院中的花草清香和銀色的.月輝流入我的小耳朵。我聽(tīng)著這陌生而又動(dòng)聽(tīng)的旋律，驚奇的瞪大了雙眼，忘記了哭鬧。透過(guò)裊裊升起的蚊香，我迷迷糊糊的對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了種朦朧的情感。
稍大時(shí)，還沒(méi)有主見(jiàn)的我盲目從眾，聽(tīng)起了情歌。“摘一棵蘋果，等你從門前經(jīng)過(guò)，送到你的手中幫你解渴……”甜美的聲音一點(diǎn)點(diǎn)挑撥著我的心情，感受著歌詞中純純的幸福，我不由得對(duì)愛(ài)情產(chǎn)生了憧憬與向往。“灰色的天空，無(wú)法猜透，多余的眼淚，無(wú)法挽留……”憂傷地輕吟歌詞中逝去的愛(ài)情，心情隨著旋律漂泊。感受著詞中似懂非懂的傷感，倏地又對(duì)愛(ài)情多了幾分迷糊——愛(ài)情好還是壞？我百思不得其解。
如今，煩透了那些浮躁空洞的歌詞，開(kāi)始傾聽(tīng)大自然的旋律。清晨，麻雀肆意翱翔，灑下了一片片脆脆的“唧唧唧”聲；小狗兒被錯(cuò)落有致的鳥(niǎo)鳴聲喚醒，精神抖擻的“汪汪汪”，驚起了一片鋪滿了金粉的葉子飄飄悠悠的落地，與大地合奏了細(xì)微的生命終曲；碧綠的荷葉上顆顆晶瑩露珠調(diào)皮的滑來(lái)滑去，爭(zhēng)先恐后地跳入池塘水，不時(shí)發(fā)出“叮咚”的歡笑；草原上成群成群的白綿羊低著頭與肥美的草兒同樂(lè)，滿足的“綿綿”；一陣秋風(fēng)刮來(lái)，飽滿的麥穗東倒西彎，不滿的碎碎埋怨；還有，還有北方有一條金龍無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奔涌，沖擊著堅(jiān)硬的巖石，激出了驚心動(dòng)魄的怒吼聲——“嘩啦嘩啦”，這何嘗不是中華民族歷經(jīng)黑暗的剝削后的吶喊！聽(tīng)著干凈無(wú)雜質(zhì)的自然之聲，仿佛心靈被洗滌，內(nèi)心的煩躁被撫平，心中無(wú)限的恬靜與淡然。最美的感受，也不過(guò)如此吧……
細(xì)數(shù)過(guò)往，音樂(lè)伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇9
今天早上，我?guī)Я艘粋�(gè)盆，來(lái)到了學(xué)校參加每周一次的萬(wàn)里行活動(dòng)。老師叫我們把盆和書(shū)包放在外面，只帶一支筆進(jìn)教室上課。來(lái)到教室，我們聽(tīng)老師上課，老師給我們講了有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，植樹(shù)造林的好處，最后還給我們分成小組給小樹(shù)澆水。
開(kāi)始澆水了，男生的力氣果真不小，好多人帶的都是大桶。大家澆的興致勃勃，有的雖然很累，但是還是非常開(kāi)心。一轉(zhuǎn)眼，澆水時(shí)間結(jié)束了，我們又排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。
一路上，我們看見(jiàn)了金黃的迎春花，雪白的梨花，粉紅的'桃花……有個(gè)同學(xué)摘了一株迎春花往自己的頭上一插，美極了！
到了休息地，我們喝水、聊天、做游戲，玩的可開(kāi)心了，真盼望下一次的萬(wàn)里行活動(dòng)！
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